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文檔簡介
1、關(guān)于消防安全主題班會ppt第一張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月案例一案例一2000年3月27日,吉林省松原市扶余縣萬發(fā)鄉(xiāng)中學(xué)一棟400平方米磚瓦結(jié)構(gòu)的平房學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)。大火燒毀了12間學(xué)生宿舍,共415平方米。4名學(xué)生在火災(zāi)中喪生,11名學(xué)生被燒成重傷。這是近十年來,吉林省傷亡最慘重的一起校園火災(zāi)。第二張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月案例二2002年6月9日晚23時半,云南省昆明市尋甸縣羊街鎮(zhèn)三元莊村小學(xué)發(fā)生火災(zāi)。尋甸縣公安局接報后立即出動派出所民警和消防大隊官兵趕赴現(xiàn)場撲救。由于起火房屋為土木結(jié)構(gòu)舊房,過火較快,撲救工作難度較大,至次日2時半大火才被撲滅,從火場中救出
2、9名學(xué)生。大火將住宿在該校同一宿舍內(nèi)的8名男學(xué)生燒死,燒毀面積約330平方米的教室4間,學(xué)生宿舍7間。2002年6月9日晚,云南省尋甸回族彝族自治縣羊街鎮(zhèn)三元莊小學(xué)發(fā)生火災(zāi),住校的8名男生被活活燒死。9月22日,這所小學(xué)的原校長余長所涉嫌教育設(shè)施重大安全事故罪被提起公訴。釀成悲劇的原因,一是由于學(xué)生所住的宿舍是年久失修的危房,火災(zāi)隱患突出;二是學(xué)校救援不力,在校的老師甚至忙著抬家具而忘了救學(xué)生。校舍為新中國成立前建設(shè)的老房子,死亡者為寄宿的學(xué)生,最大14歲,最小7歲。起訴書指出,“被告人余長所違反尋甸縣教育局和羊街鎮(zhèn)教管不準小學(xué)生上晚自習(xí)的規(guī)定,組織小學(xué)生上晚自習(xí),并在明知該校五鳳樓系危房的情
3、況下,仍組織該校部分小學(xué)生在五鳳樓內(nèi)住宿,管理工作嚴重不負責任”,導(dǎo)致了火災(zāi)發(fā)生后學(xué)生被燒死這一嚴重后果。余長所及他所聘請的律師則認為,此次火災(zāi)系人為縱火。危房情況已經(jīng)向上級作了報告,并有比較完善的管理制度,校長應(yīng)無責任;組織學(xué)生上晚自習(xí)只是違反行政規(guī)定,并不是違法行為?;馂?zāi)發(fā)生后,公安機關(guān)查明,原三元莊小學(xué)的一位年輕教師對學(xué)校不滿縱火釀成了悲劇。第三張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月第四張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月火!火!火!為了讓同學(xué)們更深刻認識到學(xué)校以及家里防火安全的重要性,現(xiàn)把一些事例匯總起來,希望能給大家?guī)硪恍┚尽?第五張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年
4、6月火場逃生自救10法 (一)熟悉環(huán)境法 就是了解和熟悉我們經(jīng)?;蚺R時所處建筑物的消防安全環(huán)境。對人們經(jīng)常工作或居住的建筑物,在事先可制定較為詳細的逃生計劃,以及進行必要的逃生訓(xùn)練和演練。對確定的逃生出口、路線和方法,要讓所有成員都熟悉掌握。必要時可把確定的逃生出口和路線繪制成圖,張貼在明顯的位置,以便平時大家熟悉,一旦發(fā)生火災(zāi),則按逃生計劃順利逃出火場。當人們外出,走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心看一看太平門、安全出口、滅火器的位置,以便遇到火警能及時疏散和滅火。只有警鐘長鳴,養(yǎng)成習(xí)慣,才能處險不驚,臨危不亂。如1985年4月18日深夜,哈爾濱市最高、最豪華的天鵝賓館發(fā)生特大
5、火災(zāi),起火的樓層住著位日本客人,他在18日住進11層時,進房前先在門口看了周圍環(huán)境,知道了疏散出口。當夜里意識到失火后,便穿過煙霧彌漫的走廊直往疏散通道摸去,得以死里逃生。這就是日本客人事先熟悉所處環(huán)境的益處。 第六張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(二)迅速撤離法 逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己可能被煙火包圍,千萬不要遲疑,要立即跑出房間,設(shè)法脫險,切不可延誤逃生良機。在火場上經(jīng)常出現(xiàn)有人為顧及個人財物等貽誤逃生的案例。1989年,遼寧省某縣就曾發(fā)生過一位青年婦女已經(jīng)逃離險境又返回火場穿衣服、搶拿財物,導(dǎo)致喪生火場的悲劇。一般地說,火災(zāi)初期煙少火小,只要迅速撤
6、離,是能夠安全逃生的。第七張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(三)毛巾保護法 火災(zāi)中產(chǎn)生的一氧化碳在空氣中的含量達到1.28時,即可導(dǎo)致人在13分鐘內(nèi)窒息死亡。同時,燃燒中產(chǎn)生的熱空氣被人吸入,會嚴重灼傷呼吸系統(tǒng)的軟組織,也會造成人員窒息死亡。逃生的人員多數(shù)要經(jīng)過充滿濃煙的路線才能離開危險的區(qū)域。逃生時,可把毛巾浸濕,疊起來捂住口鼻,無水時,干毛巾也行,身邊沒有毛巾,餐巾布、口罩、衣服也可以替代。要多疊幾層,使濾煙面積增大,將口鼻捂嚴。穿越煙霧區(qū)時,即使感到呼吸困難,也不能將毛巾從口鼻上拿開,否則就有立即中毒的危險。 第八張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(四)通道疏散法 樓房
7、著火時,應(yīng)根據(jù)火勢情況,優(yōu)先選用最便捷、最安全的通道和疏散設(shè)施。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。從濃煙彌漫的建筑物通道向外逃生,可向頭部、身上澆些涼水,用濕衣服、濕床單、濕毛毯等將身體裹好,要低勢行進或匍匐爬行,穿過險區(qū)。如無其他救生器材時,可考慮利用建筑物的窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。如1993年2月14日,唐山市林西百貨大樓特大火災(zāi),死80人,傷53人。在幸存者中有一位女性,叫劉麗英,著火時她正在三樓購物,混亂中她趴在地板上,順著樓梯爬到二樓,從窗戶跳出,得以幸存。 第九張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(五)繩索滑行法 當各通道全部被濃煙烈火封鎖時,可利用結(jié)實的
8、繩子,或?qū)⒋昂?、床單、被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕,然后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索沿墻緩慢滑到地面或下個樓層而脫離險境。 第十張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(六)低層跳離法 如果被火困在二層樓內(nèi),若無條件采取其他自救方法并得不到救助,在煙火威脅、萬不得已的情況下,也可以跳樓逃生。但在跳樓之前,應(yīng)先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟物品,以便“軟著陸”。然后用手扒住窗臺,身體下垂,頭上腳下,自然下滑,以縮小跳落高度,并使雙腳首先著落在柔軟物上。如果被煙火圍困在三層以上的樓層內(nèi),千萬不要急于跳樓。因為距地面太高,往下跳時易造成重傷和死亡。只要有一線
9、生機,就不要冒險跳樓。 第十一張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(七)借助器材法 人們處在火災(zāi)中,生命危在旦夕,不到最后一刻,誰也不會放棄生命,一定要竭盡所能設(shè)法逃生。逃生和救人的器材設(shè)施種類較多,通常使用的有緩降器、救生袋、救生網(wǎng)、救生氣墊、救生軟梯、救生滑竿、救生滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等等,如果能夠充分利用這些器材和設(shè)施,就可以火“口”脫險。 第十二張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(八)暫時避難法 在無路可逃生的情況下,應(yīng)積極尋找暫時的避難處所,保護自己,擇機再逃。如果在綜合性多功能大型建筑物內(nèi),可利用設(shè)在電梯、走廊末端以及衛(wèi)生間附近的避難間,躲避煙火的危害。如果處在沒有
10、避難間的建筑里,被困人員應(yīng)創(chuàng)造避難場所與烈火搏斗,求得生存。首先,應(yīng)關(guān)緊房間迎火的門窗,打開背火的門窗,但不要打碎玻璃,窗外有煙進來時,要趕緊把窗子關(guān)上。然后,如門窗縫隙或其他孔洞有煙進來時,要用毛巾、床單等物品堵住,或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品,并不斷的向迎火的門窗及遮擋物上灑水,最后淋濕房間內(nèi)的一切可燃物,一直堅持到火災(zāi)的熄滅。如在某市居民區(qū)大火中,就有一位居民依此法與火災(zāi)作斗爭,結(jié)果在全樓各家均被燒毀的慘狀下,唯其一家完好無損,既保住了家庭財產(chǎn),這位居民也安然無恙。另外,在被困時,要主動與外界聯(lián)系,使之及早獲救。如房間有電話、對講機、手機等要及時報警,如沒有這些通訊設(shè)備,白天可
11、用各色的旗子或衣物搖晃、向外投擲物品,夜間可搖晃點著的打火機、劃火柴、打開電燈、手電向外報警求援,直到消防隊來救助脫險或在能疏散的情況下?lián)駲C逃生。1994年1月9日,在香港匯豐銀行石咴尾分行火災(zāi)中,就有10多名職員無路逃生,被迫退入一個房間內(nèi)躲避,保住了生命。在逃生過程中及時關(guān)閉防火門、防火卷簾門等防火分隔物,啟動通風(fēng)和排煙系統(tǒng),都有利于逃生,應(yīng)注意應(yīng)用。 第十三張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(九)標志引導(dǎo)法 在公共場所的墻面上、頂棚上、門頂處、轉(zhuǎn)彎處,都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”、逃生方向箭頭、事故照明燈等消防標志和事故照明標志,被困人員看到這些標志
12、時,馬上就可以確定自己的行為,按照標志指示的方向有秩序地撤離逃生,以解“燃眉之急”。 第十四張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月(十)利人利己法 在眾多被困人員逃生過程中,極易出現(xiàn)擁擠、聚堆、甚至傾軋踐踏的現(xiàn)象,造成通道堵塞和不必要的人員傷亡。損人利己,妨礙他人疏散的行為是極不道德的。相互擁擠、踐踏,既不利于自己逃生,也不利于他人逃生。如1994年11月27日13時28分,遼寧省阜新市發(fā)生了震驚全國的特大火災(zāi)。在一幢單層的藝苑歌舞廳,有233人喪生,就是與被困人員擁擠、踩壓有關(guān)。歌舞廳僅有一個0.83米寬的小門,且有5個臺階,發(fā)現(xiàn)失火時,所有舞池中的人立即擁向小門逃生。一人跌倒還未及爬起
13、,后面接踵而至的人便被絆倒,忽啦一下子,逃生者就人疊人地堵住了小門。火場上,死者呈扇形擁在門口處,尸體疊了9層,約有1.5米高,其景慘不忍睹。因此,遇到只顧自己逃生,不顧別人死活的不道德行為和前擁后擠的現(xiàn)象,非但不能參與還要想方設(shè)法堅決制止。如看見前面的人倒下去了,應(yīng)立即扶起,對擁擠的人應(yīng)給予疏導(dǎo)或選擇其他的疏散方法予以分流,減輕單一疏散通道的壓力,竭盡全力保持疏散通道暢通,以最大限度的減少人員傷亡。第十五張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月第十六張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月第十七張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月滅火常識一、火災(zāi)的四個發(fā)展時期1. 火災(zāi)初起期火勢會
14、因室內(nèi)氧氣減少而自動減弱。這段時間的長短,隨建筑物結(jié)構(gòu)及空間大小而不同。如初起期未能滅火,火勢將因門窗玻璃或其他薄弱部分的破壞,得到新鮮空氣補充而變大。2. 火災(zāi)成長期隨著新鮮空氣通道的形成,火勢急劇加強,室內(nèi)溫度迅速升高。當火勢達到一定程度時,會在一瞬間形成一團大的火焰。火勢出現(xiàn)閃爍時人就很難生存了,所以成長期的長短是決定人員避難時間的重要因素。3. 火災(zāi)最盛期從火勢出現(xiàn)閃爍開始,火災(zāi)最猛烈,持續(xù)高溫達600-800。這段時間的長短和溫度高低,取決于建筑物的耐火等級。4. 火災(zāi)衰減期最盛期過后,火勢衰減,室內(nèi)溫度下降,煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒,火災(zāi)漸趨平息。由于火災(zāi)有著如上
15、的發(fā)展過程,人們可以贏得時間,盡快把火災(zāi)撲滅在初起期。第十八張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月警鐘長鳴。觸目驚心的案例告訴我們,安全無小事,生命最寶貴,警鐘要長鳴。在我們生活的校園,每一個不安全行為不僅會傷害到自己,而且可能會危及他人的生命財產(chǎn)安全?!瓣P(guān)注安全,關(guān)愛生命”應(yīng)做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。從身邊點滴的安全小事做起,自覺做到:1、不亂接電源,防止由亂接電源使電流過載導(dǎo)致的火災(zāi)。2、嚴禁使用破損的插頭、插座等接線板,不購買和使用質(zhì)量低劣的電器產(chǎn)品,一定要選用有國家認證標志的合格電器產(chǎn)品。3、不使用老化、接頭處無絕緣膠布包扎的電線,不使用無插頭的接線。4、不私自安裝床頭燈、臺燈,不要將臺燈靠近枕頭、被褥和蚊帳等易燃物,保持安全距離,不用可燃物直接遮擋白熾燈泡。5、不違章使用電爐、熱得快、電熱杯、電炒鍋、電飯鍋等電熱器具。6、做到人走燈滅,關(guān)閉電源,節(jié)約能源,消除隱患。第十九張,PPT共二十五頁,創(chuàng)作于2022年6月結(jié)論隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山?!睂嵺`證明,常見的電器設(shè)備引起的火災(zāi),如果使用部門或使用者了解必要的消防常識,提高消防
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