環(huán)保垃圾房的苦惱-幼兒園小班社會教案_第1頁
環(huán)保垃圾房的苦惱-幼兒園小班社會教案_第2頁
環(huán)保垃圾房的苦惱-幼兒園小班社會教案_第3頁
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1、Word - 3 -環(huán)保垃圾房的苦惱-幼兒園小班社會教案小班社會優(yōu)秀教案環(huán)保垃圾房的煩惱一、設(shè)計意圖在活動室里,每次舉行完活動,地上都有垃圾,語言教導(dǎo)多次,效果不好,我班幼兒十分喜愛繪畫,好多能想到的他們都能用繪畫的方式表現(xiàn)出來,愛好是最好的教師,于是我設(shè)計了這節(jié)刮花課-垃圾房的煩惱,可以讓幼兒在愛好中了解環(huán)境的重要,注重環(huán)保。二、教學(xué)目標1.教給幼兒刮畫的基本技能,并學(xué)習(xí)用刮畫的形式來反映環(huán)保內(nèi)容。2.利用活動,讓幼兒知道環(huán)境庇護的重要性,教導(dǎo)幼兒要庇護環(huán)境3.激活幼兒的想象力與制造力。三、教學(xué)預(yù)備1.圖片一張、(愁眉苦臉的垃圾房)磁帶、錄音機。2.每人一張涂好色的底板紙一張。3.刮畫工具人

2、手一套(圓珠筆與削尖的塑料管各一根)。四、教學(xué)過程(1)利用故事垃圾房的煩惱引出課題。教師作興奮狀,提問:小伴侶,你們看看,教師的臉上是什么表情?(興奮)今日,教師很興奮,小伴侶,你們一定也很興奮,個個臉上都笑咪咪的,可是,你們瞧,它的臉上是什么表情?(2)教師展示圖片(圖片上是愁眉苦臉的垃圾箱)提問:1.這是誰呀?它的臉上是什么表情?(不興奮、苦惱)2. 垃圾房為什么不興奮呢?它有什么苦惱?讓我們一起來聽聽看。(3)放故事磁帶垃圾房的苦惱。1. 聽完故事后提問:小伴侶,垃圾房有什么苦惱呀?(幼兒敘述)2.師:垃圾房有這么多的苦惱,你們有什么好方法協(xié)助它嗎?(4)提出刮畫要求,幼兒操作。1.提

3、出刮畫師:現(xiàn)在的環(huán)境問題有許多,除了垃圾房以外,還有水呀,空氣呀,樹木,動物,它們也都有同樣的苦惱,就是有的人不懂得愛惜它們,不懂得庇護環(huán)境的重要性,那么,讓我們一起來協(xié)助它們好不好?今日,就請小伴侶用刮畫的辦法把你想出來的辦法,想告知大家的話畫出來,用你們的畫告知大家要庇護環(huán)境,愛惜我們的家園。2.提出刮畫要求:師:教師為你們預(yù)備好了一張刮畫底板和刮畫工具,你們就可以用這些東西畫出漂亮的刮畫,內(nèi)容有許多,一切與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容都可以畫。(5)幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)(放輕松音樂)。要求幼兒能運用粗細線條等手段刮誕生動的物體形象。(6)請個別幼兒介紹自己的作品內(nèi)容。師:現(xiàn)在,小伴侶的刮畫基本上都完成了,那么,請你說說看,你的畫要告知大家什么?(請若干幼兒敘述)(7)教師小結(jié)。師:今日,小伴侶畫了這么多好看的畫,有些是告知大家不要亂扔垃圾,有些是教導(dǎo)大家庇護花草樹木,有些是告知大家空氣污染、水污染的危害,有些是告知大家人類和動物要做好伴侶,這些畫都很好看。教師信任,那些不知道庇護環(huán)境

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