2021年中考語文一輪專題復習教案：專題50 現(xiàn)代文七（下）第五單元

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年中考語文一輪專題復習教案：專題50 現(xiàn)代文七（下）第五單元現(xiàn)代文課文復習七（下）第五單元一、課文點睛第21課偉大的悲劇1給下列漢字注音。拽zhui 戰(zhàn)栗l 毛骨悚sng然 履l行 怏yng快不樂 吞噬sh 羸li弱 告罄qng2解釋下列詞語。(1)毛骨悚然：形容十分恐懼。(2)怏怏不樂：形容不滿意或不高興的神情。(3)語無倫次：話講得很亂，沒有條理。(4)風餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。背記知識清單偉大的悲劇選自人類的群星閃耀時，是奧地

2、利(國名)作家茨威格(人名)。“偉大的悲劇”的含義： 悲劇是指他們隊伍 ( http: / / . )的悲劇，不是第一批到達南極的隊伍，而且所有隊員在歸途中長眠。偉大是因為他們有著堅強的意志品質(zhì)，他們不畏艱險，勇敢的登錄沒人敢登錄的險峻南極。另外他們有一種為國爭光的精神，為世界做貢獻的精神，為人類奉獻。他們是英雄，是偉大的科考人員。最重要的是他們犧牲在南極了，就跟加體現(xiàn)了他們的精神，為了事業(yè)他們要不怕危險。為了人類他們要不怕犧牲生命。所以偉大。第22課在沙漠中心1、生字詞注音硌g 犁l鏵hu 篩shi糠 真諦d 輻f射 乙醚m 蟲豸zh 軀殼qio 臍q帶噎y住2、字詞解釋篩糠：因驚嚇或受凍而

3、身體發(fā)抖。卷土重來：比喻失敗之后重新恢復勢力。斗智斗勇：用智慧和勇氣進行爭斗。蕓蕓眾生：佛教指世間一切生靈；后指眾多的普通的百姓。自以為是：自以為是自己是正確的，不接受別人的意見。死得其所：死在值得死的地方。指死得有意義，有價值。我們干的是人的工作，我們遇到的也是人的煩惱 ( http: / / . )。我們接觸的是風、星星、黑夜、沙漠和海洋。我們和大自然的力量斗智斗勇。我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天，我們期待中途站就像期待一片福地，我們在群星中尋找自己的真理。在沙漠中心是法國飛行員圣?？诵跖謇锼鶎懙娜祟惖拇蟮氐谄卟糠治恼轮髦迹旱膬?yōu)秀品質(zhì)深深地感染了我們，讓我們明白了生命的意義在于樂觀、責任、友

4、愛、追求。第23課登上地球之巔1生字注音。砭bin骨 崎q嶇q 窒zh息2詞語解釋。(1)崔?。盒稳萆礁叽笮蹅?。(2)養(yǎng)精蓄銳：養(yǎng)足精神，積蓄力量。他們終于登上了珠穆朗瑪峰的頂峰，完成了人類歷史上從北路攀上世界最高峰的創(chuàng)舉。登上地球之巔節(jié)選自紅旗插上珠穆朗瑪峰，是中國著名新聞工(稱謂)郭超人(人名)，前任新華社社長。景物描寫的作用：“突擊隊員們沿著第三次行軍 ( http: / / . )偵察的路線，冒著零下30多攝氏度的嚴寒，在陡滑的巖壁上登攀 天色開始黑下來，寒風凄厲地呼嘯著。 腳下的雪坡變得愈來愈陡，也愈來愈滑”，表現(xiàn)了惡劣的自然環(huán)境，襯托了登山隊員們不畏艱險敢于戰(zhàn)勝困難的精神。除了盡力

5、渲染惡劣的自然環(huán)境外，還不時用閑筆描寫美麗的珠穆朗瑪峰的景色。如：“陽光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍天之上，朵朵白云在山嶺間繚繞不散?！薄耙股珴庵?，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的輪廓。”“夜更深沉，山上山下到處都是一片漆黑，只有點點星光在空中閃耀。”等等。 這些描寫使讀者有身臨其境的感覺，在閱讀的緊張之余還可以求得放松，來欣賞一下美麗的珠峰景色。這在閱讀效果上可稱為一張一弛，給人美的享受。第24課真正的英雄1生字注音。陰霾mi 哀悼do2詞語解釋。(1)迫不及待：急迫得不能再等待。(2)孜孜不倦：勤懇不知疲倦。(3)夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。英雄之所以

6、稱之為英雄，并不 ( http: / / . )在于我們稱贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。真正的英雄選自前世界名人演說經(jīng)典，是美國前總統(tǒng)里根。文章內(nèi)容：這篇演講詞哀悼了罹難的航天勇士，頌揚人類的探索精神，號召人們化悲痛為力量，踏著先烈開辟的道路，繼續(xù)進行太空探索。二、閱讀題典江蘇省南京市高淳區(qū)2013-2014學年七年級下學期期中質(zhì)量調(diào)研檢測語文試題閱讀下面的文章。（13分）傾聽黃河李雪峰遠遠我們就聽見了那低沉的吼鳴，像遠方隱 ( http: / / . )隱的奔雷，像一萬張牛皮大鼓被紛紛沓沓地一起擂響

7、。天空里的一鉤彎月，和灑在夜幕上青銅釘般散落的星星，都十二分迷蒙。許是夜風把驚濤駭浪的飛沫遠遠地吹灑過來了，溫馨了風縷，溫馨了夜色，霏霏地淺淺地潤濕了我們的眉發(fā)和呼吸。我們疾步迎著那濤聲奔去。那喧囂，也急切切朝我們的耳鼓洶涌而來。終于，我們站在了那動人心魄的濤聲里。這就是黃河！就是比我們?nèi)祟惖臍v史還要源遠流長，比我們的生命還要年輕，比我們的青春還要飽滿和激蕩，永遠充滿騷動，充滿靈性的滔滔不息的黃河！我們站在岸邊被驚濤飛浪拍濺得轟轟作 ( http: / / . )響的巖石上，蒼茫的夜幕里，看不見流水，看不見浪濤，我們只能靜靜地佇立著，從濤聲和河風里傾聽這條大河，結(jié)識這條從唐詩宋詞的飛韻里，一瀉

8、古今的燦爛大河。仿佛一支奔突的馬隊剛剛離去，而另一 ( http: / / . )支馬隊的一萬只鐵蹄又奔突而來。轟嘩，轟嘩，一浪推卷著另一浪的余音，沒有間歇地急驟地擂在我們屏氣凝神的胸膛上。一聲浪濤里挾卷著漫天的飛雨碎沫，涼涼地濺了我們一頭一臉。在轟鳴的剎那，岸在顫栗，腳下的大地也猛地一抖，仿佛要沉陷，然后那轟鳴又從大地深腹沉悶地反彈了過來。浪濤的轟鳴，和大地恢宏的回聲，震耳欲聾地把我們夾擊在中間，震擊得我們搖搖晃晃。足足有半個鐘頭。黃河讓我們領(lǐng)略了它半個多鐘頭 ( http: / / . )的恣肆和狂放、恢宏和雄渾，就漸漸收斂了，漸漸風平浪靜，漸漸恬靜了下來。我從此才真的知道黃河是富有靈性的

9、，就像一個胸懷坦蕩的人，他讓你認識的不僅是他的陽面，而且還有他不燦爛的另一面。有幾盞星星一樣的燈，從黛黑 ( http: / / . )的遠方飄飄搖搖地漂下來。那燈在靜靜流淌的水聲里，一點一點明明滅滅地近了。漸漸就聽見那悠閑緩慢的搖櫓擊水聲。像一雙母親的手，輕拍著靜靜睡去的黃河，充滿慈祥，充滿愛撫。有幾只水鳥，冗長地啁啾著，羽翅的扇動聲和在舒緩的水流里，像是幾聲悠遠的古箏聲韻，幽幽地流遠了。船近了。但看不清是烏篷， ( http: / / . )還是舢舨，只是欸乃欸乃地漂著。有纏綿的漁歌月光似地飛落過來，那歌聲輕柔，淡泊，含著溫馨的水汽，和著水流的起伏，輕風一樣地婉轉(zhuǎn)著。我們一直站到月落西山。

10、誰也不說話，只是默默地諦聽著。同行里有朋友嘆息說，沒有看到黃河的渾黃 ( http: / / . )和蒼茫。我想，聆聽黃河的聲韻難道不比見到黃河更深刻嗎？就像傾聽音樂，雖然看不到它所表達的那一種意境，但通過音符所意想的境界，比那種起初的風景更高遠更優(yōu)美。黃河啊，我從我的耳朵里看到了你，我從一支雄渾而清麗的音樂里看到了你。注 欸乃：象聲詞。開船的搖櫓聲。本文寫了黃河的兩種聲音：一種是 的聲音，另一種是 的聲音。（摘選原文詞語填空。2分）選文第1段畫線句描寫的對象是月亮和星星，并沒有涉及黃河的形象和聲音。這個句子是否可以刪去？為什么？（3分）本文大量運用了比喻的修辭手法，請你從第6段或者第8段中任

11、選一個精彩的比喻句，寫出本體和喻體，并加以賞析。（3分） 在文末表達了自己的感觸：聆聽黃河的聲韻比見到黃河更深刻。請結(jié)合你對文章的理解說說產(chǎn)生這種感觸的原因。（3分） 在文中說黃河“從唐詩宋詞的飛韻里，一瀉古今”。請寫出一組表現(xiàn)黃河神韻的唐詩或者宋詞名句。（2分）( http: / / . )試題分析：根據(jù)知識積累直接寫出有關(guān)黃河的詩句（唐詩宋詞）即可?？键c：識記文學常識。能力層級為識記A。三、牛刀小試2014中考浙江寧波卷生命的囚籠美米爾 哈斯恩我去佛羅里達旅行，姑姑阿加莎最近搬到米 ( http: / / . )勒麗姆山的社區(qū)里，我決定去看望她。 “我沒有在表單上看到您的名字?！?門衛(wèi)對我

12、說。我連忙回答：“噢，我沒有告訴姑姑。我姑姑叫阿加莎?！遍T衛(wèi)立刻在電腦上找到了姑姑的電話并開始打電話。在他撥打電話的時候，我注意到已經(jīng)有好幾輛汽車在后面等著?！半娫捳Α！遍T衛(wèi)回答我。他看了看 ( http: / / . )越來越多的汽車，顯得有些焦急了。他試著再次撥打可還是沒有接通，而后面的汽車越來越多。最后，他問我可不可以等會再過來，我同意了。 我把車開到了不遠處，然后用手機撥打姑姑的電話也是占線，我不可能在佛羅里達炎熱的太陽下一直打下去。我回頭望了一下門衛(wèi)室，兩位門衛(wèi)正忙著檢查那些汽車沒有時間顧及我。我再看了下小區(qū)周圍的柵欄，只有一米多高。不知道在什么力量的驅(qū)使下，我瞟了一眼后快速翻過柵

13、欄。社區(qū)里分了很多小區(qū)，我姑姑住在安瑞勒小區(qū)里，但是我根本找不到。一個高爾夫球場在入口處也設(shè)置了一個小守衛(wèi)廳，我聽到那個守衛(wèi)說道：“約尼太太，你必須有 ID 卡才能進去。這是我們的規(guī)定，是為了大家的安全啊。如果要是有恐怖分子進來那怎么辦？”老人解釋道：“我只是今天忘帶了?！薄拔铱梢暂d你回去取 ID卡，不過你要記得，不管你去哪一個公共場所你都需要 ID卡?！彼麕椭先俗狭似嚥㈤_動了。突然，從車 ( http: / / . )頂上滑下來一個小黑色的對講機。對講機是守衛(wèi)在扶老人的時候放上去的，我立刻跑過去撿了起來。突然，我的身后傳來喊聲：“嘿！你!去哪里？”我回頭一看，兩個門衛(wèi)正揮著手向我這邊跑

14、來，他們看起來很憤怒。我抬腿就跑，躲進了兩棟樓之間的墻角處 ( http: / / . )并伸出頭來探探情況。一個門衛(wèi)拿起對講機講話，我從手中的對講機中聽道，“有人闖入了社區(qū)！最后在佛羅特街看到！” 片刻間至少十幾輛車趕到了那里，門衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開始搜尋我。我有了一個主意。我拿起對講機說：“闖入 ( http: / / . )者在安瑞勒?！?頓時，所有的車涌向了同一個地方，我馬上知道了安瑞勒的位置?！班蓿?，闖入者出現(xiàn)在游泳池旁邊！”我再一次喊道。等他們離開后，我去了安瑞勒。 姑姑見到我后非常驚喜，她連忙給我準備了冰茶和曲奇餅。在我和姑姑聊天時，一只小鳥飛到了陽臺上。當我想上前看看的

15、時候，姑姑叫住了我：“米爾！別過去！可能有危險！”我詫異極了。姑姑解釋道：“這只鳥我從來沒見 ( http: / / . )過，可能帶有病毒?！彪S后她又接著說：“我的電話壞了，你的手機借我用下，我給守衛(wèi)報告一下?！蔽一帕?，連忙沖上前去趕跑了小鳥。 幾個小時后，我再一次導演了一群安全守衛(wèi)在社區(qū)追逐闖入者的游戲?？吹浇瘘S色的陽光照在這片廣闊的土地之上，我卻覺得這像是一個生命的囚籠，讓人喘不過氣來。 這讓我想起我在郊區(qū)的別墅，突然我覺得它珍貴起來。那里有鳥語花香，有山有水，但沒有守衛(wèi)。因為，在那片純凈的大自然里，根本不需要守衛(wèi)。我是如此地渴望，人們心中善良的燈塔再高再亮一點，讓我們都能夠忘我地欣賞這

16、個世界的鳥語花香，還每一個靈魂無需防守的安寧自由和諧的美麗世界。6文中哪些事情讓“我”產(chǎn)生“生命的囚籠”的感覺？請簡要概括另外三件事情。（3 分）（1）_（2）_（3）_（4）姑姑懷疑小鳥帶有病毒，想報告守衛(wèi)。( http: / / . )7根據(jù)要求完成下面題目。（4分）（1）片刻間至少十幾輛車趕到了那里，門衛(wèi)解釋了一下情況后他們便開始搜尋我。（“片刻間”能否刪除？并陳述理由。）（2）頓時，所有的車涌向了同一個地方，我馬上知道了安瑞勒的位置。（“涌”能否換成“駛”？并陳述理由。）( http: / / . )8有讀者說，寫姑姑懷疑小鳥有病毒這一情節(jié)顯得有些多余，你贊同這一說法嗎？結(jié)合全文，談?wù)?/p>

17、你的看法。（4 分）( http: / / . )文章某一段在內(nèi)容或結(jié)構(gòu)上的作用。內(nèi)容上有：點明文章中心主旨、畫龍點睛等作用；而結(jié)構(gòu)上通常有：總領(lǐng)全文、承上啟下、照應前文等作用。此處寫小鳥有病毒這一情節(jié)，表明人們對一只小鳥也充滿了懷疑和猜忌，這樣既豐富了文章內(nèi)容，同時也深化了文章的中心主題?？键c：理解文中重要語段的作用。能力層級為理解B。9文中“我”產(chǎn)生了“生命的囚籠”的感覺，同時又有一種強烈的渴望。結(jié)合全文主旨和下面閱讀材料，闡述這篇文章的現(xiàn)實意義。（6 分）米蘭 昆德拉說：“倘若沒有了自由，人的 ( http: / / . )生命絕不可能在囚籠里開出絢爛的奇葩?！薄拔覀兂３Ｍ锤猩畹钠D辛與

18、沉重，無數(shù)次目睹了生命在各種重壓下的扭曲與變形。平凡一時間成了人們最真切的渴望。”( http: / / . )2014中考山東煙臺卷現(xiàn)代文閱讀（11分）永遠的門江南古鎮(zhèn)，普通的有一口古井的小雜院。院里住了八九戶普通人家。一式古老的平屋。格局多年來變，盡管人們房內(nèi)的現(xiàn)代化擺設(shè)是愈來愈多了。這八九戶人家中，有兩戶是一人獨居-單身漢鄭若奎和老姑娘潘雪娥。鄭若奎就住在潘雪娥隔壁?！澳阍?。”他向她致意?！俺鋈グ。俊彼卦挘S即擦身而過。多少次了，只要有人幸運地看到他和她在院子里相遇，聽到的總是這么幾句。這種簡單的缺乏溫情的重復，真使鄰居們泄氣。潘雪娥大概過了四十吧。苗條得有點單薄，瓜子 ( http:

19、 / / . )臉，膚色白暫，五官端莊。衣飾雖時髦又很素雅。她在西街那家花店工作，鄰居們很不理解，這位端麗的女人為什么要獨居，只知道她有權(quán)利得到愛情卻確確實實沒有結(jié)過婚。鄭若奎在五年前步潘雪娥之后， ( http: / / . )遷居于此。他是一家電影院的美工，據(jù)說是一個缺乏天才的工作負責而又拘謹?shù)漠嫀?。四十五六的人，倒像個老頭兒了。頭發(fā)黃焦焦、亂蓬蓬的，背有點駝。瘦削的臉龐，瘦削的身軀，只有那雙眼睛大大的，閃爍著年輕的光，閃爍著他的渴望?；丶业臅r候，他常常帶回來一束鮮花，玫瑰、薔薇、海棠、臘梅，應有盡有，四季不斷。他總是把鮮花插在一只藍得透明的高腳花瓶里。他沒有串門的習慣，經(jīng)常久久地呆在屋內(nèi)

20、。 ( http: / / . )有時他也到井邊，洗衣服，洗碗，洗那只透明的藍色高腳花瓶。洗罷花瓶，他總是斟上明凈的井水，噘著嘴，極小心地捧回屋子里。一道厚厚的墻把他和潘雪娥的臥室隔開了。一只陳舊的一人高的花竹書架貼緊墻壁置在 ( http: / / . )床旁。這只書架的右上端，便是那只花瓶永久性的所在。除此之外，室內(nèi)或是懸掛，或是旁靠著一些中國的、外國的，別人的和他自己的畫作。從家具的布局和蒙受灰塵的程度可以看得出， ( http: / / . )這屋里缺少女人，缺少只有女人才能制造得出的那種溫馨的氣息?？墒?，那只花瓶總是被主人擦拭一塵不染，瓶里的水總是清清冽冽，瓶上的花總是鮮艷的，盛開著

21、的。同院的鄰居們，曾經(jīng)那么熱切地盼望著，他捧回來的鮮花，能夠有一天在他的隔壁潘雪娥的房里出現(xiàn)。當然，這個奇跡就從來沒有出現(xiàn)過。于是，人們自然對鄭若奎產(chǎn)生深深的遺憾和綿綿的同情。秋季的一個微雨的清晨。鄭若奎撐著傘依舊向她致意：“你早?！迸搜┒饟沃鴤阋琅f回答他：“出去?。俊卑?，雨止了，她下班回來了。卻不見他回家來。即刻有消息傳來：鄭若奎在單位的工作室作畫時心臟跳搏異常，猝然倒地，剛送進醫(yī)院，就永遠地睡去了。這普通的院子里就有了哭泣。那位潘雪娥沒有哭，眼睛委實是紅紅的。花圈。一只又一只。那只大大的綴滿各式鮮花的沒有挽聯(lián)的花圈，是她獻給他的。這個普通的院子里，一下子少了一個普通的生活里沒有愛情的單身漢，真是莫大的缺憾。沒幾天，潘雪娥搬走了，走得匆忙又唐突。人們在整理畫師遺物的時候，不得不表示驚訝了。 ( http: / / . )打開鎖著的房門，他的屋子里盡管到處灰蒙蒙的，但那只花瓶卻像不久前被