1Visual Basic 程序設(shè)計2多媒體腳本的編寫

1、現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁5.3交互性課件的設(shè)計制造5.3.1 Authorware的操作界面5.3.2 用Authorware制造多媒體課件 現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁標題欄工具欄程序設(shè)計窗口屬性窗口圖標欄菜單欄5.3.1 Authorware的操作界面現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)文件菜單：主要用于對文件進展創(chuàng)建、翻開、保管、導入、輸出、打包等管理。編輯菜單：主要用于對象選擇、復制、粘貼、取消、刪除，和對圖標操作等。查看菜單：用于控制程序操作界面的外觀。插入菜單：可以在流程線或演示窗口中插入一些對象、圖片、控件或媒體等。修正菜單：對圖標和文件的

2、屬性進展設(shè)置，對圖標及其內(nèi)容進展編輯修正。文本菜單：對文字的字體、字號、文字風格、對齊、消除鋸齒，滾動文本、維護原始行寬等進展編輯處置。調(diào)試菜單：用于調(diào)試課件。其它菜單：提供庫鏈接、拼寫檢查、圖標大小報告和音頻格式轉(zhuǎn)換等命令。命令菜單：提供了一些可以加強Authorware功能的程序。窗口菜單：確定能否顯示操作界面的各種窗口。協(xié)助菜單：可以讓用戶以不同方式獲得各方面的協(xié)助。前頁 后頁菜單欄現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁工具欄 工具欄位于菜單欄下方，由17個按鈕和1個下拉列表框組成 。新建 保管 撤銷 復制 查找 粗體 下劃線 控制面板 變量 翻開 導入 剪切 粘貼 文本風格列表

3、 斜體 運轉(zhuǎn)程序 函數(shù) 知識對象程序起點程序終點主流程線手形標志分支流程線用鼠標遷延程序設(shè)計窗口的邊框，來設(shè)置程序設(shè)計窗口的大小當前程序所在的層號圖5.55 程序設(shè)計窗口現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁5.3.1 Authorware的操作界面圖標欄 添加圖標、更改圖標稱號、選擇圖標、編輯圖標、復制/剪切圖標、粘貼圖標、挪動圖標、刪除圖標程序設(shè)計窗口 現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁5.3.2 用Authorware制造多媒體課件文件屬性 添加文字和圖形圖像 添加數(shù)字電影和聲音顯示信息的等待和擦除挪動圖標群組圖標 課件交互課件跳轉(zhuǎn)調(diào)試打包發(fā)布現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資

4、源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁1. 文件屬性 系統(tǒng)提示信息 演示窗口標題 演示窗口顏色 演示窗口大小 演示窗口外觀規(guī)劃 圖5.56 文件屬性系統(tǒng)提示信息演示窗口標題演示窗口外觀規(guī)劃現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁2. 添加文字和圖形圖像 顯示圖標 圖5.57 工具箱 圖5.58 覆蓋方式 圖5.59 調(diào)色板 圖5.60 填充方式 圖5.61 線型現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁工具箱移開工具：用于選擇和挪動一個對象，且可以改動對象大小；用鼠標左鍵雙擊，顯示或隱藏“覆蓋方式工具，如圖5.58所示。文本工具：在演示窗口中用鼠標左鍵單擊可創(chuàng)建一個文本對象。直線工具：用于在演示窗口

5、繪制程度、垂直和45直線；用鼠標左鍵雙擊，顯示或隱藏“線型工具，如圖5.61所示。斜線工具：用于在演示窗口繪制恣意角度直線，假設(shè)同時按下Shift鍵，其功能相當于直線工具；用鼠標左鍵雙擊，顯示或隱藏“線型工具。矩形工具：用于繪制矩形，假設(shè)同時按下Shift鍵，可繪制正方形；用鼠標左鍵雙擊，顯示或隱藏“填充方式工具，如圖5.60所示。填充方式提供了無填充、背風光填充、前風光填充和各種網(wǎng)格填充共36種填充式樣供選擇?，F(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁工具箱橢圓工具：用于繪制橢圓，假設(shè)同時按下Shift鍵，可繪制圓形；用鼠標左鍵雙擊，顯示或隱藏“填充方式工具。圓角矩形工具：用于繪制圓角矩

6、形，假設(shè)同時按下Shift鍵，可繪制圓角正方形，圖形左上角的句柄可控制圓角度；用鼠標左鍵雙擊，顯示或隱藏“填充方式工具。多邊形工具：用于繪制多邊形。繪制方法：在演示窗口中單擊鼠標左鍵，產(chǎn)生一頂點，挪動鼠標到適宜位置再單擊鼠標左鍵，產(chǎn)生另一頂點，依次操作直到一切頂點都定義終了，最后雙擊鼠標完成多邊形繪制。用鼠標左鍵雙擊，顯示或隱藏“填充方式工具。 ：鼠標左鍵單擊鉛筆右側(cè)的顏色按鈕彈出調(diào)色板，如圖5.59所示，調(diào)色板提供了256種顏色，用于設(shè)置文字、線條、圖形輪廓顏色。 ：鼠標左鍵單擊油漆桶右側(cè)任一顏色按鈕彈出調(diào)色板，用于設(shè)置文本背風光、圖形填充色。中選擇某一填充方式時，這上下兩個顏色按鈕分別設(shè)置

7、填充圖案和底色的顏色。線型：鼠標左鍵單擊該按鈕，彈出“線型工具，設(shè)置線條的真假、粗細和能否帶箭頭以及箭頭的方向等?，F(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁覆蓋方式不透明度方式：為缺省方式，使位于上面的對象完全顯示，位于下面的部分被遮蓋。隱藏方式：去掉前景對象周圍的白邊，但對象內(nèi)部不受影響。透明方式：前景對象的一切白色區(qū)域都變成透明，從而顯示出下方被遮蓋的部分。反轉(zhuǎn)方式：前景對象與下方重疊部分以反相顯示，假設(shè)下方對象為白色那么不變。擦除方式：默許情況下，創(chuàng)建的對象不可見。假設(shè)前景對象背景顏色與下方對象顏色不同，那么前景對象以背風光顯示，前景對象的背景區(qū)域變?yōu)橥该?。阿爾法方式：可以使包含阿?/p>

8、法通道的圖像文件與背景產(chǎn)生漸變交融的圖像效果。 現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁顯示圖標屬性 圖標信息：顯示信息.圖標標題：設(shè)置該顯示圖標的標題，與文件屬性中標題設(shè)置類似。層：用于設(shè)置該圖標所在的層數(shù)，它決議了該圖標中對象與屏幕上其它對象的相對位置。特效：圖標內(nèi)容不是直接出現(xiàn)，而是經(jīng)過一些效果顯示出來，進而突出主體，使課件動起來。更新顯示變量：在程序運轉(zhuǎn)過程中，顯示窗口的變量可以隨時顯示其值的變化情況。制止文本查找：在查找或交換內(nèi)容時，制止在該圖標內(nèi)查找。防止自動擦除：不允許自動擦除，只能經(jīng)過擦除圖標來擦除。擦除以前內(nèi)容：先擦除曾經(jīng)存在的畫面內(nèi)容，再顯示該圖標內(nèi)容。直接寫屏：該圖

9、標內(nèi)容總是處于最上層顯示。位置屬性：設(shè)置該圖標內(nèi)容的位置和能否可挪動以及挪動范圍?，F(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁2. 添加文字和圖形圖像添加文字輸入文本 導入文本加載外部文本 粘貼外部文件 文本屬性設(shè)置 添加圖形圖像 繪制圖形 導入外部圖片圖5.66 導入哪個文件？圖5.67 RTF導入現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁3添加數(shù)字電影和聲音添加數(shù)字電影添加DVD文件 添加聲音 圖5.70 數(shù)字電影圖標屬性播放控制按鈕圖5.71 DVD圖標屬性現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁4顯示信息的等待和擦除等待圖標等待圖標可以使程序暫停，直到設(shè)計者設(shè)定的呼應(yīng)條件得

10、到滿足為止。 事件：有“單擊鼠標和“按恣意鍵兩個復選框作為條件，來終了等待。勾選單擊鼠標，執(zhí)行到等待圖標后，單擊鼠標左鍵終了等待，可繼續(xù)執(zhí)行其下面的圖標。勾選按恣意鍵，程序運轉(zhuǎn)到等待圖標時，單擊鍵盤上恣意鍵終了等待，繼續(xù)執(zhí)行下面圖標。時限：鍵入等待時間的長短，單位是秒。選項：當在時限中輸入時間后，顯示倒計時復選框可用，勾選此復選框，程序運轉(zhuǎn)到等待圖標時，演示窗口中出現(xiàn)倒計時鐘。勾選顯示按鈕，在演示窗口出現(xiàn)“繼續(xù)按鈕，單擊該按鈕可終了等待?，F(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁4顯示信息的等待和擦除擦除圖標 擦除圖標用于擦除顯示在演示窗口或屏幕上的任何對象，例如顯示圖標、交互圖標、框架圖

11、標以及數(shù)字影像圖標等顯示的內(nèi)容。 選擇要擦除的對象：單擊要擦除的圖標，在屬性對話框左側(cè)顯示該圖標的內(nèi)容，右側(cè)列出要擦除的各種圖標，假設(shè)不小心選錯了對象，可以在被擦除的圖標列表中選擇該對象，單擊“刪除按鈕。設(shè)置擦除效果：擦除圖標在擦除顯示對象的同時，帶有豐富的動畫效果，這些效果可以使程序變得更加豐富多彩。單擊“特效右邊的按鈕，彈出類似于圖5.63的對話框，選擇適宜的漸隱動畫即可設(shè)置擦除效果?，F(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁5挪動圖標挪動類型 指向固定點 指向固定直線上的某點 指向固定區(qū)域內(nèi)的某點 指向固定途徑的終點 指向固定途徑上的恣意點 運動時間設(shè)置 運動時間長短或者速度快慢。遠

12、端范圍 三種處置方法：在終點停頓、循環(huán) 和到上一終點 現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁6群組圖標 群組圖標用于把一組圖標組合成一個群組。它的作用類似于文件夾，是實現(xiàn)模塊化編制課件的一種方法。群組圖標有本人的程序設(shè)計窗口和流程線。 現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁7課件交互交互圖標與交互類型 交互圖標本身不實現(xiàn)交互功能，而是對交互進展一致管理。雙擊交互圖標，彈出交互圖標的演示窗口，可以看到交互的按鈕、熱區(qū)等。在交互圖標演示窗口中也可以顯示文本和圖形圖像，其設(shè)置與顯示圖標類似。現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁7課件交互交互圖標與交互類型 交互類型設(shè)置如下：

13、范圍：設(shè)置該交互在課件中的有效范圍。激活條件：在該文本框中輸入條件，當條件為真，該交互有效，反之無效。擦除：當執(zhí)行完交互后，對交互執(zhí)行過程中顯示內(nèi)容的擦除方式的設(shè)置。擦除方式有四種。分支：交互呼應(yīng)后程序流向的設(shè)置，共有4中處置方式。 形狀：針對應(yīng)對測試類交互，對形狀進展判別?！安慌袆e是默許形狀?！罢_呼應(yīng)，表示系統(tǒng)把該分支看作是正確交互，在交互分支圖標的標題前顯示一個“號?！板e誤呼應(yīng)，表示系統(tǒng)把該分支看作是錯誤交互，在交互分支圖標的標題前顯示一個“號。 計分：與形狀結(jié)合運用，記錄測試者得分成果?，F(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁7課件交互按鈕呼應(yīng) 按鈕呼應(yīng)是在演示窗口創(chuàng)建按鈕，經(jīng)過

14、按鈕與計算機進展交互。 按鈕：單擊彈出對話框，用來設(shè)置適宜的按鈕外觀?？梢赃x擇系統(tǒng)提供的按鈕或者添加和編輯按鈕。大?。涸O(shè)置按鈕的大小。位置：設(shè)置按鈕在演示窗口中的位置。標簽：在該文本框中輸入的信息將成為該按鈕上顯示的內(nèi)容?？旖萱I：設(shè)置按鈕的快捷鍵。選項：有兩個復選框。“默許按鈕用來把按鈕設(shè)置成默許按鈕，回車鍵相當于單擊按鈕的作用?！胺羌せ钚螤钕码[藏用來設(shè)置當按鈕無效時自動隱藏。鼠標：單擊其右側(cè)按鈕，彈出窗口用來設(shè)置鼠標挪動到該按鈕時鼠標的外形。現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁7課件交互熱區(qū)域呼應(yīng)熱區(qū)域呼應(yīng)就是在演示窗口中創(chuàng)建一個不可見的矩形區(qū)域，在區(qū)域內(nèi)單擊、雙擊或鼠標滑過，程序

15、執(zhí)行對應(yīng)分支。 匹配是用于設(shè)置熱區(qū)域呼應(yīng)的匹配方式，共有3種選擇?！皢螕糁冈跓釁^(qū)域內(nèi)單擊鼠標左鍵呼應(yīng)，是默許形狀。“雙擊指在熱區(qū)域內(nèi)雙擊鼠標左鍵呼應(yīng)?！爸羔樚幱谥付▍^(qū)域內(nèi)指當鼠標移至熱區(qū)域上方時呼應(yīng)。在匹配下拉列表框下方有兩個復選框?！捌ヅ鋾r加亮指交互發(fā)生時熱區(qū)域會閃亮一次?！捌ヅ錁酥局附换グl(fā)生時熱區(qū)域中的小按鈕標志中心出現(xiàn)黑點，交互終了后黑點不消逝。普通情況下兩者都不勾選。現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁7課件交互熱對象呼應(yīng)熱對象呼應(yīng)是指經(jīng)過對象實現(xiàn)交互，對象可以是文字、圖形、圖像等。目的區(qū)呼應(yīng)目的區(qū)呼應(yīng)指把對象挪動到目的區(qū)域?qū)崿F(xiàn)交互，可以制造拼圖等類似作品。下拉菜單呼應(yīng) 文本

16、輸入呼應(yīng)文本輸入呼應(yīng)是在演示窗口創(chuàng)建輸入字符的區(qū)域，用戶輸入字符后單擊回車，程序?qū)崿F(xiàn)交互。文本輸入響運用于系統(tǒng)的密碼管理、文字檢索和測試等?，F(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁7課件交互按鍵呼應(yīng)按鍵呼應(yīng)指經(jīng)過用戶按下某個鍵來實現(xiàn)交互。重試限制呼應(yīng)重試限制響運用來設(shè)置呼應(yīng)交互的次數(shù)，普通與其它交互類型共同構(gòu)成一個構(gòu)造。 時間限制呼應(yīng)時間限制呼應(yīng)指限制界面等待交互的時間，普通與其它交互類型共同構(gòu)成一個構(gòu)造，如密碼管理、測試等。條件呼應(yīng)和事件呼應(yīng)條件呼應(yīng)是經(jīng)過某個變量或表達式的真假來實現(xiàn)交互。事件呼應(yīng)是經(jīng)過用戶操作或控件本身所觸發(fā)的交互?，F(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁8課件跳轉(zhuǎn)導航圖標導航圖標可以在頁面之間建立導航鏈接，實現(xiàn)頁面間的跳轉(zhuǎn)。導航圖標常掛于交互圖標之下，可以位于流程線的任何位置，但必需指向當前程序中某一框架圖標中的頁。 框架圖標框架圖標用來建立框架頁構(gòu)造或超文本文件。 判別圖標判別圖標，又稱決策圖標，用來控制分支選擇和程序流程。決策圖標和決策分支共同構(gòu)成決策構(gòu)造。 現(xiàn)代教育技術(shù)數(shù)字化教學資源設(shè)計與開發(fā)前頁 后頁9調(diào)試調(diào)試方法有很多種，最常用的是單擊工具欄的 按鈕，或執(zhí)行“控制菜單下“運轉(zhuǎn)命令。在程序調(diào)試過程中雙