三年級北師大版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18三年級北師大版語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 補(bǔ)全詞語1. 先把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。秋（_）氣爽 一葉知（_） （_）實累累 天高云（_）五谷豐（_） 金桂（_）香 （_）林盡染 春（_）秋實（1）我發(fā)現(xiàn)這些詞語有一個共同點：_我能再寫出兩個類似的詞語：_ _。（2）“瑞雪兆豐年。”今年一定風(fēng)調(diào)雨順，_。（選上面的詞填空）2. 把詞語補(bǔ)充完整，然后選擇填空。細(xì)（_）慢（_） （_）心（_）膽 五谷（_）（_）成（_）結(jié)（_） （_）頭（_）腦 層林（_）（_）爭（_）奪（_） （_）忙（_）亂 秋風(fēng)（_）（_）

2、1為了早日完成這個工程，工人們在_地工作。2我看雜技表演看得_，生怕他們下來。3. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并任選一個造句。手（_）腳（_） 大吃（_）（_） （_）心（_）膽（_）嘴（_）舌 （_）（_）繽紛 （_）高（_）爽（_）面（_）方 （_）發(fā)（_）中_：_4. 把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的填空。（_）無蹤 （_）見底 理所（_） 勤學(xué)（_）（_）右想 不恥（_） 清如（_） （_）似箭（1）數(shù)學(xué)考試中，遇到一道難題，我_ ，終于做出來了。（2）表示時間快的詞語是_ 。（3）龍飛鳳舞、膽小如鼠這些關(guān)于動物的成語我也能寫：_ ，_，_。拼音詞組5. 看拼音，寫詞語。xng chng

3、l y mi hu yun yng u r fng f p li chng dun 6. 讀拼音，寫詞語。xin yn f zhung gu z c zhung pi li kung hun tio w shung b 7. 讀拼音，寫詞語：jio wi yng bng tio dng hun kui g l （_） （_） （_） （_） （_）nn hi hu zh yn hn bn li k x（_） （_） （_） （_） （_）kn dng chng sh fn b hu qu dng s （_） （_） （_） （_） （_）8. 看拼音寫詞語。su yu h li qn kui

4、h chn qio j f qn tn nin b zi mn jio wn yo mn rn qn shn shn p jn dn u y 形近字詞9. 比一比，再組詞。笛（_） 猜（_） 寒（_） 曬（_） 苗（_） 請（_） 賽（_） 灑（_） 淡（_） 臂（_） 飄（_） 流（_） 談（_） 壁（_） 漂（_） 劉（_） 10. 比一比，再組詞。蹈（_） 拂（_） 裂（_） 掠（_） 稻（_） 佛（_） 烈（_） 涼（_） 11. 火眼金睛，辨字組詞。沾（_） 檢（_） 撥（_） 透（_） 粘（_） 險（_） 潑（_） 誘（_） 12. 比一比，組詞。要注意觀察它們有什么不同哦。拔（_

5、） 透（_） 驕（_） 驚（_） 撥（_） 誘（_） 嬌（_） 掠（_） 聰明小判官13. 根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對的打“”，錯的打“”。1關(guān)鍵句能幫助我們概括一段話的大意。 （_）2滁州西澗前兩句描寫了岸邊晴朗時的景色，后兩句描寫了水上下雨時的景色。（_）3守株待兔這則寓言告訴我們的是，任何人都有自己的長處和短處，我們要正視它們。（_）4花鐘一文讓我們知道了一天之內(nèi)，同樣的花開放的時間是不同的。（_）14. 判斷，對的打“”，錯的打“”。1司馬光一文中“水迸”是說缸砸破后水涌出來了。（_）2灰雀的故事里，列寧并不知道灰雀是怎么不見的。（_）3白求恩是一位加拿大共產(chǎn)黨員，來到中國參加抗日戰(zhàn)爭。（_

6、）4默讀時用手指著讀，是提高速度的好方法。（_）5所有目字旁的字，都表示“看”的意思。（_）15. 我是小法官，正誤來判斷。(對的打“”，錯的打“”)1“裁”是半包圍結(jié)構(gòu)的字，第九筆是“、”。()2“濱”的第九筆是橫折。()3“碧玉妝成一樹高”中的“一”字表示數(shù)量。()4“萬條垂下綠絲絳”，這里“萬條”指許多條柳枝。()5春日詩題的意思是“春天的陽光”。()6本課兩首古詩都是描寫和贊美春天的景色的。()16. 判斷下列說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。1鷸蚌（y bn）相爭的結(jié)果是漁翁得到了好處。 （_）2寓言故事“杞人憂天”借指為不必要憂慮的事情而憂慮。 （_）3萬字難寫告訴我們：學(xué)

7、無止境，若淺嘗輒（zh）止，盲目自滿，是學(xué)不到真本領(lǐng)的。（_）4望梅止渴敘述的是劉備打仗途中發(fā)生的故事。 （_）5“螳螂捕蟬，黃雀在后”的故事告訴我們，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。 （_）句子訓(xùn)練營17. 按要求寫句子。1裁縫說:“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_2顧客把一卷布料放到桌上。（改成“被”字句）_3顧客瞪大了眼睛。（擴(kuò)句）_18. “把”字句、“被”字句練習(xí)。1把下列句子改為“把”字句。（1）森林被密密層層的枝葉封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。 _ （2）可憐的紅頭和草一起被大黃牛卷到嘴里了。 _ 2把下列句子改為“被”字句。（1）孫中山的問題把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了

8、。_（2）人們把街道打掃得十分凈，甚至連一片落葉都沒有。_19. 按要求完成句子練習(xí)。1.我恍然大悟：這不是刺猬嗎？(改為陳述句)_2.我聞到濃濃的苦苦的草木氣息和鳥兒動聽的聲音。(修改病句)_3.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。(照樣子把句子補(bǔ)充完整)遙遠(yuǎn)的夜空有一個_，_下面是那_，_靜靜地站立著。4.王老師急得直跺腳。(照樣子補(bǔ)充句子)媽媽累得_。_得_。5.西沙群島也是鳥的天下。(改成反問句)_20. 按要求寫句子。1蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點的詞語寫句子）_2法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家。（改寫成反問句）_3在魚缸里養(yǎng)了金

9、魚幾條。（修改病句）_21. 句子大觀園。（接要求寫句子）1蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。（改為“把”字句）_2后來雨停了。（改變語序，不改變原意）_3蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。（用加點詞寫句子）_4很可愛的草地。（改為感嘆句）_閱讀理解22. 課內(nèi)閱讀，回答問題。蠟燭看著正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停地燃燒著，在這漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是dun zn（ ）的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也正像蠟燭一樣嗎？他們從不企求個人的名利和地位，埋頭苦干，為培養(yǎng)接班人gng xin（ ）畢生精力。一些老師雖然已經(jīng)到了暮

10、秋之年，但是他們還是如夕陽一樣把生命的每一縷光都灑在祖國的繁花嫩葉上。他們像蠟燭一樣，“油不盡，光不滅”，愿在有限的歲月，“燃燒”自己，放出光輝。我贊美蠟燭，更贊美老師。1看拼音，在文中的括號內(nèi)寫出相應(yīng)詞語。2“蠟燭的高尚”是指_。3文章中“燃燒”打引號是_A表示引用語言 B表示專用名詞C表示諷刺，嘲笑，說反話D表示特殊含義4文章中“繁花嫩葉”是指_；“油不盡，光不滅”中的“油”指_、“光”指_。(從文章中找出)5找出短文中的一個反問句，并把它改成陳述句。23. 閱讀下面的短文，回答問題。尊重自己沈從文是我國現(xiàn)代著名作家，他出生在湖南省鳳凰縣的一個農(nóng)戶家庭。小時候，沈從文特別喜歡看木偶戲，常常

11、因為看戲入迷而耽誤了讀書。 有一天上午，沈從文從課堂里溜出來，一個人跑到村子里去看戲。那天木偶戲演的是“孫悟空過火焰山”，沈從文看得眉飛色舞，捧腹大笑。一直看到太陽落山，他才戀戀不舍地回到學(xué)校。這時，同學(xué)都已放學(xué)回家了。第二天，沈從文剛進(jìn)校門，老師就嚴(yán)厲地責(zé)問他為什么曠課。他羞紅著臉，支支吾吾地答不上來。老師氣得罰他跪在樹下，并大聲訓(xùn)斥道：“你看，這楠木樹天天往上長，而你卻偏偏不思進(jìn)取，甘愿做一個沒出息的矮子。”第二天，老師又把他叫去，對他說：“大家都在用功讀書，你卻偷偷溜去看戲。昨天我雖然批評了你，可這也是為了你好。一個人只有尊重自己，才能得到別人的尊重?！崩蠋煹囊环?，使沈從文感動得流下了

12、眼淚。他暗暗發(fā)誓，一定要記住這次教訓(xùn)，做一個受人尊重的人。此后，沈從文一直嚴(yán)格要求自己，長大后成了著名的作家。1寫出下面詞語的近義詞或反義詞。近義詞：尊重（ ） 訓(xùn)斥（ ）反義詞：喜歡（ ） 眉飛色舞（ ）2小時候，沈從文為什么被老師嚴(yán)厲地責(zé)備？（ ）A和同學(xué)打架。 B上課不用心開小差。C學(xué)習(xí)成績太差。 D因為看木偶戲而曠課。3畫線句子里的“矮子”指誰？（ ）A個子矮的人。 B沈從文人小，比楠木樹矮。C指不求上進(jìn)，不思進(jìn)取的人。D沈從文因為人矮小，所以被稱為“矮子”。4讀了沈從文的故事，你知道他有一個什么好習(xí)慣嗎？（ ）A知錯就改 B熱愛勞動 C遵守紀(jì)律 D不懂就問5這則故事主要告訴我們什么？

13、_24. 閱讀下文，回答問題。 白天鵝與黑天鵝水草豐茂的沼澤地帶，居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲，獲得周圍人們的喜愛，白天鵝感到幸福與自豪。一天，撲簌簌飛來幾只黑天鵝。白天鵝群頓時出現(xiàn)了騷動，它們竊竊私語，這只生氣地嘀咕，“啊呀，那不是烏鴉的顏色么？”另一只憤慨地表示，“黑得像木炭，太丟天鵝的臉了?！卑滋禊Z們商量著如何驅(qū)趕黑天鵝，不再讓它們在這里露臉。然而，聞訊趕來的人們，見到黑天鵝，無不欣喜若狂，贊不絕口：“黑天鵝，黑天鵝，多稀罕的品種，見到你們真是大開眼界?！?“雍容華貴，端莊秀麗，太可愛了?！卑滋禊Z們開頭是驚呆，繼而是自卑，它們暗自嘆息道： “看來，人們十分看

14、重黑天鵝，我們將一錢不值了。誰知，人們爽朗的話語清晰地傳來：“白天鵝，黑天鵝，黑白相間，交相輝映，大自然蘊(yùn)含著的美，多么令人心蕩神馳呀！”白天鵝感動極了，它們歡唱著迎向了黑天鵝；黑天鵝分外快樂，撲打著黑油油的雙翅，高歌奔向白天鵝。從此，白天鵝和黑天鵝很快融合在一起，成了親密無間的好朋友。1從文中找出合適的詞語填空。 _的羽毛 _的姿態(tài) _的歌聲2聯(lián)系上下文，寫出下列詞語意思相近的詞。 稀罕_ 爽朗_ 分外_3“絕”在字典中的解釋有：斷；窮盡；極，最；走不通的，沒有出路的?！百澆唤^口”中的“絕”應(yīng)該選_種解釋；“絕處逢生”中的“絕”應(yīng)該選第_種解釋。4白天鵝感到幸福與自豪，是因為_；后來，白天鵝

15、感到自卑，是因為_。5讀了這個寓言故事，你明白了什么？ _25. 閱讀理解。 小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。1填空：這段話是按 _ 順序?qū)懙?。先寫小院西面?_ ，北面有個 _ ，院子?xùn)|面種著 _ ，南面是 _ 。其中寫得最多、

16、最詳細(xì)的是 _ ，這段話中的第 _ 句到第 _ 句，都是寫這里的景色的。2讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“”，不合適的打“”。 一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上， 不時 發(fā)出 醉人 的香味這句話寫了：葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。 （_） 葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。 （_） 葡萄成熟了，很可愛。 （_）3寫出下面詞語的反義詞： 高大 （_） 熱鬧 （_） 4用“_”劃出打比方的句子。5給文中畫的地方加上標(biāo)點。6找出文中你最喜歡的一句話寫下來。_26. 課內(nèi)閱讀。鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準(zhǔn)備離開的時候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵

17、，不錯，正是腳步聲！鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機(jī)會，猛撲過來。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上。鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了口氣，說：“兩只美麗的角差點兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”1寫出下列詞語的反義詞。猶豫（_） 灰心喪氣（_）2“獅子趕緊抓住這個機(jī)會”中的“這個機(jī)會”指？_3當(dāng)鹿角被

18、樹枝掛住時，鹿是怎樣脫險的？用“”在選文中畫出。4從文中畫“”的句子中，你明白了什么道理？_寫作27. 按要求作文。題目：我喜歡我自己小朋友，你知道嗎？你在世界上是獨一無二的，學(xué)會欣賞自己，你會發(fā)現(xiàn)自己身上有許多閃光點。請以“我喜歡我自己”為題，向大家介紹一下自己吧！可以從外貌、愛好、性格等方面介紹，相信你會更喜歡自己的！提示：注意開頭空兩格。_28. 快樂作文。題目：生命在于運動要求：寫一件事情，語句通順，條理清楚，不少于300字。_29. 習(xí)作訓(xùn)練營。題目： 真有趣提示：1在暑假生活里，你經(jīng)歷了哪些有趣的事情呢？是游泳，還是與爸爸媽媽一起旅游？是打籃球，還是與小伙伴們一起去爬山？仔細(xì)回想，

19、先把題目補(bǔ)充完整，再寫一篇習(xí)作。2語言通順，描寫生動有趣，重點體現(xiàn)出“有趣”。_答案1、高 秋 果 淡 登 飄 層 華 描寫秋天的詞語 秋雨綿綿 瓜果飄香 五谷豐登2、嚼 咽 提 吊 豐 登 群 隊 搖 晃 盡 染 分 秒 手 腳 習(xí) 習(xí) 爭分奪秒 提心吊膽 3、忙 亂 一 驚 提 吊 七 八 五 彩 秋 氣 四 八 百 百 秋高氣爽 在這秋高氣爽的日子里， 我們班組織了郊游活動。 4、無影 清澈 當(dāng)然 好問 左思 下問 水渠 光陰 左思右想 光陰似箭 呆若木雞 畫蛇添足 雞犬不寧 5、形成 蘆芽 梅花 鴛鴦 偶爾 仿佛 破裂 長短6、鮮艷 服裝 規(guī)則 粗壯 排列 狂歡 跳舞 雙臂7、郊外 養(yǎng)

20、病 跳動 歡快 谷粒 男孩 或者 嚴(yán)寒 本來 可惜 肯定 誠實 粉筆 灰雀 凍死 8、所有 河流 輕快 合唱 敲擊 父親 童年 鼻子 鳴叫 彎腰 茫然 輕聲 生怕 驚動 過夜9、笛子 猜想 寒冷 曬干 禾苗 請坐 比賽 灑水 淡水 手臂 飄揚 流淚 談話 墻壁 漂亮 姓劉10、舞蹈 吹拂 破裂 掠奪 水稻 仿佛 強(qiáng)烈 涼水11、沾光 檢查 撥動 透明 粘貼 危險 潑水 引誘 12、拔草 透氣 驕傲 驚動 撥打 誘人 嬌弱 掠奪13、 14、 15、 16、 17、裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫啊。 一卷布料被顧客放到桌上。 顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛。18、密密層層的枝葉把森

21、林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。 大黃牛把可憐的紅頭和草一起卷到嘴里了。 正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們被孫中山的問題嚇呆了。 街道被人們打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。19、我恍然大悟：這是刺猬。 我聞到濃濃的苦苦的草木氣息，聽到了鳥兒動聽的聲音。 彎彎的月亮 彎彎的月亮 彎彎的小橋 彎彎的小橋 直喘氣 小紅高興 跳了起來 西沙群島難道不是鳥的天下嗎？20、示例：我不是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，而是一個好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。 難道法布爾不是法國著名的昆蟲學(xué)家嗎？ 我在魚缸里養(yǎng)了幾條金魚。21、我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。 雨后來停了。 她的笑容像花兒一樣美。 多么可愛的草地！ 22、1短暫、貢獻(xiàn)2照亮了別人

22、，卻犧牲了自己(意思對即可)3D4接班人有限的歲月；畢生；精力5反問句：老師的品質(zhì)不也正像蠟燭一樣嗎？陳述句：老師的品質(zhì)正像蠟燭一樣。23、1尊敬 斥責(zé) 討厭 愁眉不展2D3C4A5這則故事主要告訴我們：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，犯了錯誤要知錯就改。24、1雪白、高雅、嘹亮2稀奇、爽快、格外3 4 白天鵝雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲，獲得周圍人們的喜愛； 黑天鵝，是稀罕的品種，雍容華貴，端莊秀麗，讓人們大開眼界。 5不能被所謂的常理拘束和限制。25、1方位 花圃 葡萄架 白楊 小菜園 葡萄架 二 五2 3 矮小 冷清 4院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。5、 、 ，

23、 。6小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。26、1 立刻 信心滿滿 2當(dāng)鹿角被樹枝掛住的時候。3眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。4任何事物都有自己的價值，不能只看外表就判斷事物的好壞。27、范文：我喜歡我自己一頭飄散直黑發(fā)；濃密過額長眉毛；瞇瞇黃豆小眼睛；塌塌短短小鼻子；深紅水潤小嘴唇；還有中等一對耳。這就是我的自“描”頭像，還不錯吧！如果說想要自己喜歡自己，帥氣的外貌是必不可少的，然而在外貌方面，我卻成了數(shù)一數(shù)二的“衰”哥了但是，我依然喜歡我自己，喜歡這個與眾不同的自己。我喜歡我自己的運動體制，這里面就

24、帶有著堅持不懈的良好精神。記得有一次，家中停電，電扇也不能吹，只好背著書包來到學(xué)校。時間還早，我便跟著同學(xué)們一同打起了籃球，一直打了一個多小時。為了能夠投進(jìn)一個我以前無論如何也投得進(jìn)的兩分，我拖著筋疲力盡的身軀，一個個的嘗試，一直到上課還有幾分鐘的時候。我助人為樂，特別是在學(xué)習(xí)雷鋒的那段時間，我就特別的有愛心，幫助摔倒的小女孩站立，幫助老奶奶推車。但是，我最怕同學(xué)們的友誼會遭到破壞。對面班上總有一些人來這里挑撥是非，純屬是兩面倒的墻頭草。但是，同學(xué)們卻依然會受到他們的影響。為了保證班上同學(xué)的和睦，我和另外4個人成立了五人勸架小隊，我和其中一個口才好點兒的說一些專門克制憤怒的話，三個力氣大的一個

25、從中間推開，另外的兩個拉，直到將像斗牛一樣的兩個人分開了為止。我很寬容隱忍，比如說別人不小心的磕磕碰碰，我從來都不計較。但我討厭某些人用喵咪似的語氣對我說話，甚至不知從哪兒會冒出一股無名之火。我很受不了有一些同學(xué)的挖苦和諷刺，他們甚至?xí)膶W(xué)雷鋒這些事中來取笑哦，還一邊唱著：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，天天在那里搓麻將”害得我每次只能紅著臉跑回家去，不過，這也怨我，那段時間，我太喜歡在手機(jī)里打麻將了。我喜歡我自己：堅持不懈、助人為樂、寬容隱忍，在明德中學(xué)的面試中，我也是用這三個詞來描述和形容自己，我喜歡我自己，喜歡那個唯一的我。28、例文：生命在于運動兩年前，我一點都不喜歡運動，吃完飯就躺在沙發(fā)上或床上，懶得動，就這樣一天天胖起來，爸爸媽媽一直勸我出去多運動，可我就是左耳朵進(jìn)右耳朵出，從來不放在心上。直到有一天我看到一則新聞