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【知識(shí)精講】周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)三年級(jí) 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改（任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié)）想一想：小螞蟻繞著樹(shù)葉爬行了一周，那這樹(shù)葉一周的長(zhǎng)度我們可以把它稱(chēng)為什么呢？班海老師智慧教學(xué)好幫手班海，老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序！感謝您下載使用【班海】教學(xué)資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改（錯(cuò)在哪？為何錯(cuò)？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣，提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無(wú)需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)樹(shù)葉的周長(zhǎng)周長(zhǎng)就是這些封閉圖形一周的長(zhǎng)度。1、直尺測(cè)量法：如果是規(guī)則圖形，可用直尺測(cè)量出每一條邊的長(zhǎng)度，再計(jì)算每個(gè)圖形一周的長(zhǎng)度，即為周長(zhǎng)。2、繩測(cè)法：如果是不規(guī)則圖形，可用一根細(xì)繩繞圖形一周，剪去多余的部分，再拉直，量出細(xì)繩的長(zhǎng)度，就是不規(guī)則圖形一周的長(zhǎng)度，即為周長(zhǎng)。1、找一找，下面的圖形哪些可以找出它們的周長(zhǎng)，哪些不能找出它們的周長(zhǎng)。 解析： 可以找出周長(zhǎng)的圖形有： 不可以找出周長(zhǎng)的圖形有：2、怎樣測(cè)量下面圖形和物體的周長(zhǎng)。解析： 可以用直尺測(cè)量法，測(cè)量出三角形的每條邊的長(zhǎng)度，所 有邊長(zhǎng)的和就是三角形的周長(zhǎng)。 可以用繩測(cè)法，用細(xì)繩
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