2022年上學期學校教育教學計劃

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年上學期學校教育教學計劃指導思想：按照市局要求圍繞“聚焦高效課堂、關注有效教學”這一主題，扎實開展教學改革。嚴格貫徹教育教學方針政策，結合本校實際情況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學生發(fā)展，改革教學管理，教學方法，不斷推進課堂教學模式、教學方法等各項改革工作穩(wěn)步發(fā)展，使學校的教育、教學質(zhì)量提高到更高的層次。目標任務：1、把教育教學質(zhì)量放在首位，下最大力氣提高教學質(zhì)量，積極學習_中學、_中學、_中的先進經(jīng)驗，認真執(zhí)行教學中的各個環(huán)節(jié)的要求，各教研組繼續(xù)完善“預習展示反饋”課堂教學模式，大力提高課堂教學效率。2、進一步完善“周清規(guī)程”，充分發(fā)揮“學習小組”的作用，

2、形成制度。主要工作一、聚焦高效課堂，開展課堂教學效益分析，切實提高教學改革領導力。1、開學后至_月末，確定為“聽課月”。學校成立“課堂教學效益分析小組”，大面積的開展聽課、評課活動，對全校課堂教學情況全面掌握的基礎上，做出實事求是的評析。2、建立教師結對子幫扶制度。依據(jù)教師教學改革的能力和態(tài)度，將教師結成幫扶對子，從課堂教學、育人能力等方面做出明確的規(guī)定。學校要將實施幫扶者的工作效果作為考核該教師績效工作和校內(nèi)教師格級管理的重要依據(jù)。二、關注有效教學，把提高課堂教學效率做為第一要務抓好落實。1、突出抓好備課環(huán)節(jié)，扎扎實實提高備課質(zhì)量。(1)全體任課教師要在“吃透教材”、“吃透學生”的基礎上下功

3、夫，扎扎實實的備好課?！俺酝附滩摹本褪且蠼處熥龅绞毂趁恳徽n，明確每節(jié)課所學知識點在整個單元、整冊教材所處的地位、作用及來龍去脈，梳理清各知識點間的關系，做到每節(jié)課的重點、難點都了然于胸?！俺酝笇W生”是要求教師了解、把握每個學生的學習態(tài)度、學習習慣，要了解每個學生的個性特點，分析學生理解、掌握知識的難點和學生的心態(tài)來確定教學重點、難點，針對班級所有學生的實際情況設計有效的教學環(huán)節(jié)，使教學與學生的實際情況和個性特點相符。(2)任課教師嚴格按照市教研室的要求制定學期教學進度表，嚴格按照學校的要求和教學進度表上課。今后任何教師都不能擅自更改課時順序。(3)教案要嚴格按照學校的教案書寫要求書寫，導學案

4、與書寫教案相結合，手寫教案占_%以上。多數(shù)教師課堂教學效率低，課堂氣氛不好的主要原因就是沒有認真?zhèn)湔n。要深入班級聽課，注重查看教師是否做到充分備課后開展課堂教學。開學初至_月底，發(fā)現(xiàn)有教師未充分備課即上課或教案與教學實際“兩層皮”的教師在績效考核中扣分。第二次發(fā)現(xiàn)年終考核末位，取消一切評優(yōu)選先的資格。(4)落實集體備課制度。任課教師要在充分的個人備課的基礎上開展有效的集體備課活動，每一名教師都要在集體備課中提出合理化建議，讓集體備課真正的成為教師間開展備課研討的主陣地，摒除“備課浪費”現(xiàn)象。各教研組按要求組織集體備課、主題研討活動，交流外出研討的體會(本學年各科外出研討，回來后必須寫出體會，按

5、照學校的上繳材料進行規(guī)定執(zhí)行)。2、突出課堂教學的有效性，減少浪費現(xiàn)象。(1)加大力度打造高效課堂。把教學質(zhì)量的增長點毫不動搖的轉(zhuǎn)移到課堂上，把精力、注意力都聚集在課堂上，傾盡全力打造高效課堂。(2)以優(yōu)化課堂結構為目標，提高課堂教學的效率。優(yōu)化課堂結構是提高課堂教學效率的有效保證。我們要努力使課堂教學做到教學目標更簡單、教學內(nèi)容更簡化、教學過程更簡潔、教學手段更簡易、作業(yè)練習更精練、學生雙基更扎實、學生思維更靈活。教導處在學期初將這些目標作為優(yōu)化課堂教學的標準，依據(jù)本校的實際情況構建高效課堂的評價標準，開展示范課、匯報課。各組在集體備課的基礎上，搞好教研組內(nèi)的“匯報課”。每位任課教師講一節(jié)“

6、匯報課”。在_月份完成。各組研討時間規(guī)定如下：(各教研組在第一周上報時間、地點)數(shù)學組、政史地組：語文組、理化生組：英語組、體音美組：講好校級“觀摩課”。在各教研組進行匯報課的基礎上，結合課堂教學競賽于_月的上、中旬，進行校級匯報課比賽。六、七、八年部任課教師在教研組內(nèi)按_%抽簽參加課堂教學競賽活動。講好校級“示范課”。在講匯報課的基礎上，于_月上旬舉行校級示范課。通過以上活動將高效課堂的評價標準根植于教師的心中，真正的落實到實際教學中，實現(xiàn)高效課堂的創(chuàng)生。(3)學校要完善教學檢查制度，全體教師要認真組織課堂教學，嚴格遵守上課紀律，做到不遲到、不早退、不拖堂、不無故離開課堂，不擅自調(diào)課、不在上

7、課時間接打電話。學校成立日常教學檢查領導小組對以上情況進行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，并將檢查結果運用到對教師的考核中。3、以激發(fā)、保護并持續(xù)激發(fā)、保護全體學生的學習興趣為根本，確保課堂教學的高效率。(1)目前的課堂教學中，學生最需要的是激發(fā)學習的興趣，從根本上減輕乃至消除學習疲勞感、興趣壓抑感。這就要求教師真正認識學生、適應學生、包容學生、欣賞學生、熱愛學生;要求教師真心實意去發(fā)現(xiàn)甚至放大學生的長處，去實施“適時鼓勵、即時表揚”的執(zhí)教策略。(2)教師要努力鉆研教法，認真?zhèn)湔n，每周至少奉獻給學生一節(jié)精品課。要求教師抓住要點，精講精練，徹底根除課堂上教師喋喋不休、學生昏昏欲睡的低效教學現(xiàn)象的

8、反復發(fā)生。(3)要求教師堅定不移的樹立“當堂任務當堂完成”的思想，堅持閉卷形式的當堂訓練。課內(nèi)能做的作業(yè)，不拿到課外做，堅決不布置機械性、重復性的課外作業(yè)，開展分層訓練，設置作業(yè)超市，力求每一個孩子都有學習的興趣。作業(yè)布置符合教學要求和學生實際，設計科學、選題精當、題量適當，重視方法訓練、能力訓練。對學生作業(yè)每做必改。今后的作業(yè)批改除了認真之外，還必須多寫一些鼓勵性批語。(4)各學科在日常教學工作中要體現(xiàn)學科德育滲透，做到教書育人，這樣能使課堂教學緊密聯(lián)系學生的生活實際，增強學生對學習的興趣，而且，為今后的德育工作展示奠定基礎。(5)體育課要重視督導抽測項目和中考項目的訓練;音樂課要注重培養(yǎng)學

9、生音樂欣賞能力;美術教學要注重繪畫能力的培養(yǎng)。(6)理化生教師在日常教學中要繼續(xù)認真組織學生做實驗，保證絕大部分學生在日常學習中掌握基本實驗操作技能，激發(fā)學生探索科學的興趣，在理化實驗操作中順利過關，地理、歷史兩顆老師要教學生學會識圖，英語老師要按規(guī)定使用錄音機，培養(yǎng)學生的英語口語。唯有這樣，我們的課堂教學才會得到學生的歡迎;唯有這樣，我們的課堂教學才會使學生流連忘返;唯有這樣，我們的課堂教學才會真正提高效率;唯有這樣，我們的課堂教學才會大面積的提高質(zhì)量。三、扎實開展研究活動，切實做到有效教研。1、以加強教研組建設作為抓好校本教研的根本保障。本學期，我們要緊密圍繞教學中的現(xiàn)實問題而開展教學研究

10、，努力做到教學研究問題化、研究問題現(xiàn)實化，這樣才能使教學研究有意義、有價值，從根本上改變研究與教學“兩張皮”的現(xiàn)象。圍繞問題開展研究的關鍵是教師能夠善于尋找、提煉有價值的問題，能夠準確洞悉困擾自己或同伴高效教學的關鍵問題是什么，能夠思路清晰的樹立科學的問題意識。(1)教導處根據(jù)本校實際情況制定內(nèi)容具體、措施到位、可持續(xù)發(fā)展的教師問題研究制度，要從問題數(shù)量、跟蹤研究、取得成效、形成案例等方面明確提出科學、合理的規(guī)定，并嚴格督促教師開展圍繞問題的研究。(2)教導處要針對本校教師的實際情況認真開展有效的如何確定研究問題的相關培訓，切實提高教師的問題意識和準確確定問題的能力。2、以校本課程的開發(fā)為切入

11、點，加強學科建設。把各學科的校內(nèi)競賽、知識梳理、開發(fā)校本教材有機組合，骨干教師要幫助教研組長參考教導處提供的資料構建學科建設結構框架。進一步明確各學科教研組的工作職責，健全教研組工作制度，統(tǒng)籌安排教研活動的內(nèi)容和形式。教研組獨立開展的教研活動，每周不少于_小時，讀書學習、集體備課納入教研組活動統(tǒng)計。3、強化考試管理工作。通過對考試全過程的管理，把抓好考試工作作為促進教與學的一個重要方面，切實做好考試命題工作，切實做好試題的保密工作，切實抓好考試紀律。嚴肅考試紀律，本學期組織兩次月考，一次期中考試，月考結束后，教師進行質(zhì)量分析，寫出月教學反思。四、強化專業(yè)發(fā)展，推動教師成長。1、任課教師要認真研

12、究新課程標準，六、七、八年級教師開學三周內(nèi)梳理出本學期的知識。九年級教師在開學三周內(nèi)的時間每人做出一份_年青島市中考分析表，確定自己的教學方向。一份上交教導處，一份貼在自己辦公桌前，以便指導自己選題、確定重點。2、廣大教師要積極制作課件利用多媒體上課。從而提高課堂教學效率和教學成績。3、每位教師都要有專用的教育筆記本，針對高校課堂，有效學習進行提高學習。_月中旬，圍繞“如何提高課堂教學的效率、如何激發(fā)學生的學習興趣”每人上交一篇“我的教育故事”，_月下旬開展“講述我的教育故事”活動。4、任課教師要按規(guī)定撰寫課后反思、月反思。課后反思附在教案之后，選擇典型課例每周撰寫課后反思不少于_次;月反思結

13、合月清進行以便改進今后的教學。六、堅持依法執(zhí)教，規(guī)范辦學行為。1、認真貫徹執(zhí)行山東省義務教育課程計劃的基本要求，嚴格執(zhí)行初中階段課時計劃，開齊、上足、上好各類規(guī)定的課程，尤其是體育、音樂、美術、信息技術、家鄉(xiāng)、成功訓練、綠證等科目。各任課教師要合格完成教案，學生學習筆記齊全。2、嚴格控制學生在校時間，嚴格遵守教育局關于作息時間的規(guī)定，控制學生作業(yè)總量，不準超量布置課外作業(yè)，要求課外作業(yè)總量每天不超過_小時，確保學生有自主學習時間、空間。3、嚴格執(zhí)行學籍管理的規(guī)定，規(guī)范有序地做好學籍管理工作。將流失學生納入班級考核，參照計算平均分，考核班主任及任課教師。學生降級要經(jīng)過教育局批準。4、科任教師、班

14、主任要關心學生的成長，尤其是學習成績較差的學生，不過分責備他們，鼓勵他們克服學習困難。教學工作計劃體現(xiàn)出來的工作任務是繁重復雜的，但是，為了我們的學生，為了我們的學校，為了我們自己。我們要努力、要堅持、要用心做好每一項工作。開學前：1、各教研組和備課組舉行第一次教研活動，針對教學五環(huán)節(jié)談自己的不足和改進措施2、教務處做好轉(zhuǎn)學和學籍確認工作3、做好新書分發(fā)、教師用書發(fā)放、課表發(fā)放等具體工作第一周1、各教研組和備課組制定本學期計劃。備課組開始每周一次集體備課活動2、隨堂聽課。3、上交教師教學計劃、教研組計劃、興趣小組計劃。第二周1、教研組長會議2、興趣小組課程和教師確定工作完成，興趣小組學生報名3

15、、開學兩周教案檢查(教導處抽查)4、在_年學年學生優(yōu)秀得者表彰。第三周1、進行推門課、匯報課聽課。第四周1、進行推門課、匯報課聽課。2、布置第一次月考監(jiān)考及閱卷工作第五周1、第一次月考(計劃一天時間，在_月1長假之后第一天)第六周1、十一長假2、各老師完成月考閱卷和質(zhì)量分析3、檢查教研組活動記錄和備課組活動記錄第七周1、教學常規(guī)抽查(備課、聽課、作業(yè)量及批改情況)2、以備課組為單位進行月考情況分析專題研討第八周1、教研組長會議(研討高校課堂)2、聽推門課、匯報課第九周聽推門課、匯報課1、第十周1、教研組長會議2、期中復習迎考動員，發(fā)放期中考試通知、監(jiān)考閱卷安排、考試教室安排。3、檢查教研組活動

16、記錄和備課組活動記錄4、聽復習匯報課、推門課。第十一周1、期中考試2、期中教案檢查、作業(yè)批改檢查3、教案、作業(yè)展覽。第十二周1、任課教師完成期中考試閱卷和質(zhì)量分析2、教研組長會議2、期中考試學校質(zhì)量分析3、家長會第十三周1、結合匯報課比賽聽匯報、推門課第十四周1、布置第二次月考監(jiān)考及閱卷工作2、檢查教研組活動記錄和備課組活動記錄第十五周匯報課比賽，上示范課。第十六周1、教研組長會議2、各年級第二次月考(一天時間)3、聽推門課、匯報課第十七周1、完成月考閱卷和質(zhì)量分析工作2、聽推門課、匯報課第十八周1、教研組長會議2、聽推門課、匯報課3、第十九周聽推門課、匯報課第二十周1、期末復習迎考動員2、教

17、研組長會議(復習研討)第二十一周1、教案檢查、作業(yè)批改檢查2、期末考試第二十二周1、教師完成期終考試閱卷、質(zhì)量分析2、教研組長、備課組長會議(學期總結、回收教研組活動記錄、備課組活動記錄)3、全校學生家長會備注：第一次月考：10.1長假第一天(第五周)期中考試：(第十一周)第二次月考：(第十六周)期末考試：(第二十一周)2022年上學期學校教育教學計劃（二）一、指導思想根據(jù)學?？傮w發(fā)展要求，結合我校教育科研發(fā)展的實際，在“自主學習、自我教育”理念的引導下，深入、扎實開展“_”主課題研究，夯實我校的課題研究，著力提高課堂效率，提高學校教育科研水平，進一步促進教師的專業(yè)化發(fā)展。二、工作重點本學期重

18、點進行“學業(yè)評價與自主學習”的研究，并將課題研究與成果推廣結合起來，加強課題研究才能多出成果，及時推廣經(jīng)驗成果才能進一步檢驗課題研究的有效性，兩者是相輔相成的。三、具體措施(一)扎扎實實開展課題研究我校承擔的課堂教學中教師指導組織學生自主學習的研究課題在經(jīng)歷了一系列實踐研究活動之后，課題研究取得了初步成效。本學期做好以下工作：1、召開兩次課題研究會議，組織課題組成員交流課題實施情況，每次活動都作好相關記錄通過印發(fā)資料、網(wǎng)絡博客、座談研討、專題論文評比等途徑引導全校教師關注學校主課題，積極參與課題研究。3、繼續(xù)做好子課題的管理工作，不斷完善對子課題研究過程的管理。讓子課題承擔者明確學校對子課題管理要求，促使其按要求開展研究工作，積累研究資料。4、做課題相關案例的收集、整理工作。(二)實實在在加強常規(guī)管理。(1)加強對立項課題的管理。要求教師每年度圍繞主課題課堂教學中教師指導組織學生自主學習的研究確立自己的研究課題。每學期對課題進行總結，同時上交教育敘事、教育案例各一篇。由科研小組成員對上交材料進行歸納、梳理。(2)加強對課題研究活動的管理。在新學期中繼續(xù)將教研、科研、培訓融為一體，用課