2022年關(guān)于讀書活動計劃8篇

1、第 頁2022關(guān)于讀書活動方案8篇關(guān)于讀書活動方案8篇時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，一起對今后的學習做個方案吧。你所接觸過的方案都是什么樣子的呢？以下是我收集整理的讀書活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。讀書活動方案 篇1指導思想書籍是人類進步的階梯。為濃厚“書香校園的讀書氣氛,豐富廣闊學生的暑假生活，踐行“課外閱讀探究活動，促進“好讀書，讀好書，讀書好的閱讀活動向縱深開展，讓學生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。擬通過開展多種形式的讀書活動，讓學生博覽群書，對話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂成長。活動目的1激發(fā)學

2、生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，習得根本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。2拓展學生視野，陶冶思想情操，促進學生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面開展。3增強學生學習和運用祖國語言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。活動實施一、準備階段20 xx年6月1、各校制訂暑假讀書活動方案，成立活動領(lǐng)導小組。以班級為單位，讓學生自行組成學習活動小組，并將各小組名單報送班主任。教師要幫助學生制訂暑假讀書方案。2、召開學生發(fā)動會，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。3、收集整理班級圖書角、學校圖書室的書籍，以備學生借閱。低、中、高年級學生借閱圖書數(shù)量分別以5、7、10本為宜，同時可以交互傳閱。4、倡導學生捐書、購

3、書，豐富圖書資源。二、學習階段20 xx年7月8月1、根據(jù)不同年齡、不同年級提出不同的閱讀書目數(shù)量。要求學生每天都安排一定的時間讀書學習，養(yǎng)成持之以恒的讀書習慣。2、設(shè)置讀書專用記錄本，用于摘抄優(yōu)美詞句、精彩片斷、或?qū)懽x書心得、或?qū)懽x后感、或習作練筆等。3、倡導同學之間開展讀書交流活動，利用師生返校日，進行專項檢查指導。平時教師可用 聯(lián)系等方式關(guān)心學生讀書、生活情況。4、充分利用周邊資源，為學生讀書活動提供幫助。如離退休教師干部為學生解疑釋惑，開展親子讀書活動等5、教師設(shè)置記錄簿，記錄學生讀書的完成情況，確保讀書活動的有序開展。三、展示階段20 xx年9月1、舉行讀書摘記評比活動，并介紹收獲體

4、驗。2、開展形式多樣的匯報活動：如講故事、手抄報、文章誦讀等比賽展示。3、學校、班級展出暑假期間的優(yōu)秀習作專欄，并擇優(yōu)投稿。4、評選“閱讀大王和“星級讀書班級。5、各校召開讀書活動表彰總結(jié)會。6、9月中、下旬，中心校將組織學校領(lǐng)導到各校檢查指導暑假讀書活動專項工作?；顒右?、各校要高度重視，認識到位，方案得當，措施有力，確保整個活動有章有序有效地落實、開展。2、充分利用校本資源，把班級、學校的圖書提供學生借閱，同時應作好圖書借閱的各項工作。3、教師要為學生選擇、推薦閱讀書目內(nèi)容。結(jié)合教學內(nèi)容推薦閱讀書書目。結(jié)合年齡特征推薦讀物。結(jié)合時代特征推薦優(yōu)秀兒童讀物結(jié)合學生興趣特長、開展趨向推薦學習內(nèi)

5、容。4、教師要教給學生有效的閱讀方法。如：瀏覽法、精讀法、摘讀法、選讀法等，根據(jù)不同的閱讀要求和目的，采取相應有效的閱讀方法以獲取事半功倍的效果。5、充分利用圖書使用率。每位學生讀完借閱的書目后，可以和同班或不同年級的同學交互傳閱，盡量發(fā)揮每一本圖書的使用價值。6、下學期的課程設(shè)置中，可開設(shè)一節(jié)“讀書指導課，旨在把讀書活動向縱深推進。組織機構(gòu)略讀書活動方案 篇2日本作家池天大作所說：“讀書不光能補充知識，還可以通過書籍，使作者和讀者在對話中，產(chǎn)生生命的共鳴，共同去塑造人生。 讀書學習是人類永恒的事業(yè)和追求。讀書學習能豐富人的內(nèi)涵和修養(yǎng)，拓寬視野，引導思考。在“終生學習成為了未來社會中每個人的生

6、存和開展的必需的同時，教師的自我開展就更需要不斷的學習探究。因此，教師應“活到老，學到老。為進一步提高個人的業(yè)務素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，促進本人專業(yè)化開展，現(xiàn)結(jié)合自身專業(yè)開展制定讀書學習方案如下：一、指導思想： 以更新教育觀念為先導，以解決教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習、研究新課程教材為重點，以提高自身創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主線，以培養(yǎng)可持續(xù)開展能力為根本方向，以提高自身實施新課程能力和教育創(chuàng)新能力，培養(yǎng)專業(yè)型、創(chuàng)新型教師為目的,全面提高自身的綜合素質(zhì)。二、讀書活動目標1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科

7、研能力。2、通過學習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學語文教師。3、通過學習教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文話修養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。三、讀書活動具體安排1、訂購教學刊物如?小學語文教師?、?小學語文教育?、?小學語文教學?進行研究，尋求好的教法以省時、高效地到達新的教學目標。自購圖書閱讀,在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。2、 閱讀中、外名著，豐富自身的文學基奠，在當今社會，時代在飛速開展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的根底上，是不適合教育教學工作需要的

8、。所以我們教師要做到要給學生一杯水，自己必須常流水。3、每天讀書一小時；按時讀完學校推薦的書籍；積極參加教研組的讀書報告會和學校舉辦的讀書沙龍活動 。4、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生開展和學生需求這個中心，為學生的開展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗，進行自我反思實踐創(chuàng)新。四、時間安排1每天自學理論書籍20分鐘。2工作之余，和學生一起讀書。五、讀書內(nèi)容1?給教師的一百條建議?2?給生命涂上愛的底色?3、中外經(jīng)典名著4、教育教學書籍讀書活動方案 篇3一、指導思想：為貫徹落實區(qū)教育局xxxx綜24號文件精神，扎實

9、開展“書香伴我行讀書活動，讓全體教師在交互閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚棄，鞏固專業(yè)根基，進一步營造濃郁書香校園文化氣氛，不斷更新教育理念，促進教師專業(yè)開展，逐步推進學習型校園建設(shè)。二、活動目標：1、每位教師每學年力爭閱讀一本教育教學專著;2、每位教師每月至少閱讀一本教育教學刊物;3、每位教師都有自己最喜愛的書籍;4、在全校形成人人愛讀書的濃厚氣氛，推進學習型校園建設(shè)。三、活動措施：1、精選書籍。要求教師精讀三類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志，了解教改動態(tài)，學習新的教育方法;另一類是學科書籍，如課程標準、專業(yè)知識等書，以增強教學本領(lǐng)。2、建立制度。每月由

10、教研組長檢查本組成員讀書筆記與心得體會情況，學校行政人員放入相應教研組，由教研組長檢查。教研組長讀書筆記與心得體會由教務處檢查。處室主任讀書筆記與心得體會由校長檢查。每次檢查要做好相關(guān)記錄，每月對教師讀書情況進行檢查及公布并納入學期考核。3、制定方案。學校在區(qū)工作意見的根底上，結(jié)合本校工作實際，制定全校性的教師讀書方案。同時，全體教師要根據(jù)學校要求，結(jié)合自己教育教學工作實際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書方案。4、提供條件。學校為每位教師配備一本讀書筆記本，圖書室添置一定數(shù)量的教育理論書籍，保證教師學習用書。閱覽室訂閱一定數(shù)量的教育刊物，保證教師借閱。校園網(wǎng)每天開通，保

11、證教師上網(wǎng)閱讀。經(jīng)濟上給予支持，每位教師每人征訂一份教育雜志,學校給予一定比例的報銷。5、組建團隊。學校鼓勵和支持教師按照自己的興趣、愛好、志向，建立自己的書友會、讀書小組等學習型組織，自己命名、自愿參加、自我管理、自我鼓勵，堅持不懈，不斷交流分享讀書經(jīng)驗，促進教師自能開展，營造濃厚的讀書氣氛。6、搭建平臺。通過各種形式的讀書活動，使教師經(jīng)常處于一種讀書的激情之中。本學期，我校將嘗試開展以下活動：在校園網(wǎng)上創(chuàng)辦讀書論壇，充分利用我?，F(xiàn)有的人才資源和網(wǎng)絡(luò)資源，為教師搭建一個讀書、交流的平臺。以“轉(zhuǎn)變學習方式為主題，舉辦讀書節(jié)活動。初定于xxxx年5月份、11月份分別組織開展“我與讀書和“書香伴我

12、成長教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評選活動，對優(yōu)秀的讀書筆記給予獎勵。7、樹立典型。學校及時對讀書活動進行認真全面總結(jié)，樹立讀書典型，推廣先進。出臺相應制度，對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當獎勵并予以表彰。四、實施過程1、 宣傳發(fā)動階段(2月份)。在全校大力倡導讀書活動，營造出濃厚的讀書氣氛，同時圖書室添置理論書籍。2、 學習交流階段(312月份)每位教師根據(jù)自身實際制訂切實可行的讀書方案。在認真閱讀學校推薦的重點篇目的同時，要加強個人自學，并做好記錄。校長室、教導處對教師的讀書筆記進行階段性催促檢查，及時做好記錄，作為教師考核的依據(jù)之一。初定于xxxx年5月份

13、、11月份分別組織開展“我與讀書和“書香伴我成長教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。3、 總結(jié)提高階段(09年1月)組織讀書征文比賽，評選出讀書活動先進學校、個人給予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高讀書活動成效。五、學習活動具體安排(各校根據(jù)實際自行安排)推薦書目：?新根底教育論?、?新課程改革與課程評價?、?教師角色與教師開展新探?、?給教師的100條建議?、?新課程的深化與反思?、?陶行知教育名篇?、?愛的教育?、?做最好的老師?等。六、活動要求1、所有教師必須將上面的閱讀書目作為自己本學年閱讀的重要組成局部，并按照要求完成20000字以上的讀書筆記。2、每項活動的具體責任人應盡

14、早準備專題發(fā)言材料，以確保活動的順利進行。3、各項活動材料應及時整理歸檔。4、每次交流各位老師都要做好學習筆記。七、領(lǐng)導小組組 長：xx副組長：xx成 員：xxxxx八、指導小組組 長：xxx副組長：xxx成 員：xxx讀書活動方案 篇4每年12月是我國“全民讀書月，為響應中宣部、教育部等九部委共同組織實施的“倡導全民讀書，建設(shè)閱讀社會的號召，培養(yǎng)升達學子“愛讀書、讀好書的良好習慣，營造學院濃厚的讀書氣氛，促進和諧書香校園建設(shè)，按照崔院長指示，圖書館和院讀書會經(jīng)研究于今年12月在全院開展“讀書月活動。一、活動主題：多讀書 讀好書 共建書香校園二、活動時間：20 xx年12月三、活動主要內(nèi)容：1

15、.在全院學生范圍內(nèi)選出07年度優(yōu)秀讀者名單。2.制作展板進行“全民讀書月活動宣傳。內(nèi)容包括推薦大學生讀書書目、介紹讀書方法、優(yōu)秀讀者讀書感想選登等。311月29日晚上7點在圖書館三樓團體報告廳舉行讀書月活動開幕式。由院領(lǐng)導、高校圖工委領(lǐng)導、圖書館館長、院團委書記向07年優(yōu)秀讀者頒獎會后，由省高校圖工委副主任張懷濤教授作學術(shù)報告。4.12月由求知書店在我院圖書館中廳舉行為期兩天的新書優(yōu)惠展銷活動。讀書活動方案 篇5一、活動主題一：人人知誠信 人人講誠信二、參加對象：全校學生三、活動時間：四月份四、活動內(nèi)容：在認真指導學生閱讀本次讀書教育活動用書?撒播誠信的種子?的根底上，圍繞“人人知誠信 人人講

16、誠信的主題，組織學生積極開展活動。五、活動安排：1、人人知誠信。各班利用晨會課、班隊課，結(jié)合下發(fā)的活動專用讀本?播撒誠信的種子?，通過朗讀、討論的形式了解誠信的內(nèi)涵和古今中外誠信的故事。學校于四月份第一周開展“人人知誠信 人人講誠信主題黑板報評比，評比時間20 xx年4月11日。負責人：z2、人人說誠信。在第一步“人人知誠信的根底上，說說發(fā)生在自己和周圍的誠信故事。學校將于四月份第二周在四、五年級中開展主題演講比賽，各中隊選派2名學生參賽，演講內(nèi)容須圍繞“講誠信這一主題，要求學生脫稿演講，時間控制在3-5分鐘之內(nèi)。負責人：z3、人人寫誠信。鼓勵每一個學生，以說理加真實事例相結(jié)合的文體寫一篇關(guān)于

17、誠信的作文。三六年級各年段擇優(yōu)上送學生習作不少于4篇，作文題材不限，要求打印規(guī)格為A4，小四，宋體。活動時間四月份第三周。負責人：z4、人人講誠信。通過這次主題讀書活動，結(jié)合平時滲透教育，鼓勵學生爭做誠信好少年，各中隊于四月份最后一周班會課開展讀書匯報活動，匯報形式不限，可以是主題中隊會、辯論賽、故事會等。學校將安排攝影，表彰優(yōu)秀班級。負責人：z六、活動須知：1、各活動負責人能提前擬訂活動通知，及時發(fā)布在校園網(wǎng)上，并認真組織活動，做好活動攝影、展覽、通訊報導等系列工作。2、各中隊根據(jù)活動方案結(jié)合下發(fā)的活動專用讀本?播撒誠信的種子?認真開展讀書活動，并能創(chuàng)新活動形式，讓“誠信的種子在每個學生心中

18、生根發(fā)芽。讀書活動方案 篇6“書中自有精神食糧，書中自有生命質(zhì)量，書中自有美感滋養(yǎng)。一個具有濃郁書香氣息的班級是孩子們健康快樂成長的最正確樂園。積累知識，獲得財富，我與好書同成長一本書就是一艘船，能帶人到遠方，老師和家長帶學生到達不了的地方，書可以帶他們到達。加強小學生的課外閱讀指導，幫助他們從學習熱愛讀書和怎樣讀書開始，讓每一位小學生藉讀書拓寬視野、完善觀念、修養(yǎng)性情、成長人性、增強能力，讓他們那美麗的童年因為讀書而放射出更加動人的光榮。1發(fā)出“親子閱讀建議書發(fā)動家長，做到家?；?。2標準班級文明建設(shè)，打造書香班級氣氛，散發(fā)文化氣息。A班級布置：讀書成果作品展、書香板報、“我是閱讀之星評比欄

19、。B開辟“三級書.班級圖書角、班內(nèi)傳閱書大本營、家庭小書房。3實行“四讀早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章；課間讀鼓勵興趣自由讀；午讀為班級讀書交流時間；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導的讀，時間是每周四下午第二節(jié)。4善用閱讀課，給孩子們大聲地讀完.的書。具體展開“我與老師共讀書，我與老師賽讀書活動A“聽我讀經(jīng)典詩文；B“聽我講童話故事；C“聽我問科普書目。5每月一次專題讀書指導課，教給學生閱讀的方法。評選出班級“閱讀之星。6多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示。多種方式匯報閱讀體驗：畫一幅畫、制作書簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。7總結(jié)升華，提高閱讀的.層面?班刊?的出版。收.材料

20、：孩子的閱讀材料、每天寫話內(nèi)容放送、學校生活的點滴、家庭生活的點滴。讀書活動方案 篇7一、活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，我班本學期開展班級讀書活動，通過活動激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動目標：1、通過活動，建立起以小組 、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。2、通過活動，幫助學生積累字詞，名言，古詩詞。3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。4、通過活動，促進學生知識更新、思維活潑、綜合實踐能力的提高。三、

21、活動實施方案：1、建立班級圖書角。讀書活動一開始由每個學生捐書12本，多者不限。建立班級圖書角，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管員。2、 讀書登記簿建立。結(jié)合班級讀書方案，制定出相應的讀書目標和讀書規(guī)那么，力求有措施、有保障、有效果，簡潔明了，易于操作。學生準備一本讀書登記簿，可讓學 生根據(jù)自己喜好來設(shè)計使其生動活潑、各具特色，教給學生適當做讀書筆記的方法，比方記錄好詞佳句、心得體會等。3、讀書活動安排：1為了有效發(fā)揮圖書角的作用，讓每個學生都能多讀書、讀好書，班級圖書角每天下午午讀和活動課時間定期向同學們開放。2同學與同學之間，可建立“好書交換站，定期舉行“好書換著看的活動。3每個學生每學期

22、向班級捐一本書，進一步充實班級圖書角。4每周四的閱讀課，對學生讀書活動進行針對性指導。四、具體閱讀書目和時間安排：1、每學期必讀1本書，選讀2本書，背10首古詩。必讀書目：?成語故事?、?城里最漂亮的巨人?。選讀書目：?神話故事?、?安徒生童話?、?十萬個為什么?。 必背古詩：?小學生必背古詩詞70首?前10首。2、每天保證至少半小時的課外閱讀時間，并寫讀書筆記。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書，有什么收獲。讀書活動中，積極組織學生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：古詩詞背誦比賽、故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、手抄報、讀書征文比賽等。開展“天天誦背誦積累活動，進行背誦過關(guān)檢查。五、家長工作：1、爭取家長的支持和配合，保證孩子的閱讀書源。2、配合學校讀書活動的安排，監(jiān)督孩子進行校外閱讀，積極參與“親子共讀，創(chuàng)立書香家庭。3、每天提醒孩子落實半小時的讀書時間讀書活動方案 篇8一年級學生剛進入小學學習，雖然在幼兒園已學過局部拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導及陪伴。在上學期，教師和家長要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習慣。本學期初制定切實可行的方案,設(shè)立了以下總體目標:加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，提高閱讀