2022年上學期小學科研室科研工作計劃

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年上學期小學科研室科研工作計劃一、指導思想：圍繞“保平安、重養(yǎng)成、抓質量、師生同成長”的總體工作思路；堅持“_”的辦學宗旨。圍繞全區(qū)“夯實發(fā)展基礎、聚合資源優(yōu)勢、堅持精細管理、打造教育強區(qū)”的教育發(fā)展思路，堅持以解決課堂教學中的實際問題為立足點、以教學理念與教學實踐有機結合為著眼點、以有效轉變教師教學行為和學生學習方式為切入點、以研究創(chuàng)新，提高教學效率為生長點，全面加強教學過程的管理和指導。積極開展教育教學研究，造就和形成一支科研型、學者型的教師隊伍。以求實的精神，務實的態(tài)度，扎實的工作，全面推進素質教育，使學校教科研工作再上新臺階。二、具體目標

2、1、抓好省級課題的研究工作。加強課題的研究工作和課題的管理工作。2、構建學校以校為本教研制度體系，全面推進校本教研，形成我校校本教研特色。3、強化教師科研意識，使教師的科研理論水平和實踐能力得到進一步提高。4、加大課程改革力度，搞好校本課程的開發(fā)，力爭走在全區(qū)前列。5、進一步實現(xiàn)教育科研的規(guī)范性管理，重視已有科研成果的鞏固、推廣和發(fā)展。6、以重點課題的研究帶動科研工作的開展，確保各項實驗研究達到預期目標。7、培養(yǎng)出一支政治方向明確、業(yè)務素質較高的專、兼、群相結合的教育科研隊伍。三、主要工作(一)加強學習，參與研究，學以致用。1、將教研、科研、教師教育三個方面整合起來，以省、市課題研究為切入點，

3、以教研組活動為基礎，以提高教師教育水平為目的，校本培訓繼續(xù)采取集中與分散相結合原則進行。2、強調(diào)以自學為主，立足于自省自察。本學期除了學校組織的校本培訓學習外，積極提倡教師自學，做不同層次的讀書交流，強調(diào)自學后的反思。3、立足學以致用，讓教育科研的意識在行動中得到體現(xiàn)。同時指導全校教師在實施課題研究的過程中，將成果運用于教學中，解決教學中實際的問題，并在實踐中檢驗完善。(二)加強立項課題的過程性管理、指導，確保實驗達到預期目標。1、召開各課題成員研究會，組織學習并修改方案，討論階段性研究計劃，以及相關的子課題，要求計劃有實效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮研究人員的主觀能動性。2、按計劃有步驟地

4、實施研究，切忌走過場。學校行政將加強指導和督促，聽取意見，協(xié)助解決研究中存在的問題。3、適時聘請專家、領導指導課題的實施與研究，使課題研究有序、正規(guī)進行。(三)把教育科研工作與師訓工作結合，強化參與科研的意識。1、認真學習新課程改革的指導思想、主要內(nèi)容和現(xiàn)實意義。積極推進課程改革，使新課程的思想和理念深入人心，并自覺應用于教學實踐活動中。2、在各類課題實驗過程中，采取集中自學、專題培訓、經(jīng)驗交流等形式，強調(diào)教育科研理論的學習和研究、實踐經(jīng)驗的總結和交流。進一步提高教師教育科研理論水平和操作水平。(四)把教育科研工作與新課程改革緊密結合，認真實施課程改革計劃，積極探索校本課程的開發(fā)。1、嚴格執(zhí)行

5、新的課程標準，積極探索新的教學方法。2、進一步做好新課改思想指導下的課程評價工作，積極探索新課程的評價體系和評價手段。(五)抓好科研常規(guī)工作，重視已有課題成果的實驗和研究。1、重視常規(guī)科研工作的管理、資料的收集、整理和歸類工作。2、重視已有科研成果的推廣和應用。及時運用到平時的教育教學之中。(六)制定并認真落實課題研究的制度，保障課題研究的順利高效的進行。1、加強對課題的指導，深入課堂、年級組和教研組，了解課題的進展情況，協(xié)調(diào)有關問題的解決。2、召開課題學術研討會，征求各方面的建議，集思廣益。3、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果。4、認真組織階段性驗收，并及時總結。5、注重課題研究過程中

6、各類資料的積累工作。6、實行課題組長負責制。課題的實施由課題組長負責。課題組長要制定好課題實施計劃，指導課題小組的成員展開研究工作，及時收集課題資料。有困難及時向學?？蒲惺覉蟾?。(七)以課題研究為抓手，建立和完善學校教科研網(wǎng)絡，推進課程改革。“人才出課題，課題出人才”。本學期將在原有的科研成果的基礎上，緊扣我校的課題的研究，讓大部分教師參與科研，使教師明確教學科研對個人成材和學校發(fā)展的重要意義，在課題研究的過程中，形成以校長室、教科室為主導，教研組為中介和橋梁，課題組為主體的三級教科研網(wǎng)絡，加強課題研究的過程管理，有目的、有計劃的、有重點地開展教科研工作，把教科研工作落到實處。(八)教育科研的

7、常規(guī)工作：1、搞好教育、教學、科研三位一體的研究。規(guī)范科研管理，建立章程制度。2、加強學?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO。使老師們掌握科研課題的選題、立項，具體實施的操作方法。3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推出的力度。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。4、重視教師教學反思和教育敘事的撰寫及評選工作，促進學校校本教研深入開展，促進教師對自己的教育教學行為進行剖析，培養(yǎng)反思型、研究型的教師隊伍。四、逐月工作安排：九月份：1、制定并通過學校教育科研計劃。2、制定并通過省課題的學期計劃。3、組織全校教師參加以“構建有效課堂”為主題的教學研討活動。4、做好

8、省學會論文的征集工作5、做好“成長記錄袋”的建立工作。十月份：1、做好市論文的征集工作2、組織全校教師參加以“構建充滿生命力的有效課堂”為主題的教研組研討活動。3、組織教師參加科研培訓。十一月份：1、組織學校課題中期階段成果匯報會。2、針對“落實成長記錄袋”中的問題進行總結。3、結合“家長開放日”進行家長評價的落實。十二月份：1、復習研討課展示.2、開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教育教學論文評選活動。3、教師教科研學習筆記和教學反思、教育敘事的展示、交流。一月份1、整理一學期學校教育科研有關檔案。2、完成科研工作總結和科研課題總結。2022年上學期小學科研室科研工作計劃（二）一、指導思想本學期科研工作將緊

9、緊圍繞學校的整體工作計劃和要求，堅持以課題研究為載體，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，強化校本教研，努力提高教科研質量，以促進教師的專業(yè)成長和學生的綜合素質的全面提高。二、主要目標1、做好現(xiàn)有課題的研究實施工作以及立項課題的開題、小課題的結題工作，不斷提升我?？蒲姓n題的研究成效。2、做好申報德育方面的市_規(guī)劃課題工作。3、發(fā)揮校本培訓的功能，加強科研培訓工作，以點帶面、形成良好的科研氛圍，不斷提高教師科研課題的認同度以及參與率。4、圍繞課題研究，加強我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。整理優(yōu)秀科研成果，積極申報市教學成果獎并力爭獲獎。5、繼續(xù)進行“教科研積極分子”和

10、“教科研標兵”的評比工作。三、工作措施(一)加強科研培訓，促進專業(yè)發(fā)展本學期繼續(xù)加強教師業(yè)務學習，努力探討校本培訓的多種形式，通過不同形式的理論培訓和實踐研討，使指導老師的課程指導和實施水平不斷提升。1、教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高。2、針對研究過程中存在的問題，邀請相關的專家到校進行科研培訓、科研講座；同時組織教師走出去，積極參加各級各學科的教研活動。3、鼓勵教師課前、課中、課后進行反思，提高教師反思質量，促進教師深層次思考。4、建立科研骨干培養(yǎng)機制，繼續(xù)培養(yǎng)校級科研骨干教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。5、充

11、分利用天河部落，積極參與各學科的網(wǎng)絡學習和研討。(二)加強課題研究，抓好課題管理本學期堅持科研與教育教學相結合的原則，把教科研作為學校的重點工作來抓，努力提高教科研工作實效。目前，我校有潘國洪校長承擔的廣州市第_屆綜合實踐活動特約教研員在研課題：“綜合實踐活動課程實施與教師教學能力發(fā)展的研究”以及思品市級子課題，還有數(shù)學、英語、體育、美術、綜合實踐_個在研區(qū)級小課題，以及新立項的省_規(guī)劃課題“實施綜合實踐活動開發(fā)特色校本課程的研究”以及區(qū)_規(guī)劃課題“小學綜合實踐活動科組建設研究”。本學期將拓寬思路，基于現(xiàn)有的綜合實踐活動成果，努力探索提高德育實效性的研究，并積極申報市_規(guī)劃課題，進一步拓寬科研

12、課題的內(nèi)容和途徑。1、圍繞課題研究，加強我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案，對部分小課題做好結題工作。對新立項的課題做好開題的工作。2、開通立項課題組群博客，及時把課題研究成果上傳博客，對過程資料進行電子化管理；同時充分發(fā)揮網(wǎng)絡教研平臺的作用，對研究中的問題進行及時的研討、學習交流。(三)提煉科研成果，深化優(yōu)質科研工作鼓勵發(fā)動教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗，課題研究論文、教育教學案例等，并及時進行評比、交流，認真幫助及熱情鼓勵教師向各級教育教學刊物投稿，加大學校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎論文、案例，結合全國基礎教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第_屆研討會的評獎活動，

13、組織教師開展校級預選賽，把好質量關，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。深化優(yōu)質科研工作，整理和提煉區(qū)_規(guī)劃課題“在實施綜合實踐活動課程中開發(fā)獵德文化資源的研究”課題成果，積極申報市教學成果獎。(四)獎勵鼓動，激發(fā)教師參與教科研的熱情為了增強全體教師的教科研意識，提高教科研水平，也為了加強學校教育科研的過程管理，提高學校教育科研的品位和層次，本學期我校繼續(xù)施行課題研究獎勵制度。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或實施計劃、課題研究階段性小結、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報獲獎，學校給予適當?shù)莫剟?。同時繼續(xù)實行“教科研積極分子評比活動”，發(fā)揮科研骨干的帶動作用以及促進教師的研究積極性和參與熱情。附：各月份工作安排九月份：1.制定本學期教科研工作計劃。_組織參加“全國基礎教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第_屆研討會”的論文、案例評獎活動。3.做好上學期教科研積極分子評比統(tǒng)計工作4、申報廣州市“_”規(guī)劃課題：“基于綜合實踐活動，提高德育實效性的實踐研究”德育課題申報工作。十月份：1、申報廣州市教學成果獎2、做好省級和區(qū)級立項課題的開題工作。3、邀請專家到校進行教科研培訓講座。4、做好數(shù)學小課題：“分數(shù)的簡便運算練習設計”的結題工作。5、做好廣州市科研統(tǒng)計工作。十一