教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)五篇

1、教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)五篇 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 o Current Document 教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)五篇1教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)11教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)25教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)38教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)411教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)518教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)1為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師師德師風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)全體教師力行 師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，根據(jù)教育部、省、 市、區(qū)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，結(jié) 合我校實(shí)際制定本方案。一、考核原則.堅(jiān)持客觀公正、實(shí)事求是、真實(shí)全

2、面的的原則。.堅(jiān)持學(xué)校、家長、學(xué)生及教師互相測評相結(jié)合的原則。二、考核組織機(jī)構(gòu)L師德檔案管理工作組：組長：_副組長：_成員：_.搭建平臺，分享感悟。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇，讓老 師們能共同分享彼此教書育人感悟，讓大家在交流中激蕩思 維、碰撞思想、共同提高。.學(xué)習(xí)先進(jìn)，提升修養(yǎng)。學(xué)校將通過專題講座活動，組織 教師學(xué)習(xí)江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采師魂、宣講優(yōu)秀教 師的先進(jìn)典型事跡。9月15日9月21日自行選擇講壇 內(nèi)容與形式，宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。.結(jié)對幫教，關(guān)爰學(xué)生。在教師中開展走進(jìn)學(xué)生心靈”的 活動，每位教師至少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生，建立幫教記 錄卡，有計(jì)劃地開展幫教活動，每位教師每周至少找一

3、位學(xué) 生談心，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。（三）杳找問題,落實(shí)整改.對照教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范， 對個(gè)人從教以來的師德行為、關(guān)爰學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的精神等 方面進(jìn)行自我剖析，通過撰寫師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得 達(dá)到深刻反思的效果。（9月27日之前每位教師完成一篇 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的自我反思。）.通過家訪、學(xué)生座談會、家長委員會等形式，認(rèn)真進(jìn)行 排查與整改，制定有效的提高措施。（四）總結(jié)表彰，樹立典型。.組織學(xué)生開展評議教師的活動，通過層層評比，評選出 學(xué)校2位關(guān)爰學(xué)生的好教師、2位師德標(biāo)兵，5篇優(yōu)秀師德反思，通過宣傳和表彰，充分發(fā)掘本校師德先 進(jìn)典型，樹立教師良好形象，激發(fā)教師學(xué)先進(jìn)、趕

4、先進(jìn)的熱 情。并分別推薦一名師德標(biāo)兵、關(guān)愛學(xué)生的好教師 參加市級評選。.以尊師愛生為主題，開展師德演講活動，努力營造 爭當(dāng)關(guān)愛學(xué)生的模范，爭當(dāng)師德標(biāo)兵的濃厚氛圍，達(dá)到人人 受教育的目的。（每個(gè)年級選派一名教師代表參加演講比賽, 一名教師完成撰稿任務(wù)，注：參加比賽的演講與撰稿的兩名 老師可以不寫師德師風(fēng)的自我反思。）組織領(lǐng)導(dǎo)（-）具體人員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長：姜麗麗；領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：譚雪鳳; 成員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任（二 頒導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室, 負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育月活動的日常工作。教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)4為切實(shí)提升我縣廣大中小學(xué)教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素 質(zhì)，加快我縣教

5、育的改革和發(fā)展，XX年繼續(xù)在全縣中小學(xué) 開展師德師風(fēng)教育月活動，特制定方案如下：一、活動主題本次師德師風(fēng)教育活動月的主題為幸福的教師，幸福的 教育”。二、活動目的沒有教師生命質(zhì)量的提升，就很難有高質(zhì)量的教育(當(dāng) 代教育家葉瀾)。通過本次師德教育活動，使全縣教育工作 者充分認(rèn)識到教師是教育之本，只有幸福的教師才能成就幸 福的教育。因此要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，通過教師個(gè)人努 力、互幫互助和組織關(guān)懷，不斷改善教師生存和工作環(huán)境, 努力營造積極、和諧的校園氛圍，提升教師幸福指數(shù)，逐步 讓廣大教師內(nèi)心充滿陽光，工作充滿激情，促使廣大教師進(jìn) 一步堅(jiān)定教育理想，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，規(guī)范從教行為，實(shí)現(xiàn)幸 福生活、快

6、樂工作，最終實(shí)現(xiàn)辦幸福教育和人民滿意教育 的目的。三、活動時(shí)間3月8日4月9日。四、活動方法此次主題教育活動分讀書體悟、制度規(guī)范、”活 動促進(jìn)、典型帶動、整體提升五個(gè)階段進(jìn)行。(-)讀書體悟讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。各校要堅(jiān)持開展各 種形式的教師讀書活動，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀書、讀 好書?；顒釉缕陂g，全縣中小學(xué)校要開展一次教師全員參與 的讀書活動，通過讀書體悟師德的時(shí)代要求，特別是要引導(dǎo) 教師通過進(jìn)一步強(qiáng)化正確的人生觀、價(jià)值觀、幸 福觀”，進(jìn)一步明確“教師的價(jià)值在于為社會、為學(xué)生做了 多少，而不在于索取了多少，教師的幸福在于通過自己 的努力培養(yǎng)更多的人才等。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī)

7、、 教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容，購買一定數(shù)量圖 書，并利用專門時(shí)間組織全體教師開展一次讀書活動，要求 每位教師在活動月末撰寫一篇讀書心得，學(xué)校要對優(yōu)秀的讀 書心得進(jìn)行評選表彰，并擇優(yōu)上報(bào)市教育局參與評選。（二）制度規(guī)范各校要根據(jù)本次活動要求，結(jié)合本校實(shí)際，建立和完善以 下工作制度，提升教師幸福指數(shù)。1、建立教師定期體檢制度，讓教師健健康康工作。良好的身體是做好工作的基礎(chǔ)。各中小學(xué)校要建立教師定 期體檢制度，便于教師及時(shí)掌握和調(diào)整好身體狀況。經(jīng)費(fèi)困 難的農(nóng)村學(xué)?？刹扇》制诜峙绞竭M(jìn)行體檢，逐步實(shí)現(xiàn)教師 至少每兩年體檢一次。2、建立教師心理干預(yù)制度，讓教師心靈充滿陽光。據(jù)國家中小學(xué)心理健

8、康教育課題組對14個(gè)地區(qū)168所中 小學(xué)的2292名教師進(jìn)行了抽樣檢測，發(fā)現(xiàn)有一些教師存在 不同程度的心理問題。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙 的主要原因是工和繁重，壓力過大。因此，各校必須關(guān)注教 師的心理狀態(tài)，重視教師的需要，提高科學(xué)管理的藝術(shù)，減 少教師不必要的工作負(fù)擔(dān)，積極創(chuàng)造以人為本的工作環(huán) 境，包括建立民主寬檢的管理環(huán)境，創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān) 系，設(shè)立豐富充實(shí)的物質(zhì)環(huán)境等。開設(shè)教師心理健康講座等 方式對教師的心理進(jìn)行疏導(dǎo)，逐步使教師的心理更加健康陽 光。3、堅(jiān)持教師定期培訓(xùn)制度，加快教師專業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)是提升教師素質(zhì)、增強(qiáng)工作信心、強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同、提 高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一。各學(xué)校

9、要堅(jiān)持按教育行政部 門規(guī)定的要求組織教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)I ,每位教師 每5年完成一次輪訓(xùn)。同時(shí)，積極創(chuàng)造條件，采取走出去、 引進(jìn)來、校本教研、青藍(lán)工程等方式幫助教師提高自身素 質(zhì)。4、堅(jiān)持扶危幫困工作制度，讓教師感受組織的溫暖。各校要建立扶危幫困制度，對工作、生活存在客觀困難的 教師要特別對待，真心幫扶，盡可能幫助教師解決后顧之憂, 在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難教師和離退休教師，讓 教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的 工作積極性。5、堅(jiān)持教師從教八不準(zhǔn)制度，促使教師從教行為更加規(guī)范。去年，市教育局下發(fā)了XX市中小學(xué)教師職業(yè)道德八 不準(zhǔn)（見附件二），各學(xué)校要根據(jù)自身

10、師德建設(shè)實(shí)際， 切實(shí)抓好制度的落實(shí)，對體罰學(xué)生、搞有償家教、私自辦班、 向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象的要作為重點(diǎn)加 以規(guī)范和改進(jìn)。（三）活動促進(jìn)1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次走進(jìn)教師心靈的走訪談話 活動?；顒釉缕陂g，要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪（或談心）10位 教師，對學(xué)校教師人數(shù)較少的，要力爭溝通到每一位教師。 通過家訪談心，掌握教師的思想動態(tài)，融洽干群關(guān)系，增強(qiáng) 隊(duì)伍凝聚力。對談話中教師反映的意見要認(rèn)真對待，分析改 進(jìn)，對教師反映的困難要盡可能幫助解決，開展?fàn)幾鲫P(guān)爰 教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部系列活動。2、在教師中開展我為學(xué)校獻(xiàn)一策活動。為充分營造民主治校氛圍，增強(qiáng)教師主人翁意識，給每一 位教師參與

11、治校的機(jī)會，要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展 性建議，建議可以是改善教育教學(xué)管理方面，也可以是教師 隊(duì)伍建設(shè)方面，內(nèi)容不限。學(xué)校班子要認(rèn)真梳理教師的建議, 對有代表性的合理化建議，要在全校教職工大會上予以公開 回復(fù)，并在工作實(shí)際中落實(shí)。同時(shí)，對在本次活動中好的發(fā) 展建議進(jìn)行評選表彰，并形成工作制度，鼓勵(lì)教師主動參與 治校。3、開展一次以和諧團(tuán)隊(duì)為內(nèi)容的教師集體活動。各學(xué)校在活動月期間，要結(jié)合本校實(shí)際和春季特點(diǎn)，開展 一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為主題的集體戶外活動，要求學(xué)校全體 教師參與，形式內(nèi)容不限，努力營造和諧的校園氛圍。（四）典型帶動活動月期間，教育局將重點(diǎn)開展五項(xiàng)表彰工作（具體評選 辦法另行下發(fā)）

12、，樹立一批師德高尚的教師和集體典型，通 過這些先進(jìn)典型影響帶動廣大教師修養(yǎng)師德。教育局將在XX 年教師節(jié)期間對先進(jìn)典型予以表彰，五項(xiàng)表彰分別是：I、10個(gè)師德先進(jìn)集體；2、10名師德師風(fēng)標(biāo)兵；3、10名關(guān)愛教師好校長；4、10篇師德師風(fēng)教育活動月優(yōu)秀讀書心得；5、5個(gè)師德師風(fēng)教育活動組織獎(jiǎng)。（五）整改提升活動月末，各校在關(guān)注教師發(fā)展、提升教師幸福指數(shù)的同 時(shí)，要組織教師對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、XX 市中小學(xué)教師從教誓詞（見附件一）、XX市中小學(xué)教 師職業(yè)道德八不準(zhǔn)（見附件二）的要求和本地本校的 師德典型的先進(jìn)事跡，對自身在師德建設(shè)上存在的問題進(jìn)行 深刻反思和整改，寫出整改意見書，存入個(gè)人師

13、德檔案，在 年底師德考核中進(jìn)行對照考核。要通過師德行為對照整改促 進(jìn)師德素養(yǎng)的提升，優(yōu)化學(xué)校師德水平。五、組織領(lǐng)導(dǎo)1、為加強(qiáng)本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立師德 師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教育局長趙大剛同志任組長，其他 局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下 設(shè)辦公室，辦公室設(shè)教育局人事股，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動 月的日常工作。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo) 要親自抓。工作中要精心組織、周密安排，在3月8日之前 要上報(bào)工作方案，要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時(shí)間截 點(diǎn)，于4月10日上報(bào)總結(jié)材料。2、實(shí)行局機(jī)關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點(diǎn)負(fù)責(zé)制，局領(lǐng)導(dǎo) 和股長分片掛點(diǎn)學(xué)校，參與并指

14、導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動 （具體活動見附件三）。3、建立實(shí)行師德師風(fēng)考評制和責(zé)任追究制。各校要建立 教師師德師風(fēng)考評制度，每年定期對教師師德狀況進(jìn)行考評, 考評結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案，并與教師的年度考核、績效工 資、評優(yōu)評先、職稱評聘掛鉤，推動我縣教師隊(duì)伍建設(shè)。同 時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制，對違反師德規(guī)范的人 和事要嚴(yán)格按規(guī)定予以教育、批評或處分。對師德師風(fēng)存在 嚴(yán)重問題并造成重大影響的學(xué)校，年終目標(biāo)管理考評實(shí)行一口 /大4、為加強(qiáng)工作交流，各?？蓪⒈敬谓逃顒佑嘘P(guān)信息通 過電子政務(wù)系統(tǒng)及時(shí)上報(bào)，在XX縣教育網(wǎng)和XX教育網(wǎng)上 刊登。5、各校要充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機(jī)，本著 與時(shí)

15、俱進(jìn)的要求，拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，積極探索 師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升廣大教師的職業(yè) 道德水平和教育教學(xué)能力，為優(yōu)化我市教師隊(duì)伍，推動我縣 教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)5一、指導(dǎo)思想以辦人民滿意教育”為宗旨，以學(xué)為人師、行為世范 為準(zhǔn)則，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為核心，以 提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師 隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師 德規(guī)范，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng),努力造就 一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。二、主要目標(biāo)通過師德師風(fēng)教育活動，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、 作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教

16、師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德 師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著 力解決“三大問題：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努 力實(shí)現(xiàn)四個(gè)提升；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的 提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在 樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教 育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。三、參加對象全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師。四、方法步驟全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動分五個(gè)階段進(jìn)行。(-)宣傳學(xué)習(xí)階段(20一年1月-2月)主要任務(wù)與要求：L各校制定師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案。2、全面啟動全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年活動。3、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會，大力宣傳，營造氛圍。4、各校成立師德

17、師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定師 德師風(fēng)建設(shè)年活動實(shí)施細(xì)則，明確活動任務(wù)，出臺相關(guān)制 度。5、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法 規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事 跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動；開展 為人師表、做人民滿意教師大討論；進(jìn)行師德師風(fēng)2、師德考核工作組：組長：_組員：XX三、考核內(nèi)容和評分細(xì)則考核內(nèi)容 政治思想規(guī)范、業(yè)務(wù)工作規(guī)范、教書育人規(guī)范、 為人師表規(guī)范四個(gè)方面（具體內(nèi)容詳見附件1 :師德考核基 本指標(biāo)）評分細(xì)則（詳見附件2 黃埔小學(xué)教師師德考核評分表） 學(xué)校將直接運(yùn)用師德師風(fēng)考核方案的評分細(xì)則進(jìn)行師德 師風(fēng)考核。四、考核對象和時(shí)

18、間.考核對象：學(xué)校全體教職工。.考核時(shí)間安排：師德師風(fēng)考核每學(xué)年度考核一次，在學(xué) 校年度考核前進(jìn)行，即每年6月上旬進(jìn)行，6月中旬前結(jié)束 考核，學(xué)校將于每年7月中旬前將考核實(shí)施情況及結(jié)果上報(bào) 教育局師資處備案。五、考核方法和程序教師師德師風(fēng)考核與年度考核和績效考核結(jié)合進(jìn)行，在年 度考核前完成。程序如下：（-）自我評議。被考核人如實(shí)作出自我評議，并填寫在 師德表現(xiàn)學(xué)年度綜合評價(jià)表（附件3 ）的對應(yīng)欄目中。知識測試。同時(shí)，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育 專著。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，務(wù)求實(shí)效。第 四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場。要求每一位教 師寫學(xué)習(xí)心得體會文章不少于2篇每篇

19、字?jǐn)?shù)不少于600字。（二）自查自評階段（3月-4月）主要任務(wù)與要求：1、對照定南縣中小學(xué)教師基本要求和定南縣中小 學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱（見附件一、附件二），自查自 糾，自我評價(jià)。2、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面 存在的問題、不足與差距，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和 產(chǎn)生的原因，進(jìn)行剖析，寫出個(gè)人師德素質(zhì)分析材料， 以文字形式明確整改措施。班子集體查擺問題，屬于集體的, 班子集體提出整改措施；屬于個(gè)人的，班子督促，由個(gè)人提 出整改措施。3、自評階段結(jié)束時(shí)，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及 自我評價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對 每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備

20、查。（三）民主評議階段（5月-6月）主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評的基礎(chǔ)上，每位教職員 工進(jìn)行學(xué)生評價(jià)、學(xué)校綜合評價(jià)，確定等次（評價(jià)表見附件 三）。1、各校組織學(xué)生和班子成員對教師進(jìn)行評價(jià)，對課任教 師師德表現(xiàn)進(jìn)行評議。2、各校依據(jù)評議的結(jié)果和教師自評等情況，以及其他綜 合因素，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次，在一定范圍內(nèi)公 布。3、為確保學(xué)生對教師評價(jià)的信息客觀公正、真實(shí)可信， 操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際, 集思廣益，在實(shí)施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評價(jià)工作。4、對教輔和工勤人員的評價(jià)，要結(jié)合工作實(shí)際，在評價(jià) 內(nèi)容上，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評價(jià)具有針對性和可比 性

21、。（四）整改提高階段（9月-11月）主要任務(wù)與要求：1、對存在的問題，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改 措施，限期整改，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾 書（見附件四）。2、對合格等次的，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，幫助提高； 對基本合格的，要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，防止滑 坡；對不合格的，要批評教育，教師個(gè)人寫出深刻反思和整 改措施，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改。對于個(gè)別反面典 型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)年 不予評優(yōu)評先、晉級晉職，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動、調(diào) 整的依據(jù)之一。對師德表現(xiàn)等次評定為優(yōu)秀的，個(gè)人表現(xiàn)突 出，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料，反饋到第四

22、小 學(xué)師德建設(shè)辦公室,以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)萱會。（五）總結(jié)表彰階段（12月）主要任務(wù)與要求：1、建立師德檔案;2、評選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流。4、總結(jié)師德師風(fēng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利于師德師風(fēng)建設(shè) 成果的鞏固與提高，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢。五、有關(guān)要求（-）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對全鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)年 活動的領(lǐng)導(dǎo)，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng) 導(dǎo)小組，其組成人員如下：組長：副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處，由Z 同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，指 定專

23、人負(fù)責(zé)日常工作。（二）抓實(shí)階段任務(wù)。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真 組織實(shí)施。宣傳要到位，做到人人知曉；學(xué)習(xí)要扎實(shí)，要有 學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章；自查自糾要徹底，不能走過場; 師德評價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn)，要實(shí)事求是，客觀公正。（三）建立長效機(jī)制。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲 制度，實(shí)行師德一票否決制（凡存有嚴(yán)重師德問題的， 實(shí)行一票否決，一律視為不合格。（二）學(xué)生評議、家長評議和同行評議。學(xué)校以年級組為 單位，向?qū)W生、家長和教師發(fā)放師德調(diào)查問卷，回收并統(tǒng)計(jì) 調(diào)查問卷，整理并分析教師師德表現(xiàn)及存在問題，將各項(xiàng)評 議情況填寫在師德表現(xiàn)學(xué)年度綜合評價(jià)表對應(yīng)欄目中。（三）核實(shí)情況。由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)核實(shí)評議情況，

24、并將 師德表彰和師德失范情況填寫到師德表現(xiàn)學(xué)年度綜合評價(jià) 表對應(yīng)欄目中。存在一市中小學(xué)教師師德檔案管理規(guī)定 第六條規(guī)定行為的，由辦公室在重大師德失范行為事項(xiàng)登 記表（附件5）中予以記錄。（四才是出考核等次建議。學(xué)校師德考核工作組綜合研究， 審核相關(guān)師德材料和各項(xiàng)評議情況，提出師德考核等次建議。（五）審定考核等次。學(xué)校師德檔案管理工作小組根據(jù)學(xué) 校師德考核工作組的建議審定師德考核等次。（六）公示。經(jīng)審定的師德考核結(jié)果在全校范圍內(nèi)公示5 個(gè)工作日。（七）確認(rèn)存檔。辦公室將考核等次記入師德表現(xiàn)學(xué)年 度綜合評價(jià)表，交被考核人簽字確認(rèn)。并由辦公室完成師 德檔案的歸檔工作。（八）備案。辦公室將師德考核結(jié)果

25、為基本合格和不合格 的教師名單報(bào)教育局備案。六、考核等級.考核結(jié)果分合格（80及以上）、基本合格（60含-79 ）、 不合格（60以下）三個(gè)等次。.凡有黃埔小學(xué)教師師德檔案管理規(guī)定第六條規(guī)定行 為之一的，師德考核等級為不合格。七、考核結(jié)果的使用.考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)評聘、績 效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。.師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師，在崗位聘任、職務(wù)評聘、獎(jiǎng) 勵(lì)性績效工資發(fā)放、評選各類型骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，同 等條件下優(yōu)先考慮，獲得相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)的教師，填寫師 德獎(jiǎng)勵(lì)與榮譽(yù)事項(xiàng)登記表（附件4 ）并存檔。.師德考核結(jié)果定為基本合格和不合格等次的，年度考核 相應(yīng)定為基本稱職和

26、不稱職等次。在職務(wù)評聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績效 工資發(fā)放、評選各類型骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)一票否決，在 崗位聘任中予以低聘、緩聘或解聘。對經(jīng)教育仍不改正、師 德師風(fēng)考核仍不合格的教師應(yīng)調(diào)離教學(xué)崗位或予以解聘，情 節(jié)嚴(yán)重的交由相關(guān)部門處分。八、加強(qiáng)對師德師風(fēng)考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo).師德師風(fēng)考核實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校成立考核組，考核 組成員由學(xué)校人事干部、中層干部、年級組長、學(xué)科組長、 教師代表、家長委員會代表、社區(qū)代表等組成?？己私M負(fù)責(zé) 學(xué)校師德師風(fēng)考核工作的組織實(shí)施，對考核基本合格和不合 格教師進(jìn)行教育、誡勉。.提高對師德師風(fēng)考核工作重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明 確分工，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)做好宣傳教育工作，增強(qiáng)考核工作

27、 的透明度和監(jiān)督力度以及廣大教師、學(xué)生和家長的參與程度。 考核工作中，要堅(jiān)持原則和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，確保考核結(jié)果 的客觀、準(zhǔn)確、公正。對帶有普遍性的師德問題，要分類梳 理，制訂整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。對師德師風(fēng)考核不合格 或有師德問題的教師，要針對性地加強(qiáng)教育和管理，及時(shí)誡 勉談話，限期改正。教師加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)2為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合去年的舉行的愛崗敬 業(yè)今年將繼續(xù)開展以理想信念為主題的師德師風(fēng)月活 動。根據(jù)學(xué)校文化立校的指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)、合作、共 生、和諧的團(tuán)隊(duì)精神，解決教師隊(duì)伍中當(dāng)前存在的突出問 題，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)努力打 造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精

28、湛、作風(fēng)扎實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì) 伍。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以深入開展黨的群眾路線教育 實(shí)踐活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn) 素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育 科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以敬業(yè)愛生、立德 樹人、教書育人”為核心，以“德為人先、學(xué)為人師、行為 示范為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè) 道德水平為重點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范，不斷 提高師德水平，為早日實(shí)現(xiàn)我校制定的發(fā)展目標(biāo)提供強(qiáng)有力 的師德支持。二、目標(biāo)任務(wù)通過師德師風(fēng)月活動，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)， 熱愛本職工作，讓學(xué)生尊重、家長信賴、社會滿意的教師隊(duì)

29、 伍；通過在全體教職工中大力弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、進(jìn)取精神、求 實(shí)精神和創(chuàng)新精神，形成追求高尚人格、追求教育民主、追 求教育公平、追求卓越業(yè)績的濃厚氛圍；嚴(yán)格做到“十不準(zhǔn)， 努力實(shí)現(xiàn)全校教職工在政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)上有新提升；在 服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新提升；在樹立教職工 良好形象上有新提升；在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量 上有新提升。三、活動主題：理想信念四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：_副組長成員：一領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作組：組長：一成員：XX五、活動時(shí)間六、活動安排：1、9月15-9月19日各學(xué)科組開展以理想信念為主 題的我的進(jìn)步就是黃埔的進(jìn)步科組會。2、9月24日理想信念教師演講比賽3、9月29 H-10月10師德師風(fēng)個(gè)人活動總結(jié)撰寫七、有關(guān)要求()提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度認(rèn)識開展師德師風(fēng)教 育活動的重要意義，將此項(xiàng)活動擺在學(xué)校重要議事日程，制