高中語文必修下 13 林教頭風(fēng)雪山神廟 裝在套子里的人

1、13林教頭風(fēng)雪山神廟*裝在套子里的人話題鏈接雪一、字之源【字源演變】“雪”字是一個(gè)會(huì)意字，在甲骨文中，其字形上邊為“雨”，下邊為雪片的形狀。而在小篆文中，“雪”字則是一個(gè)形聲字。它的字形上邊仍為“雨”，表示字義，但下邊演化成了“慧”，用來表示字音。因?yàn)椤把笔菨嵃椎模院笕顺３⑵浔扔鳛榘咨?，或者高潔的品質(zhì)。另外，“雪”還具有洗除、洗刷、昭雪的含義，如“犯人繩之以法，她終于洗雪了多年的冤屈”。孤光自照，肝膽皆冰雪。張孝祥念奴嬌過洞庭【成語鏈接】雪泥鴻爪：鴻雁在雪地上留下的爪跡。比喻往事的痕跡。出自宋蘇軾和子由澠池懷舊：“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西?！边@是這

2、首詩的前兩聯(lián)。四句一氣貫串，自由舒卷，超逸絕倫，不愧是大蘇啊。傲霜斗雪：傲視寒霜，抗擊白雪。形容不畏嚴(yán)寒。比喻人身處逆境而不屈服。銀裝素裹：指雪下過之后的場(chǎng)景或冬天雪后的美麗景色，一切景物都被銀白色包裹，形容雪后一片白色的世界。二、句之美有一種“故國(guó)不堪回首”的感觸。1.云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。唐周樸春日秦國(guó)懷古品讀 天色已晚，云彩與積雪一道圍繞在蒼山上，幾縷炊煙伴著殘陽，綠樹顯得格外昏暗，行客之路盡是黃沙。詩人觸景生情，表達(dá)了懷古傷今之情。2.北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。宋陸游除夜雪品讀 四更天初至?xí)r，北風(fēng)帶來一場(chǎng)大雪；這上天賜給我們的瑞雪正好在除夕之夜到來，兆示著來年的豐收。想

3、起了詩經(jīng)中的一句：昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。3.羅襟濕未干，又是凄涼雪。宋張淑芳滿路花冬品讀 衣襟上的淚痕還未來得及干去，凄涼的雨雪又霏霏而至。本句以雨雪來烘托心情。三、詩之韻雪唐羅隱盡道豐年瑞，豐年事若何？長(zhǎng)安有貧者，為瑞不宜多。羅隱也想借助科舉考試踏入仕途，一展宏志。但他雖然名聲很大，卻六次沒有考中，于是改名為羅隱。失意使他的詩才朝著諷刺的方向有了大發(fā)展。賞讀 題目是“雪”，詩卻非詠雪，而是發(fā)了一通雪是否瑞兆的議論。絕句長(zhǎng)于抒情而拙于議論，五絕篇幅極狹，尤忌議論。作者偏用其短，看來是有意造成一種特殊的風(fēng)格。特別是“為瑞不宜多”，仿佛輕描淡寫，略作詼諧幽默之語，實(shí)際上這里面蘊(yùn)含

4、著深沉的憤怒和熾烈的感情。平緩從容的語調(diào)和犀利透骨的揭露、冷雋的諷刺和深沉的憤怒在這里被和諧地結(jié)合起來了。四、文之理憑窗眺望，大地萬物猶如披上白色婚紗、脈脈含情的女子，嫵媚嫻靜，楚楚動(dòng)人。嘆上天鬼斧神工，贊自然神秘多變，是誰將世界重新雕塑，雕出了美麗，雕出了神奇，雕出了這如夢(mèng)似幻的瓊花玉樹。雪花漫天，景色無邊?！昂熗庋┏躏h，翠幌香凝火未消”，說不完千般旖旎，道不盡萬種風(fēng)情。且不說把酒一盞、擁爐自坐、飲酒賞雪時(shí)那份快意，更不論那“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的詩情畫意，單單踏走在那厚厚的白雪上，聽那腳下踩雪發(fā)出的“吱吱”聲，你就陶醉了。“戰(zhàn)罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛?！毖鐾n穹，飛雪飄飄，如棉絮，

5、似鵝毛，朦朧一片，思緒止不住也飄飛起來。忽想起“林教頭風(fēng)雪山神廟”一節(jié)來，那雪景描述細(xì)致生動(dòng)，尤為傳神，觀眼前雪景，不禁嘆曰：“這雪也下得正緊！”雪典出 張?jiān)骸拔宥≌虅Q云霓，直取天河下帝畿。戰(zhàn)罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛?！辈聜€(gè)成語謎吧，謎面“戰(zhàn)罷玉龍三百萬”。謎底是什么呢？(天下大白)解讀 這首詩，氣勢(shì)豪邁，前兩句寫執(zhí)劍決斗到云霄，欲到天宮“下帝畿”；后兩句寫天上飛舞的雪片，像是戰(zhàn)敗的三百萬玉龍落下的敗鱗殘甲。想象奇特，比喻恰切，充滿浪漫主義精神。林教頭風(fēng)雪山神廟一、識(shí)作者施耐庵(約12961370)，原名彥端，字肇瑞，號(hào)子安，別號(hào)耐庵，元末明初文學(xué)家。19歲中秀才，29歲中舉人，36

6、歲中進(jìn)士。曾在錢塘一帶做過幾年官，其余時(shí)間一直以教書為業(yè)，著名小說家羅貫中，即為他的門生。他在教書期間根據(jù)民間傳說與話本戲曲，編著了一部著名的長(zhǎng)篇章回體小說水滸傳。水滸傳是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說。伴讀 施耐庵故居有一副對(duì)聯(lián)：有舍己為人俠骨義腸，卻從魯達(dá)、武松、李逵身上畫出；具掀天揭地深謀遠(yuǎn)略，乃自晁蓋、宋江、吳用胸中寫來。江湖豪客傳這個(gè)名字有沒有武俠風(fēng)格？這本書成書后，定名水滸傳。二、知背景林教頭風(fēng)雪山神廟節(jié)選自水滸傳，寫的是林沖被逼上梁山的故事。林沖原是東京八十萬禁軍教頭，受人敬重，生活富裕，有個(gè)美滿的小家庭。他對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)抱有幻想，本無造反之心。然而奸臣高太尉的

7、干兒子高衙內(nèi)蓄意霸占林沖的妻子，遭到拒絕后指使陸謙、富安等人設(shè)下毒計(jì)，誣陷林沖，林沖被刺配滄州。高俅又買通押差，要在途中的野豬林害死林沖，幸得魯智深相救。后又路過柴進(jìn)莊院，受到殷勤招待，柴進(jìn)還寫信給滄州官府托請(qǐng)照顧林沖。林沖到了滄州牢營(yíng)，由于上下打點(diǎn)加上柴進(jìn)的信，不僅免了一百殺威棒，還被派去看守天王堂。課文節(jié)選的內(nèi)容由此開始。伴讀 梁山大聚義時(shí)，林沖排第六位，上應(yīng)天雄星，位列馬軍五虎將，把守正西旱寨。三、明文體章回體小說章回體是中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說的一種外在敘述體式。章回體小說是篇幅長(zhǎng)、容量大、情節(jié)復(fù)雜、人物眾多、結(jié)構(gòu)宏偉的一類小說。適于表現(xiàn)廣闊的社會(huì)生活和人物的成長(zhǎng)歷程，并能反映某一時(shí)代的重大事

8、件和歷史面貌。在篇章結(jié)構(gòu)上，一般根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，分成許多章節(jié)；篇幅特別長(zhǎng)的，還可以分為若干卷或部、集等。四、拓知識(shí)中國(guó)古典四大名著中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說四大名著，簡(jiǎn)稱“四大名著”，是指水滸傳(施耐庵著)、三國(guó)演義(羅貫中著)、西游記(吳承恩著)、紅樓夢(mèng)(曹雪芹著)這四部巨著。四大名著承載著無數(shù)文化精華，在浩瀚如煙的古典小說領(lǐng)域中如四座屹立不倒的高山，任滄海桑田如何變幻，其偉岸身姿始終不被湮滅。不論是在藝術(shù)手法還是在思維深度上，它們都代表了中國(guó)古典小說的巔峰，是悠悠中國(guó)文學(xué)史上燦爛輝煌的一筆。伴讀 這里有一部在明代被列為禁書。你知道是哪部嗎？西游記。因?yàn)闀谐錆M了崇佛抑道的思想，與當(dāng)時(shí)的明朝皇帝所

9、信奉的道教思想有沖突。五、理基礎(chǔ)1.記字音赍發(fā)(j)恁地(nn)迤邐(y l)酒饌(zhun)髭須(z)倉廒(o)沽酒(g) 酌酒(zhu)庇祐(b yu)央浼(mi)搠倒(shu) 只一剜(wn)2.識(shí)字形eq blc(avs4alco1(饌（zhun）酒饌,撰（zhun）撰寫)eq blc(avs4alco1(赍（j）赍發(fā),賚（li）賞賚)eq blc(avs4alco1(搠（shu）搠倒,溯（s）追溯) eq blc(avs4alco1(沽（）沽酒,估（）估計(jì))3.辨詞義(1)疑惑困惑辨詞 “疑惑”側(cè)重于懷疑，有猜測(cè)的成分。如：對(duì)這條新聞的真實(shí)性心存疑惑?！袄Щ蟆眰?cè)重于感覺疑難，不好處理

10、。如：前途迷茫，感到困惑。選詞 在恬不知恥之風(fēng)盛行之際，我們常為誰堪信任感到困惑。他有禮貌地對(duì)我微笑，我滿腹疑惑，他怎么變得那么有禮貌？(2)庇祐庇護(hù)辨詞 適用對(duì)象不同。“庇祐”指保佑，用于神靈對(duì)人。如：神明庇祐?！氨幼o(hù)”指袒護(hù)，保護(hù)，用于人對(duì)人，多含貶義。如：庇護(hù)罪犯。選詞 不得不在他著名的父親的庇護(hù)下生活。既然不能疏忽神的庇祐，就更不要忽略孩子的眼神。4.積成語語境呈現(xiàn)自習(xí)課上，同學(xué)們有的互相打鬧，有的交頭接耳，秩序紊亂。只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷。兩人踏著碎瓊亂玉，走走停停，拍了很多雪景圖，也留下了不少快樂的心情。釋義交頭接耳：形容兩個(gè)

11、人湊近低聲交談。紛紛揚(yáng)揚(yáng)：(雪、花、葉等)飄灑得多而雜亂。碎瓊亂玉：比喻地上的雪。瓊，美玉。*裝在套子里的人一、識(shí)作者世界短篇小說巨匠契訶夫契訶夫(18601904)，19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，以短篇小說和戲劇著稱于世。在小說創(chuàng)作領(lǐng)域，在俄國(guó)，他與列夫托爾斯泰齊名；在世界上，他和法國(guó)短篇小說巨匠莫泊桑比肩。在戲劇實(shí)踐方面，“莎士比亞第一，契訶夫第二”舉世認(rèn)可。他是俄國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)因以短篇小說為主要?jiǎng)?chuàng)作體裁而登上世界文學(xué)高峰的人。契訶夫一生致力于短篇小說創(chuàng)作，共創(chuàng)作四百七十多篇中、短篇小說和十幾個(gè)劇本，是世界上最優(yōu)秀的短篇小說作家之一。他的代表作有短篇小說套中人變色龍哀傷苦惱凡

12、卡等，劇本主要有伊凡諾夫海鷗萬尼亞舅舅三姐妹櫻桃園等，都是轟動(dòng)世界的杰作。伴讀 他和法國(guó)的莫泊桑(18501893)、美國(guó)的歐亨利(18621910)合稱“世界三大短篇小說之王”。二、知背景1881年，沙皇亞歷山大二世被刺身亡，繼位的沙皇亞歷山大三世加強(qiáng)了專制恐怖統(tǒng)治。在此之前，受歐洲進(jìn)步文明潮流的影響，俄國(guó)也興起變革之風(fēng)，尤其在進(jìn)步的知識(shí)分子和貴族中間，要求自由民主、改變專制秩序的呼聲日趨強(qiáng)烈。面對(duì)洶涌的變革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段鎮(zhèn)壓、逮捕革命者，查封進(jìn)步刊物，禁錮人們的思想言論。警探遍布大街小巷，告密者橫行，一切反動(dòng)勢(shì)力勾結(jié)起來對(duì)抗進(jìn)步的潮流，竭力維護(hù)腐朽沒落的沙皇統(tǒng)治。這篇小說就

13、反映了19世紀(jì)末沙皇俄國(guó)的這一黑暗現(xiàn)實(shí)。伴讀 他在位時(shí)進(jìn)行了一系列改革，但對(duì)俄國(guó)革命運(yùn)動(dòng)也是無情鎮(zhèn)壓。1881年3月13日他在圣彼得堡遭民意黨(人民意志黨)成員刺殺身亡。三、理基礎(chǔ)1.記字音規(guī)矩(ju)祈禱(do)讒言(chn)慫恿(sng)譏誚(qio) 周濟(jì)(j)陶冶(y) 轄制(xi)2.識(shí)字形eq blc(avs4alco1(坷（k）坎坷,訶（h）契訶夫)eq blc(avs4alco1(遣（qin）消遣,譴（qin）譴責(zé))eq blc(avs4alco1(慎（shn）慎重,嗔（chn）嗔怪) eq blc(avs4alco1(宵（xio）通宵,霄（xio）云霄)3.辨詞義(1)轄制挾

14、制辨詞 “轄制”指管束，控制?！皰吨啤敝敢勒虅?shì)力或抓住別人的弱點(diǎn)，強(qiáng)使服從。從詞義范圍來看，“轄制”的適用范圍要大。選詞 美國(guó)政府問責(zé)局在4月的一份報(bào)告中說，中國(guó)控制著97%的稀土生產(chǎn)，從而擁有挾制美國(guó)的“市場(chǎng)支配力”。中央情報(bào)局和其他情報(bào)部門受國(guó)會(huì)轄制，要對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)。(2)以至以致辨詞 “以至”表示在時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍上的延伸(前句意思的延伸)，相當(dāng)于“直到”；前句意思的自然結(jié)果?！耙灾隆庇迷诤蟀刖湓挼拈_頭，表因果關(guān)系，但多指不好的結(jié)果或陳述者不想看到的結(jié)果。選詞 商朝紂王暴虐無道，以致眾叛親離，終于走上被迫自焚而亡之途。我們?cè)谛强障拢p搖櫓，慢劃槳，以至樂而忘返。4.積成語語境呈現(xiàn)經(jīng)過

15、數(shù)次洪水襲擊，這棵老樹仍舊安然無恙，它強(qiáng)大的生命力讓人贊嘆。在遇到困難時(shí)，與其唉聲嘆氣，不如努力想辦法克服它。不要垂頭喪氣，即使失去一切，至少還有一個(gè)希望等著你。華山以險(xiǎn)聞名天下，走在山梁上，就是再膽大的人也難免戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，產(chǎn)生恐懼之感。自從匪首被捕后，助紂為虐的黨羽也陸續(xù)落網(wǎng)，真是大快人心。他表面上道貌岸然，像個(gè)正人君子，實(shí)際上一肚子壞水，是一個(gè)偽君子。釋義安然無恙：原指人平安沒有疾病，后泛指平平安安沒有受到任何傷害。唉聲嘆氣：因傷感郁悶或悲痛而發(fā)出的嘆息。垂頭喪氣：低著頭，精神不振。形容失望懊喪的樣子。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。大快人心：指壞人受到懲罰或打

16、擊，眾人心里感到非常痛快。正人君子：舊時(shí)指品行端正的人。現(xiàn)也作諷刺的用法，指假裝正經(jīng)的人。任務(wù)群構(gòu)建與探究文本構(gòu)建林教頭風(fēng)雪山神廟結(jié)構(gòu)圖示主旨?xì)w納本文主要描寫了林沖由奉公守法、逆來順受到奮起反抗、逼上梁山的經(jīng)過，反映了官僚惡霸的兇殘、封建社會(huì)政治的腐敗，逼迫人民走向反抗斗爭(zhēng)的道路。*裝在套子里的人結(jié)構(gòu)圖示主旨?xì)w納本文塑造了一個(gè)典型的“套中人”形象。別里科夫已經(jīng)成為那些害怕新事物、保護(hù)舊事物、反對(duì)變革、阻礙社會(huì)發(fā)展者的代名詞。借助此形象，有力地鞭撻了反動(dòng)勢(shì)力的可厭可憎，無情地嘲笑了他們的極端虛弱，向我們展示了19世紀(jì)90年代在大革命風(fēng)暴來臨之際的俄國(guó)的黑暗現(xiàn)實(shí)。任務(wù)探究任務(wù)探究一重壓下的小人物分

17、析小說人物形象任務(wù)導(dǎo)引魯迅名言：中國(guó)只有兩種人，想做奴隸而不得的人和坐穩(wěn)了奴隸的人；兩種人都沒有好下場(chǎng)。林沖是一位英雄，可他也是真的想做宋朝廷權(quán)勢(shì)者奴隸的人。但是他明明是被人迫害卻說自己生事觸犯，明明是清白之人卻自甘有罪。別里科夫是最徹底的奴隸。他的肉身和魂魄都屬于高高在上的權(quán)勢(shì)。他坐穩(wěn)了奴隸的位置，他統(tǒng)轄了其他的奴隸。學(xué)習(xí)時(shí)要注意分析小說中的這兩個(gè)人物形象。任務(wù)設(shè)計(jì)1.林沖是八十萬禁軍教頭，所以他的思想觀念、為人行事和一般的草莽英雄有很大的差異。試總結(jié)林沖的性格特點(diǎn)。答案林沖武藝高強(qiáng)，富有正義感，俠肝義膽，疾惡如仇，同時(shí)又有奉公守法、忍辱負(fù)重、軟弱善良的一面。林沖的才能和社會(huì)地位，使他養(yǎng)成安

18、于現(xiàn)狀、軟弱動(dòng)搖的思想性格。他不滿統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，明知自己受了天大的冤屈，也只是淡淡地說一句“我因惡了高太尉”而已，并且自認(rèn)是“罪囚”。甚至在調(diào)他去草料場(chǎng)時(shí)，他不但沒有意識(shí)到是新的陰謀，反而認(rèn)為是“好差使”，還想“喚個(gè)泥水匠來修理”草屋，求“神明庇祐”等，還有服完刑后與家人團(tuán)聚的幻想，這都說明他的心地善良、安分守己和隨遇而安。然而，他畢竟是一個(gè)耿直、磊落、血?dú)夥絼偟臐h子，所以當(dāng)他得知陸虞候前來追殺時(shí)，先是“大驚”，要“叫他骨肉為泥”，既而“大怒”，帶刀“一地里去尋”。當(dāng)他明白火燒草料場(chǎng)的真正原因時(shí)，再也無路可走，只有拼個(gè)你死我活，才可能絕處逢生。一聲斷喝，表明林沖思想性格終于爆

19、發(fā)出質(zhì)的飛躍。經(jīng)過這場(chǎng)血的洗禮，他徹底擺脫了溫良恭儉讓的君子之風(fēng)，走上反抗的道路。林沖性格的發(fā)展和生活道路，深刻地揭示了“官逼民反，民不得不反”的生活真理。2.契訶夫筆下的別里科夫是一個(gè)典型環(huán)境中的典型人物，他是一個(gè)什么樣的形象？答案別里科夫活動(dòng)的那個(gè)小城鎮(zhèn)實(shí)際上就是當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的縮影。別里科夫是沙皇政府的忠實(shí)擁護(hù)者，他生活在知識(shí)界，起到了沙皇的警察密探所起不到的作用，是反動(dòng)知識(shí)分子的典型。別里科夫性格孤僻，膽小怕事，恐懼變革。他的世界觀就是害怕出亂子，害怕改變既有的一切。他轄制著大家，并不是靠暴力等手段，而是給眾人精神上的壓抑，可以說是專制制度毒化了他的思想、心靈，使他懼怕一切變革，頑固僵化

20、，他既是沙皇專制制度的維護(hù)者，也是受害者，成了個(gè)畸形人、可憐蟲，怕得直往套子里鉆。3.別里科夫只不過是中學(xué)里的一位普通的希臘文教師，為什么能“轄制全城整整十五年”呢？答案“全城的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生活了十年到十五年”，是因?yàn)閯e里科夫的言行與思想都是與沙皇專制制度一致的，他自覺維護(hù)著舊制度舊思想。周圍的人還沒有勇氣敢與他斗，所以都怕他，受他轄制。別里科夫的可恨在于，他不但要把自己裝在“套子”里，而且還想把周圍的一切也裝進(jìn)“套子”里。這兩種“怕”表面上是矛盾的，但只要我們結(jié)合當(dāng)時(shí)的情況想一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)總根源都是沙皇專制制度。別里科夫所依附的沙皇統(tǒng)治，一方面是極力加強(qiáng)反動(dòng)統(tǒng)治，在全國(guó)造成了沉重壓抑的氣氛；

21、另一方面又是行將滅亡，搖搖欲墜。革命的風(fēng)暴還未到來，革命力量還很弱小，大多數(shù)人還感到迷茫，不敢起來斗爭(zhēng)，所以別里科夫還能“轄制”全城。4.(拓展延伸)同學(xué)們要編排一場(chǎng)荒誕話劇，題目為“當(dāng)別里科夫遇到林沖”。下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的部分臺(tái)詞，請(qǐng)?jiān)跈M線處分別填一個(gè)四字詞語，所填詞語要能概括人物形象特征。別里科夫：我別里科夫，_、_，甘當(dāng)沙皇統(tǒng)治者的鷹犬，最終落得被人恥笑、惶惶不可終日的下場(chǎng)。林沖：你的命運(yùn)確實(shí)叫人悲嘆。我也曾和你有相似的糾結(jié)，_，_，但我卻走上了手刃仇敵、奔上梁山造反的道路。答案謹(jǐn)小慎微因循守舊委曲求全(逆來順受)忍辱負(fù)重任務(wù)探究二搭建人物活動(dòng)的舞臺(tái)賞析小說環(huán)境描寫任務(wù)導(dǎo)引小說中的環(huán)境，是

22、人物活動(dòng)的舞臺(tái)，分為自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境主要是小說中所交代的時(shí)間、時(shí)令、地域風(fēng)貌等。一般來說，這些千姿百態(tài)的自然環(huán)境的描寫都帶有作者濃厚的感情色彩。社會(huì)環(huán)境實(shí)際上就是小說中的主人公方方面面的各種關(guān)系的總和，可謂五光十色。小說是通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來刻畫人物形象，從而揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活的。在閱讀的過程中我們千萬不要忽略小說中的環(huán)境描寫。分析小說，一定要理清人物與環(huán)境的關(guān)系。任務(wù)設(shè)計(jì)1.課文題目是“林教頭風(fēng)雪山神廟”，課文是怎樣描寫大風(fēng)雪的？關(guān)于風(fēng)雪的描寫有什么作用？答案課文主要從兩方面描寫大風(fēng)雪：(1)直接描寫風(fēng)雪。直接描寫風(fēng)雪有三處：林沖初到草料場(chǎng)時(shí)，寫風(fēng)雪初起；

23、林沖去市井沽酒時(shí)，寫雪勢(shì)正大；離開酒店回草料場(chǎng)時(shí)，進(jìn)一步寫雪勢(shì)之大。(2)用側(cè)面描寫烘托風(fēng)雪。一是通過環(huán)境描寫烘托風(fēng)雪，二是通過人的動(dòng)作、感覺烘托風(fēng)雪。總之，作者在描寫人物的動(dòng)作、感覺時(shí)，時(shí)時(shí)不忘風(fēng)雪。對(duì)風(fēng)雪的直接描寫和側(cè)面烘托交替出現(xiàn)，景物描寫和人物描寫糅合在一起，使讀者感到林沖時(shí)時(shí)處處處于風(fēng)雪交加的環(huán)境之中。關(guān)于風(fēng)雪的描寫主要有兩個(gè)作用：一是為人物活動(dòng)渲染氣氛。烘托了林沖殺敵報(bào)仇、走上反抗道路的悲壯氣氛。北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，草料場(chǎng)烈焰騰空。陸虞候躊躇滿志，林沖怒火中燒，描繪了一幅悲壯的情景。二是推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。情節(jié)的發(fā)展與風(fēng)雪密不可分。因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，林沖想喝酒驅(qū)寒，才會(huì)在沽酒途中看到山神廟。

24、因?yàn)轱L(fēng)大雪緊，草屋被風(fēng)吹雪壓而倒塌，林沖才被迫到山神廟安身。為了擋風(fēng)雪，林沖才用大石塊靠住廟門。為了避風(fēng)雪，陸虞候一伙才直奔廟里來，等等，描寫風(fēng)雪的筆墨雖不多，卻是故事發(fā)展的重要因素。2.裝在套子里的人中有關(guān)于別里科夫臥室的環(huán)境描寫，請(qǐng)分析這段環(huán)境描寫的作用。答案別里科夫的臥室像個(gè)箱子，狹小逼仄，讓人感到沉悶，這段描寫既交代了典型人物的典型環(huán)境，又表明了主人公的個(gè)性特點(diǎn)及其保守落后的思想。3.(拓展延伸)林教頭風(fēng)雪山神廟對(duì)“風(fēng)雪”一詞的妙用，并非施耐庵的獨(dú)創(chuàng)，早在元代雜劇創(chuàng)作中就屢見不鮮，比比皆是。諸如王實(shí)甫的雜劇呂蒙正風(fēng)雪破窯記、楊顯之的雜劇鄭孔目風(fēng)雪酷寒亭、無名氏的雜劇朱太守風(fēng)雪漁樵記等等

25、。請(qǐng)課下搜集或者閱讀這些雜劇的內(nèi)容，概括這些“風(fēng)雪”的共同特點(diǎn)。答案都是敘述了主人公由面臨逆境、險(xiǎn)境，乃至絕境而變泰發(fā)跡的坎坷經(jīng)歷，都是抒寫的主人公經(jīng)受了一場(chǎng)空前的劫難，而這場(chǎng)“劫難”便成為了他們?nèi)松缆飞系囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。任務(wù)探究三巧用手法，意蘊(yùn)雋永賞析小說的藝術(shù)手法任務(wù)導(dǎo)引林教頭風(fēng)雪山神廟的細(xì)節(jié)描寫十分突出，細(xì)節(jié)描寫是作品刻畫人物性格、敘述事件發(fā)展不可缺少的重要手段。裝在套子里的人也有一個(gè)突出的特點(diǎn)：以幽默諷刺的筆法，繪可笑可鄙的形象。作者用幽默諷刺的筆法刻畫別里科夫的言行，用“可笑”的言行反映其丑惡的思想，讓讀者在笑聲中看清別里科夫的可悲、可笑、可鄙。學(xué)習(xí)時(shí)要注意賞析。任務(wù)設(shè)計(jì)1.林教頭風(fēng)雪

26、山神廟有哪些細(xì)節(jié)描寫？這些細(xì)節(jié)描寫有什么作用？答案(1)開頭細(xì)致描寫了陸虞候等人鬼鬼祟祟的言談舉止，暗示他們是在密謀害人的事，而且和林沖有關(guān)系。這些細(xì)節(jié)描寫推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，引出了李小二給林沖報(bào)信、林沖尋敵復(fù)仇的情節(jié)。(2)林沖要去沽酒來吃，離開草料場(chǎng)時(shí)，“將火炭蓋了把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了”。草廳被雪壓倒后，林沖“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來”，便“探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了”，這才“把門拽上，鎖了”，到山神廟里去安身。這些細(xì)節(jié)描寫，一方面表現(xiàn)了林沖安分守己、辦事謹(jǐn)慎的性格，另一方面也告訴讀者，草料場(chǎng)起火的原因并不是因?yàn)榱譀_疏忽，使情節(jié)發(fā)展合情合理。(3)林沖進(jìn)了山神廟，“入得廟

27、門，再把門掩上。旁邊止有一塊大石頭，掇將過來靠了門”。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫為下文“用手推門，卻被石頭靠住了”埋下伏筆，陸虞候等人只好站在廟外邊看火邊說話，林沖躲在廟內(nèi)聽得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大轉(zhuǎn)變?？磥恚@是一個(gè)極其重要的細(xì)節(jié)。(4)關(guān)于刀槍武器不離身的細(xì)節(jié)描寫。林沖離開天王堂時(shí)、到市井買酒時(shí)、奔山神廟安身時(shí)，都有關(guān)于隨身攜帶尖刀、花槍的細(xì)節(jié)描寫，最后，才有“挺著花槍”沖出門去殺死仇人的情節(jié)。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫，既符合林沖禁軍教頭的身份，表現(xiàn)他細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)，又使故事情節(jié)天衣無縫。(5)關(guān)于方向位置的細(xì)節(jié)描寫。關(guān)于方向位置，文章交代得很清楚：滄州城東十五里有草料場(chǎng)，草料場(chǎng)東三二

28、里有市井，草料場(chǎng)和市井中間有一座山神廟。林沖買酒、到山神廟，都是往東走。發(fā)生在同一時(shí)間的陸虞候等到草料場(chǎng)來放火陷害林沖是由草料場(chǎng)西面而來，這樣雙方就不可能在路上相遇了?？此茻o關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，卻至關(guān)重要，使情節(jié)發(fā)展入情入理。總之，細(xì)節(jié)描寫對(duì)表現(xiàn)人物性格、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展起著重要作用。2.裝在套子里的人幽默諷刺的筆法主要表現(xiàn)在哪些方面？答案小說幽默諷刺筆法的運(yùn)用主要表現(xiàn)在以下兩方面：一是通過對(duì)別里科夫性格行為的夸張，嘲諷了“套中人”的丑陋和可憎。如寫“套中人”晴天帶雨傘、穿雨鞋、穿暖和的棉大衣，把臉藏在豎起的衣領(lǐng)里，用棉花堵住耳朵眼等。再如說他把“整個(gè)中學(xué)”轄制了“足足十五年”，連“全城都受著他轄制”，

29、大家什么也不敢干：不敢辦家庭戲劇晚會(huì)，不敢大聲說話、寫信、交朋友、看書、教人念書寫字。這些有悖常理的舉動(dòng)，在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能存在的，作者故意將其夸大，收到了強(qiáng)烈的諷刺效果。二是以戲劇化的情節(jié)，讓人物自我表演，淋漓盡致地展示出人物性格與其行為的自相矛盾，揭示別里科夫悖謬扭曲的思維邏輯。如別里科夫?qū)⒔處燆T自行車與學(xué)生用腦袋走路聯(lián)系起來，反映他腐朽落后、害怕變革的思想。本來任何人戀愛和結(jié)婚都是正常的，但這樣一個(gè)滑稽可笑的人竟然“差點(diǎn)結(jié)了婚”，這幽默諷刺的筆法，使讀者看到此處，發(fā)出笑聲。他看到漫畫后“臉色發(fā)青”“嘴唇發(fā)抖”，他看到柯瓦連科的姐姐騎自行車“臉色從發(fā)青變成發(fā)白”。作者以輕松的戲謔和諷刺敘

30、寫他的理論、他的忠告和威脅?？峦哌B科憤怒地使勁一推，他跌落下來，卻安然無恙。他在失敗面前撤去華連卡的照片，預(yù)想中的婚事結(jié)束了；上了床，再也沒起過床，就結(jié)束了人間生活。作者讓別里科夫的死和柯瓦連科姐弟的一推一笑連在一起，既點(diǎn)明了主題，又令人深思，真是余味無窮。他生平最怕出亂子，結(jié)果亂子偏偏找上他，挺好的婚事讓他自己無端搞出了“亂子”，這不是絕妙的諷刺嗎？這些描寫達(dá)到了揭示人物的可惡、嘲笑人物的極端虛弱、表達(dá)作者的蓄意鞭撻之目的。總之，小說藝術(shù)地運(yùn)用了幽默諷刺的語言，將主人公別里科夫保守、落后、卑鄙的性格刻畫得入木三分。3.(拓展延伸)小說歐也妮葛朗臺(tái)中人物動(dòng)作的描寫極具個(gè)性化。試賞析下面兩段文字

31、，并完成后面的題目?！咀ⅰ?葛朗臺(tái)是著名的吝嗇鬼，愛財(cái)如命，歐也妮是他的獨(dú)生女兒。下面兩段是葛朗臺(tái)看到查理留給女兒的那個(gè)鑲金匣子時(shí)的表現(xiàn)。(甲)老頭身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒。(乙)老家伙想掏出刀子撬一塊金板下來，先把匣子往椅子上放。歐也妮撲過去想搶回；可是箍桶匠的眼睛老盯著女兒跟梳妝匣，他手臂一擺，使勁一推，歐也妮便倒在母親床上。(1)(甲)段中最具個(gè)性化的動(dòng)作是：_(乙)段中最具個(gè)性化的動(dòng)作是：_(2)(甲)(乙)兩段中一連串的動(dòng)作是葛朗臺(tái)的下意識(shí)行為呢，還是經(jīng)過深思熟慮的？為什么？(3)這些動(dòng)作描寫，好在哪里？答案(1)(甲)縱撲(乙)撬盯擺推(2)是下意識(shí)行為

32、。因?yàn)橐豢匆娊鹱?，葛朗臺(tái)便會(huì)癡狂，所以出現(xiàn)了上述有悖常理的粗野的動(dòng)作。(3)“縱”“撲”“撬”幾個(gè)動(dòng)詞，強(qiáng)烈地輻射出葛朗臺(tái)嗜金如命的占有欲；“擺”“推”則鮮明地表現(xiàn)了葛朗臺(tái)在金錢與女兒之間的選擇；“盯”梳妝匣是要占有金錢，“盯”女兒是要護(hù)衛(wèi)金錢。這些動(dòng)作描寫，生動(dòng)而深刻地揭示了葛朗臺(tái)為了金錢不顧親情、嗜金如命的性格特點(diǎn)。任務(wù)群閱讀與實(shí)踐閱讀下面三則材料，完成后面的題目。材料一金圣嘆說：“林沖自然是上上人物。這般人在世上，定做得事業(yè)來，然琢削元?dú)庖膊簧??！比绻譀_生活在現(xiàn)在，他也許會(huì)成為一個(gè)非常幸福和成功的中產(chǎn)階級(jí)的一員。林沖的可愛，就在于“可靠”。他是一個(gè)可靠的丈夫、一個(gè)可靠的朋友、一個(gè)可靠的

33、下屬和同僚。他不會(huì)輕易動(dòng)情，但一旦選擇了某位女子他會(huì)為其一生負(fù)責(zé)；他一旦成為你的朋友，你可對(duì)他托付一切；對(duì)上司對(duì)同僚，他會(huì)永遠(yuǎn)抱一種有距離的尊重，他會(huì)兢兢業(yè)業(yè)做好自己的分內(nèi)工作，而不輕易涉及人事上的是是非非。林沖是個(gè)優(yōu)秀的軍事教官，不但業(yè)務(wù)水平出眾，而且沒有野心，不與官場(chǎng)的大多數(shù)人同流合污。盡管他精細(xì)過人，但還是著了高太尉的道。高太尉、陸虞候正是利用林沖忠于職守、同情弱者、熱愛本職的“軟肋”，才能誘騙他進(jìn)了白虎堂。材料二火并王倫，林沖為了梁山的大業(yè)，甘愿被吳用利用；晁蓋死后，梁山群龍無首，又是林沖出面力主宋江代理老大的位置，避免了梁山的分裂。兩次梁山發(fā)展最關(guān)鍵的時(shí)刻，都是林沖立了大功，而且不為

34、私利，功成身退，低調(diào)行事。當(dāng)王倫要他殺一個(gè)無辜的路人來做“投名狀”時(shí)，走投無路的林沖一定心懷異常的悲痛，一個(gè)遵紀(jì)守法的朝廷軍官，不得已上了梁山，還要濫殺無辜才能被土匪接納，必須在精神上自虐與自污方可為匪！對(duì)一個(gè)愛惜羽毛的人來說意味著什么？后來他遇見了楊志，兩人不分勝負(fù)，“投名狀”到底沒有拿來。這是施耐庵對(duì)這位真男子的愛護(hù)。林沖，即使落了草，至死他的品行是高潔的。材料三林沖這樣的真漢子，如果生逢其時(shí)，完全可以建功于邊廷，立千秋萬世不朽之名；或者即使不能被重用，在一個(gè)正常的現(xiàn)代社會(huì)里，也能憑自己的本事、自己的品行贏得尊重，過著平常而幸福的生活。可惜他生活在一個(gè)是非顛倒的社會(huì)，一個(gè)淘汰良民的社會(huì)，一

35、個(gè)扼殺精英的社會(huì)，一個(gè)必須犧牲人性才能生存顯達(dá)的社會(huì)。尤其像林沖，做一愛崗敬業(yè)的職業(yè)軍官不可得，做一愛家護(hù)妻的好丈夫而不可得。他要么像陸虞候、富安那樣，犧牲自己的良心，自己污辱自己的品行，巴結(jié)權(quán)貴以求顯達(dá)；要么就只能去當(dāng)殺人放火的草寇。沒有中間的道路可讓他選擇。這是林沖的悲哀，也是大宋的悲哀。1.閱讀材料一，概括一下林沖“可靠”的具體表現(xiàn)。答案對(duì)家人負(fù)責(zé)，對(duì)朋友忠誠(chéng)，對(duì)上司和同僚敬而有度，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。2.材料三結(jié)尾說“這是林沖的悲哀，也是大宋的悲哀”，這句話如何理解？請(qǐng)結(jié)合三則材料回答。答案林沖的悲哀：林沖品行高潔，才能出眾，卻進(jìn)退兩難，無路可擇。大宋的悲哀：大宋社會(huì)是個(gè)非正常社會(huì)，逼迫正

36、常人泯滅人性。3.材料二認(rèn)為施耐庵對(duì)林沖持什么態(tài)度？材料一引用金圣嘆的話有什么作用？答案材料二認(rèn)為施耐庵愛護(hù)林沖的高潔品行，不讓他的精神受虐受污。金圣嘆的話既充分肯定了林沖的品行，也表達(dá)了對(duì)其成就事業(yè)但也會(huì)遭遇磨難的憂慮，總領(lǐng)下文，是材料中作者觀點(diǎn)的依據(jù)。素材積累聚焦：態(tài)度與命運(yùn)eq avs4al()林沖和別里科夫都是舊社會(huì)重壓下的小人物，如何生存是一個(gè)問題。別里科夫選擇了死心塌地維護(hù)沙皇統(tǒng)治并變成了一個(gè)衛(wèi)道士，最終可悲地走向毀滅；而林沖在數(shù)次屈服卻依然沒有出路的情況下，奮起反抗，走出了另外一條路。這就是態(tài)度不同，因而命運(yùn)也不同。eq avs4al()逼上梁山的林沖林沖原本是個(gè)英武的禁軍教官，

37、同時(shí)他家境優(yōu)越，生活美滿?？梢哉f，林沖是命運(yùn)的寵兒，事業(yè)愛情一路順?biāo)?，而且，前方也似乎一馬平川?？墒?，這個(gè)美麗的神話不久即被打破，一張黑色大網(wǎng)向他張開，他的命運(yùn)即將發(fā)生驚天逆轉(zhuǎn)。林沖最終風(fēng)雪上梁山，改變了自己的命運(yùn)。林沖的表現(xiàn)向我們證明：有時(shí)候，沉默的未必都是羔羊，也許是一頭尚未醒來的猛獸，一旦敢于正視自己的命運(yùn)，便會(huì)爆發(fā)出驚人的能量。eq avs4al()扼住命運(yùn)咽喉的音樂巨人貝多芬貝多芬的一生是偉大的，也是充滿苦難的。他的童年充滿苦難，長(zhǎng)大后雙耳失聰，上帝在賦予貝多芬超人天賦的同時(shí)，也給予他巨大的痛苦，他卻用它描繪出一串串美麗而動(dòng)聽的音符，把快樂帶給別人。他扼住命運(yùn)的咽喉，依靠不屈的心靈而

38、成為“偉大的英雄”。伴讀 貝多芬被后世尊稱為“樂圣”“交響樂之王”。eq avs4al()不屈從命運(yùn)的尼克胡哲1982年12月4日，胡哲出生于澳大利亞墨爾本。他天生沒有四肢，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小“腳”。但是尼克胡哲通過難以置信的勇氣、智慧的頭腦、對(duì)生命堅(jiān)定的信仰、風(fēng)趣的幽默感將自己克服困難的故事傳遞給大家，最終成為一名勵(lì)志演講大師。他給人們堅(jiān)持下去的力量。在多年磨煉當(dāng)中，他具備了異常堅(jiān)韌的心智和豐富的閱歷。這些精神上的素養(yǎng)完全彌補(bǔ)了肉體上的缺陷，幫助他超越了大多數(shù)健全的人，取得非凡的成就。伴讀 這位“海豹人”已經(jīng)讓數(shù)以萬計(jì)原本消極對(duì)待生命的人，重新對(duì)生活充滿希望。素材

39、運(yùn)用片段1貝多芬的一生不僅僅是受傷而窒息的心靈的一支歌，更是一支震撼心靈的歌，是一聲親切的呼喚，是一道破窗而入的陽光他是這樣一個(gè)“唐突神靈、蔑視天地”的“反抗的化身”，他有所向往、追求，無所畏懼，不愿茍且，敢說，敢怒，敢哭，敢歌，一切發(fā)自自己的內(nèi)心。他是黑暗中的一道強(qiáng)光、死水中的一股波濤、市儈侏儒中的一個(gè)巨人。貝多芬為我們樹立了光輝的榜樣，這個(gè)從痛苦中為爭(zhēng)取光明而斗爭(zhēng)過來的人，也應(yīng)該可以看作是我們的兄長(zhǎng)。英雄主義不但表現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上和刑場(chǎng)上，也應(yīng)該貫穿在日常生活態(tài)度中。人生、戰(zhàn)斗、理想，都不是空洞的言辭；做一個(gè)無愧于“人”的人是一個(gè)艱苦的斗爭(zhēng)過程。重要的是，在心中讓火燃著，永遠(yuǎn)燃著！節(jié)選自做一個(gè)無

40、愧于“人”的人伴讀 如果失意了，就聽一聽貝多芬的鋼琴曲吧。片段2缺少四肢，卻擁有幸福的家庭；身體殘疾，卻擁有自己的事業(yè)；沒有發(fā)達(dá)的體魄，卻擁有改變別人的力量。而我們身體健全，為什么不能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值呢？正如尼克胡哲所說：“如果發(fā)現(xiàn)自己不能創(chuàng)造奇跡，那就努力讓自己變成一個(gè)奇跡?！碑?dāng)我們遇到困難，遭受挫折，打退堂鼓時(shí)，想想尼克胡哲，就能產(chǎn)生巨大的力量而勇往直前。困難中，有什么不能面對(duì)？在不幸的人們的眼中，我們的困難根本不算什么，那只是人生的小小插曲，不能阻礙我們。相信自己，你我都能做到。因?yàn)樯囊饬x在于奮斗，在于全心全意投入，在于超越自己。沒有人可隨便成功，成功便要付出代價(jià)。當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，

41、請(qǐng)想一想尼克胡哲的話“放棄，就是失敗”。所以，不要輕言放棄，只要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心和十足的能量，你我就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，獲得成功。節(jié)選自不放棄的人生最璀璨原題呈現(xiàn)：魯迅說：“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當(dāng)。”對(duì)此你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)根據(jù)魯迅的話確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。也談“敢于正視”魯迅說：“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢作，敢當(dāng)?！笨芍^要言不煩，意旨深遠(yuǎn)。當(dāng)今時(shí)代，尤其需要魯迅這樣猛醒的靈魂，尤其需要“敢于正視”的精神！何為“正視”？記念劉和珍君一文中有“真的猛士，敢于直面慘淡的人生”等語，

42、可與“正視”互解。其一，“正視”即是正面直視，不回避；其二，“正視”蘊(yùn)含勇猛精進(jìn)的用世精神，不畏葸卑怯；其三，“正視”體現(xiàn)舍我其誰的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不怠惰消沉。在魯迅的筆下，那些敢于“正視”的人是“真的猛士”，他們是當(dāng)之無愧的“幸福者”?？梢?，“正視”不僅僅是一種態(tài)度，更是一種精神、一種情懷！在魯迅看來，為打破舊社會(huì)的牢籠，必須要有成千上萬的“猛士”，以“我以我血薦軒轅”之決心奮斗和抗?fàn)?。他們必須敢想，才有機(jī)會(huì)看到“微茫的希望”；他們必須敢說，即使會(huì)遭圍追堵截以至“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”；他們必須敢作，即使他們知道未必會(huì)有鮮花奉獻(xiàn)至他們死后的墳前；他們必須敢當(dāng)，大丈夫生于天下，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩

43、昆侖”。一個(gè)沒有英雄的民族是沒有希望的民族，同樣，一個(gè)拒絕“正視”的時(shí)代必將是一個(gè)墮落的時(shí)代！這個(gè)時(shí)代，魯迅似乎被漸漸遺忘了，遺忘了魯迅的時(shí)代似乎真的灑滿陽光。然而，我們?cè)谖镔|(zhì)生活極大發(fā)展的光鮮華麗的背后看到了隱憂：人們正肆無忌憚地攫取著有限的資源，更有著對(duì)綠色環(huán)境巧取豪奪的占有，腐敗正給國(guó)家和人民帶來巨大的傷害，高鐵上或是什么娛樂場(chǎng)所、休閑廣場(chǎng)之中，人們正為新生活、新資源而廉價(jià)地售賣著道德魯迅是不該被遺忘的！人們應(yīng)該重拾“正視”，正視傳統(tǒng)、正視道德、正視文化、正視已經(jīng)嚴(yán)重影響了“人”的基礎(chǔ)教育！“問題”是不能回避的，被無視的“問題”可能深埋“地下”，在數(shù)年之后成為新時(shí)代文明的“地雷”。我們的

44、基礎(chǔ)教育改革天翻地覆，但中小學(xué)生自殺問題日趨嚴(yán)重，難道僅僅是要關(guān)注孩子積極的情緒？近乎完全功利的教育理念正在使教育走向遠(yuǎn)離生命尊嚴(yán)的“迷途”！著名的“山東辱母殺人案”所反映的僅僅是倫理與法律的糾纏？人們關(guān)注的也許不應(yīng)僅僅是于歡的改判，而是事件背后可怕的道德與人性！近日發(fā)生的“劉國(guó)梁被退休”事件難道僅僅是一次教練員與隊(duì)員的“意氣用事”？面對(duì)血性的拼搏男兒，制度與權(quán)力是否應(yīng)具有人性的溫度毛澤東曾說：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”這吞吐天地的強(qiáng)大自信來自一個(gè)政治家的智慧與膽魄，而這智慧與膽魄也正是源自直面歷史與現(xiàn)實(shí)的“正視”態(tài)度。與天奮斗，與地奮斗，與人奮斗！從不躲避，從不妥協(xié)，從不膽怯！那么，樹立大時(shí)

45、代自信，請(qǐng)從“正視”開始！伴讀 作者深入細(xì)致地分析、闡釋了“正視”的意義，文章說理充分，論證有力，一氣呵成，體現(xiàn)了作者較強(qiáng)的思辨能力，再加上詩文的恰當(dāng)引用，這篇文章在格調(diào)上便顯得深邃而雅致。,結(jié)合材料，開門見山。逐層遞進(jìn)，詮釋了論點(diǎn)“正視”。先談魯迅時(shí)代的“正視”。在這個(gè)時(shí)代，該如何“正視”，文章循序漸進(jìn)。本段論述很有現(xiàn)實(shí)意義。點(diǎn)出了“正視”的內(nèi)涵。林教頭風(fēng)雪山神廟時(shí)間：45分鐘滿分：62分得分：_分一、基礎(chǔ)素養(yǎng)鞏固(18分)1.下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()(3分)A.逶迤(y) 迤邐(y)赍發(fā)(j) 搠倒(shu)B.將領(lǐng)(jing) 將軍(jing)庇祐(p) 延燒(yn)

46、C.省略(shng) 省悟(xng)恁地(rn) 倉廒(o)D.提防(d) 提高(t)央浼(min) 髭(z)須解析B項(xiàng)，“庇祐”中的“庇”應(yīng)讀b；C項(xiàng)，“恁地”中的“恁”應(yīng)讀nn；D項(xiàng)，“央浼”中的“浼”應(yīng)讀mi。答案A2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()(3分)A.穿梭沾辱碎瓊亂玉天理昭然B.親眷勤謹(jǐn)行蹤詭秘彤云密布C.酒撰賞賚剜肉補(bǔ)瘡沽名釣譽(yù)D.朔風(fēng)尷尬灼酒獻(xiàn)客五短身材解析A項(xiàng)，“沾”應(yīng)為“玷”；C項(xiàng)，“撰”應(yīng)為“饌”；D項(xiàng)，“灼”應(yīng)為“酌”。答案B3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)林沖把手床上摸時(shí)，只_得一條絮被。(林沖)把被卷了，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門_上

47、，鎖了，望那廟里來。(林沖)把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上，把被_來蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來，慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。林沖喝聲道：“奸賊！你待那里去！”劈胸只一_，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯。A.摸拽拽提 B.扯帶拿拎C.拽拽扯提 D.拽鎖扯扯解析要切合當(dāng)時(shí)情景。答案C4.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.衡水中學(xué)的爭(zhēng)議，并不是近段時(shí)間才有，而是一直以來都存在。衡水中學(xué)被炒得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，到底是被妖魔化還是在被洗白？B.李老師一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)今天的氣氛不正常，同學(xué)們都在交頭接耳，小聲議論著什么。C.微博上那一條條原

48、創(chuàng)的祈福短信，那一條條被轉(zhuǎn)載的尋人短信，都是一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的個(gè)體在傳遞溫情和希望。D.林沖被調(diào)去到離城十五里遠(yuǎn)的大軍草料場(chǎng)做看守，風(fēng)雪彌漫，草房簡(jiǎn)陋，只有他自己沽酒避寒，形影相吊，還希望天晴時(shí)能修補(bǔ)草房，長(zhǎng)期居住。解析A項(xiàng)，“紛紛揚(yáng)揚(yáng)”意為“(雪、花、葉等)飄灑得多而雜亂”，這里應(yīng)用“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”。答案A5.下列各句中，沒有語病的一句是()(3分)A.水滸傳中有一個(gè)鏡頭常常被人們所感動(dòng)：林沖眼中含著熱淚迎著呼嘯的北風(fēng)孤獨(dú)地前行，雪地里一串逶迤的腳印漸漸延伸到遠(yuǎn)方B.管營(yíng)派林沖看守草料場(chǎng)，林沖雖然心有疑慮，因而他還是聽從了安排，而且作了長(zhǎng)久的打算。C.從純文學(xué)的角度而言，施耐庵在水滸傳中“林教頭風(fēng)

49、雪山神廟”一節(jié)將“緊”字用得可以堪稱最絕妙。D.水滸傳中的林沖是家喻戶曉的人物，是最真實(shí)、最出色的，可以概括為“情”“義”“忍”“狠”“反”“悲”。其中“忍”字是他最為顯著的性格特征。解析A項(xiàng)，主客顛倒，把“被所”改為“讓”；B項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞“因而”與前文不搭配改為“但”；C項(xiàng)，“可以堪稱”贅余，應(yīng)刪去“可以”。答案D6.下列對(duì)林沖人物形象的分析，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.林沖具有安于現(xiàn)狀、逆來順受、委曲求全的思想性格，也具有救弱濟(jì)貧的俠義氣概。 B.林沖是一個(gè)安于現(xiàn)狀的小官吏被逼上梁山的典型。 C.從逆來順受、委曲求全到被迫反抗、奔向梁山是林沖性格的一個(gè)根本轉(zhuǎn)變，而完成這一轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵主要在于

50、一個(gè) “逼”字。 D.林沖是個(gè)英雄，是與封建制度格格不入的英雄，他一開始就有徹底反抗的決心，只是沒有機(jī)會(huì)罷了。 解析D項(xiàng)，“他一開始就有徹底反抗的決心”錯(cuò)誤。答案D二、能力素養(yǎng)提升(44分)(一)課內(nèi)閱讀(16分)閱讀下面的文字，完成710題。林沖和差撥兩個(gè)在路上，又沒買酒吃處，早來到草料場(chǎng)外?？磿r(shí)，一周遭有些黃土墻，兩扇大門。推開看里面時(shí)，七八間草屋做著倉廒，四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見那老軍在里面向火。差撥說道：“管營(yíng)差這個(gè)林沖來，替你回天王堂看守，你可即便交割?！崩宪娔昧髓€匙，引著林沖，分付道：“倉廒內(nèi)自有官司封記。這幾堆草，一堆堆都有數(shù)目?！崩宪姸键c(diǎn)見了堆數(shù)，又引林沖

51、到草廳上。老軍收拾行李，臨了說道：“火盆、鍋?zhàn)?、碗、碟，都借與你?！绷譀_道：“天王堂內(nèi)，我也有在那里，你要便拿了去?！崩宪娭副谏蠏煲粋€(gè)大葫蘆，說道：“你若買酒吃時(shí)，只出草場(chǎng)投東大路去，三二里便有市井?！崩宪娮院筒顡芑貭I(yíng)里來。只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗穑X得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草

52、廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。行不上半里多路，看見一所古廟，林沖頂禮道：“神明庇祐！改日來燒紙錢?！庇中辛艘换?，望見一簇人家。林沖住腳看時(shí)，見籬笆中挑著一個(gè)草帚兒在露天里。林沖徑到店里。主人道：“客人那里來？”林沖道：“你認(rèn)得這個(gè)葫蘆么？”主人看了道：“這葫蘆是草料場(chǎng)老軍的。”林沖道：“原來如此?！钡曛鞯溃骸凹仁遣萘蠄?chǎng)看守大哥，且請(qǐng)少坐；天氣寒冷，且酌三杯，權(quán)當(dāng)接風(fēng)。”店家切一盤熟牛肉，燙一壺?zé)峋?，?qǐng)林沖吃。又自買了些牛肉，又吃了數(shù)杯。就又買了一葫蘆酒，包了那兩塊牛肉，留下些碎銀子，把花槍挑著酒葫蘆，懷內(nèi)揣

53、了牛肉，叫聲“相擾”，便出籬笆門，仍舊迎著朔風(fēng)回來。看那雪，到晚越下得緊了。7.下列對(duì)小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.“待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來修理”這句話，說明林沖并未識(shí)破這是一起陰謀，認(rèn)為看草料這差使不錯(cuò)，想長(zhǎng)住下去。B.“天王堂內(nèi)，我也有在那里，你要便拿了去。”這一句寫出了林沖的善良大方，知恩圖報(bào)。C.“行不上半里多路，看見一所古廟，林沖頂禮”，一方面交代了山神廟與草料場(chǎng)的距離，一方面也表現(xiàn)了林沖祈求神靈庇祐安穩(wěn)度過刑期的茍安心態(tài)。D.第二段從草屋崩壞無法住人、身體向火也不能御寒的苦境、獨(dú)自踏雪買酒的寂寞三個(gè)角度烘托了林沖“風(fēng)雪落難人”的形象。解析A項(xiàng)，“看草

54、料這差使不錯(cuò)，想長(zhǎng)住下去”錯(cuò)誤，應(yīng)該是說明了林沖還沒有徹底醒悟，突出他安分守己的性格。答案A8.下列對(duì)小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.第一段突出了環(huán)境都是草的特點(diǎn)，其作用是渲染了環(huán)境的惡劣，突出了高太尉等惡勢(shì)力對(duì)林沖的壓迫。B.第二段中“四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)”對(duì)情節(jié)有推動(dòng)作用：草屋崩壞，才使林沖在兩間草廳被雪壓倒后離開草料場(chǎng)到山神廟避寒。C.林沖到市井買酒時(shí)都隨身攜帶花槍，這個(gè)細(xì)節(jié)描寫，既符合林沖禁軍教頭的身份，表現(xiàn)他細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)，又使故事情節(jié)天衣無縫。D.文段對(duì)風(fēng)雪的描寫有直接描寫，也有間接描寫，通過風(fēng)雪渲染了一種凄冷、悲涼的氣氛，烘托了人物沉

55、郁的心情和危機(jī)四伏的處境。解析A項(xiàng)，其作用是為后文放火無法搶救埋下伏筆。答案A9.林沖出草屋去市井沽酒一段運(yùn)用一系列動(dòng)詞來描寫，有什么作用？(4分)答案“蓋”炭火、“拽上”門、“鎖”草場(chǎng)門等細(xì)節(jié)描寫一方面突出林沖細(xì)心、縝密、做事細(xì)致的性格特點(diǎn)；另一方面又與課文后文中的“搬”“探”“摸”等動(dòng)詞呼應(yīng)，說明草料場(chǎng)起火并非林沖疏忽所致，自然揭示出陸謙等人借刀殺人的陰謀，與后文被逼反抗形成鮮明的對(duì)比，使情節(jié)發(fā)展具有合理性。10.魯迅先生在花邊文學(xué)大雪紛飛中說“那雪正下得緊”比“大雪紛飛”多兩個(gè)字，但“神韻”卻好得遠(yuǎn)。試作具體分析。(6分)答案“那雪正下得緊”的神韻在于能真實(shí)地表達(dá)出特定情景下自然景色的精

56、神意境，跟人物、環(huán)境、氣氛融合在一起。“緊”字既生動(dòng)形象地寫出了雪的強(qiáng)勁狀態(tài)，同時(shí)又暗示情節(jié)越來越緊張，烘托了一種緊張氣氛。(二)課外閱讀(16分)閱讀下面的文字，完成1114題。林沖見差撥只說公人將林沖送到滄州牢城營(yíng)內(nèi)來，營(yíng)內(nèi)收管林沖，發(fā)在單身房里聽候點(diǎn)視。卻有一般的罪人，都來看覷他，對(duì)林沖說道：“此間管營(yíng)，差撥，都十分害人，只是要詐人錢物。若有人情錢物送與他時(shí)，便覷的你好；若是無錢，將你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入門便不打你一百殺威棒，只說有病，把來寄下；若不得人情時(shí)，這一百棒打得個(gè)七死八活?！绷譀_道：“眾兄長(zhǎng)如此指教，且如要使錢，把多少與他？”眾人道：“若要使得好時(shí)，管

57、營(yíng)把五兩銀子與他，差撥也得五兩銀子送他，十分好了。”正說之間，只見差撥過來問道：“那個(gè)是新來的配軍？”林沖見問，向前答應(yīng)道：“小人便是?！蹦遣顡懿灰娝彦X出來，變了面皮，指著林沖便罵道：“你這個(gè)賊配軍！見我如何不下拜，卻來唱喏！你這廝可知在東京做出事來！見我還是大剌剌的！我看這賊配軍滿臉都是餓紋，一世也不發(fā)跡！打不死，拷不殺的頑囚！你這把賊骨頭，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少間叫你便見功效！”把林沖罵得一佛出世，那里敢抬頭應(yīng)答。眾人見罵，各自散了。林沖等他發(fā)作過了，去取五兩銀子，陪著笑臉告道：“差撥哥哥，些小薄禮，休言輕微?！辈顡芸戳说溃骸澳憬涛宜团c管營(yíng)和俺的，都在里面？”林沖道：“只是送與

58、差撥哥哥的；另有十兩銀子，就煩差撥哥哥送與管營(yíng)?！辈顡芤娏?，看著林沖笑道：“林教頭，我也聞你的好名字。端的是個(gè)好男子！想是高太尉陷害你了。雖然目下暫時(shí)受苦，久后必然發(fā)跡。據(jù)你的大名，這表人物，必不是等閑之人，久后必做大官！”林沖笑道：“總賴照顧?！辈顡艿溃骸澳阒还芊判?。”又取出柴大官人的書禮，說道：“相煩老哥將這兩封書下一下?！辈顡艿溃骸凹从胁翊蠊偃说臅?，煩惱做甚？這一封書直一錠金子。我一面與你下書。少間管營(yíng)來點(diǎn)你，要打一百殺威棒時(shí)，你便只說你一路有病，未曾痊可。我自來與你支吾，要瞞生人的眼目?！绷譀_道：“多謝指教?！辈顡苣昧算y子并書，離了單身房，自去了。林沖嘆口氣道：“有錢可以通神，此語不差

59、！端的有這般的苦處！”原來差撥落了五兩銀子，只將五兩銀子并書來見管營(yíng)，備說林沖是個(gè)好漢，柴大官人有書相薦在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又無十分大事。管營(yíng)道：“況是柴大官人有書，必須要看顧他?！北憬虇玖譀_來見。且說林沖正在單身房里悶坐，只見牌頭叫道：“管營(yíng)在廳上叫喚新到罪人林沖來點(diǎn)名?！绷譀_聽得喚，來到廳前。管營(yíng)道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下舊制：新入配軍須吃一百殺威棒。左右與我馱起來?！绷譀_道：“小人于路感冒風(fēng)寒，未曾痊可，告寄打?！迸祁^道：“這人見今有病，乞賜憐恕。”管營(yíng)道：“果是這人癥候在身，權(quán)且寄下，待病痊可卻打?！辈顡艿溃骸耙娞焱跆每词氐?，多時(shí)滿了，可教林沖去替換他?！本蛷d上

60、押了帖文，差撥領(lǐng)了林沖，單身房里取了行李，來天王堂交替。差撥道：“林教頭，我十分周全你?！绷譀_道：“謝得照顧。”(選自水滸傳會(huì)評(píng)本第八回，有刪節(jié))11.下列對(duì)小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.由于被高太尉陷害，林沖一進(jìn)牢營(yíng)就得到了“一般的罪人”的同情和關(guān)照，卻遭到差撥的辱罵和恐嚇。B.差撥一見林沖就破口大罵，是因?yàn)榱譀_只是唱喏，沒有及早把柴大官人給管營(yíng)等的書禮拿出來，更重要的是林沖沒有錢物相送。C.小說借“有錢可以通神”這句話，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的世態(tài)人情，也表達(dá)了林沖的感慨和無奈。D.小說通過對(duì)管營(yíng)、差撥、牌頭等人相互勾結(jié)欺壓犯人的具體描寫，形象地反映了牢營(yíng)的真實(shí)情況。解析