四年級26.2【章節(jié)知識精講】平移和旋轉(zhuǎn)_第1頁
四年級26.2【章節(jié)知識精講】平移和旋轉(zhuǎn)_第2頁
四年級26.2【章節(jié)知識精講】平移和旋轉(zhuǎn)_第3頁
四年級26.2【章節(jié)知識精講】平移和旋轉(zhuǎn)_第4頁
四年級26.2【章節(jié)知識精講】平移和旋轉(zhuǎn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、【知識精講】平移和旋轉(zhuǎn)四年級 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié))你能說說小旗是怎樣移動的嗎?先向下平移5格,再向右12格。班海老師智慧教學(xué)好幫手班海,老師們都在免費用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序!感謝您下載使用【班?!拷虒W(xué)資源!為什么他們都在用班海?一鍵發(fā)布作業(yè),系統(tǒng)自動精細(xì)批改(錯在哪?為何錯?怎么改?),從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補缺,培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣,提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情,全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個班級可自由切換管理,學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無需下載,不占內(nèi)存,操作便捷,永久免費!掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)

2、-選擇題目)畫出平移后的圖形。平移5格9平移( )格平移前后的圖形什么沒變?什么變了?平移前后的圖形形狀和大小不變,位置變了。方向距離畫出將小船向左平移6格后得到的圖形。1、根據(jù)箭頭指向確定平移方向,根據(jù)對應(yīng)點間的格數(shù)確定平移的距離。2、在方格紙上畫平移圖形的方法:(1)找原圖形的關(guān)鍵點;(2)標(biāo)出原圖形的各關(guān)鍵點按要求平移后的對應(yīng)點;(3)把這些對應(yīng)點順次連接起來。3、平移后物體的位置是由平移的方向、距離決定的。 平移不改變圖形的形狀和大小。大家在生活中見到過這些嗎?圖中的轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉分別是怎樣運動的?它們的運動有什么相同點和不同點?轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉都是繞著一個點旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉旋轉(zhuǎn)的方

3、向正好相反。與時針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時針旋轉(zhuǎn),相反的是逆時針旋轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)桿關(guān)閉是繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90。轉(zhuǎn)桿打開是繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90。轉(zhuǎn)桿打開和關(guān)閉,分別是繞哪個點按什么方向旋轉(zhuǎn)的?旋轉(zhuǎn)了多少度?你會把方格紙上的三角形繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90嗎?A(1)把三角形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90。(2)把四方形繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90。1、旋轉(zhuǎn):將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉(zhuǎn)動一定的角度,這樣的圖形運動稱為旋轉(zhuǎn),這個定點叫旋轉(zhuǎn)中心。2、旋轉(zhuǎn)方向:圖形旋轉(zhuǎn)的方向是根據(jù)鐘面指針旋轉(zhuǎn)的方向確定的,分為順時針旋轉(zhuǎn)和逆時針旋轉(zhuǎn)。3、旋轉(zhuǎn)的三要素:旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度。4、旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小和形狀,但改變圖形的方向和位置。歸納總結(jié):將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90的方法:1、先確定繞哪個點旋轉(zhuǎn)。2、看旋轉(zhuǎn)方向(逆時針還是順時針)。3、以一條邊為基準(zhǔn)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)(一般以水平或垂直的邊為基準(zhǔn))。歸納總結(jié): 先畫出將花瓶向上平移4格后得到的圖形,再

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論