作文評語大全-學(xué)生評語-模板

1、作文評語大全_學(xué)生評語模板作文評語大全1、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。2、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂。3、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。4、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。5、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。6、在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，

2、其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果。7、這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法，把寫得非常傳神，同時(shí)表達(dá)了對的喜愛。8、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。9、文章選材新穎，這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。10、本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。11、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。12、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。13、作

3、者對觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。14、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。15、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，充分表達(dá)了.16、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。17、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。18、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡。19、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。20、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯(cuò)

4、的文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。21、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果。22、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。23、文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。24、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。25、文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實(shí)感。26、本文以為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體

5、事例的對比。抨擊了，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。27、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。28、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)?？梢娔闶莻€(gè)生活的有心人。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。29、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。30、本文很好體現(xiàn)了的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。31、通過仔細(xì)觀察，采用了合適的語言把繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣。32、雖為一

6、件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。33、對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性，讀來饒有興味。34、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。35、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。36、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。37、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。38、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1本文能緊扣題目要求，（）完整地寫了的過程。2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出。3,語言樸實(shí)，簡潔，流暢

7、，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確。39、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。40、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是的震撼力之所在。41、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。42、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。43、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。44、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將呈現(xiàn)讀者面前。45、對生動而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作

8、者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。46、文章真實(shí)生動，情真意切，特別是使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。47、本文采用了第一人稱的寫法，使得具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。48、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。49、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。50、以為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過前后具體事例的對比。抨擊了，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。51、語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀

9、來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。52、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。53、這是一篇很有新意的文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。54、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。55、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。56、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。57、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。58、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力

10、。59、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。60、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。61、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。62、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。63、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。64、音樂是美的，而的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！65、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。66、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功

11、之處。67、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。68、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序69、借景抒情，托物詠志，很特色。70、文章將寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。71、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實(shí)可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。72、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。73、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，

12、心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。74、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。75、全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。親，作文評語給好評喲作文評語怎么寫小學(xué)生作文評語大全2012初二學(xué)生評語大全1趙楨亮：你其實(shí)是愿意上進(jìn)的學(xué)生，樂觀，善于排解憂愁，但你平時(shí)貪玩難以自控，浪費(fèi)了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)；你積極參加班集體活動，清潔區(qū)的衛(wèi)生一直讓我很放心，老師想對你聲說謝謝你；你喜歡的事能很認(rèn)真地完成，如那個(gè)漂亮的賀卡，真是不錯(cuò)，但對于學(xué)習(xí)你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會

13、，你如何去面對挑戰(zhàn)呢？開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力，腳踏實(shí)地，無怨無悔過好今天。初二（2）班班主任：孫梅2012.6.22.2曾鈺婷：你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。你現(xiàn)在的成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進(jìn)步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今天和明天。初二（2）班班主任：孫梅2012.6.22.3謝瑪玲娜：開朗外向的你不失溫柔細(xì)致，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì)；班級的榮譽(yù)，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老

14、師的教誨，你虛心接納。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過，你彷徨過，但終于坦然面對，奮起直追，成效顯著,。望你通過自己堅(jiān)持不懈的努力，取得更大的進(jìn)步。初二（2）班班主任：孫梅2012.6.22.4李瀟你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過，有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進(jìn)步。初二（2）班班主任：孫梅2012.6.22.5李慧子：文靜的你

15、，藝術(shù)節(jié)看到班上不能按時(shí)完成項(xiàng)目，舉起的那個(gè)小手，真的讓老師為你感到驕傲，你是個(gè)好姑娘，在學(xué)習(xí)上老師知道你一直很努力，但終因有的學(xué)科基礎(chǔ)太差，而使你信心屢受打擊，無論如何你都必須加足馬力。愿你能把握好自己的人生，永不言棄。初二（2）班班主任：孫梅2012.6.22.6王紫薇：你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你聰穎、智慧的眼睛，課后有你關(guān)心集體的身影。作為班長，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？無疑，你是個(gè)好學(xué)生，但最近，你卻常犯一個(gè)很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分?jǐn)?shù)，你說呢？（范文先生網(wǎng)）聰明的姑娘，老師希望再次看到你勤奮、細(xì)心的身影！你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中

16、有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。初二（2）班班主任：孫梅2012.6.22.7肖雨琦：你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。但你的學(xué)習(xí)還不夠刻苦努力，成績提高不明顯。老師想提醒你面對學(xué)習(xí)中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，認(rèn)真探究學(xué)習(xí)方法，提高效率，尤其是上課要認(rèn)真聽講，課后及時(shí)消化、鞏固。注意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。初二（2）班班主任：孫梅2012.6.22.8劉錦圳：古

17、往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟，勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什一“懶”?！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向；“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣。其實(shí)，你是很聰明的人。你要樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時(shí)，會有“奇跡”出現(xiàn)的。初二（2）班班主任：孫梅2012.6.22.9鄭艷：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，特別是心靈心巧，那個(gè)在藝術(shù)節(jié)的手工一等獎(jiǎng)，那大家都對你刮目相看。記得你跟老師說過自

18、己要學(xué)好，當(dāng)時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，理解知識速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個(gè)可愛的學(xué)生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。初二（2）班班主任：孫梅2012.6.22.10.鐘譯波：你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。但你在學(xué)習(xí)過程中有些知識學(xué)得不扎實(shí)，不太不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載

19、你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步。初二（2）班班主任：孫梅2012.6.22.鄒輝：年輕就是資本，但年輕是學(xué)習(xí)知識和打拼事業(yè)的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由。請你記?。翰灰詾槟贻p就一切還來得及，來不及的不是年齡而是在歲月流逝中所積累或錯(cuò)過的一切。無知者無畏并不可怕，真正可怕的是無知者還無所謂。請你記?。翰灰脽o所謂的態(tài)度原諒自己，對待一切，那會使一切變得對你無所謂，也會使你成為一個(gè)無所謂而又無所成的痛苦的邊緣

20、人。初二（2）班班主任：孫梅2012.6.22.許曉宇：學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。你一定聽過這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗(yàn)太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作時(shí)如此專注，還有什么做不好的呢？你是個(gè)聰明的孩子，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真，投入地對待每件事，一定會學(xué)有所獲。初二（2）班班主任：孫梅2012.6.22.徐露陽：你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪?/p>

21、積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣捉掉身上的“小懶蟲。”在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。初二（2）班班主任：孫梅2012.6.22.陳紅：你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎？沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會，要學(xué)

22、會思考，學(xué)會學(xué)習(xí)。124下一頁二年級下學(xué)期學(xué)生期末評語1號：周林小朋友二年級來表現(xiàn)好多啦。喜歡閱讀和繪畫，寫繪作業(yè)完成得很棒，回答問題積極。就是下午的課程有些犯困，大概是年齡較小的原因吧。今后會越來越好的。2號唐鑫：你是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩子，做事很認(rèn)真。你奶奶和媽媽還有姑姑都很關(guān)心你。你在家里要聽話哦，多幫奶奶做些家務(wù)活，讀書寫字注意姿勢。希望今后你的膽子更大些。3號亞敏：亞敏小朋友這學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步快，作業(yè)認(rèn)真完成，性格也活潑了許多。還記得老師去家訪時(shí)跟你說的悄悄話嗎？好孩子要記住哦。5號顧龍：你的字多么漂亮，可見你寫作業(yè)的時(shí)候是認(rèn)真的。你的寫繪作業(yè)是老師最欣賞的，總是那么真實(shí)可愛。老師還喜歡你課堂

23、上積極發(fā)言的樣子呢。不過你有一個(gè)小小的缺點(diǎn)哦，咱們改掉它，還做一個(gè)快樂的小王子吧！6號小琳：我就知道，小琳是愛學(xué)習(xí)的。你看現(xiàn)在的你是不是很棒啊！老師真為你高興啊！謝謝你每天為大家寫謎語哈，希望你在寒假繼續(xù)練好字，多讀書，讓自己更加聰明！7號丕剛：龍丕剛，你真棒！眼看著你的語文作業(yè)越寫越漂亮，數(shù)學(xué)作業(yè)越做越正確，老師好高興！而且你開始寫故事啦。愛看故事書的你，一定會更加聰明！8號鈞毅：可愛的小孩鈞毅呀，你總是最先完成作業(yè)。（）以前你總是把作業(yè)寫得工工整整，真好看??！老師好喜歡你開心的笑臉，清脆的笑聲，希望你永遠(yuǎn)快樂！9號魏述：魏述小朋友身材苗條，面容清秀，很適合學(xué)習(xí)舞蹈呢，要堅(jiān)持練下去哦！現(xiàn)在的

24、你，不光愛讀書，而且把字寫大了，作業(yè)寫好看了，有提高哦！希望今后不斷進(jìn)步！11號川廷：你是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。每當(dāng)你認(rèn)真去寫，作業(yè)本上的字就非常好看！還有你上課時(shí)總是認(rèn)真思考、積極答問。相信明年的你會更加進(jìn)步！12號雨柔：盡管條件不是很好，但你從不氣餒，總是非常用心地去學(xué)習(xí)。你的字好漂亮，學(xué)習(xí)成績好。你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，希望你幸?？鞓?！13號祎龍：從前的你，多么開朗，多么活潑！從蓮花小學(xué)回來后，你變得沉默不語，讓老師很擔(dān)心了一陣。不過現(xiàn)在好多了。新希望你在數(shù)學(xué)課上，還像以前那樣想說就說。老師期待著你的進(jìn)步！14號麥秋：你呀，一天到晚都樂呵呵的，真叫人喜歡和羨慕??！知道嗎，這個(gè)學(xué)期你在寫繪上進(jìn)步好

25、大。希望我們的麥秋能夠永遠(yuǎn)保持樂觀開朗的心態(tài)，讓學(xué)習(xí)、生活充滿陽光！15號林琳：親愛的林琳小朋友，這個(gè)學(xué)期你的膽子大多了哦！可能是你懂事了吧，在課堂上聽講認(rèn)真了，還經(jīng)常能舉手答問。希望你今后發(fā)言時(shí)聲音更大些，讓所有人都能聽見好嗎？16號孟洋：活潑可愛的你熱愛體育，喜歡跑步，積極參加鍛煉，樂于做好事。這樣的好孩子老師可喜歡了。知道嗎，媽媽更喜歡你！希望你大膽地去讀課外書，多讀好書，多寫故事，這樣你會更加聰明！17廖琴：小巧可愛、聰明大方的廖琴非常討人喜歡。一年級時(shí)，你的繪畫可漂亮了！不過現(xiàn)在你的字寫得不如以前好看了呢。當(dāng)然你的故事卻越寫越好了。加油哇廖琴，你一定可以做到更好的！18號唐誠：老師喜

26、歡誠實(shí)活潑的你，還喜歡看你的寫繪作業(yè)，喜歡喊你回答問題，喜歡聽你說普通話，喜歡你開動腦筋的樣子。我愛你唐誠，祝福你09年更加進(jìn)步！20號泳鑫：泳鑫小朋友是個(gè)做事非常認(rèn)真的孩子，學(xué)習(xí)上不用人操心，寫繪作業(yè)完成得好。遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，字也寫得漂亮，真棒?。≌嫦Ｍ诓痪玫膶?，你能成為我們班的書法家！21周瑩：周瑩小朋友是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)懂事兒的孩子，生活的磨難讓你比一般同學(xué)更加早熟。你在學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，不過老師發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在發(fā)言不如一年級時(shí)踴躍了。是不是膽子變小了哦？怕什么呢，說錯(cuò)了也沒關(guān)系的。今后要記得多發(fā)言哦。22號夢達(dá)：夢達(dá)小朋友關(guān)心集體、友愛同學(xué)，積極參加體育鍛煉，還會“武功”哩。而且你在學(xué)習(xí)上也不示

27、弱，愛讀書報(bào)，是個(gè)好孩子??！23號苑霞：苑霞小朋友活潑開朗，天真可愛，討人喜歡。這個(gè)學(xué)期以來，你的作業(yè)越寫越好了，寫繪作業(yè)也有進(jìn)步。尤其在學(xué)習(xí)上特別積極，經(jīng)常主動做好預(yù)習(xí)，是大家學(xué)習(xí)的榜樣！24號才正：親愛的才正小朋友，你是我們班上普通話說得最好的孩子，很不錯(cuò)哦！雖然曾走過一段彎路，但現(xiàn)在的你，多么快樂，多么幸福！祝福你孩子，你有一個(gè)好媽媽。今后你有什么煩惱和困難，盡管告訴媽媽吧，媽媽會幫助你的。25號濃鮮：去年的你，是那么文靜。不說話，膽子好小哦?？山?jīng)過一年的學(xué)習(xí)，你改變啦！現(xiàn)在的你，臉上常常露著笑容，真惹人喜愛呀！好孩子，今后在課堂上也要大膽發(fā)言哦！26號文謙：文謙呀，眨眼又長大了一歲哦！

28、比起上學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步。在課堂上聽講也更認(rèn)真了。今后在課外活動時(shí)要注意輕重，免得傷到人或者損壞物品好嗎？老師希望你在課堂上開動腦筋，積極發(fā)言，不要怕答錯(cuò)，沒關(guān)系的。因?yàn)橹挥卸嗨伎肌⒉⑶艺f出來，才會令自己更聰明。27號夏燕：當(dāng)姐姐的感覺怎么樣??？是不是更有一種責(zé)任在身的感覺呀？當(dāng)然，這個(gè)學(xué)期以來，你在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有進(jìn)步，值得表揚(yáng)哈。希望今后的你，更加嚴(yán)格要求自己，更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，給妹妹做個(gè)好榜樣！28號智文：你是個(gè)樂觀開朗、熱情大方的孩子，熱愛學(xué)習(xí)和勞動，學(xué)習(xí)上不肯認(rèn)輸，課堂上積極思考，踴躍發(fā)言。作業(yè)認(rèn)真完成，學(xué)科成績好。希望更加努力，更上一層樓。29號婉琴：你是二丙班最可愛的小天使。

29、你熱愛學(xué)習(xí)，熱愛文藝，熱愛同學(xué)，熱愛班級，積極參加課外活動和體育鍛煉，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。六月份，你參加縣三獨(dú)”比賽獲得獨(dú)舞三等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭了光。現(xiàn)在的你，還需要多多發(fā)言，鍛煉自己的口才啊。三年級第二學(xué)期期末評語一年級上冊學(xué)生期末評語小學(xué)生期末評語大全（70條）中班上學(xué)期幼兒評語01一流的主持，博得陣陣掌聲；精彩的故事，贏得聲聲喝彩；快樂的舞蹈，讓人倍覺你的 可愛。你是我班最出色、最開心的寶寶！這么熱情、大方、有才華的你誰能不愛？！02天資聰穎，活潑可愛的你呀，忽閃的大眼睛透著一股靈氣。你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會奏出悅耳的弦律。你還是一位出色的小畫家，你的畫充滿奇特的想象力。

30、愿你像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞，快樂成長。03最愛看你那甜甜的笑容，聽你那動聽的歌喉，欣賞你那婀娜的舞姿。你是如此出色，你的美不可抗拒。各項(xiàng)活動你都不甘落后，總有上佳的表現(xiàn)，老師以你為榮！愿你更上一層樓！04丁寧，你的進(jìn)步真大。現(xiàn)在的你能積極參與每個(gè)活動，并大膽表述自己的觀點(diǎn)，和老師分享你的小秘密。藝術(shù)節(jié)上你美妙的動作獲得嘖嘖稱贊。老師真為你感到高興！愿我們的丁寧永遠(yuǎn)快樂！05航航，你聰明可愛，是我班的“開心果”。你愛學(xué)習(xí)、愛動腦，并能大方勇敢地去嘗試、去探索、去表現(xiàn)。你愛集體、愛勞動，能積極參與各項(xiàng)活動。愿你一切越來越好！06你是個(gè)人見人愛的小姑娘，甜美的笑臉，優(yōu)美的舞姿，傾倒無數(shù)同伴，老

31、師也衷心地為你喝彩！你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流。而且，我們的小甜甜再也不哭鼻子了！相信在新的學(xué)期里，你會表現(xiàn)得更出色！07你是個(gè)很懂事的小男孩，喜歡一個(gè)人安靜地折紙、繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認(rèn)真聽講，有時(shí)還能積極舉手回答問題。你做事情非常有條理。愿你在新的一年里更大膽堅(jiān)強(qiáng)、自信快樂！你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著聰明、機(jī)靈、乖巧老師是那么的喜歡你。你的歌聲悅耳，舞姿優(yōu)美，繪畫逼真，念兒歌、講故事深受小朋友歡迎。你更有助人為樂的熱心腸！同伴有困難你毫不猶豫來幫忙！愿你成為一只真正翱翔藍(lán)天的雛鷹！09謝謝你給同伴和老師帶來的快樂和開心，（學(xué)生評語）因?yàn)槟闶悄敲吹幕顫娍蓯邸?/p>

32、你聰明伶俐本領(lǐng)強(qiáng)，唱歌、畫畫、念兒歌可都難不倒你哦！你能干又懂事，還會經(jīng)常幫老師做事。在新的學(xué)期，老師祝你越來越棒！10你是一個(gè)獨(dú)立能力很強(qiáng)的寶寶。聰明、伶俐的你，小腦瓜里盡是與眾不同的想法和稀奇古怪的問題。能干懂事的你，總是默默地關(guān)心著周圍的同伴。愿善解人意的澄澄在新的學(xué)期里表現(xiàn)得更出色！11奕冶伶俐可愛，是個(gè)聰明的“小機(jī)靈”。喜歡唱歌，喜歡彈琴，能與老師愉快地交流。自理能力特別強(qiáng)，你還是位小指揮官，神氣地分配大家值日。老師為有你這樣的寶寶而驕傲！祝奕冶天天快樂！12揚(yáng)揚(yáng)，見到你第一眼，老師就被你那雙黑亮的大眼睛吸引住了，因?yàn)槟抢锸M頑皮、熱情、可愛。你是一個(gè)多才多藝的小姑娘，繪畫、舞蹈、操

33、作都是你的長項(xiàng)，你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師也不由自主為你翹拇指，真棒！相信寶寶在新的一年里會更出色！13第一次見到你，就不由自主喜歡上你。每天，你總是帶著微笑入園，甜甜地和老師問早。你聰明能干，自己的事兒自己做，還主動幫助有困難的同伴。你活潑可愛，愿意表現(xiàn)自己，老師和同伴都很喜歡你。祝圓圓在新的學(xué)期里越來越能干！ 14洋洋是個(gè)懂事、能干的小男孩。你有禮貌，和同伴團(tuán)結(jié)友愛?；顒又心軐Ｐ穆犞v，并能不折不扣地完成各項(xiàng)作業(yè)。一學(xué)期里，你學(xué)的本領(lǐng)可真不少，畫畫、唱歌、念兒歌都很棒！祝你在新的學(xué)期里有更出色的表現(xiàn)！15楠楠，你是個(gè)天真活潑、漂亮可愛的小精靈。人雖小，本領(lǐng)卻很大。會唱歌、會跳舞、愛

34、畫畫，自己的事兒自己做，還主動當(dāng)值日生呢！祝楠楠在新學(xué)期中，越來越優(yōu)秀！16陽陽，你是個(gè)非常優(yōu)秀的小寶貝。上課愛動腦，小手舉得高，發(fā)言聲音響，語言很流暢。同伴有困難，主動來幫助大家都很喜歡你。在新的一年里，愿陽陽快樂生活每一天！17辰辰聰明能干，是個(gè)全面發(fā)展的好寶寶。你愛說、愛笑、愛唱、愛跳，能給同伴帶來歡樂。你愛學(xué)習(xí)、愛動腦，能積極熱情地參與每一個(gè)活動，并能大方勇敢地表現(xiàn)自己，真棒！在新的學(xué)期里，愿你有更優(yōu)秀的表現(xiàn)！18小柏，你是我們班的小畫家。畫的畫兒栩栩如生，做的手工精巧細(xì)致，捏的泥工惟妙惟肖，老師和小朋友真羨慕你有一雙靈巧的小手。不僅如此，你還是個(gè)有愛心的好孩子，經(jīng)常幫助有困難的同伴，