高職院校政工隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀及加強途徑

1、 高職院校政工隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀及加強途徑 關(guān)于，希望你們喜歡。新時期做好高職院校學生思想政治工作關(guān)系到學生個人的前途與發(fā)展， 關(guān)系到國家的經(jīng)濟發(fā)展與社會穩(wěn)定，關(guān)系到祖國的未來。做好學生的思想政治工作首要的是要建設(shè)一支符合時代要求的、政治合格、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的政工隊伍。 目前許多高職院校的政工隊伍建設(shè)還存在許多薄弱環(huán)節(jié)， 還有許多需要改進的地方， 本文的意圖是就如何建設(shè)高職院校的政工隊伍提出一些個人觀點， 僅供同仁們參考。一、加強高職院校政工隊伍建設(shè)的重大意義。當代大學生是祖國的未來， 是民族的希望，也是國家的寶貴資源，如何對他們進行正確的教育，把他們打造成祖國的棟梁之才，是高校非常重要而又極其迫切的

2、任務(wù)。 特別是在高職院校中，由于學生的特殊性，這項工作具有特別重要的意義。在高職院校中，由于學生基礎(chǔ)相對較差，入學時考分低， 大多數(shù)學生入學時就帶著某種不良情緒，如果不及時進行教育和疏導(dǎo)，任其自由發(fā)展， 對其個人成長和以后的發(fā)展會產(chǎn)生非常不利的影響。與此同時，與普通高校相比， 高職院校的政工隊伍的力量卻相對薄弱，因此，更增加了高職院校政治思想工作的難度。隨著經(jīng)濟全球化一體化的發(fā)展， 隨著通訊手段和交流手段的日益現(xiàn)代化， 特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展， 大學生在網(wǎng)上交流學習的同時也接觸到許多腐朽沒落的東西， 特別是接觸到一些西方的意識形態(tài)，同時，西方一些資本主義國家也正是想通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道和手段來對我

3、們的青年學生進行影響和滲透，對此我們必須有清醒和足夠的認識。 從這個角度上看， 高校政治思想工作完全是一項宏偉的建設(shè)工程，完全是一場戰(zhàn)役，一場艱巨而漫長的保衛(wèi)戰(zhàn)。高職院校政治思想工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是政工隊伍建設(shè)。 建設(shè)一支強有力的政工隊伍既是相當重要的任務(wù)，又是非常迫切的目標，對于高職院校和整個社會都具有極其深遠的意義。二、高職院校政工隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀分析。(一)領(lǐng)導(dǎo)不夠重視。由于許多高職院校的基礎(chǔ)較薄， 底子較差，在當前高等教育的激烈競爭中，高職院校面臨著許多困難， 學校領(lǐng)導(dǎo)的工作重點是關(guān)系到學校前途甚至是生死存亡的重大問題，在某些領(lǐng)導(dǎo)心中， 思想政治工作屬于一般性的問題，短期不會見效，投入再多

4、也不會有什么回報。 因此，不會受到重視，自然也列不進領(lǐng)導(dǎo)的重要工作議程。(二)保障的力度不夠。正是由于領(lǐng)導(dǎo)不重視， 所以導(dǎo)致高職院校對于政工隊伍的建設(shè)沒有足夠的保障。 組織上沒有形成一個非常完善的機制， 人員沒有保障。同時由于經(jīng)費缺乏等原因，安排用于政工工作的經(jīng)費也不能滿足工作要求， 以至于許多工作由于缺乏經(jīng)費而不能開展， 許多學習交流活動不能進行。 更主要的是政工隊伍人員的個人保障做的不到位，諸如職稱、職務(wù)、評先評優(yōu)等問題不能得到很好解決，嚴重地影響政工人員的工作積極性， 對于政工隊伍的建設(shè)產(chǎn)生不利影響。(三)政工隊伍素質(zhì)不高。主要表現(xiàn)在兩個方面：一方面，由于政工人員地位低，政工隊伍缺乏吸引

5、力，很少有人真正樂于從事思想政治工作， 組建之初就沒有更多的選擇余地， 這就形成了政工隊伍基礎(chǔ)素質(zhì)不高的局面。另一方面，由于學習培訓(xùn)不夠，政工人員的素質(zhì)沒有得到應(yīng)有的提高。(四)政工隊伍不穩(wěn)定。由于領(lǐng)導(dǎo)不重視，保障的力度不夠，政工人員的地位低造成了政工隊伍不穩(wěn)定。 一方面，學校部分領(lǐng)導(dǎo)不重視政工工作，不尊重政工人員， 把政工工作放在一個服從的位置上隨意安排調(diào)動政工人員，隨意擠占政工時間。甚至有的領(lǐng)導(dǎo)把政工崗位當成一個被發(fā)配的地方，誰的教學能力不行，或者是犯過什么錯誤，沒人要的時候，沒處可去的時候就被安排到政工崗位。另一方面，政工人員自己也不愿意長期從事政工工作， 一有機會就想調(diào)離政工崗位。同時

6、由于政工人員缺乏，許多學校的政工人員是湊夠的， 所以人員結(jié)構(gòu)上也不盡合理。三、加強高職院校政工隊伍建設(shè)的途徑。(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，全面安排。大學生的思想政治工作是一項工程，也是一場戰(zhàn)役。因此，作為指揮部的學校黨委要真正重視起來， 認真做好全盤規(guī)劃與全面準備， 認真搞好頂層設(shè)計， 建立宏觀的管理目標，制定必要的數(shù)量指標。同時對于這項工作要做好長期的準備與安排， 真正將思想政治工作寫入學校的長期規(guī)劃之中。 在此基礎(chǔ)上要對政工隊伍的組織建設(shè)與各種保障作出具體計劃與安排，切實將工作做到實處。(二)選拔人才，組建隊伍。根據(jù)思想政治工作的要求， 嚴格選拔政工人才。應(yīng)該依據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把那些政治思想素質(zhì)高，

7、有工作能力，熱愛思想政治工作的人選拔到政工隊伍中來。 政工人員要堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，態(tài)度鮮明，立場堅定，對學生傳達正能量。 他們首先是教師，其次才是普通的管理者， 必須有較高的文化素質(zhì)和個人修養(yǎng)， 其自身形象和自身素質(zhì)對學生會產(chǎn)生非常重要的影響， 他們應(yīng)該真正被學生所崇拜，為學生所擁護，而不能被學生瞧不起， 必要時可以讓一些高學歷的年輕人和校內(nèi)的先進工作者擔任或者兼任輔導(dǎo)員。 在年齡結(jié)構(gòu)上要堅持老中青三結(jié)合的原則，不斷選拔和培養(yǎng)新人， 確保工作的延續(xù)性和隊伍的穩(wěn)定性。(三)加強學習，培養(yǎng)能力。第一，要加強政治學習，提高政工人員的政治素質(zhì)， 以馬克思列寧主義毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)思想

8、， 認真學習科學發(fā)展觀和黨的十八大會議精神，學習時事政治，使他們具備較高的政治覺悟。第二，要加強業(yè)務(wù)學習，學習思想政治工作的方法，學習做好思想政治工作的能力， 他們應(yīng)該具有解答和解決問題的能力，應(yīng)該具備較強的觀察能力，能夠針對存在問題，分析原因，找出正確的解決途徑，實施正確的解決方法。同時能夠針對不同的人和不同的問題采取不同的解決辦法。第三，要培養(yǎng)他們的敬業(yè)精神，愛學生，愛工作，真正讓學生們感到可親可敬，真正把學生當成自己的親人，真正為學生著想，為學生辦事，和學生建立起親密的感情。(四)建立體系，保障有力。1.要建立一個完 整的 、 行之有效的政工隊伍體系，堅持院系兩級同抓共管，保障上下貫通舒暢，橫向聯(lián)系緊密。 堅持教書育人、服務(wù)育人和管理育人的教育理念， 形成一個覆蓋全校、貫穿全程的思想教育工作網(wǎng)絡(luò)。2.要認真落實各種保障措施 . 保 障政治思想工作的經(jīng)費支出，根據(jù)上級的相關(guān)規(guī)定從年初預(yù)算中留出?？睿?并且保證不被擠占。 同時要落實好政工人員的各種待遇，在職稱評定、職務(wù)晉升中應(yīng)當優(yōu)先考慮在政治思想工作中成績突出的人員，在校內(nèi)利益分配等方面保證政工人員享有與其他人員同等的待遇，確保政工人員心態(tài)穩(wěn)、留得下、干得好。(五)明確職責，加強考核。建立一套行之有效的管理制度，明確每個人的權(quán)利和責任， 平時加強量化管理，作為評先評優(yōu)、 晉職晉級和提拔的基本依