2022年關(guān)于初一的我作文錦集5篇

1、第 頁2022關(guān)于初一的我作文錦集5篇初一的我作文在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是我為大家整理的初一的我作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。初一的我作文 篇1一、中華美德中華五千年的文明長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們的祖先留下了浩如煙海的文化典籍，奉獻(xiàn)了許多改變世界的創(chuàng)造與創(chuàng)造。中華文明是我們共同的驕傲，共有的財(cái)富，共擁有的語言，是抹不去的生命“痕跡，是照耀中華數(shù)千年的“文明之光在當(dāng)代中國(guó)熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大。我國(guó)是世界上最早創(chuàng)造養(yǎng)蠶業(yè)的國(guó)家。在桑蠶還沒有被飼養(yǎng)之前，我們的祖先很

2、早就知道如何抽絲了。祖國(guó)有巨大的文化成就：從四大創(chuàng)造到渾天儀，從?九章算術(shù)?到圓周率兀，從夏歷到?授時(shí)歷?。中國(guó)的文明發(fā)生了翻天覆地的變化。中華民族的傳統(tǒng)美德分別是：“忠盡已報(bào)國(guó)的責(zé)任，“孝生生不息的愛心，“誠(chéng)求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)，“信立身興業(yè)的基點(diǎn)，“禮人際文明的標(biāo)準(zhǔn)，“義人間正道的向?qū)?，“廉清白正氣的根基，“恥人之為人的底線。我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣待人誠(chéng)懇，不欺騙說謊。衣裝整潔，講究衛(wèi)生。感恩父母，不亂發(fā)脾氣。珍愛身心，遠(yuǎn)離煙酒賭博。老實(shí)守信，說到做到。堅(jiān)持閱讀，不懂就問。熱情好客，舉止大方。學(xué)會(huì)自立，自己的事情自己做。尊際長(zhǎng)輩，見面主動(dòng)問好。保護(hù)公物，遵守規(guī)那么?！皟€以養(yǎng)德是諸葛亮的一

3、句名言。勤儉節(jié)約不僅能積累財(cái)富，還能培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和發(fā)奮向上的美好品質(zhì)。二、伴我成長(zhǎng)文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。美德是一種風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放；美德是一種雨，清新而營(yíng)養(yǎng)，可以滋潤(rùn)我們的心田，幫助我們成長(zhǎng)；美德還是萬物中最美麗的那道陽光，給予我們心靈的慰藉。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手

4、拉手，結(jié)伴同行。三、文明美德：友情阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問道：“為什麼我打了你以後你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另一個(gè)笑笑的答復(fù)說：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。朋友間相處，傷害往往是無心的

5、，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！四、文明美德：微笑的力量每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作微笑，盡管毫不費(fèi)力，效果卻非同尋常。微笑，是友情的紐帶，無論是對(duì)朋友，還是敵人，或是素不相識(shí)的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，顯示你的真誠(chéng)的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因?yàn)橛辛宋⑿?，我們的朋友才?huì)越來越多，我們的生活才會(huì)豐富多彩。正因?yàn)橛辛宋⑿?，?/p>

6、們的隔膜才會(huì)消除，我們的世界才會(huì)美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。在生活的道路上，有父母的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，朋友的陪伴他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的：只要你在父母拼命賺錢汗流浹背的時(shí)候，送一個(gè)漂亮的微笑，他會(huì)覺得自己努力得到了回報(bào)只要你在老師忙于備課時(shí)，送去一個(gè)自信的微笑，他們也會(huì)覺得自己的付出得到了回報(bào)；而朋友，你只要在他面對(duì)困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的斗志。這，就是微笑的力量五、文明美德：禮儀是開啟成功大門的金鑰匙握手的時(shí)候，要注意手的左右，只能用用手，這是一種尊敬的做法，千萬不能用左手，如果不方便，必須表示抱歉。握手還要注意時(shí)間，不能少于1秒

7、，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的話，右手要豎起來，四支并攏，向前輕輕彎腰去握；長(zhǎng)輩見小輩，應(yīng)小輩的手心微微朝上，表示尊老；如果領(lǐng)導(dǎo)見職員，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該主動(dòng)握手，職員的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手時(shí)的表情也要注意，握手表示友好。歡送。祝福等；面部表情要和藹，這才能配得上握手這個(gè)動(dòng)作。禮儀是開啟成功大門的金鑰匙；不錯(cuò)，它還是走向社會(huì)的名姓片；是通往人生的一座橋梁；試點(diǎn)亮人生的一把火；更是我們品德的點(diǎn)照。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道

8、我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要辭別不文明的行為。初一的我作文 篇2時(shí)下流行“個(gè)性一說，于是，做了十四年乖乖女的我也決定突現(xiàn)一下自己的“個(gè)性。首先，我要塑造一個(gè)最具“個(gè)性的外形。所謂人靠“衣裝，“個(gè)性當(dāng)然也需要外表來修飾。發(fā)行嗎當(dāng)然要最時(shí)尚的，就來一個(gè)貝克漢姆的吧，于是手指開始在發(fā)間游走?！癘K，照

9、照鏡子，怎么這么別扭。管它呢，這才叫有“個(gè)性。收拾好“頭，再找來一身銀光閃閃的衣服穿上，哇，簡(jiǎn)直“帥呆了。做完發(fā)型，該怎么辦呢，對(duì)，到街上張揚(yáng)一下我的“個(gè)性。于是戴上我的“鴨舌帽，晃著出了門。一路上，行人都在向我“行注目禮。我好生得意看來我這個(gè)造型不錯(cuò)，真是太有“個(gè)性了。正在我的意之際，耳邊傳來了這樣的聲音：“這人怎么打扮得這樣奇怪，怪恐怖的?！翱植?，我氣得差點(diǎn)沒吐血。不過，一會(huì)兒就釋然了要追求“個(gè)性，對(duì)別人的評(píng)價(jià)就要滿不在乎，哪怕是最不好的評(píng)價(jià)。其次，我還要在行動(dòng)中盡量張揚(yáng)自己的“個(gè)性。怎么做呢？正想著，窗外下起了大雨?！坝辛?，我收起雨天用的雨傘，甩甩頭，單獨(dú)一人走進(jìn)茫茫的雨簾眾，盡管深厚的

10、人議論紛紛，但我卻頭也不歸的繼續(xù)前行。這就是“個(gè)性，有傘不打，任憑前面是刀山火海，也要毫不猶豫的跳進(jìn)去。最后，還要做“反面人。所謂“反面人就是別人說東，你偏往西；別人喜歡的東西，雖然你也喜歡，但你偏偏要說自己不喜歡。這一點(diǎn)做起來難了些，你喜歡的不能要，不喜歡的不得不硬著頭皮要?？蔀榱恕皞€(gè)性，也管不了啦。就這樣幾個(gè)星期下來，我一直都在展現(xiàn)自己的“個(gè)性。但我卻越來越不快樂，我這么一個(gè)有“個(gè)性的人一定會(huì)迎來眾多羨慕的目光，勢(shì)必會(huì)成為他人仿效的楷模。可結(jié)果呢，別人的眼光不但沒有羨慕，反而充滿了厭惡，身邊的朋友也漸漸遠(yuǎn)離了我。難道這就是我想要的“個(gè)性嗎？不是的，我決定讓那個(gè)“不一樣的我再見，回到“普通的

11、我。經(jīng)過這次“變形，我終于明白：“個(gè)性不是新奇怪異，不是裝模作樣，它是人真實(shí)自我的表達(dá)，是“千篇一律中與眾不同的氣質(zhì)與修養(yǎng)，是獨(dú)立的人格與思想。初一的我作文 篇3“嘿！回來！早上，剛夸出家門的我被媽媽獅吼般的叫聲叫住了，“紅領(lǐng)巾怎么又忘了帶戴？媽媽怒氣沖沖的直瞪著那雙充滿“殺氣的雙眼，我立刻低頭一看，呀，紅領(lǐng)巾果然沒戴，我馬上連滾帶爬的回去帶好了被我忘記的紅領(lǐng)巾，在媽媽比唐三藏還牛的嘮叨聲中急急忙忙的跑出了家門。冒著寒風(fēng)來到學(xué)校，一踏進(jìn)教室大門，組長(zhǎng)便拿著一大疊本子向我要作業(yè)。我一邊容許一邊仔細(xì)地翻起了書包，可是找了書包也沒找到，于是我又找了個(gè)底朝天，還是不見作業(yè)的影子。我急得直饒頭，心里暗罵

12、自己：該死的作業(yè)又忘了帶。沒方法，我只好裝萌的陪著笑臉對(duì)組長(zhǎng)說：“對(duì)不起，我又忘了帶。組長(zhǎng)那疑心的目光就象一把鋒利的尖刀想我刺來，他盯著我看了一會(huì)，問：“看你老不帶作業(yè)，昨天，前天，大前天。你都沒帶齊，你到底有沒有做啊？沒做就直說嘛。我連忙舉起右手發(fā)誓：“做了！肯定做了！我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)。我真誠(chéng)的摸樣總算把組長(zhǎng)哄了過去。中午，我剛剛吃晚香氣撲鼻的飯菜回到座位上時(shí)，一位同學(xué)冒著“冷氣走到我身邊，說：“賀智勇，上次我借你的?阿衰?，你又不還我，什么時(shí)候才還給我??？我立即想起上次向他借的?阿衰?，早就看完了放在家里，我說：“我明天還給你，可以嗎？說著我站了起來，沒想到剛剛站起來，他以為我要

13、逃跑，就伸出巨大的雙手?jǐn)r住我不客氣的說：“怎么，借了東西沒還就走了？你信不信我告老師！我一聽要告老師，就急得像熱鍋上的螞蟻，拼命的向他解釋，可他一概不聽我真誠(chéng)的解釋，還是逼著我還他的?阿衰?。我實(shí)在沒方法了，就發(fā)誓明天一定以及肯定帶來還給他。他這才容許，又粗聲粗氣的叮囑我說：“你可別再說話不算話了！小心我要你好看！知道他離開，我才松了一口氣，我不禁埋怨起自己來：“為什么我的記性這么差，害我被他罵?！懊魈?，明天你記得住嗎？“他這個(gè)忘事鬼，一定會(huì)把剛?cè)菰S還你的?阿衰?忘得一干二凈啦！組長(zhǎng)不知道為什么一直在我身邊潑冷水。我氣得火冒三丈，暴跳如雷。大聲吼道：“我現(xiàn)在就把這件事記在本子上，保正不會(huì)忘了。

14、說著我拿出手抄本，“哼！好記性還不如爛筆頭呢！放學(xué)回到家，媽媽看到我灰心喪氣的樣子第一句話就信心滿滿地說：“是不是你的作業(yè)有沒有帶??？我習(xí)慣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我突然恍然大悟的猛叫道：“?。∮屑裁词挛矣浽诒咀由狭?，很重要，很重要的。咦？本子呢？“不用找啦！一定是你又忘在學(xué)校了！媽媽十拿九穩(wěn)的說道。“你這個(gè)愛忘事的壞習(xí)慣什么時(shí)候才改得了??？那天把人都忘了才好，我真為你擔(dān)憂?。“?，我這個(gè)愛往事的人??！什么時(shí)候才改的了哦！初一的我作文 篇4中華民族上下五千年，有著深厚的文化積淀?！叭纸?jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)等就是富有啟蒙意義的古代書籍。我們的先人把格言、諺語薈萃成書，朗朗上口，好讀好記，它是傳授做

15、人的道德啟蒙讀物。孟子的母親為了讓孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而三次搬家。有一次孟子逃學(xué)，孟母就剪短織布機(jī)上的梭子來教訓(xùn)孟子。這便是三字經(jīng)上“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。的譯文。可見，古人多么偉大呀！只用寥寥數(shù)筆變勾勒出一個(gè)多姿多彩的完整故事，折射出一個(gè)引人深思的教育現(xiàn)象。每當(dāng)快考試時(shí)，我都會(huì)用“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。這句話來鼓舞自己。我們能讀到幾千年前的詩詞，是多么不易啊，難道我們還不該知足和珍惜嗎？想一想，先人為什么要留下這些詩作文詞呢？是為了知名？還是為了讓后代崇拜他？都不是。先人為我們留下這些珍貴的詩詞，不就是希望我們明白這些做人的道理嗎？“仁、義、禮、智、信這些是做人最根本

16、的原那么，想一想，你每天都做到了嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中取得一些成績(jī)時(shí)，千萬不要驕傲。而當(dāng)我們受到挫折時(shí)，也不要灰心。因?yàn)椋禾鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。以此來磨練我們的意志，增強(qiáng)我們的信念。同學(xué)們，讓我們一起閱讀經(jīng)典吧！一起去除糟粕，取其精華，一起穿越時(shí)空，與古代先賢進(jìn)行對(duì)話，在閱讀中增強(qiáng)民族自豪感和自信心。更重要的是：我們要把這珍貴的精華永遠(yuǎn)傳承下去。讓我們的子子孫孫都領(lǐng)悟到中華文化的博大精深，并把這偉大的精神傳播萬里。初一的我作文 篇5東方日出之地的厚土挺直背脊把你承載；九曲連環(huán)的江河伸出雙臂將你擁抱；記載國(guó)度的使者用身軀殷勤地把你丈量。屹立

17、在東方的巨人，也讓我為你歌唱吧！我的祖國(guó)。 我歌頌?zāi)?，我的祖?guó)。 我歌頌?zāi)?，你那寬廣的胸懷。你向著南北張開臂膀，接納芭蕉與雪松，讓冰火共舞，緊握綠葉與紅楓的雙手，把素裹和烈日一起納入懷中。你朝著東方站穩(wěn)了腳，頭頂著天穹，腳踏著碧濤，用心靈將流水與天堂相接，讓博愛撫平起伏的溝壑。你是熱情而又奔放，你是沉穩(wěn)而又冷靜。你海納百川讓寥廓大地連成整體，讓四海子民將友誼匯入你的胸膛，用你那瑰麗的財(cái)富，養(yǎng)育這一方樂土。 我歌頌?zāi)?，你的思想與智慧！你投出光輝來揭示時(shí)光，滴下露水來指引方向。那山嶺間延綿的萬里長(zhǎng)城是你的壯闊，江河兩畔的懸棺是你的神秘，古城之中的巨石是你的深沉。你用你那靈巧的雙手點(diǎn)燃絢爛的光火，用你那縝密的思維寫下環(huán)繞的數(shù)字。四大創(chuàng)造只是那冰山之一隅，有誰能在千百年前鍛造不朽的刀劍？又有誰能在千百年前譜出絢麗的樂章？回首這燦爛輝煌，前路也鋪滿將至的榮光。我歌頌?zāi)?，你那氣?jié)與堅(jiān)強(qiáng)！滄海已是桑田，繁星即已消逝。就算神圣似羅馬帝國(guó)也早已覆滅，迅疾如土耳其之騎兵亦已被吞沒。拜占庭堅(jiān)韌的甲胄擋不住時(shí)光的利刃，埃及奔馳的雙頭馬逃不脫歷史的海嘯就算是巴巴羅薩鋼鐵的意志，最終也只能在潺潺溪流中無言地悲泣。歷史不允許永恒，但你卻永恒了屹立在東方，千百年的滄桑不能讓你衰老，千百年的狂風(fēng)驟雨不能將你擊倒，就算萬物風(fēng)霜也掩不住你光榮的臉龐?？v使長(zhǎng)城烽火阻不斷兵戈，縱使海港炮臺(tái)