八年級美術(shù)下冊單色版畫教學(xué)設(shè)計(jì)1人美版

1、4. 單色版畫1 教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo): 了解版畫是通過制版與印刷的手段來完成的 , 并且是有復(fù)數(shù)性的間接性繪畫。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握制版與印刷的方法。過程與方法目標(biāo): 欣賞并制作單色凸版畫 , 體會版畫獨(dú)特的形式美感, 由嘗試制作到獨(dú)立創(chuàng)作 , 探索創(chuàng)新能力。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo): 體驗(yàn)版畫的創(chuàng)作樂趣, 提高學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣, 形成探索新知的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)情分析學(xué)生升入初中后第一次接觸版畫 , 對此有很多的不理解, 特別是他們不知道版畫是如何得到的。學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)差, 加之所處環(huán)境, 局限了他們的思維和創(chuàng)意, 在最后的版畫創(chuàng)作中一定會凸顯這方面的問題。 學(xué)習(xí)本課 , 學(xué)生應(yīng)該采用小組

2、合作的學(xué)習(xí)方法 , 用集體的智慧創(chuàng)作出優(yōu)質(zhì)的作品。重點(diǎn)難點(diǎn)一、教學(xué)重點(diǎn): 本課的重點(diǎn)是對版畫的初步認(rèn)識和版畫的制版與印刷工藝的了解和掌握。二、教學(xué)難點(diǎn): 本課的難點(diǎn)是對學(xué)生動手能力的培養(yǎng), 正反概念的理解及實(shí)際中正確的應(yīng)用。教學(xué)過程活動 1【導(dǎo)入】新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入 : 小游戲 :老師在一張水粉紙印上手印, 也請一些同學(xué)一起上來用五顏六色的顏料印成一棵大樹。教師 : “同學(xué)們看這幅畫漂亮嗎?我們是怎么畫出來的呢?” 學(xué)生回答 : “印出來的 ! ”教師 : “繪畫藝術(shù)多種多樣, 也不是所有的畫都是用筆畫出來的對嗎?好 , 今天老師就要帶著大家學(xué)習(xí)一種印出來的畫 , 那就是版畫?！币霰菊n的課

3、題 : 單色版畫的知識及制作?；顒?【講授】學(xué)習(xí)新知二、學(xué)習(xí)新知 :1、版畫的概念: 版畫是指由藝術(shù)家構(gòu)思創(chuàng)作并且通過制版和印刷程序而產(chǎn)生的藝術(shù)作品。具體來說是以刀或其他物品在木、石、銅、石膏等版面上雕刻后印刷出來的圖畫 , 版畫藝術(shù)在技術(shù)上是一直伴隨著印刷術(shù)的發(fā)明與發(fā)展的。版畫的發(fā)展: 版畫在歷史上經(jīng)歷了由復(fù)制到創(chuàng)作兩個階段, 早期的版畫是為了印刷與出版而制作 , 畫者、 刻者、 印者是不同的人, 分工合作 , 刻者只照著畫者的畫稿刻版, 稱作復(fù)制版畫 ;后來的版畫贏得了獨(dú)立的地位, 畫、 刻、 印都由版畫家一人完成, 充分發(fā)揮自己的藝術(shù)創(chuàng)造力 ,稱作創(chuàng)作版畫。 中國木刻版畫已有上千年的歷史

4、, 創(chuàng)作版畫則興起于20 世紀(jì) 30 年代 , 經(jīng)魯迅提出 , 后來取得了巨大的發(fā)展。版畫的種類 : 按制作材料分: 木版畫、 石版畫、 銅版畫、 紙版畫、 絲網(wǎng)版畫和石膏版畫等。按顏色分 : 黑白版畫、單色版畫、套色版畫 按制作方法分 : 凹版、凸版、平板、孔板和綜合版、電腦版等活動3【講授】佳作賞析三、佳作賞析:戴花的女人 （ 彥涵 ）: 正面人物陰刻 , 側(cè)面人物陽刻 , 不同手法使作品產(chǎn)生豐富的變化。鎮(zhèn)宅神虎 （ 山東 ）: 作品用線細(xì)密, 且完全根據(jù)虎的皮毛紋理進(jìn)行變化 , 老虎造型體態(tài)生動,氣勢威猛 , 目光炯炯 , 呼之欲出。全畫采用紅色, 正合民間避除妖邪的習(xí)俗。兒童版畫 :

5、造型活潑可愛, 點(diǎn)、線、面布局巧妙, 疏密安排得當(dāng)。 大蜻蜓 （ 劉著 ）: 不同材料的混用構(gòu)成畫面豐富的肌理效果?；顒?【講授】制作方法四、制作方法:（ 微課示范 ）1、設(shè)計(jì)畫稿: 先在紙上畫出小構(gòu)圖稿, 要注意構(gòu)圖和布局。2、制版 : 因?yàn)榇邓芗埣堎|(zhì)較軟 , 比較符合我們的要求, 我們用粗鉛筆把草稿畫在大小合適的吹塑紙上 , 造成凹凸效果。 （ 注意不要把吹塑紙劃破）涂墨、 涂色 : 這是版畫制作中的重要環(huán)節(jié) , 用墨磙沾適量油墨, 在畫面上來回滾動, 直到油墨均勻地沾滿整個畫面。 也可以選用深色廣告色, 用排刷均勻地刷在吹塑紙上。拓印 : 拿一張同樣大小的白紙, 慢慢地鋪在吹塑紙上, 對

6、齊之后就不能再移動, 否則畫面就會錯位 , 作品印完之后放在干凈的地方自然晾干?；顒?【練習(xí)】學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)五、學(xué)生練習(xí) : 學(xué)生制作 , 教師巡回指導(dǎo)。 教師總結(jié) : 在同學(xué)們印制的過程中 , 都遇到了哪 TOC o 1-5 h z 些問題?我們應(yīng)該怎么解決?1、吹塑紙破了怎么辦? 印出來是什么效果?2、刻的太淺怎么辦?會有什么效果?3、顏料里加水太多會怎么樣?水太少又會怎么樣?4、如果同學(xué)們想在畫面上刻上文字或者字母該怎么辦?教師在巡回指導(dǎo)的過程中幫助同學(xué)們解決遇到的問題?；顒?【活動】作品評價展示六、評價、展示:對學(xué)生的作品進(jìn)行評價和展示, 對好的作品要提出表揚(yáng) , 對有不足的作品要進(jìn)行講評和鼓勵選出部分有創(chuàng)意的作品重點(diǎn)講解。通過這個環(huán)節(jié)使學(xué)生了解制作過程中的優(yōu)勢與不足 , 整體提高學(xué)生的制作能力和欣賞水平?；顒?【講授】教師小結(jié)七、教師小結(jié):今天我們利用課堂時間嘗試探索了單色吹塑紙版畫的繪畫與制作, 同學(xué)們有的成功有的做的不理想 , 但老師認(rèn)為不管你的畫面成功于否, 只要大家從中得到