2022-2023學年江蘇省鹽城市七年級下冊數(shù)學期末模擬試題（二）

1、第PAGE 頁碼7頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)7頁2022-2023學年江蘇省鹽城市七年級下冊數(shù)學期末模擬試題（二）一、選一選（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1. 下列中，方式選擇正確是（ ）A. 為了了解100個燈泡的使用壽命，選擇全面；B. 為了了解某班級50名學生的身高情況，選擇全面；C. 為了了解生產的50枚炮彈的傷半徑，選擇全面；D. 為了了解一批袋裝食品是否有防腐劑，選擇全面.2. 一個三角形的兩條邊分別為和，它的周長為偶數(shù)，這樣的三角形有（ ）A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個3. 如圖，ABDF，ACCE于C，BC與DF交于點E，若A=20，則CEF等于（ ）

2、 A. 110B. 100C. 80D. 704. 為了了解某校初二年級400名學生的體重情況，從中抽取50名學生的體重進行統(tǒng)計分析；在這個問題中，總體是指（ ）A. 400B. 被抽取的50名學生C. 初二年級400名學生的體重D. 被抽取50名學生的體重5. 下列命題正確的是 ()A. 三角形外角大于它的內角B. 三角形的一個外角等于它的兩個內角C. 三角形的一個內角小于與它沒有相鄰的外角D. 三角形的外角和是1806. 如圖， 等于（ ）A. 90 B. 180C. 360D. 2707. 如圖，ABCADE，若B=70，C=30，DAC=35，則EAC的度數(shù)為（ ）A. 40B. 45

3、C. 35D. 258. 如圖，AB平分CAD，E為AB上一點，若AC=AD，則下列結論錯誤的是 （ ）A. BC=BD;B. CE=DE;C. BA平分CBD;D. 圖中有兩對全等三角形9. 如圖，ABBC，BEAC，1=2，AD=AB，則（ ）A. 1=EFDB. BE=ECC. BF=DF=CDD. FDBC10. 小明同學在用計算器計算某n邊形的內角和時，沒有小心多輸入一個內角，得到和為2016，則n等于（ ）A. 11B. 12C. 13D. 14二、填 空 題（本大題共8小題，每小題3分，共24分）11. 為了了解某所中學生對月日“世界環(huán)境日”是否知道，從該校全體名學生中，隨機抽查

4、了名學生，結果顯示有名學生“沒有知道”，由此，估計該校全體學生中對“世界環(huán)境日”約有_名學生“沒有知道”12. 已知a，b，c是三角形的三條邊，化簡簡|a-b+c|+|a-b-c|_13. 如圖所示，AB=DB，ABD=CBE，請你添加一個適當?shù)臈l件_， 使ABCDBE (只需添加一個即可)14. 如果一個多邊形的內角和為其外角和的4倍，那么從這個多邊形的一個頂點出發(fā)共有_條對角線.15. 對某班最近數(shù)學測試成績（得分取整數(shù)）進行統(tǒng)計分析，全班共50人，將50分以上（沒有含50分）的成績由低到高分成五組，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，根據(jù)直方圖提供的信息，在這次測試中，成績?yōu)榧案瘢?0分以

5、上，沒有含60分）的在全班學生成績中所占百分比為_16. 如圖，在RtABC，C=90，AC=12，BC=6，一條線段PQ=AB，P、Q兩點分別在AC和過點A且垂直于AC的射線AX上運動，要使ABC和QPA全等，則AP= _ 17. 在ABC中，50，高BE、CF所在直線交于點O，且點O沒有與點B、C重合，則的度數(shù)為_.18. 已知一個三角形面積為，其周長為，為此三角形內部的一點，且到三邊的距離相等，則到此三角形三邊的距離之和為 _ .三、解 答 題（本大題共8小題，共76分）19. 如圖，已知ABC畫出ABC的角的平分線,ADC的高;若,求的度數(shù)20. 如圖,A、D. F. B在同一直線上,

6、AD=BF,AE=BC,且AEBC，求證：(1)AEFBCD；(2)EFCD.21. 育才中學現(xiàn)有學生3550人，學校為了進一步豐富學生課余生活，擬調整興趣小組，為此進行抽樣.根據(jù)采集到的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖（沒有完整）如下：請你根據(jù)圖中提供的信息，完成下列問題：（1）試確定如圖甲中“音樂”部分所對應的圓心角的大小. （2）在如圖乙中，將“體育”部分的圖形補充完整. （3）愛好“書畫”人數(shù)占被人數(shù)的百分數(shù)是多少？ （4）估計育才中學現(xiàn)有的學生中，有多少人愛好“書畫”？22. 如圖，ABC中，A=40，B=72，CE平分ACB，CDAB于D，DFCE，（1）求CDF度數(shù)；（2）若CD=12，DE=5

7、，CE=13，求DF的長.23. 如圖，在ABC中，AB=AC，D是BC中點，連結AD，在AD的延長線上取一點E，連結BE，CE. 求證：ABEACE 24. 如圖，在ABC中，為邊上的一點，,求的度數(shù).25. 已知：如圖E在ABC的邊AC上，且AEB=ABC.求證：ABE=C；若BAE的平分線AF交BE于F，F(xiàn)DBC交AC于D，設AB=5，AC=8，求DC的長.26. （1）閱讀理解：如圖 1，在ABC 中，若 AB=10，AC=6，求 BC邊上的中線AD的取值范圍解決此問題可以用如下方法：延長 AD到點 E使 DE=AD，連接 BE（或將ACD繞著點D逆時針旋轉180得到EBD），把 AB，AC，2AD集中在ABE中利用三角形三邊的關系即可判斷中線 AD的取值范圍是_.（2）問題解決：如圖2，在ABC中，D是 BC邊上的中點,DEDF 于點 D，DE交AB于點E，DF交AC于點F，連接EF，求證：BE+CFEF27. 直線AB分別交x軸于A、B、C在y軸正半軸上, 作OCDOAB, CD交OA于D.(1) 如圖1，請說明CD與AB的位置關系, 并予以證明;(2) 如圖2，ADC的平分線DE與OAB的平分線交于F, 求F;(3) 如圖3，M是線段AD上任意一點(