小學語文 人教2011課標版(部編) 二年級上冊 識字 1 場景歌 課件_第1頁
小學語文 人教2011課標版(部編) 二年級上冊 識字 1 場景歌 課件_第2頁
小學語文 人教2011課標版(部編) 二年級上冊 識字 1 場景歌 課件_第3頁
小學語文 人教2011課標版(部編) 二年級上冊 識字 1 場景歌 課件_第4頁
小學語文 人教2011課標版(部編) 二年級上冊 識字 1 場景歌 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、場景歌1第 一 課時河源市連平縣第一小學 謝小燕部編版語文二年級上冊 點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。自讀提示:1.請同學們自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。2.想一想:課文寫了什么?讀一讀沙灘 一艘 軍艦 帆船 稻田 花園 一孔 翠竹 隊旗 銅號tn su jn jinyunkngcufndodutng ho我會認dutnfn do jin灘軍艘yunkngcutng稻園翠隊孔艦帆銅號sujnho 綠色圃中學資源網(wǎng)檢查自讀情況 指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是否通順。 說一說課文寫了什么?本文是數(shù)量詞歸類識字。園yun 書寫指導:元的第一

2、橫短,第二橫長。部首: 口組詞:花園 果園造句:花園里有各種各樣的花朵。我會寫音序:Y結(jié)構(gòu):全包圍 孔kng 書寫指導:第三筆是提,不要寫成橫。部首:子組詞:一孔 鼻孔造句:小河那邊有一孔石橋。音序:K結(jié)構(gòu):左右橋qio 書寫指導:木作為偏旁,最后一筆把捺變成點。部首:木組詞:石橋 橋梁造句:一群小鴨從小橋下游過。音序:Q結(jié)構(gòu):左右 群qn 書寫指導:尹下面的口要寫得小些。部首:羊組詞:一群 羊群造句:一群大雁從南方飛回來了。音序:Q結(jié)構(gòu):左右 綠色圃中學資源網(wǎng)旗q 書寫指導:左窄右寬。方要寫得窄長。部首:方組詞:隊旗 旗號造句:運動員舉著隊旗昂首挺胸地走在最前面。音序:Q結(jié)構(gòu):左右銅tng

3、書寫指導:第五筆是豎提,右邊的口要寫得小些。部首:钅組詞:銅號 銅礦造句:我哥哥會吹銅號。音序:T結(jié)構(gòu):左右 號ho 書寫指導:口要寫得扁小,最后一筆是豎折折鉤。部首:口組詞:吹號 號碼造句:我能說出媽媽的電話號碼。音序:H結(jié)構(gòu):上下領(lǐng)lng 書寫指導:第二筆和最后一筆是點,不要寫成捺。部首:頁組詞:紅領(lǐng)巾 領(lǐng)帶造句:紅領(lǐng)巾們正在植樹。音序:L結(jié)構(gòu):左右巾jn 書寫指導:第二筆是橫折鉤,豎要寫得長些。部首:巾組詞:紅領(lǐng)巾 手巾造句:我們胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾。音序:J結(jié)構(gòu):獨體 行xng(行走)hng(銀行)號ho(號手)ho(號啕大哭)讀一讀下面的多音字,分別用不同的讀音給多音字組詞。課堂小結(jié)初讀課文后,你感受到了什么?我們在認識事物,認識表示事物的漢字的同時,感受到了美麗景色、美好的生活。1根據(jù)拼音寫詞語。 xiokn sh qio yqn tnho小 孔石 橋一 群銅 號2一字多詞我會填。隊( ) ( ) ( )巾( ) ( ) ( )軍( ) ( ) ( )園( ) ( ) ( )隊伍大隊帶隊毛巾枕巾紅領(lǐng)巾軍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論