冀教版小學二年級數(shù)學下冊《方向與路線》教案_第1頁
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文檔簡介

1、課題與教學內容 六、1、熟悉東北、西北、東南、西 課時支配 1 南( 73-74)頁能依據(jù)給定的一個方向辨認其余七個方向,會看簡潔線路圖;學問技能經受熟悉東北、西北、東南、西南四個方向的過程,學過程方法會給定一個方向辨認其余七個方向的方法;感受方向在生活中的重要性, 豐富生活體會,增強學習愛好;情感態(tài)度教 學 過 程 設 計預設教學路徑預設同學活動備擇方案一、情境導入;同學們我們在上學期 的學習中學會了熟悉東、南、西、北四個方向,你能說說你的前、后、左、右各 是什么方向嗎?今日我們 連續(xù)學習與方向有關的知 識;出示指南針,你們看我 手中的這個是什么?二、探究體驗;1. 熟悉指南針;關于指南針的

2、學問你指名說一說你的前、后、左、右各是什么方向;同學自由爭論,爭搶回答;同學小組內溝通,然后指都知道了什么?導集體匯報;老師重點引導: 指南針 的用途和上面的八個方向;2. 熟悉西北、西南、東北、東南四個方向;指南針上東方和北方的正 中間是什么方向呢?我們 把它稱為東北方; 那么你能猜出下面三個方向的名稱西方和南方的正中間是西來嗎 . 南方;東方和南方的正中間是東 南方.;西方和北方的正中間是西 北方;教 學 過 程 設 計預設教學路徑預設同學活動備擇方案小組爭論,最終師生共同 總結得出答案;3、用 8 個方向描述物體所 在的方向;出示動物園情形圖(1)提出問題 你能依據(jù)這幅圖, 以猴 山為觀

3、看點, 說出園內動物 所在方向嗎?老師先做示范: 象館在猴山 的西北方;(2)小組爭論;同學先獨立摸索,然后在 小組內溝通想法;師適時 指導;(3)指導全班溝通;師生共同總結 : 象館在動物園的西北方;河馬館在猴山的東南方;獅虎山在猴山的北方;熊 貓館在猴山的西南方;鹿苑在猴山的東北方;水 族館在猴山的西方;水禽館在猴山的東方;大 門在猴山的南方;三. 實踐應用;1. 室內活動自制方向 板;出示 74 頁做一做 1 題;你能依據(jù)圖自制一個方向板嗎?快來試一試吧;同學先動手制作,然后交 流做法;教 學 過 程 設 計預設教學路徑預設同學活動備擇方案展現(xiàn)部分同學作品, 引全班溝通,指名說出圖中導全班同學溝通做法, 最終 的 8 個方向;讓同學指出 8 個方向;2. 室外活動利用方向 板在室外觀看;同學分小組進行

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