《軟件工程模版》課程教學(xué)大綱

1、軟件工程教學(xué)大綱一、課程基本信息 中文名稱軟件工程英文名稱Software Engineering適用專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)先修課程高級(jí)程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程類別專業(yè)核心課修讀性質(zhì)必修學(xué)分/學(xué)時(shí)3.5學(xué)分/51學(xué)時(shí)（17學(xué)時(shí)）考核方式考試 二、教學(xué)目標(biāo) 本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的專業(yè)主干課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步建立工程化意識(shí)，學(xué)會(huì)用工程化思想（包括技術(shù)、方法與環(huán)境）開發(fā)各種軟件，以軟件的生命周期作為主線，掌握軟件工程的基本理論，進(jìn)一步系統(tǒng)化、工程化，為今后實(shí)際工程中能夠進(jìn)行系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)奠定良好的基礎(chǔ)，是從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)與維護(hù)工作的基礎(chǔ)。本課程教學(xué)目標(biāo) 軟件工程是

2、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一門綜合性和實(shí)踐性很強(qiáng)的核心課程，根據(jù)培養(yǎng)基層應(yīng)用型人才的需要，任務(wù)是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，了解軟件項(xiàng)目開發(fā)和維護(hù)的一般過程，掌握軟件開發(fā)的傳統(tǒng)方法和最新方法，為更深入地學(xué)習(xí)和今后從事軟件工程實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容及基本要求 第一章軟件工程概述（4/0） （一）教學(xué)目標(biāo)1. 了解軟件危機(jī)產(chǎn)生的典型表現(xiàn)2. 軟件危機(jī)產(chǎn)生的原因 3. 了解軟件工程的概念、軟件生命周期和軟件過程（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：軟件危機(jī)的概念、軟件危機(jī)產(chǎn)生的原因、軟件生命周期難點(diǎn)：軟件生命周期（三）教學(xué)方法講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)（四）教學(xué)內(nèi)容1.軟件工程概述(1)軟件危機(jī)(2)軟件工

3、程(3)軟件生命周期(4)軟件過程(5)小結(jié) （五）作業(yè)及要求教材上書面作業(yè)（六）課外學(xué)習(xí)要求閱讀有關(guān)軟件缺陷造成嚴(yán)重后果的案例。（七）其他必要說明無第二章可行性研究（2/2） （一）教學(xué)目標(biāo)1. 了解可行性研究的定義2. 軟件成本/效益分析 3. 掌握系統(tǒng)流程圖的繪制、數(shù)據(jù)流圖的繪制（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：可行性研究的過程、數(shù)據(jù)流圖、系統(tǒng)流程圖、成本/效益分析難點(diǎn)：數(shù)據(jù)流圖（三）教學(xué)方法講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)（四）教學(xué)內(nèi)容 2.可行性研究(1)問題定義(2)可行性研究(3)成本/效益分析(4)數(shù)據(jù)流圖DFD(5)數(shù)據(jù)字典(6)小結(jié) （五）作業(yè)及要求教材上書面作業(yè)（六）課外學(xué)習(xí)要求無（七）其他

4、必要說明無第三章需求分析（7/2） （一）教學(xué)目標(biāo)1. 了解需求分析的方法2. 狀態(tài)圖、其他圖形工具、驗(yàn)證軟件需求（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：需求分析的過程、需求獲取的方法、狀態(tài)圖難點(diǎn)：需求獲取方法（三）教學(xué)方法講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)（四）教學(xué)內(nèi)容3.需求分析 (1)需求分析任務(wù)及獲取需求的方法(2)實(shí)體聯(lián)系圖(3)狀態(tài)遷移圖(4)其他圖形工具(5)驗(yàn)證軟件需求(6)小結(jié) （五）作業(yè)及要求教材上書面作業(yè)（六）課外學(xué)習(xí)要求無（七）其他必要說明無第四章概要設(shè)計(jì)（5/3） （一）教學(xué)目標(biāo)1. 了解概要設(shè)計(jì)任務(wù)、設(shè)計(jì)原理、啟發(fā)規(guī)則、圖形工具2. 掌握面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：概要設(shè)計(jì)的原理

5、、啟發(fā)規(guī)則和圖形工具、面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法難點(diǎn)：面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法（三）教學(xué)方法講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)（四）教學(xué)內(nèi)容 4.概要設(shè)計(jì) (1)概述(2)任務(wù)(3)設(shè)計(jì)原理(4)啟發(fā)規(guī)則(5)圖形工具(6)面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法(7)小結(jié)（五）作業(yè)及要求教材上書面作業(yè)（六）課外學(xué)習(xí)要求無（七）其他必要說明無第五章詳細(xì)設(shè)計(jì)（4/2） （一）教學(xué)目標(biāo)1. 了解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的概念、人機(jī)界面設(shè)計(jì)、過程設(shè)計(jì)的工具、Jackson方法2. 掌握程序復(fù)雜度的度量（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：人機(jī)界面設(shè)計(jì)、過程設(shè)計(jì)工具、Jackson方法、程序復(fù)雜度的度量難點(diǎn)：Jackson方法（三）教學(xué)方法講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)（

6、四）教學(xué)內(nèi)容 5.詳細(xì)設(shè)計(jì) (1)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)(2)人機(jī)界面設(shè)計(jì)(3)過程設(shè)計(jì)的工具(4)Jackson方法(5)程序復(fù)雜度的度量(6)小結(jié) （五）作業(yè)及要求教材上書面作業(yè)（六）課外學(xué)習(xí)要求無（七）其他必要說明無第六章編碼（1/2） （一）教學(xué)目標(biāo)1. 了解語言的分類、如何選擇程序設(shè)計(jì)語言、編碼風(fēng)格（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：如何選擇程序設(shè)計(jì)語言、編碼風(fēng)格難點(diǎn)：語言的選擇（三）教學(xué)方法講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)（四）教學(xué)內(nèi)容 6.編碼 (1)語言的分類(2)選擇程序設(shè)計(jì)語言(3)編碼風(fēng)格(4)小結(jié)（五）作業(yè)及要求教材上書面作業(yè)（六）課外學(xué)習(xí)要求無（七）其他必要說明無第七章軟件測(cè)試（7/3） （一）教

7、學(xué)目標(biāo)1. 了解軟件測(cè)試的概念、軟件測(cè)試用例的設(shè)計(jì)2.掌握測(cè)試策略3.掌握調(diào)試、軟件可靠性度量（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：測(cè)試用例的設(shè)計(jì)、測(cè)試策略、調(diào)試難點(diǎn)：測(cè)試策略和調(diào)試（三）教學(xué)方法講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)（四）教學(xué)內(nèi)容7.軟件測(cè)試 (1)軟件測(cè)試基礎(chǔ)(2)測(cè)試用例的設(shè)計(jì)(3)測(cè)試策略(4)軟件調(diào)試(5)軟件可靠性(6)小結(jié)（五）作業(yè)及要求教材上書面作業(yè)（六）課外學(xué)習(xí)要求無（七）其他必要說明無第八章軟件維護(hù)（2/2） （一）教學(xué)目標(biāo)1. 了解軟件維護(hù)的概念、維護(hù)過程2.了解如何提高軟件的可維護(hù)性（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：軟件維護(hù)的過程、軟件的可維護(hù)性難點(diǎn)：軟件維護(hù)的過程（三）教學(xué)方法講授法、討論法、

8、實(shí)驗(yàn)教學(xué)（四）教學(xué)內(nèi)容8.軟件維護(hù) (1)軟件維護(hù)的概念(2)軟件維護(hù)過程(3)軟件可維護(hù)性(4)小結(jié)（五）作業(yè)及要求教材上書面作業(yè)（六）課外學(xué)習(xí)要求無（七）其他必要說明無第九章面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法（14/0） （一）教學(xué)目標(biāo)1. 了解面向?qū)ο蟮母拍?.了解面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)3.常用的OO的方法4. OO的測(cè)試（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：面向?qū)ο蟮姆治?、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試難點(diǎn)： 面向?qū)ο蟮姆治觥⒃O(shè)計(jì)、測(cè)試（三）教學(xué)方法講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)（四）教學(xué)內(nèi)容 9.面向?qū)ο箝_發(fā)方法 (1)簡(jiǎn)介(2)面向?qū)ο蟮幕靖拍?3)面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)(4)常用OO的方法(5)OO的測(cè)試(6)小結(jié) （五）作業(yè)及要求

9、教材上書面作業(yè)（六）課外學(xué)習(xí)要求無（七）其他必要說明無第十章項(xiàng)目管理（5/0） （一）教學(xué)目標(biāo)1. 了解軟件規(guī)模的估算、工作量估算、進(jìn)度計(jì)劃、人員組織2.掌握軟件質(zhì)量保證措施、軟件配置管理、軟件能力成熟度模型（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：軟件規(guī)模估算、工作量計(jì)算、進(jìn)度計(jì)劃、人員組織、質(zhì)量保證、軟件配置管理、軟件能力成熟度模型難點(diǎn)： 質(zhì)量保證、能力成熟度模型（三）教學(xué)方法講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)（四）教學(xué)內(nèi)容10.項(xiàng)目管理(1)估算軟件規(guī)模(2)工作量估算(3)進(jìn)度計(jì)劃(4)人員組織(5)質(zhì)量保證(6)軟件配置管理(7)能力成熟度模型(8)小結(jié)（五）作業(yè)及要求教材上書面作業(yè)（六）課外學(xué)習(xí)要求無（七）其他

10、必要說明無四、考核形式及成績(jī)?cè)u(píng)定 （一）考核形式：期末考試為閉卷考試，考試范圍和要求應(yīng)符合本教學(xué)大綱對(duì)各章教學(xué)內(nèi)容的基本要求。（二）成績(jī)?cè)u(píng)定：課程考核由平時(shí)成績(jī)和期末考試成績(jī)兩部分組成，分別占課程總成績(jī)的30%和70%。平時(shí)成績(jī)由平時(shí)考勤（5）、上機(jī)實(shí)踐（提交報(bào)告，25）組成。五、教材與參考書 教 材：張海藩.軟件工程導(dǎo)論.（第5版）.北京：清華大學(xué)出版社，2008年出版.參考書：1齊治昌,譚慶平,寧洪著. 軟件工程.（第二版）.北京：高等教育出版社，2004年3月出版 2殷人昆，鄭人杰，馬素霞等.實(shí)用軟件工程.（第3版）.北京：清華大學(xué)出版社，2010年11月出版3 許家珆，白忠建等. 軟件工程理論與實(shí)踐.（第2版）.北京：高等教育出版社，2009年10月出版4李代平等.軟件工程設(shè)計(jì)案例教程.北京：高等教育出版社,2008年2月出版六、其他 學(xué)院為提升軟件人才培養(yǎng)，與飛思卡爾公司合作建立阜陽師范學(xué)院飛思卡爾嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室，與IBM，合肥創(chuàng)睿，南京達(dá)內(nèi)，上海尚觀，蘇州風(fēng)云，上海杰普，蘇州安博，北京渥瑞達(dá)等企業(yè)合作成立8個(gè)實(shí)習(xí)基地。2006年以來，學(xué)生共獲得各類全國(guó)性專業(yè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)17項(xiàng)。 七、課程學(xué)時(shí)分配表（黑體小四號(hào)）序號(hào)教學(xué)