六年級(jí)1.6【章節(jié)知識(shí)精講】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾_第1頁(yè)
六年級(jí)1.6【章節(jié)知識(shí)精講】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾_第2頁(yè)
六年級(jí)1.6【章節(jié)知識(shí)精講】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾_第3頁(yè)
六年級(jí)1.6【章節(jié)知識(shí)精講】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾_第4頁(yè)
六年級(jí)1.6【章節(jié)知識(shí)精講】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【知識(shí)精講】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾六年級(jí) 數(shù)學(xué) 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇章節(jié))我們知道求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算。而當(dāng)題中數(shù)量之間的關(guān)系變?yōu)槎嗷蛏俚臅r(shí)候,應(yīng)該如何分析等量關(guān)系呢?班海老師智慧教學(xué)好幫手班海,老師們都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序!感謝您下載使用【班?!拷虒W(xué)資源!為什么他們都在用班海?一鍵發(fā)布作業(yè),系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改(錯(cuò)在哪?為何錯(cuò)?怎么改?),從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣,提升數(shù)學(xué)解題能力快速查看作業(yè)批改詳情,全班學(xué)習(xí)情況盡在掌握多個(gè)班級(jí)可自由切換管理,學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師無(wú)需下載,不占內(nèi)

2、存,操作便捷,永久免費(fèi)!掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學(xué)作業(yè)AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)解決問(wèn)題。六(1)班有男生25人,女生人數(shù)比男生人數(shù)多 ,女生有多少人?閱讀與理解。從題中,你獲得了哪些信息?題中,哪個(gè)量是單位“1”?是多少人?女生人數(shù)比男生人數(shù)多 ,多的部分是哪個(gè)量的 ?要求的是誰(shuí)的人數(shù)? 分析與解答。分析與解答。還可以怎樣解答?回顧與反思。畫(huà)線段圖可以清楚地表示出數(shù)量關(guān)系;求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少用乘法計(jì)算:?jiǎn)挝弧?”的量比單位“1”多的數(shù)量所求的數(shù)量;單位“1”的量(1多的分率) 所求的數(shù)量。人心臟跳動(dòng)的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次,嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多 ,嬰兒每分鐘心跳多少次?六年級(jí)同學(xué)為國(guó)慶晚會(huì)準(zhǔn)備了三種顏色的綢花。各種花的朵數(shù)用下圖表示。其中黃花有50朵。(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論