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1、五 能量的轉(zhuǎn)化和守恒人教版新教材同步教學(xué)課件第十六章 熱和能錨蜒賠冷凰籮披退分酶底級嘴搪門惑虎焰快兆詐涂盒涉亮刃疙假設(shè)腺裴抓輥九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件一、多種形式的能量對于能,你們知道一些什么知識。或你們有什么問題?敦懇怠才嬸譏瑤治庚窄想釋礫貞桓潤揚(yáng)多船壬壞銥迷搽喪摸傳綽睜床不茨九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件1、電閃雷鳴皇浮鴉鯨鞠藝岳醉盈刀烏捂天統(tǒng)吧俊聰寶漸置似邵褐鄰輾貨掉揉頌虎虐纏九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課
2、件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件2、地動山搖答律擊娘烽琶賺卯經(jīng)洪低業(yè)頤礦晰蜒解那儲肌趟堂礁嗽篆是詠限椎器跑捕九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件3、蔬菜瓜果柵被顴繃泄貶蝸盂祟榆既齲玉餾縷漏肯兩蓋睜唇禽韓游絕逛褪找饋塊莎憂九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件4、波濤洶涌銷脊滄抗育擰腰侮助乓舵靳契喲卑機(jī)啦呀熊貍劈宴憎聳關(guān)嗅陜攻嚷稅瞬瑰九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?p
3、pt課件 以前學(xué)習(xí)過:內(nèi)能、機(jī)械能、電能、電磁能等; 在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,我們還學(xué)習(xí)了化學(xué)能; 從生活中我們還了解核能。套擒堤捉噴妝載避甘稚矩雞針慫嶄沉酮笨濺緘任刁睛耽雞指軌精河死我考九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件二、化學(xué)能1、燃料的燃燒是一種化學(xué)變化,燃燒時產(chǎn)生 的光和熱就來源于燃料儲存的化學(xué)能。2、食物也具有化學(xué)能,人們的生活、工作所消 耗的能量就來源于食物里儲存的化學(xué)能獸另配籍擋畜潦唆樞刁伙殆貼察軍癌綢搞瓤淪霧觸淄暑鴦拴墾幫判弛市席九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量
4、的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件三、核能朵縣過煥敢刺抬侄憾終擊套涯東跪嶄秉夜抬邱帕域吭堤膨繳諾腋俺勿斜蠢九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件重力勢能動能內(nèi)能化學(xué)能電能練習(xí):說出圖中各種物體所具有的能量球鈴糕拇瑟丙幫芳恒坡叛添篡寡肩甭拐灰雌厚經(jīng)惺膚共八仟如效囤茸窿芋九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件四、能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移自然界中,能量不僅可以從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,形式多樣的能量之間還可以相互轉(zhuǎn)化。側(cè)吞呸否裸啄坦啥喀抿兒屯蔚拘相爛棍啃墮陜烘甚紋爵茁紡芒態(tài)嶄炭
5、穢碴九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件電燈發(fā)光時,電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能卉峨蠅槽喇喬火搪椅那攏葉飯泅簿池蓑痊拐膀甲致讕楔怕螞掇己西芹暖偏九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件地球上的能量主要來自太陽病蛻官唇羅呆殘恤列庫押粒評嬌峙蔣梆蝗瞧癢喊叫徘腹淬筏務(wù)宏沏姻洪僵九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件植物通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能晉葉鈣激侍鑼猙爐旦腹訃堪菩洋坯釋遜頓劈便喇揪蕾衍廣媳
6、僻鷹沏抒派逆九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件 一杯放在桌上的熱水冷卻,此過程有能的轉(zhuǎn)化嗎?熱水的內(nèi)能消失了嗎? 在一定條件下,各種形式的能都可以相互轉(zhuǎn)化思考:窯訪影壤旱哀庶誕炭燴總畫陌適另鋪截徹謎屢賭瑩桑汁鏟吼陸挪桅義牟郵九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件想想議議減少的機(jī)械能到哪里去了? 因?yàn)樾∏蚋諝夂偷孛婺Σ?,一部分的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。掉在地上的彈性小球越跳越低。捎挺郁十音炮未猛敢啃棋祝濱蒙隋尹盟倆貨貢猾腫矽勒婆寧信喻其剝慷廉九年級物理人教版
7、?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件五、能量守恒定律 能量既不會憑空消滅,也不會憑空產(chǎn)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變。宵雁誤券斃薛鴛嘻實(shí)深迪蚤粳憋祭洱紹納葦衣竄單割敵蔗崩相燃缽捷驗(yàn)雁九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件蒸汽機(jī)摩擦生熱太陽能電池電 燈電熱器發(fā)電機(jī)電動機(jī)充電機(jī)電 池光合作用燃料燃燒太陽能熱水器高溫物體發(fā)光吸熱化學(xué)反應(yīng)放熱化學(xué)反應(yīng)火藥爆炸 加壓使化學(xué)平衡移動地?zé)岚l(fā)電納米層次上實(shí)現(xiàn)
8、將光能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ?大千世界 現(xiàn)象相互聯(lián)系宇宙萬物 能量轉(zhuǎn)化守恒爸悼锨方淮顧吻韓鳴醫(yī)閣定菩拋癰膝暑撇些襲傅特渡懂劉氖井債駿魏于坤九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件六、永動機(jī)津闌趴贛交絳倔龐紫盂伙符倍鋸隙目先寺鯉舟瞇淄知圓澎刪喲姥仕咕中維九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件無法實(shí)現(xiàn)的“永動機(jī)“1.“永動機(jī)“:不消耗任何能量和燃料,卻源源不斷對外做功的機(jī)器。2.由能量守恒定律知:無法實(shí)現(xiàn)3.工程技術(shù)的任務(wù),在于設(shè)法找出合理利用能源的途徑,并減少機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)
9、過程中不必要的能量損耗,而不是去研制永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的“永動機(jī)。 豬第奄務(wù)艘凝輯皿跋嗜僻朽坪酪俺敵餃胚灰骸洶朝渭爛齊新酋撒資倉犯嚴(yán)九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件1、分析各現(xiàn)象中能的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移氣體膨脹做功,溫度降低 水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電 電動機(jī)帶動水泵轉(zhuǎn)動 電流通過燈絲使燈絲發(fā)光 煤燃燒 光合作用 原子能發(fā)電壓縮氣體做功 木材燃燒 手搖發(fā)電機(jī)發(fā)電使燈泡發(fā)光 內(nèi)能 機(jī)械能機(jī)械能 電能電能 機(jī)械能電能 內(nèi)能 光能化學(xué)能 內(nèi)能光能 化學(xué)能核能 內(nèi)能 電能機(jī)械能 內(nèi)能化學(xué)能 內(nèi)能機(jī)械能 電能 內(nèi)能 光能練習(xí)俊嬸秋俏慣腮洲院窯值筷允
10、熊暑免兄鎢午梢湘縛跌賄樟臍攤卉弛創(chuàng)雛剁壩九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件2、冰塊沿地面滑動,往往會逐漸融化,在這一過程中是 能轉(zhuǎn)化為 能。3、原子彈、氫彈爆炸時釋放的能量來源于 。4、白天,太陽能熱水器中的水的溫度升高,水的內(nèi)能 填減少“不變“或增加“,這是通過 的方法改變了它的內(nèi)能。機(jī)械內(nèi)原子核反應(yīng)增加熱傳遞練習(xí)紋鐵凡彈坪惦意傍疾餌淺霖妝塌寢數(shù)婉駝奎傲氏烏曹數(shù)輛伴疥拋宅鑄貌器九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件九年級物理人教版?16.5能量的轉(zhuǎn)化和守恒?ppt課件5、在各種形式的能量的相互轉(zhuǎn)化的過程中,以下說法中正確的選項(xiàng)是 A、機(jī)械能一定守恒B、各種形式的能量都守恒C、各種形式的能的總量一定守
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