


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、畢業(yè)生問卷(畢業(yè)生填寫)校友,您好!為進一步提高學院的教學質(zhì)量,促進學生就業(yè)工作,熱能與動力工程專業(yè)正在通過成為學校問卷等形式對畢業(yè)生進行,您對母校的反饋意見將的重要依據(jù),請您協(xié)助填寫本表。!沈陽化工大學(以下部分由校友填寫,將您的評價意見在選擇項上打“”)熱能與動力工程專業(yè)一、畢業(yè)生的基本信息二、就業(yè)情況1、您現(xiàn)在的工作(1)國家機關(guān)(5)私營企業(yè)是:(2)事業(yè)(6)其它(3)國有企業(yè) (4)或合資企業(yè)2、您目前所從事崗位工作和所學專業(yè)是否相關(guān)?(1)是(2)否3、您對目前從事的崗位工作是否滿意?(1)很滿意4、您畢業(yè)后工作(1)是5.如果你更換過(1)爭?。?)比較滿意(3)基本滿意(4)
2、不滿意是否已經(jīng)變更過?(2)否,其主要原因是什么?的晉升機會(2)為了滿足自己的和(3)為了發(fā)揮自己的特長 (4)為了獲得更高的收入和福利 (5)原的人際關(guān)系難處 (6)對原單位的工作難以適應(yīng)(7)工作地理上的方便程度 (8)因個人和家庭方面的原因 (9)為增加工作體驗和閱歷 (10)其他6.進入后,你是否更換過工作崗位?(1)更換過(2)沒有更換過7.如果你在(1)更換過崗位,其原因是什么?調(diào)整的需要(2)為職務(wù)晉升做準備(5)其他(3)為發(fā)揮自己的專業(yè)特長 (4)對原來的崗位不適應(yīng)8. 您的工作與所學專業(yè)是否對口?(1)完全對口(2)比較對口(3) 基本對口 (4)不太對口 (5) 不對口
3、目 前 崗 位(職務(wù))所學專業(yè)畢業(yè)時間畢業(yè)班級通信地址目前工作名稱(蓋章)9.您認為選擇工作時專業(yè)對口是否重要?(1)很重要(2) 比較重要(3) 不太重要 D 不重要10、對我校畢業(yè)生的重視程度如何?(1)很重視(2)比較重視(3)基本重視(4)不重視三、對本專業(yè)滿意度1、您對本專業(yè)的綜合滿意度?(1)很滿意(2)比較滿意(3)基本滿意 (4)不滿意2、您對專業(yè)教師為人師表以及教學水平是否滿意?(1)很滿意(2)比較滿意(3)基本滿意(4)不滿意和體育設(shè)施等等)和實踐教學條件3、您對本專業(yè)的教學基礎(chǔ)設(shè)施(教室、儀器設(shè)備、(校內(nèi)外(1)很滿意)是否滿意?(2)比較滿意(3)基本滿意(4)不滿4
4、.您認為本專業(yè)的辦學指導如何?(1)明確(2)基本明確(3)不明確四、對學院的教學評價1.您認為學校的學習風氣和學生遵守校規(guī)校紀情況如何?(1)很好(2)較好(3)一般(4)不好2、如果您認為學風不好,主要原因是什么?(1)教風不好 (2)教學方法和(4)學習動力和(3)課程設(shè)置不合理3、您認為母校的專業(yè)和課程設(shè)置是否符合社會和實際工作崗位需求?(1)非常符合(2)交符合(3)一般(4)不符合4.您認為通過學校的培養(yǎng),自己對所學專業(yè)的基本理論和基本技能掌握得如何?(1)很好(2)較好(3)不好(4)很不好5.教學內(nèi)容是否符合社會的發(fā)展形勢?(1)是實踐教學(1)是實習實訓(1)是(2)否數(shù)是否夠用?(2)否建設(shè)與就業(yè)聯(lián)系是否緊密?(2)否五、下列在你畢業(yè)找工作時起的作用如何?(在每項相應(yīng)欄內(nèi)畫“”)八、您對專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的建議?沈陽化工大學 熱能與動力工程教研室: 89388441作用非常大有一定作用沒有一定作用學習成績求職時的態(tài)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年思想觀念面試題及答案
- 2025年高考歷史模擬試卷3(北京卷)詳細解析
- 2025年高考歷史模擬試卷(福建卷)詳細解析
- 2025年餐廳服務(wù)員(高級)職業(yè)技能競賽題庫
- 2025版高考歷史大二輪復(fù)習模塊三走向整體的世界第11講兩種社會制度兩種現(xiàn)代化模式的共存與競爭練習
- 2025-2030年中國車用汽油數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025-2030年中國可調(diào)節(jié)劃槽圓鋸片數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 網(wǎng)絡(luò)編輯-互聯(lián)網(wǎng)媒體簡歷
- Unit1 Friends 暑假預(yù)習檢測題(含答案)譯林版八年級上冊
- 養(yǎng)老護理服務(wù)協(xié)議書
- 二輪 河流專題(精心)
- 11471勞動爭議處理(第3章)
- 食堂工作人員安全培訓內(nèi)容資料
- 患者跌倒的預(yù)防及管理課件
- 兒科病毒性腦炎課件
- 萬科物業(yè)管理服務(wù)工作手冊
- 體檢報告單入職體檢模板
- JY-T 0470-2015 小學美術(shù)教學器材配備標準
- 燃氣安全裝置改造施工方案
- 部編版一年級語文寫話教學講座培訓課件
- 航運公司安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案
評論
0/150
提交評論