假如給我三天光明700字讀后感_第1頁
假如給我三天光明700字讀后感_第2頁
假如給我三天光明700字讀后感_第3頁
假如給我三天光明700字讀后感_第4頁
假如給我三天光明700字讀后感_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁假設給我三天光明700字讀后感假設給我三天光明700字讀后感1“海倫凱勒和拿破侖是十九世紀兩個最出色的人。拿破侖試圖用武力征服世界,他失敗了;海倫凱勒用筆征服世界,她成功了?!边@是馬克吐溫說過的一句話,印在了這本書的尾頁來贊美,而這本書,那么叫假設給我三天光明。這,無疑是對勵志的升華,以作者的一生明確的啟示了我們!作者海倫凱勒是一位盲聾人,可是她創(chuàng)造了生命的奇跡。她以自強不息的毅力在沙莉文教師的幫助下,掌握了英、法、德等多國語言,也是世界上第一個完成大學教育的盲聾人??上攵嵌嗝粗档萌司囱?、羨慕,她,又是多么偉大!而一個殘疾人的一生,就如蒙著

2、一層紗,隔著一片霧,要將它掀開并非一件易事,可海倫凱勒做到了,她成功了!或許,你常會驚訝的想,這太不可思議了!或許,你又會無所謂的談,我們不需要這樣去瘋狂。而真正懂的人是不會贊同的,因為這是無知的。沒有理想的人生,猶如無月的夜空,漆黑一片,陰森而又恐懼!而作者,本來就看不到這個多彩的世界,聽不到一切美妙的聲音,這絲毫不恐懼,完全無所謂,因為,有一盞亮堂的燈,正在心中指引方向,穩(wěn)穩(wěn)地不會動搖記得曾經學過花之詠這篇文章,花的自白指引我們,使我們懂得了什么。而如今,海倫凱勒的自述人生經歷更加鼓勵著我們!要知道,成功本來不遠,而當你一步步向下滑的時候,間隔 就增加了!生命,一個看似簡單的詞,可其中,又

3、有多少“酸”、“甜”、“苦”、“辣”我們身體安康,我們有優(yōu)越的學習環(huán)境,我們的社會進步那還等什么呢?本書的作者很多方面比不上我們,而她卻可以那么成功,那么偉大!整天無所事事的人,該醒醒了。人活著,總該做點什么,讓我們向海倫凱勒學習,或許,我們也需要三天“光明”,到那個時候,我們就可以毫無遺憾地回頭看一看,到底踏過了多少泥濘!假設給我三天光明700字讀后感2前幾天,我看了一本名叫假設給我三天光明的書,海倫凱勒的人生經歷震撼了我。海倫小時候因為一場疾病而失聰、失明,但她憑著驚人的毅力和不屈不撓的精神,在莎莉文教師的幫助下,克制一個又一個令人難以想象的困難,從學會說話做起,到完成哈佛大學的學業(yè),成為

4、人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人,最終獲得輝煌的成就,震撼了全世界。海倫的世界是無光、無聲的孤獨歲月。但我深深地被海倫渴望光明的心打動,雖然光明對我們來說并不奢求,但海倫卻惜時如命。如今的我們身體沒有缺陷,但是我們唯一缺少的是海倫堅韌的毅力和堅持不懈的努力!記得前些天,我練習彈奏一首曲子??墒且驗橹阜y,我的手指總是不聽指揮,怎么都彈不好。我一生氣把譜子扔到地上,不練了!開場看小說,看的正是這本假設給我三天光明,看著看著,我為海倫面對宏大困難,毫不退縮的精神所感動,也為自己剛剛的行為感到汗顏。我下定決心:一定要學會這首曲子,決不放棄!于是,我重新拿起琴,開場努力嘗試把一首曲子分成很多的小局

5、部,然后一局部一局部去練。下決心要把每一小局部都練熟,最后連接起來,成為一曲完好的歌。我努力地練,一段段樂聲融在空氣里,一次次忍著手的酸疼,一遍遍甩過手后繼續(xù)執(zhí)著地練習。終于連起一個個音符,直到“一音不錯”。但我又發(fā)現雖然曲子連接了,但曲調卻毫無變化。我再通過仔細觀看教師彈琴的視頻,看著教師彈琴時而憂傷、時而欣喜的表情,學慣用心去體會作者的情感,去品味每一個音符背后的情感。經過一次次地努力嘗試,終于,一串串優(yōu)美的音符從我的手指間流淌而出。我也從中體會到海倫說的“要得到真才實學,就要單獨攀爬那奇山險峰”的深入哲理!一個人能獲得成功,最重要的是要有勇于戰(zhàn)勝困難的精神。就像海倫那樣,直面困難、毫不退

6、縮,用行動給世人留下一曲頑強的生命之歌!假設給我三天光明700字讀后感320世紀,一個獨特的生命個體以英勇的方式震撼了世界,她就是海倫凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了88個春秋,卻熬過了87年無光,無聲,無語的孤獨歲月的弱女子。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫學院,并用生命的全部力量處處奔波,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國時代周刊評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫承受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈祥的雙手伸向全世界??嚯y對于天才

7、是一塊墊腳石”正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的安康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡別人,安康的心理是人類成功的最根本條件,有安康身體而沒有安康心理的人,是不可能成就一番事業(yè)的。具有安康心理的人,縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排,不承受和渴求別人的憐憫,他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的此岸?!耙侨税鸦钪拿恳惶於籍敵勺詈笠惶煸撚卸嗪冒?,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的”假如每個人都可以充分利用每一天的話,那這將會是一件多么令人快樂的事情啊!三

8、天光明,對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。現實生活中總是有局部人哀嘆命運對于自己的不公,責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧,讓他們能一舉成名天下知。殊不知現實社會是靠知識才能生存的社會,沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的!要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在宏大的打擊以及困難面前,不是怨天尤人,而是以樂觀向上的心態(tài)去面對,使自己得到信心。假設給我三天光明700字讀后感4奇人?一個聾啞人,一個一生在黑暗中度過的弱女子,一個一生僅希望能獲得三天光明的人。卻為人間創(chuàng)造一個又一個奇跡。在書中海倫說道“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊,那

9、就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的”看來他寫書那時早已不像小時那樣的暴躁、任性和孤獨。以走出困境,已經走出她那漆黑的世界。對她的人生來說,已經成功了一半。然后憑著一顆不屈不撓的心,海倫承受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,就這樣,她竟獲得哈弗學院博士學位。并用生命的全部力量處處奔波,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國時代周刊評選為20世紀美國十大英雄偶像。海倫的堅強以千種方式將自我的局限變成了美妙的殊榮,使自己可以安詳而幸福地行走在失去視覺的聽力所造成的陰影之中。世上仿佛只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?為什么我們從

10、沒有為擁有聽覺與視覺而感到幸福。其實,我們真的很幸運,我們永遠可以看到黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結合;閱讀城市中令人敬畏的建筑藝術;漫步在大街、公園,瞧瞧萬花筒般五光十色的景象。這還不夠嗎?我們那么幸福,但為什么我們從沒有幸福的感覺呢?三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經擁有了三千多天的光明,讓我們反省一下,我們是否利用這天賜的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美妙了嗎?不,沒有。而是每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝?!吧朴媚愕难劬Π?,猶如明天你將遭到失明的災難?!蔽覀兪遣皇?/p>

11、應該更愛惜自己每一點的所見?珍惜我們所擁有的吧!盡管是額上一縷發(fā)絲,它也是母親給予你的美妙禮物。別再等失去才發(fā)現已追悔莫及。假設給我三天光明700字讀后感5細雨中迷茫,驀然間回首,又看見灰塵中的它假設給我三天光明,興趣油生,捧著至寶般細細品讀作者海倫凱勒用記敘的手法寫了自己痛苦而又美妙的一生,剛出生時的光明讓她如此地留戀,可漸漸的黑暗又讓她恐懼,在安妮莎莉文教師的悉心教誨下,漸漸熟悉了這個黑暗的世界。在書末也寫到,海倫凱勒假想自己能有三天的光明,去觀察、感受這美妙的世界,也表達了她對于光明的渴望與追求。海倫凱勒的這平凡而又不平凡的一生告訴了我們一個,不,是無數個蘊含哲理的人生領悟,在她失去了光明后的時間里,她已不再留戀,而是告訴自己:要勇于面對!她的面對,也許是她人生中最重要的轉折點,也許是她克制困難的勇氣的生成,不過無論是怎樣,她的面對成就了她的一生。在生活中,退縮,永遠都是人們在面臨宏大困難的反響,可海倫凱勒創(chuàng)造了新的奇跡,在黑暗與寂靜的世界中渡過了偉大的一生。她以自己難忘的親身經歷告誡了人們在困難面前眼只能朝上,不能朝下,只能遠望將來,不能抱怨現實。曾經有人問我,在假設給我三天光明中你最敬仰誰,我當時脫口而出的就是海倫凱勒。但如今想想,其實還有一個人很值得我們去尊敬,那就是她的教師:安妮莎莉文教師。其實,安妮莎莉文在5歲時失去

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論