人教版數(shù)學(xué)四年級下冊-03運算定律-01加法運算定律-課件09

1、一、復(fù)習(xí)之前學(xué)過加法有哪些運算定律？87+20+13= 45+15+85=23元47元觀察畫面，你了解到什么信息？根據(jù)這些信息你想解決什么問題？想一想怎樣計算還剩多少頁沒有看？這兩種計算方法比較簡便！ 2346634 =168 34=134（頁）答：還剩134頁沒有看。234（6634）=234100=134（頁） 2346634=2343466=20066=134（頁）6285347 628（5347）37015446 370（15446）1、每組算式存在什么關(guān)系？=2、等式左邊和右邊有什么不同？哪邊簡便？左邊：一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)。右邊：一個數(shù)減去兩個減數(shù)的和。一個數(shù)連續(xù)減去幾個數(shù)，等于這

2、個數(shù)減去這幾個減數(shù)的和，結(jié)果不變。這叫做減法的性質(zhì)。用字母表示: abc = a(bc)反饋練習(xí)一:下面的計算怎樣算才簡便?（1）1650375625 （2）47025446 （3）5285347 （4）34589111下面各題怎樣算才簡便?（1）658123158 （2）3857885658123158 = 6581581233857885 = 3858578=658158123=500123=377=3858578=30078=222觀察上面兩個等式的左邊和右邊有什么不同?簡便在哪里？左邊:一個數(shù)減去兩個數(shù),第二個減數(shù)和被減數(shù)有相同部分。右邊:一個數(shù)減去兩個數(shù),第一個減數(shù)和被減數(shù)有相同部分

3、。658123158 = 6581581233857885 = 3858578小結(jié)：一個數(shù)連續(xù)減去幾個數(shù)，如果一個減數(shù)與被減數(shù)有相同部分，把它先減去比較簡便。也可以叫減法交換律。用字母表示：abc = acb反饋練習(xí)二簡算下面各題。（1）545167145 （2）987125287（3）8683268剛才的例題還可以怎樣做？四、鞏固32527624=325（27624）=325300=25（票）25答：充權(quán)25票。4815004157426要求我們求什么？2000416284=2000（416284）=2000700=1300（米）（156164158162160）5=8005=160（厘米）

4、答：這5名隊員的平均身高是160厘米。2255245355=2255（245355）=2855（元）答:這臺彩色電視原價是2855元.=2255600總結(jié):一個數(shù)連續(xù)減去幾個數(shù)，等于這個數(shù)減去這幾個減數(shù)的和，結(jié)果不變。這叫做減法的性質(zhì)。 abc = a(bc)一個數(shù)連續(xù)減去幾個數(shù)，如果一個減數(shù)與被減數(shù)有相同部分，把它先減去比較簡便。abc = acb作業(yè):1、用簡便方法計算下面各題。（1）1351718 （2）1758625114（3）2153800153 （4）148938218（5）35624176 （6）3829382、媽媽給了小明50元，小明買了1千克的 果凍18元，兩盒薯片12元，小

5、明還剩多 少元？3、一把椅子52元，一張課桌148元，學(xué)校 買了45套桌椅，一共花了多少錢？買課 桌比買椅子多花多少錢？計算下面每組算式。6285347628（5347）37015446370（15446）=57547=528=628100=528=21646=170=370200=170通過以上的計算你發(fā)現(xiàn)了什么？一、口算看誰算得又對又快2013= 158= 4223= 3618=2734= 4578= 109910=751213= 3929= 5417=5266= 1251510= 848120=771918203090501037401007282734 你是怎樣算的？以下資料為贈送學(xué)習(xí)

6、目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑

7、而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，

8、天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止境 8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，刻苦訓(xùn)練才能有所收獲，取得成效。9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視；10、智者超然物外 賣油翁下課了，聽個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，

9、深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立 但微頷之取 置 覆 酌 瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然 笑而遣之笑而遣之1、

10、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。 2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了 和 兩個場面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現(xiàn)了他對陳堯咨的射技的 的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是 。2、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現(xiàn)了陳堯咨 的態(tài)度。4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所長