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1、【知識精講】小數加減法解決問題三年級 數學 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細批改(任務-發(fā)布任務-選擇章節(jié))六一節(jié),玩具商店為回報小朋友們特優(yōu)惠大放送一天,所有的玩具都有優(yōu)惠,1只毛絨大熊現售價是25.9元,1只毛毛蟲現售價是18.9元,如果各買一只一共需要多少元?同學們你們會解決這個問題嗎?班海老師智慧教學好幫手班海,老師們都在免費用的數學作業(yè)精細批改微信小程序!感謝您下載使用【班海】教學資源!為什么他們都在用班海?一鍵發(fā)布作業(yè),系統(tǒng)自動精細批改(錯在哪?為何錯?怎么改?),從此告別批改作業(yè)難幫助學生查漏補缺,培養(yǎng)規(guī)范答題好習慣,提升數學解題能力快速查看作業(yè)批改詳情,全班學習情況盡在掌握多

2、個班級可自由切換管理,學生再多也能輕松當老師無需下載,不占內存,操作便捷,永久免費!掃碼一鍵發(fā)布數學作業(yè)AI智能精細批改(任務-發(fā)布任務-選擇題目)題中已知1只毛絨熊的價錢是25.9元,1只毛毛蟲的價錢是18.9元,求各買1只需要多少元?用加法可得 25.9+18.9=44.8(元) 答:各買一只需要44.8元。 2 5 . 9+ 1 8 . 94 4 . 8小麗有10元錢,買了1個 ,還想買1個 和1支 ,她的錢夠嗎?如果把 換成 ,錢夠嗎? 閱讀理解你知道了什么?這道題要解決的問題是什么?你想怎樣解答?分析與解答我先算買了文具盒后,小麗還剩多少錢?再算筆記本和綠色的鉛筆多少錢?再進行比較。

3、方法一:分析與解答10-6.8=3.2(元)我先算買了文具盒后,小麗還剩多少錢,再算買筆記本后還剩多少錢,然后與一支鉛筆的價格進行比較。方法二:方法1:106.83.2(元)2.50.63.1(元)3.13.2,小麗的錢夠了。方法2:106.83.2(元)3.22.50.7(元)0.70.6,買 夠了。這兩種方法有什么相同點?用這兩種方法得到的結果都一樣,說明了什么?這兩種方法都是先求出買文具盒后剩余的錢,然后再比較剩余的錢夠不夠用。提示:不同的方法可以相互檢驗。你能用其他的方法進行檢驗嗎?還可以把要買物品的價錢都加起來,看比10元多還是少。6.82.50.69.9(元)9.910,小麗的錢夠

4、了。小結:一道題我們可以用不同的方法來解決,不同的方法可以相互檢驗。如果把 換成 ,錢夠嗎?方法1 :106.83.2(元) 方法2 :106.83.2(元)方法3:答:錢不夠。答:錢不夠。答:錢不夠??偨Y:用小數的加減法解決問題跟整數的加減法解決問題的思路是一樣的。首先要理解題意,弄清題中的數量關系來列式,然后通過正確的計算方法進行計算。解決實際問題,可以由不同的解題思路確定不同的解題方法。用不同的方法相互檢驗。6.80元3.40元(1)動腦筋比童話故事選便宜多少錢?(2)各買1本書,10元錢夠不夠?答:動腦筋比童話故事選便宜3.4元。答:10元錢不夠。答案:(1)6.80-3.40=3.40(元) 答:動腦筋比童話故事選便宜3.40元。 (2)6.80+3.40=10.20(元) 10.2010 答:10元錢不夠。解析:(1)用童話故

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