《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教學(xué)大綱

1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)教學(xué)大綱一、課程基本情況課程編號(hào)：F241700001048總 學(xué) 時(shí)：48 講課學(xué)時(shí)：32 實(shí)踐學(xué)時(shí)：16總 學(xué) 分：3課程類別：公共基礎(chǔ)考核方式：考查適用對(duì)象：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)參考教材：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（2015年修訂版）.北京：高等教育出版社二、課程設(shè)置目標(biāo)1.教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。支撐畢業(yè)要求8-1。2.使學(xué)生理解中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，理解相關(guān)法律法規(guī)，增進(jìn)法治意識(shí)，更好地行使法律權(quán)利、履行法律義務(wù)。支撐畢業(yè)要求8-1。3.引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐中理解工程實(shí)

2、踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律及文化的影響。支撐畢業(yè)要求6-1。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐畢業(yè)要求課程目標(biāo)6-1 了解機(jī)械行業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀，以及相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會(huì)文化對(duì)工程活動(dòng)的影響。課程目標(biāo)38-1 具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，了解中國(guó)國(guó)情，樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明確個(gè)人作為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人所肩負(fù)的責(zé)任和使命。課程目標(biāo)1、2四、達(dá)成課程目標(biāo)的途徑和措施課程目標(biāo)達(dá)成途徑及措施1.教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感課堂講授、提問(wèn)討論、閱讀文獻(xiàn)2.使學(xué)生理解中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，

3、理解相關(guān)法律法規(guī)，增進(jìn)法治意識(shí)，更好地行使法律權(quán)利、履行法律義務(wù)。課堂講授、案例分析、課外實(shí)踐、閱讀文獻(xiàn)3.引導(dǎo)學(xué)生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐中理解工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律及文化的影響。案例分析、課外實(shí)踐、閱讀文獻(xiàn)五、課程內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配知識(shí)單元一：珍惜大學(xué)生活 開(kāi)拓新的環(huán)境 （3學(xué)時(shí)）（支持課程目標(biāo)1）知識(shí)點(diǎn)1：適應(yīng)人生新階段 重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)是樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握大學(xué)生活的特點(diǎn)，提高獨(dú)立生活能力。主要內(nèi)容：大學(xué)生活的特點(diǎn)；提高獨(dú)立生活的能力；樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念；培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命；當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)及

4、應(yīng)塑造的形象。教學(xué)方法和手段：講授：樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。大學(xué)生活的特點(diǎn)，提高獨(dú)立生活能力。討論：隨時(shí)變化的熱點(diǎn)問(wèn)題。案例分析：與本知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的案例。知識(shí)點(diǎn)2：提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)的內(nèi)涵。主要內(nèi)容：社會(huì)主義核心價(jià)值體系的科學(xué)內(nèi)涵及其重要意義；提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。教學(xué)方法和手段：講授：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。案例分析：與本知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的案例。知識(shí)點(diǎn)3：學(xué)習(xí)本課程的意義和方法重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)本課程的意義。教學(xué)

5、目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)本課程的方法。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)意義和方法論。教學(xué)方法和手段：講授：學(xué)習(xí)本課程的意義。掌握學(xué)習(xí)本課程的方法。案例分析：與本知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的案例。知識(shí)單元二：追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念 （2學(xué)時(shí)）（支持課程目標(biāo)2）知識(shí)點(diǎn)1：理想信念與大學(xué)生成長(zhǎng)成才重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)理想信念與大學(xué)生成長(zhǎng)成才教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握理想信念的含義和特征，明確理想信念對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要意義。主要內(nèi)容：理想信念的含義特征、重大意義；理想信念與大學(xué)生。教學(xué)方法和手段：講授：理想信念的含義特征、重大意義；理想信念與大學(xué)生。案例分析：關(guān)于理想信念的案例。討論：在你的人生理想設(shè)計(jì)藍(lán)圖中，最醒目或最

6、想實(shí)現(xiàn)的是什么？它屬于哪種類型的理想？你怎樣爭(zhēng)取去實(shí)現(xiàn)它？知識(shí)點(diǎn)2：樹(shù)立科學(xué)的理想信念重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)確立馬克思主義的科學(xué)信仰，難點(diǎn)樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解大學(xué)生的歷史使命，自覺(jué)樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,確立馬克思主義的科學(xué)信仰。主要內(nèi)容：大學(xué)生的歷史使命，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,確立馬克思主義的科學(xué)信仰。教學(xué)方法和手段：講授：大學(xué)生的歷史使命，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想,確立馬克思主義的科學(xué)信仰。研討：與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。知識(shí)點(diǎn)3：架起通往理想彼岸的橋梁重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)堅(jiān)持個(gè)人理想與社會(huì)理想的統(tǒng)一，難點(diǎn)認(rèn)清實(shí)現(xiàn)理想的長(zhǎng)期性、艱巨性和曲

7、折性。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解立志高遠(yuǎn)與始于足下，正確認(rèn)識(shí)理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,積極投身社會(huì)實(shí)踐,把理想化為現(xiàn)實(shí)。主要內(nèi)容：架起通往理想彼岸的橋梁。教學(xué)方法和手段：講授：立志高遠(yuǎn)與始于足下，理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系, 架起通往理想彼岸的橋梁。案例分析：相關(guān)案例。知識(shí)單元三：繼承愛(ài)國(guó)傳統(tǒng) 弘揚(yáng)中國(guó)精神 （2學(xué)時(shí)）（支持課程目標(biāo)1、2）知識(shí)點(diǎn)1：中華民族的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)、愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代價(jià)值。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握愛(ài)國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵。主要內(nèi)容：愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)、愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代價(jià)值。教學(xué)方法和手段：講授：愛(ài)國(guó)主義的科學(xué)內(nèi)涵、優(yōu)良傳統(tǒng)；民族精神與時(shí)代精神的內(nèi)涵。案例分

8、析：相關(guān)案例。知識(shí)點(diǎn)2：新時(shí)期的愛(ài)國(guó)主義重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)愛(ài)國(guó)主義與經(jīng)濟(jì)全球化，難點(diǎn)愛(ài)國(guó)主義與愛(ài)社會(huì)主義和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解愛(ài)國(guó)主義與弘揚(yáng)民族精神、愛(ài)國(guó)主義與弘揚(yáng)時(shí)代精神。主要內(nèi)容：愛(ài)國(guó)主義與弘揚(yáng)民族精神，愛(ài)國(guó)主義與弘揚(yáng)時(shí)代精神。教學(xué)方法和手段：講授：愛(ài)國(guó)主義與弘揚(yáng)民族精神，愛(ài)國(guó)主義與弘揚(yáng)時(shí)代精神。討論：“科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但是科學(xué)家有祖國(guó)?！敝R(shí)點(diǎn)3：做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)自覺(jué)維護(hù)國(guó)家利益，難點(diǎn)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解增強(qiáng)國(guó)防觀念、增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。主要內(nèi)容：增強(qiáng)國(guó)防觀念、增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。教學(xué)方法和手段：自學(xué)：鄧小平中國(guó)大陸和臺(tái)

9、灣和平統(tǒng)一的設(shè)想講授：增強(qiáng)國(guó)防觀念、增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。知識(shí)單元四：領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 （2學(xué)時(shí)）（支持課程目標(biāo)1、2）知識(shí)點(diǎn)1：樹(shù)立正確的人生觀重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)追求高尚的人生目的、確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人生觀的科學(xué)內(nèi)涵，追求高尚的人生目的、確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度。主要內(nèi)容：人生觀的科學(xué)內(nèi)涵，追求高尚的人生目的、確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度。教學(xué)方法和手段：講授案例分析：相關(guān)案例。知識(shí)點(diǎn)2：創(chuàng)造有價(jià)值的人生重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)，難點(diǎn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生。主要內(nèi)容：人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)，人生價(jià)值

10、實(shí)現(xiàn)的條件，在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生。教學(xué)方法和手段：講授：人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)，人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件，在實(shí)踐中創(chuàng)造有價(jià)值的人生。案例分析：相關(guān)案例。知識(shí)點(diǎn)3：科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)促進(jìn)自我身心的和諧，難點(diǎn)促進(jìn)人與自然的和諧。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解促進(jìn)個(gè)人與他人的和諧、促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的和諧。主要內(nèi)容：促進(jìn)自我身心的和諧，促進(jìn)個(gè)人與他人的和諧，促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的和諧，促進(jìn)人與自然的和諧。教學(xué)方法和手段：講授：科學(xué)對(duì)待人生環(huán)境。討論：如何促進(jìn)人與自然的和諧？知識(shí)單元五：學(xué)習(xí)道德理論 注重道德實(shí)踐 （4學(xué)時(shí)）（支持課程目標(biāo)1、2）知識(shí)點(diǎn)1：道德及其歷史發(fā)展重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)道德的起源與本

11、質(zhì)、道德的功能與作用。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解道德的歷史發(fā)展。主要內(nèi)容：道德起源。教學(xué)方法和手段：講授：道德的起源與本質(zhì)、道德的功能與作用。知識(shí)點(diǎn)2：繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)：中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容；難點(diǎn)：正確對(duì)待中華民族道德傳統(tǒng)。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義。主要內(nèi)容：繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)。教學(xué)方法和手段：講授：繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)。研討：繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義。知識(shí)點(diǎn)3：踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義道德重點(diǎn)/難點(diǎn)：社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握為人民

12、服務(wù)是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心、集體主義是社會(huì)主義道德建設(shè)的原則。主要內(nèi)容：踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義道德。教學(xué)方法和手段：講授：踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義道德。研討：會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。知識(shí)點(diǎn)4：恪守公民基本道德規(guī)范重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握我國(guó)公民基本道德規(guī)范。主要內(nèi)容：公民基本道德規(guī)范。教學(xué)方法和手段：講授：恪守公民基本道德規(guī)范。研討：樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀。知識(shí)單元六：三大領(lǐng)域的相關(guān)道德規(guī)范 （3學(xué)時(shí)）（支持課程目標(biāo)1、2）知識(shí)點(diǎn)1：公共生活中的道德規(guī)范重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)公共生活與公共秩序。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握公共生活中的道德規(guī)

13、范。主要內(nèi)容：公共生活與公共秩序，公共生活中的道德規(guī)范。教學(xué)方法和手段：講授：公共生活中的道德規(guī)范。案例分析：相關(guān)案例。知識(shí)點(diǎn)2：職業(yè)道德和大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)職業(yè)生活中的道德規(guī)范。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解大學(xué)生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)。主要內(nèi)容：職業(yè)與職業(yè)道德，大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)。教學(xué)方法和手段：講授：職業(yè)與職業(yè)道德，大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)。案例分析：相關(guān)案例。知識(shí)點(diǎn)3：戀愛(ài)、婚姻家庭中的道德規(guī)范重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)戀愛(ài)、婚姻家庭中的道德規(guī)范。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握戀愛(ài)、婚姻家庭中的道德規(guī)范。主要內(nèi)容：戀愛(ài)、婚姻家庭中的道德規(guī)范。教學(xué)方法和手段：講授：戀愛(ài)、婚姻家庭中的道德規(guī)范。案例分析：

14、相關(guān)案例。知識(shí)點(diǎn)4：個(gè)人品德與道德修養(yǎng)重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)個(gè)人品德與道德修養(yǎng)。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握個(gè)人品德及其作用。主要內(nèi)容：品德修養(yǎng)。教學(xué)方法和手段：講授：個(gè)人品德與道德修養(yǎng)。案例分析：相關(guān)案例。知識(shí)單元七：理解法律概念 領(lǐng)會(huì)法律精神 （3學(xué)時(shí)）（支持課程目標(biāo)3）知識(shí)點(diǎn)1：法律的概念及其歷史發(fā)展重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)是法律的詞源。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握法律的一般含義、法律的歷史發(fā)展。主要內(nèi)容：法律內(nèi)涵。教學(xué)方法和手段：講授：法律的概念及其歷史發(fā)展。討論：法律的歷史發(fā)展。知識(shí)點(diǎn)2：社會(huì)主義法律精神重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)社會(huì)主義法律的本質(zhì)，難點(diǎn)社會(huì)主義法律的作用。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握

15、社會(huì)主義法律的運(yùn)行。主要內(nèi)容：社會(huì)主義法律精神。教學(xué)方法和手段：講授：社會(huì)主義法律的本質(zhì)，社會(huì)主義法律的作用，社會(huì)主義法律的運(yùn)行。案例分析：相關(guān)案例。知識(shí)單元八：我國(guó)憲法及法律體系 （3學(xué)時(shí)）（支持課程目標(biāo)3）知識(shí)點(diǎn)1：我國(guó)憲法確立的基本原則和制度重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)我國(guó)憲法的特征和基本原則、我國(guó)的國(guó)家制度。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握我國(guó)公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)。主要內(nèi)容：憲法。教學(xué)方法和手段：講授：我國(guó)憲法的特征和基本原則、我國(guó)的國(guó)家制度，我國(guó)公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)。案例分析：憲法案例。知識(shí)點(diǎn)2：中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成，難點(diǎn)中國(guó)特色社會(huì)主義法

16、律體系的特征。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的構(gòu)成。主要內(nèi)容：中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。教學(xué)方法和手段：講授：中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的形成，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的特征，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的構(gòu)成。知識(shí)單元九：公共生活與職業(yè)生活中的有關(guān)法律規(guī)范 （2學(xué)時(shí)）（支持課程目標(biāo)3、4）知識(shí)點(diǎn)1：公共生活中的有關(guān)法律重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)我國(guó)公共生活中的有關(guān)法律。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握公共生活中的有關(guān)法律。主要內(nèi)容：公共生活中的有關(guān)法律。教學(xué)方法和手段：講授：公共生活中的有關(guān)法律。案例分析：相關(guān)案例。知識(shí)點(diǎn)2：職業(yè)生活中的有關(guān)法律重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)職業(yè)生活中的有關(guān)法律。教

17、學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握中職業(yè)生活中的有關(guān)法律。主要內(nèi)容：職業(yè)生活中的有關(guān)法律。教學(xué)方法和手段：講授：職業(yè)生活中的有關(guān)法律。案例分析：相關(guān)案例。知識(shí)單元十：婚姻家庭生活中的有關(guān)法律 （4學(xué)時(shí)）（支持課程目標(biāo)3、4）知識(shí)點(diǎn)1：婚姻法重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)結(jié)婚的條件和程序。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握婚姻家庭生活中的有關(guān)法律。主要內(nèi)容：婚姻法。教學(xué)方法和手段：講授：婚姻家庭生活中的有關(guān)法律。案例分析：婚姻法案例。知識(shí)點(diǎn)2：繼承法重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)繼承法的基本內(nèi)容。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握繼承法的基本內(nèi)容。主要內(nèi)容：繼承法。教學(xué)方法和手段：講授：繼承法的基本內(nèi)容。案例分析：繼承法案例。知識(shí)單元十

18、一：樹(shù)立社會(huì)主義法治理念 （2學(xué)時(shí)）（支持課程目標(biāo)3、4）知識(shí)點(diǎn)1：樹(shù)立社會(huì)主義法治理念的重要意義重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)樹(shù)立社會(huì)主義法治理念的重要意義。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握樹(shù)立社會(huì)主義法治理念的重要意義。主要內(nèi)容：樹(shù)立社會(huì)主義法治理念的重要意義。教學(xué)方法和手段：講授：樹(shù)立社會(huì)主義法治理念的重要意義。討論：“法治”與“人治”的區(qū)別。案例分析：相關(guān)案例。知識(shí)點(diǎn)2：社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)容重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)容。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)容。主要內(nèi)容：社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)容。教學(xué)方法和手段：講授：社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)容。案例分析：相關(guān)案例。知識(shí)點(diǎn)3：自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義法治理念重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義法治理念。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解樹(shù)立社會(huì)主義法治理念的關(guān)系。主要內(nèi)容：自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義法治理念。教學(xué)方法和手段：自學(xué)：社會(huì)主義法治理念讀本。講授：自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義法治理念。知識(shí)單元十二：培養(yǎng)法治思維方式 維護(hù)法律權(quán)威 （2學(xué)時(shí)）（支持課程目標(biāo)4）知識(shí)點(diǎn)1：培養(yǎng)社會(huì)主義法治思維方式重點(diǎn)/難點(diǎn)：重點(diǎn)正確理解法治思維方式。教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握法