偉大的創(chuàng)造源于學習和模仿

1、偉大的創(chuàng)造源于學習和模仿句式仿寫11.了解高考題型2.總結(jié)解題方法3.延伸練習2 1998年高考題第33題 仿照下面兩個比喻句式，以時間為開頭，寫兩個句式相同的比喻句。 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間 。 （不超過60字） 考題回顧31999年全國卷第27題 在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句。 人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫券，有冷色也在暖色；_，_；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，_，_，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，

2、跨入新時代。42000年全國卷26題 下列兩個句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞，仿寫兩句話。 虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。(美愛迪生) 蚜蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。 (俄契訶夫) 52001年全國卷第26題 在畫線部分填上恰當?shù)脑挘狗痔柷昂髢?nèi)容、句式對應，修辭方法相同。 悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是 ， ， 。 樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是 ， 。62002年全國卷第25題： 仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整（不要

3、求與原句字數(shù)相同）。 海是水的一部字典： 浪花是部首， 濤聲是音序， 魚蝦、海鷗是海的文字。723仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整（不要求與原句字數(shù)相同）（6分） 智者的思索是深深的泉眼，從中涌出的水也許很少，但滴滴晶瑩；庸者的奢談是淺淺的溝渠，由此流過的水或許很多，卻股股渾濁。 2005年廣東省高考試題8仿寫命題側(cè)重于以下幾種類型：1、以仿用比喻句為主2、以仿用排比句為主3、側(cè)重于正反意義的命題。如1999年的“冷色”與“暖色”，2000年的“虛偽”和“信任”，2001年的“悲觀”與“樂觀”，都反映了命題思想的辨證色彩。 9 知識點 能力點 考什么？1. 句

4、式、修辭、連貫、語境2.思維、分析、遷移、運用、表達 10 1.無從下手（不知仿什么） 2.寫不出（不知寫什么） 普遍存在問題：111. 題目內(nèi)容上明確提出什么要求？2. 所仿例句句式上有何特點？3. 所仿例句結(jié)構(gòu)上有何特點？4. 仿句中有什么隱含要求 ？仿什么？審題目審題例研究仿寫對象12二、例題分析 例一：仿照下面兩個比喻句的句式，以“時間”為開頭，寫兩個句式相同的比喻句。 （98年高考第33題） 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。審題例：內(nèi)容上：書籍對人的作用（時間對人的作用） 句式上：比喻句 結(jié)構(gòu)上：兩比喻句都由兩分句組成，

5、前一分句主謂賓點明本體和喻體，后一分句兼語句表達作用審題目：寫兩個比喻句 以“時間”為開頭 13 根據(jù)以上析題，判斷下面答案是否正確A.三月如同春雨，它能給人們帶來溫暖。 B.時間老人告訴我們要珍惜光陰。C .時間如同一顆塵土，它能帶領(lǐng)我們漫游天際。 D.時間好比車輪，碾過的是歷史的痕跡，時間 好比一把尺子，它量取的是人的生命。 句式不一致, 比喻不恰當14參考答案： 時間好比清風，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云；時間好比細雨，它能協(xié)助人們滌去心靈的雜質(zhì)。解題思路： 保持內(nèi)容、句式、結(jié)構(gòu)的一致15(1999年)在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句。（5分）人民共和國迎來了她五十誕辰。五

6、十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫，有冷色也有暖色；，；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時代。16五十年像一部電視，有聲有色，電視正在播放.五十年像一把鋼刀，有利有鈍 , 鋼刀正在磨礪. 分析：以上答題方式有什么不足在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應的排比句人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫，有冷色也有暖色；，；五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新的時代。句式不一致 比喻不恰當1

7、7 （“五十年像一首歌曲”；“有低音也有高音”“樂曲漸趨高潮”）參考答案:18注意：構(gòu)成比喻必須具備的條件1、甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，否則不能構(gòu)成比喻。不能單看有沒有比喻詞。如：她的性格很像母親。（同類類比）這天黑沉沉的，好象要下雨了。（猜度）2、甲和乙之間必須有相似點如：時間如同一顆塵土，它能帶領(lǐng)我們漫游天際。（沒有相似點）3、喻體必須是淺顯具體的事物19比喻的作用：化平淡為生動化深奧為具體化抽象為具體201 、看清題干，列出題干幾點要求2、分析仿寫句，琢磨句式特點及表現(xiàn)手法3、分析仿句隱含的思想內(nèi)容4、展開聯(lián)想和想象，進行仿寫5、檢查：仿寫句子與例句一一對應，看句式和表現(xiàn)手法，盡可能使

8、句子寫得新穎，有深意。 總結(jié)21(1）加強修辭、句式等方面的知識儲備。(2）平常要積累好的材料，要有源頭活水。 寫不出怎么辦?22練習一:以“愛心”為陳述對象，仿造下面的句式，續(xù)寫兩個恰當?shù)谋扔骶?，使之?gòu)成一組排比句。 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是 , ；愛心是 , 。簡析：這道題目考查“仿用句式”，兼顧考查“正確運用常見的修辭方法比喻、排比”；本題給定的是語句形式：第一分句是一個判斷形式的比喻句，本體已經(jīng)給定為“愛心”；第二分句是一個兼語形式的釋喻句。第二分句的解釋要緊緊扣住第一分句，使第一分句的比喻合理化。 練習一:愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫

9、的人感到人間的溫暖；愛心是 , ；愛心是 , 。參考答案(1)愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。 (2)愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。 (3)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。 (4)愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。 23練習二：仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意

10、思完整（不要求與原句字數(shù)相同）（6分）（廣東省年） 智者的思索是深深的泉眼，從中涌出的水也許很少，但滴滴晶瑩；庸者的奢談是淺淺的溝渠，由此流過的水或許很多，卻股股渾濁。 參考答案:逆耳的忠言好比配有黃連的中藥，雖然難以下咽，卻是對癥下藥；奉承的蜜語猶如含有毒藥的瓊漿，雖然香甜可口，卻是慢性中毒 評分標準：兩個分句均由比喻領(lǐng)起，給2分。兩個比喻的本體具有相對或相反的關(guān)系，給2分；語意連貫，給2分。24練習三：仿照下面劃橫線上的句子，以“腐爛”為話題補寫句子。 只有兩種生活方式：腐爛或燃燒；我們選擇燃燒，因為燃燒意味著給予，且在給予之時，會讓自己閃光。參考答案： 我們屏棄腐爛，因為腐爛意味著變質(zhì)，

11、且在變質(zhì)之時，會讓別人惡心。25練習四：依照下面的句子，寫一個句式相同的句子，并要求所選的事實材料與推出的觀點一致。 無論是披閱十載完成紅樓夢的曹雪芹，還是忍辱負重寫成千古杰作史記的司馬遷；無論是苦心鉆研最終了發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是患有重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬金，他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有不懈努力，才能成功。 26 無論是運算推理十幾年才發(fā)現(xiàn)“陳氏定理”的陳景潤，還是嘗遍百草終究寫成藥學巨著本草綱目的李時珍；無論是勤學苦讀數(shù)十載才完成鴻篇杰作資本論的馬克思，還是潛心鉆研，反復試驗最終發(fā)明白熾燈的愛迪生。參考答案：27練習五：自選話題，仿照橫線上的比喻形式造句，字數(shù)可多可少。文中的比喻物

12、不能再用，橫線前的話自擬。 只有一種花，永遠也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種，脫殼的筍，落地的葉。解析：內(nèi)容：借助一連串的形象之物，深刻地揭示了死并不代表毀滅之哲理。句式：簡短，皆為偏正式。參考答案：在人世間，只有一種精神，永遠也不會消亡，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，皎皎的明月，習習的春風。28練習六：仿寫： 心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的滿江紅？參考答案 ：例題分析：首句是一個緊縮復句，以下分別是朝代、人物、人物精神品質(zhì)概括和人物的主要事跡；最后以反問形式點出該人物獨具特色的一部作品。仿寫不包括首句 。29（1）戰(zhàn)國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動地的離騷？ （2）唐