幼兒園中班教學工作總結

1、Word 幼兒園中班教學工作總結 學期工作又結束了,本期我在綱要精神的指導下，仔細實施了本班的數(shù)學試驗方案。在實施過程中，我仔細落實各項試驗活動,較好的完成了本期試驗任務，取得了肯定的成效?，F(xiàn)總結如下： 一、對幼兒進行了操作習慣的培育 1、教孩子熟悉數(shù)學書,把握正確的翻書方法，學會怎樣疼惜書。 2、教孩子怎樣運用學具,怎樣保管好自己的學具。我班經過一學期的強化訓練,孩子們已嫻熟的把握了學具的操作方法,沒有一人的學具和書丟失。 二、嬉戲式的教學活動 在課前我仔細分析教材,畫好掛圖,預備好所需教具。以培育孩子主動學習、規(guī)律推理、制造思索、解決問題的力量為主旨,活動以嬉戲式數(shù)學的精神為主軸,增加數(shù)學

2、學習的樂趣，讓孩子在輕松、歡樂的情境下綻開與數(shù)學的第一類接觸,在學習歷程中積累足夠的操作閱歷,建構完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜愛數(shù)學并養(yǎng)成主動探究,追求學問的愛好和良好品質。 特殊是在本期的組合建構篇活動中,孩子對變化萬千的方塊學具特別感愛好,我充分抓住孩子的愛好,在教學活動中，堅持以做中學、玩中學、學學問、練思維的方式，以手、眼、腦并用，教、學、做合一的方式，讓幼兒進行學具教學操作活動。通過對學具的嵌入、翻轉、排列、組合，將所需傳授的學問綻開，螺旋式深化，運用學具操作活動,引導幼兒把零散的感性學問概括化，促進學習的遷移，形成舉一反三的認知力量。并且在活動中我注意增加教學的多樣性，提高了孩子的動

3、手操作力量和主動自學的力量。 通過一期的學習,孩子在聽故事、玩嬉戲的歡樂環(huán)境中學習了量、數(shù)、計數(shù)、空間與數(shù)概念,并進一步提高了自己解決問題的力量,奠定了一生都受用的基礎。 三、親密的家園合作 家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象，家長扮演著極其重要的角色,對于孩子的認知與學習，家長不僅不能缺席或忽視,更該擔負部分的責任。所以在活動中我特別注意與家長溝通,爭取家長的協(xié)作。讓家長參加孩子的學習,幫助幼兒園共同構建孩子的心智與學習力量進展。 本學期,孩子們完成的親子手冊我都仔細的檢查過,孩子們在家長的幫助下完成得特別好?？梢?，親密的家長工作取得了肯定的成效。 四、取得的成果 1

4、、孩子們對數(shù)學活動特別感愛好，知道數(shù)學與自己生活的關系,能在生活中加以運用。 2、孩子們對數(shù)學活動很有信念,并情愿努力克服數(shù)學活動中的困難,信任自己的數(shù)學力量。 3、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習慣。 4、孩子們主動自學的力量提高了,能用多想法、多方法、多模式解決問題的力量,具有制造思索的力量、規(guī)律推理的力量,有探新的劇烈愿望。 5、家長工作開展得井井有條，受的家長和領導的好評。 20 xx年x月x日 其次篇：幼兒園中班教學工作總結 2200字 幼兒園大班教學工作總結 老師：陸泉屹 時間過得真快,轉瞬間,一學期已接近尾聲了.回顧這學期,雖然很勞碌但很充實而開心，在我們四位老師的團結

5、協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了，總結如下： 一、狀況分析 我班有43人。有幾個孩子六一前由于各種緣由請了些天的假。經過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。我們在這學期特殊注意每個幼兒生活力量的培育，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服、學排隊、打掃衛(wèi)生等。他們生活自理力量也在不段提高，愛勞動特殊樂觀，主要有以下幾個方面的表現(xiàn)： （1）優(yōu)勢表現(xiàn)： 1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也情愿用各種方式表達自己的情感。 2、奇怪 心強，樂于表現(xiàn)。喜愛關心老師做事情，敢于當小老師。 3、特殊喜愛嬉戲活動， 對嬉戲的奇怪 心特殊強，

6、喜愛探究，愛動腦筋。 4、進入大班下學期，我班幼兒的規(guī)章意識進一步增加，大部分幼兒都能意識到自己長大了，知道關心別人，知道對錯分明。 5，對人特殊有禮貌，見到熟悉的人都會打招呼，并且很樂于關心他人。 （2）弱勢表現(xiàn) 1、班上有部分幼兒，他們在生疏人面前還有一點點大方的表現(xiàn)。 同時，這學期圖書受損現(xiàn)象嚴峻，一些幼兒閱讀習慣較差，下學期需要進一步培育幼兒閱讀的好習慣。 （3）、教學目標及詳細措施 這學期我擔當大（1）班的班主任，從事數(shù)學及民族文化活動藝術的教學，基本上都達到了目標。 （一）科學領域 1、對四周事物現(xiàn)象感愛好，有極強的奇怪 心和求知欲。 2，能運用各種感官，動手動腦探究問題。 3，能

7、運用適當?shù)姆绞奖磉_溝通探究的過程和結果。 4，愛惜動植物，關懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有了初步的環(huán)保意識 5，我們黎平有漂亮侗都之美譽，為此在教育教學活動中讓幼兒學習了解我們自己民族的一些基本文化學問。 （二）健康領域 1，身體健康，在集體生活中心情安定開心。 2，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理力量增加了很多。 3，知道必要的平安保健常識，在戶外活動中愛護自己，喜愛參與體育活動。 4，有了良好的作息時間，睡眠習慣，飲食習慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，疼惜糧食的好習慣。 （三）語言領域 1，喜愛語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。 2，能愿意與人交談，留意聽別人講話，能清晰的說出自己想說的

8、事情，能用一般話與人溝通 3，能感受語言美，內容美理解故事內容。 4，熟悉了基本的常用漢字，書上兒歌基本能誦讀。喜愛看圖講故事。 （四）數(shù)學領域 1，喜愛數(shù)學，了解數(shù)的意義，基本能感知熟悉10以內的各數(shù)的分合關系。數(shù)的大小相對關系。特殊是雙數(shù)和單數(shù)把握的特殊好，有特別大的愛好。 2，都能熟悉生活中常見的圖形。 3，能數(shù)數(shù)1100，會寫1-20。 （五）社會領域 1，能感受自己長大了，體驗成長的歡樂。 2，信任自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事，還喜愛關心別人。 3，很愿意參與勞動，會整理整理玩具和自己的生活物品，能關懷關心同伴和弟妹。 4，能知道一些簡潔的平安意識和標志。 （六）藝術

9、領域 1，初步的感受并喜愛環(huán)境，生活中的藝術美，喜愛參與藝術活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。 2，能用多種感官觀賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術作品的主要特征。 3，會唱老師教的全部歌曲。并加有舞蹈動作，特殊喜愛舞蹈。本學期我們三位老師各項工作都協(xié)作的特別好，通過教育閱歷豐富老師的教導，自己也學會了許多東西 ，在教學方面也得到了很大的改善。 時常反思自己的不足之處，盼望能做到最好，盼望新學期能再接再厲。同時也盼望我班有什么需要改進的地方，請園長們即時提出看法。 二、家長工作 家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并樂觀支持、關心家長提 高教育力量

10、?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注意與家長的溝通和理解，準時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教方案，幼兒在園狀況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的閱歷，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家進步行溝通溝通。對于家長提出的問題我們賜予準時的答復，在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的各項活動得以順當有效的開展。 三|、存在不足與努力方向 經過一個學期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了肯定的進展，學問面豐富了，自立性增加了，但也存在著不足： 1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐留意力不集中，速度

11、慢，進餐習慣還有待改善。 2、 思維不開闊，導致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。 3、加強對特別幼兒的觀看與指導，培育幼兒“自我管理”的意識。 下學期，我們要在家長的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長幼兒的學問。有了前行的目標，再加上大家的努力，信任孩子們能更健壯、更健康地成長，明天我們將制造更絢爛的陽光！ 四、在總結的同時我也為自己確立了努力的方向： 、加強自身的訓練,注意對孩子力量的培育,提高自身隨機教育的力量. 、提高自身理論科研水平. 、在教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步. 社會在進展,時代在前進.作為有責任感的教育工,必需以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命.在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲