珍愛生命預(yù)防溺水安全教育宣傳主題的課件

1、珍愛生命預(yù)防溺水安全教育匯報人：XXX202X.XX.XX目錄溺水案例01游泳注意事項02如何防溺水03班主任寄語04數(shù) 據(jù)01全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡02平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故03溺水和交通居意外死亡的前兩位04中國溺水死亡率為8.77%，其中0歲至14歲的占56.58%，是這個年齡段的第一死因。 第一部分學(xué)生溺水案例學(xué)生溺水案例學(xué)生溺水案例第二部分游泳注意事項游泳注意事項1.不私自下水游泳不要獨自一個人去水域旁玩耍，在水中游泳時萬一發(fā)生危險，周圍沒有人，得不到及時的援救，容易溺水身亡。2.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳.和同學(xué)一起結(jié)伴去游泳，如果同伴落水

2、，我們的本能就是立即去施救，施救者會被溺水者強大的力量拉過去，從而發(fā)生更多的悲劇。3.不準在無家長（監(jiān)護人）或老師帶領(lǐng)的情況下游泳無論是在野外還是正規(guī)的游泳場所，都必須要在大人的陪同下游泳，以防發(fā)生危險。4.不到不熟悉的水域游泳一旦發(fā)生意外，自己和施救者由于對陌生水域情況不是很清楚，會造成救援無法進行，被救的希望很小。5.不到無安全設(shè)施、無救護人員、無安全保障的水域游泳在一些簡陋、不專業(yè)不規(guī)范的水域游泳，如果發(fā)生危險，由于安全設(shè)施不全、基本設(shè)備條件太差，會使救援行動緩慢，不能及時有效開展搶救行動。6.不到江河、湖海、水塘、水庫、水庫等危險水域邊畔玩耍嬉戲在這些地形復(fù)雜、地勢危險和水況不好的地方

3、玩耍是很不安全的，往往這些地方是比較偏僻荒蕪的，一旦發(fā)生危險，生還的機會很小，根本就沒有人來救你。7.不盲目下水施救中小學(xué)生還不具備救人的能力和技能，在遇到如溺水一類的緊急事件時，呼叫與報警是上策。同時，可找尋竹竿或漂浮物在岸上進行援救。千萬不要盲目地徒手去拉或下水去救溺水者。游泳注意事項哪些情況不宜游泳?有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。凡患有精神病、癲癇、嚴重心臟病、皮膚病、中耳炎、肝炎、鼻竇炎、急性結(jié)膜炎及其他各種傳染病、急性病者均不宜游泳。雷雨的天候不宜游泳。水溫太低、太涼不宜游泳。游泳時禁止與同伴過份的開玩笑。不要隨興下水，特別是野外。風(fēng)浪太大、

4、照明不佳不要游泳。不明水域不要游泳、跳水。水淺、人多不可跳水。第三部分如何防溺水溺水的原因：心理原因，部分人怕水心理嚴重，遇到水以后驚慌失措、四肢僵硬容易導(dǎo)致溺水，還有些人好奇心重，不當心突然落入水中容易導(dǎo)致溺水，還有賭博比拼，過于逞強好勝也容易導(dǎo)致溺水；生理方面，會游泳的人潛水時間過長，產(chǎn)生缺氧窒息容易導(dǎo)致溺水，還有體力不支、飽食、饑餓、酒后等原因去游泳而導(dǎo)致溺水，寒冷疲勞和用力不當在水中容易發(fā)生肌肉痙攣，也容易導(dǎo)致溺水；病理原因，有心血管方面的疾病如精神病，癲癇病，下水之后疾病復(fù)發(fā)容易導(dǎo)致溺水；技術(shù)原因，人突然嗆水之后不會調(diào)整呼吸也容易導(dǎo)致溺水，在水中打鬧玩耍的時候，被人按壓在水里時間過長

5、，也容易導(dǎo)致溺水。入水的方式不對，意外受傷這也容易溺水；誤入深水或逆旋渦中，游泳場館的管理不規(guī)范，設(shè)施存在不安全的隱患。游泳時的自救嗆水：發(fā)生嗆水時不要緊張，將頭露出水面，把水從鼻和口里咳出，就能迅速恢復(fù)正常呼吸。耳朵進水：在水中時，可用吸引法，即將頭偏向有水的耳朵一側(cè)，用手掌壓緊有水的耳朵，屏住呼吸，然后迅速提起手掌，反復(fù)做幾次。在岸上或池上可用跳空法，即將頭偏向有水的耳朵一側(cè)，以同側(cè)的腿支持身體，連續(xù)跳幾次。 抽筋：當出現(xiàn)抽現(xiàn)象的先兆是局部肌肉發(fā)硬，關(guān)節(jié)不靈活，這時要思想冷靜，動作放松，要改換泳式，上岸休息；如在水中發(fā)生抽筋現(xiàn)象，必須保持鎮(zhèn)靜不要慌張，可以呼救或自救。自救的主要方法是拉長抽筋肌肉，使收縮的肌肉松弛和伸展看到有人溺水時我們該怎么辦？ 原地大聲呼救。跑去找成年人。撥打110（120）急救電話如遇人溺水，沒有把握千萬不要下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。第四部分班主任寄語四.班主任寄語 為了避免溺水事故的發(fā)生，在此我要求每位學(xué)生一定要增強安全意識和對