讀《羅恩 克拉克的55條班規(guī)》有感

1、讀羅恩.克拉克的55條班規(guī)有感年僅28歲就獲得“美國(guó)年度教師”獎(jiǎng)，美國(guó)前總統(tǒng)克 林頓三次邀請(qǐng)其作客白宮，他的故事曾被好萊塢搬上銀 幕他教過(guò)的學(xué)校，學(xué)生都來(lái)自貧困家庭，學(xué)校的資源也 不豐富，但只要被他教過(guò)的學(xué)生，成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)，氣 質(zhì)也會(huì)變得彬彬有禮。他究竟做了什么能讓他們?nèi)A麗蛻變？這位傳奇美國(guó)教師羅恩克拉克親自為學(xué)生制定的55 條班規(guī)或許能給你答案。這些班規(guī)從做人到行事，詳盡周全, 不僅適合老師們借鑒，也適合家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。仔細(xì)研讀，相信 你也能把孩子培養(yǎng)的大方得體、自信又情商爆棚。曾三次受美國(guó)總統(tǒng)及夫人邀請(qǐng)帶學(xué)生做客白宮的美國(guó) 明星教師羅恩.克拉克，他的創(chuàng)造教育奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)，也 就是55

2、條班規(guī)，很出名。比如第一條；“回答大人的同話要 有禮貌J回答大人的問(wèn)話時(shí)，要用文明禮貌用語(yǔ)。如，“是 的，媽媽”、“是的，阿姨”如果只是點(diǎn)頭或用其他方式表 達(dá)“是”或“不是”，那是不可取的。又如第二條：“用眼睛 和他人溝通，”有人對(duì)你說(shuō)話附，眼睛要注視著他；有人發(fā) 表意見(jiàn)時(shí)，你的身體和臉要正對(duì)著他。再比如第三條：“向 表現(xiàn)出色的人表示祝賀，“假如班里的某個(gè)孩子玩游戲贏了， 或把某件事做得特別出色，我們都要祝賀他。鼓勵(lì)至少要三 秒鐘時(shí)間，還要確保兩個(gè)手掌充分接觸，以便掌聲是夠響亮。 再比如第五條；無(wú)論成功還是失敗，都不能掛在臉上。假如 你贏了，或把事情做得挺漂亮，千萬(wàn)別吹牛；如果輸了，也 別把不

3、高興寫(xiě)在臉上。相反，你應(yīng)該說(shuō)：“這場(chǎng)比賽真過(guò)癮， 我還想接著跟你玩兒J或說(shuō)：“賽得不錯(cuò)！”要不干脆什么 都別說(shuō)。若表現(xiàn)出不愉快的情緒或挖苦別人，比如說(shuō)：“你 打得實(shí)在不怎么樣，我根本就沒(méi)好好和你比?！边@樣的話只 能顯示出你的虛弱。你看，這些班規(guī)多平常，多實(shí)在，多具 體，沒(méi)有一點(diǎn)特別之處，也沒(méi)有抽象、故弄玄虛之感，可就 憑著他的堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，竟然創(chuàng)造了轟動(dòng)全美的教育 奇跡。我們也應(yīng)該像羅恩克拉克那樣，靜下心來(lái)做好教育教 學(xué)工作上的每一件事，無(wú)論是大事，還是小事，只要堅(jiān)持下 來(lái)，只要專(zhuān)心致志，只要百折不撓，沒(méi)有教不好的學(xué)生的理 念與追求就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，一個(gè)個(gè)專(zhuān)家型教師就會(huì)不斷涌現(xiàn), 當(dāng)今教育所

4、面臨的許多困難和問(wèn)題，都會(huì)迎刃而解。1、與大人應(yīng)對(duì)，要有禮貌，有分寸?；卮饐?wèn)題時(shí)，總 是要說(shuō)“是的，先生”或“不，先生”，只是點(diǎn)頭或用其他 “是”或“不是”的表達(dá)都不行；2、與人互動(dòng)，眼睛要看著對(duì)方的眼睛；要知道視線接 觸的重要性。如果有人在說(shuō)話，眼睛要一直注視著說(shuō)話的人; 如果有別的人發(fā)表意見(jiàn)，則要轉(zhuǎn)過(guò)身去，正對(duì)著那個(gè)人。3、別人有好表現(xiàn)，要替他高興；要對(duì)游戲獲勝者或把 某事做得特別出色的人表示祝賀。鼓掌至少持續(xù)三秒鐘，兩 個(gè)手掌充分接觸，以便掌聲足夠響。4、尊重別人的發(fā)言與想法；5、自己有什么好表現(xiàn)，不要炫耀，輸給別人也不要生 氣；6、如果別人問(wèn)你問(wèn)題，你也回問(wèn)他問(wèn)題；7、打噴嚏、咳嗽都要

5、說(shuō)對(duì)不起；8、不可以有不禮貌的小動(dòng)作；不要咂嘴、發(fā)嘖嘖聲、 轉(zhuǎn)眼珠，或做出對(duì)人不敬的手勢(shì)；9、別人送你任何東西，都要說(shuō)謝謝；10、接到獎(jiǎng)品和禮物，不可以嫌棄；11、用小小的貼心，為別人制造驚喜；12、改同學(xué)試卷時(shí)要特別謹(jǐn)慎；13、全班一起念課文時(shí)，要看著正念的一字一句；14、以完整的句子回答所有的問(wèn)題；第一復(fù)述問(wèn)題并給 出答案，第二給出主要理由，第三展開(kāi)說(shuō)明理由，最后重復(fù) 問(wèn)題并給出答案結(jié)束。15、不要主動(dòng)討?yīng)勂罚?6、每天都要做完作業(yè)；17、換科目的時(shí)候，動(dòng)作要快、要安靜，要守秩序；18、做什么事都要有條理；19、老師在指定作業(yè)的時(shí)候，不要叫苦；如果誰(shuí)違反了， 他就必須做兩倍的作業(yè)。20、別

6、的老師來(lái)代課，也要守班規(guī)；這個(gè)細(xì)節(jié)的目的是 為了培養(yǎng)孩子“無(wú)論有沒(méi)有老板在身邊，他們工作都是為了 自己”，也就是培養(yǎng)自覺(jué)性。21、課堂上發(fā)言，或起身，應(yīng)該講規(guī)矩；22、不可以上課上一半，起身去倒水；23、見(jiàn)到每個(gè)老師，都要說(shuō)某某老師好；24、注意洗手間的衛(wèi)生，把身邊的病原減少到最少；必 須沖廁所，如果按鈕很臟就用手紙墊著。25、讓客人有賓至如歸的感覺(jué)；26、不要幫同學(xué)占位子；如果有人想做你身邊的空位子, 就讓他坐，不要刻意去排斥什么人。27、同學(xué)受罰的時(shí)候，不要看著他；不做落井下石、幸 災(zāi)樂(lè)禍的事是對(duì)的。28、對(duì)作業(yè)的問(wèn)題，可以打電話來(lái)我家，我沒(méi)接的話, 你可以留言，但只要留一次就夠了。29、

7、用餐要講究禮儀；30、吃完飯，自己的垃圾自己處理；吃完飯要把桌子擦 干凈，掉在地上的要撿起來(lái)扔到垃圾筒里，還要檢查垃圾箱 周?chē)袥](méi)有垃圾并清理干凈。31、接受別人的服務(wù)要道謝;32、坐車(chē)要坐好，別打擾司機(jī)；下車(chē)的時(shí)候“任何時(shí)候 都要記得感謝司機(jī)，并祝他一天開(kāi)心”。33、認(rèn)識(shí)新朋友，要記住對(duì)方的名字；34、吃自助餐，或與人同桌，取菜不可貪多；35、別人掉東西，請(qǐng)彎腰去幫他撿；36、進(jìn)門(mén)時(shí)，如果后面有人，請(qǐng)他扶住門(mén)；如果開(kāi)門(mén)的 時(shí)候需要拉的話，你就拉開(kāi)門(mén)，自己站在一邊，讓別人先過(guò) 去，然后你再走過(guò)去；如果開(kāi)門(mén)的時(shí)候需要推門(mén)，你就在自 己走過(guò)去后用手扶住門(mén)，別松手。37、別人碰到你，不管有沒(méi)有錯(cuò)，都

8、要說(shuō)聲對(duì)不起；38、進(jìn)行校外教學(xué)時(shí)，無(wú)論到哪一個(gè)公共場(chǎng)所，都要安 安靜靜；“有時(shí)候，人們做了什么好事不一定都能給他人留 下印象，尤其是他做這件好事的時(shí)候其實(shí)周?chē)緵](méi)人，他 做好事是出自本心，而不是給別人看，這就更值得你敬重了J39、去參觀別人的地方，要不吝于贊美；這看似是一種 對(duì)主人的尊重，如果形成習(xí)慣，也可能形成一種樂(lè)觀的生活 態(tài)度吧？40、全校師生集會(huì)的時(shí)候，不要講話；41、接電話的言談要得體；42、一堂校外教學(xué)結(jié)束，要謝謝所有隨行的老師和父母； “我不在意你是否感謝我，我關(guān)心的是你要學(xué)會(huì)在別人給你 提供額外幫助的時(shí)候，你能恰當(dāng)?shù)乇硎靖兄xJ43、搭乘電梯時(shí)，要站右邊，請(qǐng)趕時(shí)間的人走左邊；

9、44、列隊(duì)行進(jìn)時(shí)不要說(shuō)話；45、不可以插隊(duì)，但看到別人插隊(duì)時(shí)不可以大呼小叫, 讓老師知道就好；46、看電影時(shí)不要說(shuō)話；47、不可以帶玩具到學(xué)校來(lái)；48、有誰(shuí)欺負(fù)你，讓老師知道；49、自己的理想自己要堅(jiān)持；.要樂(lè)觀、積極地去享受人生；.別讓將來(lái)有遺憾，想做什么就竭盡所能去實(shí)現(xiàn)。把 握現(xiàn)在，想到就去做，別輕言放棄；.從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并繼續(xù)向前邁進(jìn)。正確的經(jīng)驗(yàn)來(lái)自 錯(cuò)誤的總結(jié)，關(guān)鍵是不能一錯(cuò)再錯(cuò)；.不管什么情況，一定要誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)事就坦白承認(rèn)。 聰明的做法,避免因?yàn)槿鲋e而惹來(lái)的后顧之憂。.把握今天，不要浪費(fèi)它。把一天的日程安排好；.在你的能力范圍內(nèi)，做最棒、最棒的人。發(fā)揮你的 最大潛能。讀后感想：哲人康德說(shuō)：“教育是世間最難的事。”“教 室里有什么樣的老師就有什么樣的教育”，想到這里，我不 禁汗顏接手的就是一個(gè)類(lèi)似于克拉克當(dāng)初接管的班級(jí)。 毫無(wú)疑義，這班孩子有一顆聰明的頭腦，但也有著一顆浮躁 的心。面對(duì)此景，我猶豫過(guò)、失落過(guò)、努力過(guò)、彷徨過(guò)、甚 至哭泣過(guò)，但是現(xiàn)在正在快樂(lè)著。我相信一句話，這也是我 堅(jiān)持至今的神奇力量一一如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓 勵(lì)仿效一切好的行為，那么兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛 苦創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。在很多老師眼里，部分班 級(jí)的孩子“太調(diào)皮太不聽(tīng)話太難管教“，是的，我的感觸太 深了，他們的個(gè)性很不一般，可我一直認(rèn)定他們都有可