2017年高考圖文轉(zhuǎn)換題

1、- -2017年高考圖文轉(zhuǎn)換題講義圖文轉(zhuǎn)換和表文轉(zhuǎn)換是高考圖表題的兩大類型，是一種綜合性、技術(shù)性較強，具有創(chuàng)新特色的新題型。表面上是“看圖說話”，實際上綜合了句式變換，仿寫、續(xù)寫，壓縮語段，準確、鮮明、生動、連貫等多個考點，其實是對語言運用的綜合考查，而這兩個類型又包括多種考查形式。圖文轉(zhuǎn)換：漫畫文字轉(zhuǎn)換、徽標文字轉(zhuǎn)換、圖片文字轉(zhuǎn)換。表文轉(zhuǎn)換：表格文字轉(zhuǎn)換、柱形圖表文字轉(zhuǎn)換、曲線圖表文字轉(zhuǎn)換、餅式圖表文字轉(zhuǎn)換、結(jié)構(gòu)圖表文字轉(zhuǎn)換。一、圖文轉(zhuǎn)換3大題型圖文轉(zhuǎn)換題是要求考生用文字對漫畫、徽標、圖片（攝影作品）等非文本信息進行轉(zhuǎn)述的試題，是高考常見的考查形式。它體現(xiàn)了高考對社會生產(chǎn)、人文現(xiàn)象、科技信息

2、發(fā)展等的關(guān)注，是對考生語言綜合表達能力的考查。ga|漫畫類漫畫主要由標題、畫面、寓意三部分組成，標題和畫面是顯性的信息，而寓意則是隱性的信息。根據(jù)這一特點，結(jié)合語言表達的考查要求，命題一般會從如下幾個角度入手：概括寓意；擬加標題；介紹或描繪畫面內(nèi)容；綜合考查。例閱讀下面漫畫，按要求答題。分（1）給漫畫擬出標題。要求：切合漫畫含意，不得用“無題”作標題。（2分）自主嘗試（2）用一句話說明漫畫給你的啟示。要求：與標題有內(nèi)在聯(lián)系，不超過15個字。（2分）自主嘗試解析要注意漫畫上的每一個細節(jié)，聯(lián)系生活實際深入思考。圖中有“兩把傘”，一把是真正的傘，另一把卻是一只貓的“影子”。理解這幅漫畫的關(guān)鍵是小貓投

3、在墻上的影子和傘后隱藏的影子。小貓的影子很像傘的影子，但傘的真正影子卻在其背后。這啟示我們眼見不一定為實，對所見要有理性思考，認真辨別。參考答案（1）（示例一）標題：眼見為虛示例二標題：真相假象（2）（寓意一）眼見不一定是實，要有理性思考。（寓意二）不要被假象迷惑，真相常躲在背后。解題方略解讀漫畫“3步走”第一步：讀畫面，明白畫中有什么漫畫是通過直觀的形象來說明道理的，一幅漫畫中人物的形象、動作、語言以及其他事物、文字等都蘊含著深意。解答此類題必須認真仔細地觀察漫畫的各個細節(jié)，精心研讀其中的文字。讀畫面，主要有以下幾看：看標題。標題是漫畫的眼睛，有時透過漫畫“眼睛”，可洞察整幅畫的主題。在審畫

4、時首先要看標題是什么，然后再把標題同漫畫的內(nèi)容結(jié)合起來進行分析，這樣就容易弄清漫畫的寓意?？串嬅?。漫畫是一門繪畫藝術(shù)，它常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默詼諧的畫面，用以說明某種觀點。因此，分析漫畫的畫面是解題的重要環(huán)節(jié)。漫畫畫面上的每一個細節(jié)都對表達漫畫的寓意有提示作用。因此，我們在審漫畫題時，一定要仔細、全面地觀察畫面。例1畫面中一只貓看見了傘，以為自己也應(yīng)該是這個樣子，努力地把自己的影子拗成了傘的形狀?？醋⒔?。漫畫為了表達其寓意，常常配有言簡意賅、畫龍點睛的語言文字。因此，我們在做漫畫題時，要仔細品味畫中的語言文字，認真思考這些語言文字中隱含的觀點，有時它會成為我們弄清漫畫寓意的關(guān)鍵所在

5、。第二步：正確理解，聯(lián)系現(xiàn)實展開想象，揣摩畫外之音漫畫歌頌真善美，鞭撻假惡丑，是現(xiàn)實生活直接或間接的反映。做題時應(yīng)將漫畫的內(nèi)容與社會現(xiàn)實相聯(lián)系，想想自己周圍有沒有漫畫中所歌頌或諷刺的對象或現(xiàn)象。要正確理解畫面中人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系，理解事物發(fā)展變化的條件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫畫的寓意。例1與理性思考有關(guān)。第三步：明確表達把握了漫畫的內(nèi)容和主旨后，就可以開始答題了，答題需掌握幾種常見題型的解題方法和技巧：介紹或描繪漫畫內(nèi)容(1)介紹漫畫內(nèi)容這類題型，只需要把畫面的組成部分用記敘性或說明性的文字表述即可，不需要作評論或聯(lián)系社會現(xiàn)實探討寓意。不可超越漫畫所給圖文信息進行添枝

6、加葉，不可用主觀想象代替畫面中的東西。對于漫畫的說明，在整體上要做到“總分總”，即起筆一句點明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容，再用一句話點出漫畫寓意。介紹人物時，可按照“穿著(從上到下)動作神態(tài)”這樣的順序進行說明，自然主次分明、條理清晰。(2)描繪漫畫內(nèi)容這種題型是2013年湖北高考圖文轉(zhuǎn)換題的新題型。與介紹漫畫內(nèi)容相比，描繪漫畫內(nèi)容則可適當對圖文信息進行添枝加葉、聯(lián)想想象。概括寓意的方法概括畫面的主題，先要認真細致地觀察分析畫面的內(nèi)容，找出其諷刺或頌揚的對象或行為，然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括。通常采用聯(lián)想的方法，由物及人，彰顯意義。擬加標題的技巧標題有暗示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用

7、。首先要弄清漫畫諷刺或頌揚的主體和主題，然后圍繞其擬加標題?？芍苯右灾S刺或頌揚的主體命名，也可扣住主題命名。課堂練習(xí).讀下邊的漫畫，簡要介紹漫畫內(nèi)容(不超過60字)，并用一句話概括主題。這不是勝利參考答案：這幅名為這不是勝利的漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹。手指”被砍去了三根，只剩下光禿禿的“食指”和“中指”成“V”形。漫畫的主題可概括為：這不是表示勝利，而是對人類的控訴；這不是勝利，而是人類的毀滅。.仔細觀賞下面的漫畫，請簡要概述漫畫內(nèi)容并揭示其寓意。f走走.加砧的良曲帙干凈.關(guān)-生J曲曲ft皿f或作or內(nèi)容：寓意：參考答案：內(nèi)容：兒子為完成學(xué)校布置的給父母洗腳的作業(yè)，嫌父親腳臭要求父親

8、自己先洗好，再給父親洗。寓意：漫畫諷刺了當前學(xué)校德育中重形式而輕實質(zhì)的現(xiàn)象，給父母洗腳，本是表達對父母的感恩，是中華孝文化的表達，但學(xué)生并未真正意識到此次作業(yè)的意義所在，而只是功利地為完成作業(yè)，可見這樣的道德教育是完全失敗的。徽標解讀類徽標，即徽記、標志，它不是一般的圖標，往往“言簡意賅”，高度凝練，蘊含著豐富的含義。因此，解讀徽標，一定要透過現(xiàn)象挖掘本質(zhì)，這樣才能真正把握其內(nèi)涵。例II下面是我國的“國家節(jié)水標志”，請寫出該標志的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。(5分)自主嘗試解析該標志比較簡單，由三個部分構(gòu)成，黑色的圓，還有就是白色的手掌和水滴。圓形象征地球，體現(xiàn)了

9、節(jié)水的目的；手托水滴，不使落地，象征了節(jié)水；手的顏色和水一致，因此也可把手看成是由許多水滴匯集而成的河流。所以可從圓形、手掌托著水滴入手分析，關(guān)鍵是要和“節(jié)水”聯(lián)系在一起。參考答案圖標由水滴、手掌和圓形組成。圓形代表地球，象征節(jié)水能保護地球生態(tài)；手掌托著水滴，象征人人動手節(jié)約每一滴水；手掌又像一條河流，象征滴水成河。(答出三個構(gòu)圖要素，給1分；每答出一種寓意給1分；語句通順，給1分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分)解題方略徽標與文字轉(zhuǎn)換類題目的解題思路(1)宏觀把握圖標的外形特點，注意中英文大小寫和變體，以及涉及的時間、事物等。(2)說明(介紹)畫面要分清說明順序：時間順

10、序、邏輯順序、空間順序。(3)注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對圖標的創(chuàng)意(含義)要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。不能隨意想象，要扣住圖中的信息點來聯(lián)想。(4)采用規(guī)范的說明性語言，做到準確、簡明、平實、清晰。(5)認真觀察圖的組成部分，力求避免遺漏內(nèi)容。課堂練習(xí)1.仔細觀察下面這幅“全國婦聯(lián)會徽”圖，試對其設(shè)計意圖加以解說。參考答案：會徽中心是三個“女”字的重疊，表示婦女在各界、各界有婦女；也體現(xiàn)了婦聯(lián)代表和維護婦女權(quán)益、全心全意為婦女服務(wù)的精神。中文“女”的外圍由三個英文字母W（“Woman”的第一個字母）圍合成花朵的形狀，寓意全國婦聯(lián)團結(jié)引導(dǎo)廣大婦女，在建設(shè)祖國的進程中發(fā)揮巨大作用?；ǘ鋭t是

11、美好的象征，代表女性的美麗，表示婦女們的事業(yè)前途美好。（答出任意一點即可）2.下面的圖片是在2014年全國志愿服務(wù)標識征集活動中獲獎的優(yōu)秀作品，請用簡明的文字說明其畫面內(nèi)容及寓意，不超過70字。（4分）參考答案：該標識以“志”字為基本原型構(gòu)圖，并融入了鴿子、彩帶和心字等元素。（2分）鴿子展翅飛翔，象征著愛的傳遞；彩帶形成“心”的字樣，象征著心與心相連。（2分）圖片攝影作品類這里的圖片主要是指繪畫、攝影或剪紙等藝術(shù)性很強的作品。因為是藝術(shù)，所以在轉(zhuǎn)換時就特別要凸顯藝術(shù)的形象性，要盡可能使語言鮮明、生動。例湖北高考下邊的繪畫和書法作品，展現(xiàn)了畫家和書法家心中的奔馬的神韻。請用詩或文的形式描繪你心中

12、的奔馬。要求：必須原創(chuàng)；運用比喻、比擬兩種修辭手法；不超過字。分自主嘗試解析首先要注意所寫內(nèi)容是“用詩或文的形式描繪你心中的奔馬”，注意“奔馬”兩個字，確定所寫內(nèi)容不是籠統(tǒng)的任何形態(tài)的馬。其次要注意聯(lián)想和想象，運用比喻、比擬兩種修辭手法，從而使文字富有文采。最后，注意所寫字數(shù)不能超過60。參考答案（示例一）奔躍氣如虹，昂首嘯長空。龍馬抖精神，奮蹄疾如風(fēng)。（示例二）噠噠噠噠，蹄聲敲醒草原；蕭蕭長嘶，鳴聲激蕩群山！啊，草原的精靈，大地的驕子，迅疾如風(fēng)，快似閃電！駿馬奔馳，一往無前。解題方略如何解答圖片類圖文轉(zhuǎn)換題第一，激發(fā)感官，轉(zhuǎn)換畫面。注意觀察、捕捉圖畫的細節(jié)，把握圖畫的深層內(nèi)涵，充分利用和挖掘

13、畫面信息。第一步，要細致觀察畫面的整體內(nèi)容，搜索并提取有效信息，看圖畫表現(xiàn)了什么樣的主題。第二步，要仔細觀察畫面的背景和人物，看畫面的背景反映了什么，背景和人物有什么聯(lián)系。第三步，要觀察畫面中的細節(jié)，如人物的表情和動作，尤其是要與畫面進行心靈的對話。第二，合理想象，豐富畫面。無論是單幅圖還是多幅圖，畫面上的內(nèi)容總是有限的。觀看圖畫要充分發(fā)揮自己的想象力，豐富畫面內(nèi)容有助于揭示畫面蘊含的主題精神。課堂練習(xí).（2015天津）下列三幅勸阻吸煙的手勢圖，你認為哪一幅最好？請結(jié)合圖像說明理由。要求70字左右。（5分）參考答案：我認為第一幅勸阻吸煙的手勢圖最好。第一幅圖以手捂鼻,語言調(diào)皮,形象調(diào)皮,語言嬌

14、嗔,提示吸煙者要考慮他人感受,委婉地表達了勸阻吸煙之意,吸煙者易于接受。我認為第二幅勸阻吸煙的手勢圖最好。第二幅圖五指并攏,手心向外,像警察發(fā)出明確警示一樣,態(tài)度堅決,明確表示了勸阻吸煙之意,對吸煙者有較強的警示作用。我認為第三幅勸阻吸煙的手勢圖最好。第三幅圖借用了體育比賽的暫停手勢,既具有幽默感,又不乏堅決的態(tài)度,還留有“你一會兒到可以吸煙的地方吸吧”的委婉余地,勸阻效果更好。.（2015湖北）欣賞右邊的天鵝戲水圖，圍繞“早春”，寫一首小詩或一則短文。（4分）要求：突出景物特征；語言表達鮮明、生動；不超過80字。參考答案：一池水融融，幾絲柳依依。天鵝知春暖，悠游自在啼。東風(fēng)輕拂，柳條上鉆出了

15、片片嫩葉，絲絲柔條，裊裊依依。幾只黑天鵝伸著長長的脖子，如公主般雍容優(yōu)雅，在一池碧水中自在地嬉戲，悠然地游弋；綠水微漾，泛起圈圈漣漪。二、表文轉(zhuǎn)換5大題型在媒體信息交流和傳遞中，圖表是主要的表現(xiàn)形式，它能直觀鮮明、簡潔明了地反映事物的發(fā)展變化規(guī)律或作者的觀點態(tài)度。常見的圖表形式有公司單位的報表、企業(yè)廠家的生產(chǎn)增長圖、工藝生產(chǎn)流程圖、實驗研究變化曲線圖等。簡潔的圖表包含著大量的文字和數(shù)字信息，涉及不同的知識領(lǐng)域。表文轉(zhuǎn)換的考查角度主要有兩種：文字轉(zhuǎn)換題，即將圖表內(nèi)容用文字表述出來；信息推斷題，即針對圖表數(shù)據(jù)作結(jié)論或提建議。此類題將相關(guān)數(shù)據(jù)以表格的形式列出，做題時要認真研讀出它的規(guī)律，依題目要求用

16、文字準確地把規(guī)律表述出來。例閱讀下面的問卷調(diào)查統(tǒng)計表，根據(jù)其中反映的情況，補充下面文段中空缺的內(nèi)容（不得出現(xiàn)數(shù)字），使上下文語意連貫。（6分）（1）您希望開設(shè)禮儀教育的課程嗎？A非常希望B希望C不希望D無所謂f調(diào)查對象選項“Jj學(xué)生市民您認為禮儀教育的承擔者應(yīng)該是（多項選擇）家庭B學(xué)校社會D以上都是調(diào)查對象選項學(xué)生市民調(diào)查顯示，學(xué)生與市民對禮儀教育的認識有諸多相同之處。在是否希望開設(shè)禮儀教育課程的問題上，學(xué)生與市民中。在禮儀教育承擔者的問題上，學(xué)生與市民中；同時，也都認為家庭、學(xué)校、社會三者之間，家庭是最重要的禮儀教育承擔者，然后依次為學(xué)校和社會。但學(xué)生與市民的認識也存在差異，例如對禮儀教育的

17、需求，自主嘗試解析解答表格類型的表文轉(zhuǎn)換題，要注意對表格各項內(nèi)容進行分析和理解，比如對表頭涉及內(nèi)容的把握，對具體數(shù)字的差值（或比值）的把握等。第一個空格，要填的主要內(nèi)容是“學(xué)生、市民對是否希望開設(shè)禮儀教育課程的態(tài)度”；從表格的內(nèi)容看，希望開設(shè)的學(xué)生、市民分別占了87.87%、71.42%，由此可以看出他們大多數(shù)都希望開設(shè)。第二個空格，要求填寫“學(xué)生與市民在禮儀教育的承擔者問題上的看法”，從表格的具體數(shù)據(jù)分析，多數(shù)人認為應(yīng)該由家庭、學(xué)校和社會共同承擔。第三個空格，要求填寫“學(xué)生與市民對禮儀教育的需求的差異”，從第一個表格中學(xué)生、市民對、選項的選擇，可以看出學(xué)生比市民對禮儀教育的需求更強烈。參考答

18、案多數(shù)希望開設(shè)禮儀教育課程多數(shù)認為禮儀教育的責(zé)任應(yīng)由家庭、學(xué)校和社會共同承擔學(xué)生比市民更加強烈課堂練習(xí).根據(jù)下面圖表內(nèi)容和文字表述，回答下面問題。（5分）我國二氧化硫的排放及貢獻率排放形式排放量（萬噸）貢獻率（%）煤炭燃燒217986.7煉鋼168.56.7煉油682.7機動車99.84合計2513.3100.0（注）二氧化硫與空氣中其他污染物進行復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸鹽、硝酸鹽二次顆粒，由氣體污染物轉(zhuǎn)化為固體污染物，成為PM2.5升高的最主要因素，從而導(dǎo)致霧霾天氣的產(chǎn)生。（1）根據(jù)以上材料概括造成全國大范圍霧霾天氣的主要原因是什么。（2）根據(jù)上文提供的材料，談?wù)勀銓χ卫盱F霾天氣的建議。

19、參考答案：（1）煤炭燃燒排放的大量二氧化硫與空氣中其它污染物結(jié)合形成的固體污染物。（2分）（2）改善能源結(jié)構(gòu)，控制由煤炭燃燒而產(chǎn)生的二氧化硫的排放量，加大環(huán)保管理力度，提高公民的環(huán)保意識。（3分）.在中國有這樣一群兒童：父母為了生計外出打工，將他們留在了農(nóng)村。這個特殊群體被稱為“留守兒童”。下面是某省關(guān)于留守兒童問題的部分調(diào)查數(shù)據(jù)：項目百分比項目百分比非常想父母65.0以為應(yīng)邀和堂母共同生活79.3害怕陌生人45.0和外）祖父母生活在一起53.5覺得自己很一般52.7總是害怕被身邊人欺負50.7（1）從以上的數(shù)據(jù)中可以得出以下結(jié)論：（2）請針對留守兒童現(xiàn)象，寫一句公益廣告詞。（至少使用一種修辭

20、手法）參考答案：留守兒童渴望得到父母關(guān)愛；留守兒童心理問題突出。（3分。答對一點1分，答對兩點3分。其他合理答案正常判分）（2）示例：留下你的關(guān)愛，守護他（她）的心靈。（2分。語意1分，修辭1分）此類題目將數(shù)據(jù)以直觀的柱狀圖或直方圖呈現(xiàn)出來，用坐標表示兩個或多個關(guān)系項來向閱讀者介紹或展示某個情況。答題者需認真理解題意，搞清關(guān)系，然后準確地把握住規(guī)律，解決問題。例根據(jù)下面圖表提供的信息，將年至年五年間我國城鄉(xiāng)居民人均文化消費支出的特點寫成一段話。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過80個字。（6分全國城鄉(xiāng)居民人均文砧消費支出t元）城帕片民人均文4t消蛙克出口我村居民人均立枇用肅充IL自主嘗試解析解題時

21、要注意題干中的關(guān)鍵詞句和圖表中的各個要素：2008年至2012年五年間、城鎮(zhèn)居民人均文化消費支出、農(nóng)村居民人均文化消費支出等。同時要注意全面解讀：既要橫向比較（城鎮(zhèn)與農(nóng)村），又要縱向比較（五年間的變化）。從兩條線（城鎮(zhèn)和農(nóng)村）五年間各自的變化來看，人均文化消費支出都是逐年增加的；從兩條線間的對比來看，城鎮(zhèn)人均文化消費支出一直高于農(nóng)村，并且二者的差距在逐年加大。參考答案（示例）圖表顯示，2008年至2012年我國城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費支出均逐年增加，而城鎮(zhèn)居民文化消費支出增幅大于農(nóng)村居民，二者的差距在逐年加大。（內(nèi)容完整，給4分：答出均逐年增加的，給2分；答出增幅有差異的，給1分；答出差

22、距加大的，給1分。語言連貫，給2分）（如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分；字數(shù)超出要求，酌情扣分）課堂練習(xí)1.下面是近十年中國和美國電影票房的統(tǒng)計圖表，請仔細閱讀，用簡明的語言完成后面的題目。（6分）口口Q0口08622LLI注海外票房即某國制作的電影在除本土外其他國家上映的收入（1）請根據(jù)圖表概括兩國電影票房狀況。（4分）（2）請對圖表反映的中國電影業(yè)發(fā)展狀況提出建議。（2分）參考答案：（1）近十年中國電影國內(nèi)票房以加速度高歌猛進，但海外票房慘淡，發(fā)展步履維艱；（2分）美國電影國內(nèi)和海外票房均呈波浪式緩慢增長，其中海外票房遠高于國內(nèi)票房，發(fā)展勢頭良好。（2分）（2）中國電影應(yīng)提高國際競爭

23、力，大力開拓國外市場。（2分）:日|曲線圖表這類題一般以縱橫兩個坐標為主軸，有關(guān)數(shù)據(jù)通過曲線在兩個主軸上的變化來反映某種情況，答題者需要根據(jù)這種結(jié)構(gòu)變化關(guān)系，弄清所表達的內(nèi)容，用簡潔的語言表達出來。天津高考）閱讀方式在數(shù)字時代已發(fā)生變化，請按要求回答相關(guān)問題。（4分（1）中國新聞出版研究院最近完成了“第九次全國國民閱讀調(diào)查”，請根據(jù)以下兩個統(tǒng)計表簡要說明調(diào)查結(jié)果。（2分）2008年2009年2D1R年如11年數(shù)字媒介閱讀包括網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀等自主嘗試（2）請結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗，選取傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀和數(shù)字媒介閱讀兩種方式中的一種，概括其特點并略作說明。（2分）自主嘗試解析(

24、1)題，比較兩個圖表提供的不同信息是作答的關(guān)鍵。圖表的核心信息在兩條曲線上，這兩條曲線集中反映了調(diào)查結(jié)果，仔細分析兩條曲線的不同時間段的變化情況，用簡練準確的語言表述出來即可。(2)題，要求結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗概括某種閱讀方式的特點，答案具有一定的開放性，圖表上反映的信息又對考生有相應(yīng)的提示作用?？忌鞔饡r可結(jié)合圖表信息和自己的閱讀經(jīng)驗總結(jié)其特點，答案應(yīng)有一定的概括性。參考答案(1)近年來各媒介綜合閱讀率逐年上升，其中數(shù)字媒介閱讀率近三年上升迅猛。(2)數(shù)字媒介閱讀，攜帶方便，信息量大，而且可以實時更新。(要結(jié)合自己的閱讀情況)課堂練習(xí)1.近期，一場通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的旨在倡導(dǎo)節(jié)約糧食、吃盡盤中餐的“

25、光盤行動”引發(fā)熱議。分別用一句話說明下列圖表所顯示的主要信息。(每句話不超過25個字)參考答案：(1)媒體對“光盤行動”的關(guān)注在一周內(nèi)急速升溫。(2)大多數(shù)網(wǎng)友對“光盤行動”給予支持。這類題一般用切餅的方法將幾個不同部分所占的比例形象地展示給讀者，答題時只要用文字表達出這種比例就可以了。例(2重慶高考)下列圖表是對漢字“書寫”現(xiàn)狀的調(diào)查。請仔細閱讀，完成后面的題目。(分)從圖中漢字“書寫”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論？要求：不出現(xiàn)數(shù)字，字數(shù)字分字）（1分分）自主嘗試（2）針對這一現(xiàn)狀，請從社會和學(xué)校角度指出其產(chǎn)生的原因。（要求：字數(shù)分別在自主嘗試社會：學(xué)校：解析解答第（1）題時，必須認真觀察圖表，

26、特別要注意一些文字、數(shù)字的提示，這有助于準確理解圖表的意思，然后按題目要求用簡潔的語言表述出來即可。解答第（2）題時，要在理解圖表內(nèi)容的基礎(chǔ)上，應(yīng)結(jié)合社會、生活實際，從人們的漢字“書寫”方式的角度探尋原因；應(yīng)根據(jù)學(xué)校漢字“書寫”教育的現(xiàn)狀分析原因。進行作答，需要注意字數(shù)要求。參考答案（1）寫字機會少，提筆忘字多，書寫能力堪憂。社會：電腦、手機等使很多人“失去”了手寫的機會學(xué)校：未開設(shè)書寫課，不重視學(xué)生的書寫能力課堂練習(xí)1.認真閱讀下圖顯示的中國互聯(lián)網(wǎng)信息中心最近在北京發(fā)布的中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告的部分數(shù)據(jù)。在橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容。（4分）守工交中下舊守慰下用戶年抻姑構(gòu)始-印步寫】的*Ed歲

27、以上3堂5整型T12XL-3SB9*.用尸文蜴f度本科（1）我國網(wǎng)上用戶最主要的特征是（30字）（2）從這些數(shù)據(jù)可知（28字）:參考答案：最主要特征是：56%的用戶年齡小于24歲（或“近75%的用戶年齡小于30歲”），70%以上的用戶具有大專以上學(xué)歷。（此空2分，兩個方面各占1分，每超3字扣1分）可知：具有較高文化程度的年輕人是我國網(wǎng)上用戶的主體。此類題采用結(jié)構(gòu)式圖表，將事物或某些概念連接起來，要求答題者根據(jù)這種結(jié)構(gòu)關(guān)系，特別是箭頭方向所表達的意思，用語言將所示內(nèi)容表現(xiàn)出來。例8【2016年高考新課標H卷】下面是某校團委“中國夢演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當，

28、表述準確，語言連貫，不超過85個字。（6分）中國夢演針賽P匚國夢J【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?！炯记牲c撥】解答本題要注意如下問題：1.看清楚題目要求，明確陳述對象是什么。比如本題，陳述的對象是“中國夢演講賽”。2把握概念間的關(guān)系：方框里的詞語屬于關(guān)鍵概念，是流程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（不能遺漏）帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢或動作行為的走向。橫線上的詞語，屬于概念間（環(huán)節(jié)間）發(fā)生關(guān)系的方式，起過渡和連貫作用。3分析幾個概念在整個事件或行為過程中的地位及作用，分析其間的關(guān)系，看是否屬于因果、條件、遞進、并列、轉(zhuǎn)折、承接等。根據(jù)此來選定過渡詞語或關(guān)聯(lián)詞語

29、實施連綴。課堂練習(xí)1下面是某網(wǎng)上書店購書流程圖，請將其轉(zhuǎn)換成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字。（6分）粒校值更無均任第參考答案：游客需先注冊成為會員。會員登錄后，可以購買圖書，購買圖書時既可添加圖書到購物車結(jié)賬、生成訂單，也可一鍵購買結(jié)賬、生成訂單。除了購書以外，會員登錄后還可修改信息，也可查看購物車和查詢訂單。（或游客需先注冊成為會員；會員登錄后，可修改個人信息，可購買圖書，也可查看購物車和查詢訂單；購買圖書時可添加圖書到購物車結(jié)賬生成訂單，也可一鍵購買結(jié)賬生成訂單。）圖文轉(zhuǎn)換、表文轉(zhuǎn)換”專項強化練（時間：40分鐘題組一圖文轉(zhuǎn)換1仔細觀察下面這幅漫畫，回答后面的問題

30、。（5分用簡潔的語言介紹畫面內(nèi)容。（不超過70字）（3分答：（2）概括這幅漫畫的寓意。（不超過10字）（2分答：參考答案：（1）畫面中有四個人推重物前行，其中三人推著方形重物居后，一人推一球形重物走在最前面，此人身后不遠處有一堆碎屑和一把插在地上的刀。（3分）（2）（示例一）創(chuàng)新才能進步。（示例二）不知變通就會落后。（示例三）磨刀不誤砍柴工。（2分）.下面關(guān)于我國正在建造的大型射電望遠鏡的圖片和文字材料，是某中學(xué)科技節(jié)期間一塊展板上的內(nèi)容。請篩選相關(guān)信息，以解說員的身份，向前來參觀的同學(xué)作介紹。要求：簡明、生動、.得體，至少運用一種修辭手法，不超過100字。（6分）名稱：米口徑球面射電望遠鏡選

31、址特點：貴州黔南平塘縣天然喀斯特洼坑構(gòu)造特點：球冠狀反射面由約個六邊形球面單元拼合而成建造特點：利用四面環(huán)山、中間凹陷的天然喀斯特洼坑鋪設(shè)超大口徑的球冠狀反射面用途：將我國空間測控范圍由地球同步軌道延伸至太陽系外緣，探測宇宙中的遙遠信號和物質(zhì)，搜索地外文明和生物年處于世界一流地位意義：將成為世界上最大的天文射電望遠鏡，未來答：解析：題干中要求對信息進行篩選，因此，寫解說詞時首先應(yīng)明確哪些信息是必要的。分析圖片下方的說明材料可知，解說對象（望遠鏡）、大小（500米）、安放地點（天然喀斯特洼坑）、用途（探測宇宙）和意義（世界上最大）等都應(yīng)在解說中體現(xiàn)出來。其次，要運用至少一種修辭手法，語言力求簡明

32、、生動。參考答案：（示例）同學(xué)們，展板上介紹的巨型球面射電望遠鏡，口徑有500米，像一只巨碗，安放在天然喀斯特洼坑中。它建成后將是世界上最大的射電望遠鏡，能為我們探測遙遠的天外之謎。答：下面是我國頒布的“綠色食品標志”，請寫出該標志的構(gòu)圖要素及其寓意。要求：語意簡明，句子通順，不超過60個字。（4分）解析：首先要明確這是“綠色食品標志”；其次要抓住圖案的構(gòu)成要素：上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾，整體構(gòu)成正圓形。然后將圖案內(nèi)容和主題名稱有機結(jié)合起來，可見整個圖形描繪了一幅明媚陽光照耀下的和諧景象，告訴人們綠色食品是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全、無污染食品，它能給人們帶來蓬勃的生命力。參考答案

33、：“綠色食品標志”由三部分構(gòu)成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；圖形為正圓形，意為保護。下面是2013年中國圖書館年會會徽，請寫出該標志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意。要求：語意簡明，句子通順，不超過100字。（5分）Imm國圖書循年總Chinortd-LibrMyjHAnualCanft-rAic4答：解析：該會徽主題圖案融合了“書”“門”“中”三方面的構(gòu)圖要素，每個方面均有其寓意，應(yīng)分別作答。第三個方面應(yīng)從“書香中國，人文中國”的角度解讀其寓意，這有一定難度，需要考生有相應(yīng)的文化積淀和思想深度。參考答案：造型似一本翻開的書，又似兩本相互倚靠、朝不同方向立起的書；寓意年會以“書”為紐帶，溝通心靈。造型像一扇打開的門；寓意書籍可以打開人們心靈世界的大門。會徽粗實的邊沿輪廓，勾勒出漢字“中”字，巧妙將“書”的形象和“中”的字形融于一體；寓意書香中國，人文中國。答出一點給2分（“形”和“意”各1分），答出兩點給4分，答出三點給5分，意思對即可題組二表文轉(zhuǎn)換用簡明的語言概括下表所包含的主要信息，并對此現(xiàn)象進行簡要點評。表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。（4分）某大學(xué)關(guān)于學(xué)生去圖書館目的的調(diào)查表去圖書館的目的人數(shù)百分比上自習(xí)查資料電子閱覽其他“調(diào)查表”主要信息不超過字：