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文檔簡介

1、中學(xué)九年級化學(xué)第一單元測試卷親愛的同學(xué)們:快樂化學(xué)!相信自己!我會成功!(時間:45分鐘滿分:100分)姓名:班級:得分:一、我會選(每題只有一個正確答案,請將正確答案填在表格中。316=48分)123456789101112131415161.化學(xué)是一門自然科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)的一個重要方法是()A.計算B.測量C.實驗D.推理2.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是()A.干冰升華B.冰雪融化C.香水揮發(fā)D.蠟燭燃燒3.下列圖示實驗操作中正確的是()ABCD4.下列是一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是()A.我是紫紅色的固體B.我在天然界硬度最大C.我會生銹D.我在常溫下是氣體5.下列變化中屬

2、于化學(xué)變化的是()A.蘋果腐爛B.石蠟熔化C.酒精揮發(fā)D.蔗糖溶解6.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),在化學(xué)實驗室里,我們常常要進(jìn)行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗(滌等基本操作,其中往往涉及到用量問題。下列關(guān)于用量的說法不正確的是A.洗滌實驗用過的試管時,每次注入1/2試管水,振蕩后倒掉B.取用液體時,如果沒有說明用量,液體一般取1mL2mLC.取用固體時,如果沒有說明用量一般取1g2g)D.使用酒精燈時,酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的2/37.如圖所示,打開“雪碧”瓶,把從飲料中溢出的氣體通入澄清的石灰水中,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,該實驗驗證了從飲料溢出的氣體中含有較多的()A.氧氣B.二氧化碳C.氮

3、氣D.水蒸氣8.實驗結(jié)束后,如圖所示儀器的放置方法正確的是()9.下列實驗操作中,正確的是()A.用滴管滴加液體時,滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁B.將量筒放在水平桌面上,右手握試劑瓶,讓標(biāo)簽向著手心,慢慢將液體倒入量筒中C.用100mL的量筒量取10mL液體D.向試管里傾倒液體時,試劑瓶緊挨試管口10.今年我市恢復(fù)了初中化學(xué)實驗操作考試。以下是一些同學(xué)在這次化學(xué)實驗操作考試中的做法,你認(rèn)為正確的是()A.把膠頭滴管伸入試管中滴加液體B.在托盤天平上直接稱量固體物質(zhì)C.用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部D.握住試管夾的短柄給試管內(nèi)的藥品加熱11.實驗桌上因酒精燈打翻而著火時,最便捷的撲火方法是()A

4、.用水沖熄B.用濕抹布蓋滅C.用沙撲滅D.用嘴吹熄12.讀量筒中液體體積時,某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL則實際為()A.大于20mLB.小于20mLC.20mLD.無法判斷13.下列圖示實驗操作中,正確的是()14.加熱某種固體產(chǎn)生了氣體,對于這一變化的分析正確的是()A.屬于化學(xué)變化B.屬于物理變化C.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化D.既不是物理變化,也不是化學(xué)變化15.下列儀器中,能用酒精燈火焰直接加熱的有()試管集氣瓶蒸發(fā)皿量筒燒杯燃燒匙石棉網(wǎng)A.B.C.D.16.鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化,判斷的主要依據(jù)是()A.放出大量的熱B.看到耀眼的強光C.有白色固體生成D.鎂帶消失二、我會填(2

5、8=16分)17.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:(1)將試管套入試管夾時,應(yīng)從試管套入(選填“底”、“口”)。(2)膠頭滴管用過后應(yīng),再去吸取其他藥品。(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動,使它插入。;18.實驗室里所用的藥品中,有很多是有腐蝕性或有毒的,為保證安全,應(yīng)做到“三不”一是不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,二是不要,三是不要。19.玻璃儀器內(nèi)壁洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是。20.在燃燒匙里放入少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時白糖發(fā)生了變化。若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了碳,這時白糖發(fā)生的變化屬于變化。三、我會探究(本大題共兩題,21題6分,22題10分,

6、23題6分,總22分)21.下圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:(16=6分)(1)用于夾持試管的儀器是;(2)取用粉末狀藥品時一般選用;(3)用于吸取和滴加少量液體的是;(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是;(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是;(6)用來收集和貯存少量氣體時需用。22.在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請你填寫下列空格:(110=10分)(1)、取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會。結(jié)論:石蠟的密度比水。(2)、點燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是、。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如右圖),約s后取出,可以看到在處(填字母)的火柴梗的最先碳化

7、。結(jié)論:蠟燭火焰的溫度最高。(3)、再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn),片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)。結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是。23.為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果,李明同學(xué)取來3支試管,分別編號為A、B、C。向試管內(nèi)各加入3mL水,進(jìn)行了如下實驗:(23=6分)a、把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱;b、把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱;c、把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱。實驗結(jié)果如下表:試管編號水沸騰所用時間(S)A90B30C45(1)你由此得出的結(jié)論是,根據(jù)這一結(jié)論你對用酒精燈加熱的建議是:。(2)燈焰焰心溫度較低,其

8、原因是:。四、我會分析(24題6分,25題8分,總14分)24.請指出下列操作可能造成的不良后果。(23=6分)(1)試管外壁有水時,不擦干直接加熱:。(2)膠頭滴管取用試劑后將其倒置:。(3)傾倒液體時,試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心:。25.(24=8分)下列敘述中,哪些屬于對物質(zhì)物理性質(zhì)的描述,哪些屬于對物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的描述,哪些屬于物理變化的描述,哪些屬于化學(xué)變化的描述?(將字母填在橫線上)A.汽油燃燒B.汽油能燃燒C.汽油是淡黃色液體D.汽油能清洗衣服上的油漆E.汽油能揮發(fā)F.汽油揮發(fā)G.用汽油清洗衣服上的油漆H.汽油的密度小(1)物理性質(zhì):。(2)化學(xué)性質(zhì):。(3)物理變化:。(4)化學(xué)變化

9、:。中學(xué)九年級化學(xué)第二單元測試卷親愛的同學(xué)們:快樂化學(xué)!相信自己!我會成功!(時間:45分鐘滿分:100分)姓名:班級:得分:一、選擇題:(本題有8小題,每小題2分,共16分。每小題只有一個選項符合題意。)1屬于空氣的主要成分,且能夠用以搶救危重病人的氣體是()A氧氣B氮氣C稀有氣體D二氧化碳2下列描述中,屬于物理性質(zhì)的是()A鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射B氮氣在通常情況下沒有顏色C氧氣可以支持燃燒D二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁3下列物質(zhì)屬于純凈物的是()A加熱KMnO4后的殘余固體B液氧C食鹽水D清新的空氣4下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,有二氧化碳和水生成的是()A木炭B硫C石蠟D磷5某氣體既能用

10、排水法收集,又能用向上排空氣法收集,該氣體所具備的物理性質(zhì)應(yīng)是()易溶于水,密度比空氣大易溶于水,密度比空氣小難溶于水,密度比空氣大難溶于水,密度比空氣小6下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體7“可吸入顆粒物”是我國很多地區(qū)空氣中的首要污染物,下列關(guān)于其說法中符合科學(xué)原理的是A顆粒物直接與人體組織作用形成病變B顆粒物吸附有害物質(zhì)使人患病C顆粒物作為催化劑使人體內(nèi)發(fā)生破壞性的化學(xué)反應(yīng)D以上三種作用都有可能,但需實驗驗證8用高錳酸鉀加熱制

11、取氧氣,反應(yīng)時生成了二氧化錳,二氧化錳在該反應(yīng)中是()A催化劑B氧化劑C生成物D反應(yīng)物二、填空題:(本題有4小題。共16分)9.(5分)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(1)鐵絲在氧氣中燃燒_;(2)硫在氧氣中燃燒_;(3)紅磷在空氣中燃燒_;(4)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣_;(5)木炭在氧氣中燃燒_;10(3分)某淡黃色固體A,在空氣中點燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放入無色氣體B中,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,并都生成有刺激性氣味氣體C,試推斷:A_、B_、C_。11.(3分)猜化學(xué)謎語,可以增加學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣和增強記憶。現(xiàn)有謎語“說是寶,真是寶,動物植物離不了;看不見,摸不著,越往高處越稀少?!闭埓蛞晃?/p>

12、質(zhì)的名稱_;謎語中反映該物質(zhì)的物理性質(zhì)是_;該物質(zhì)的用途有_。12.(5分)下列物質(zhì):硫;鐵;碳;蠟燭。它們在氧氣中燃燒(用相應(yīng)的序號填空):發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是_;產(chǎn)生帶刺激性氣味的氣體是_;能生成黑色固體的是_;產(chǎn)生無色無味的氣體并能使澄清石灰變渾濁的是_;發(fā)出白光,放出熱量,在瓶壁上有水霧出現(xiàn)的是_。三、實驗題:(本題有4小題。共18分),13某學(xué)生設(shè)計用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置(如圖)回答下列問題(1)(2分)寫出圖中儀器的名稱:a;b;c;d(2)(3分)寫出圖中存在的3處錯誤。(3)(3分)制取氧氣前,必須先檢查裝置;收集氧氣可以用法和法。14(3分)實驗小組用如下的裝

13、置進(jìn)行實驗。abH2O實驗步驟第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳簡答裝置的試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:混合后放入裝置的試管中,點燃酒精燈。第二步:加熱試管一段時間后,用橡皮管剛開始加熱時,排出的氣體不宜立即收集,原連接a、b。第三步:當(dāng)裝置中水面不再下降,斷開a、b,移去酒精燈,將裝置中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用。第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄。因是。讀數(shù)時,視線必須與液體凹液面的保持水平。(在理解上述實驗的基礎(chǔ)上,請你歸納本實驗的目的:不超過20個字)。15(4分)被稱為“生命之源”的水(H2O)和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(H2O2),都是由氫、氧兩種元素組成的化合物,通常情況下

14、均為無色液體。在化學(xué)實驗開放日,實驗小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:實驗步驟將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個試管中。實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論分別向A、B兩試管中同時加入等質(zhì)A試管中無明顯現(xiàn)象量(少量)的二氧化錳,觀察現(xiàn)象。B試管中有氣泡產(chǎn)生MnO2ABA試管中的無色液體是:;B試管中的無色液體是:;(1)B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:(2)如何驗證B試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論)?16實驗室用向上排空氣法收集滿的一瓶無色、無味、無毒的一種氣體(1)(1分)請你推測該氣體的物理性質(zhì)(2)(2分)請你猜測它是一瓶什么氣體?并進(jìn)行驗證(要求寫出步驟

15、、現(xiàn)象、結(jié)論)中學(xué)九年級化學(xué)第三單元測試卷親愛的同學(xué)們:快樂化學(xué)!相信自己!我會成功?。〞r間:45分鐘滿分:100分)姓名:班級:得分:一、我會選(每題只有一個正確答案,請將正確答案填在表格中。316=48分)123456789101112131415161.分子和原子的主要區(qū)別是()A.分子大、原子小B.分子間有間隔,原子間沒有間隔C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不可再分D.分子在不停運動,原子不運動2.下圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖,圖中“”和“O”分別表示兩種不同的原子,其中表示純凈物的是()3.用分子的觀點解釋下列事實,其中不正確的是()A.水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同,說明分子構(gòu)成不同

16、B.春天百花盛開,花香四溢,說明分子在不斷運動C.50mL水與50mL酒精混合,液體總體積小于100mL,說明分子之間有間隔D.水沸騰后壺蓋被頂起,說明溫度升高,分子的體積變大4.下列各組元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是()5.由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為152。則下列說法正確的是()A.銪元素原子的質(zhì)子數(shù)為63B.銪元素原子的中子數(shù)為63C.銪元素的原子核外電子數(shù)為152D.銪元素原子的質(zhì)量為1526.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是()7.某微粒的

17、結(jié)構(gòu)示意圖是下列說法錯誤的是()A.該微粒原子核內(nèi)有9個質(zhì)子B.屬于金屬元素C.原子最外層電子數(shù)為7D.原子核外有2個電子層8.地殼中含量最多的金屬元素是()A.OB.SiC.AlD.Fe9.某粒子最外層有8個電子,下列對該粒子的判斷正確的是()A.一定是陽離子B.一定是陰離子C.一定是稀有氣體原子D.無法確定10.一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是()A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.相對原子質(zhì)量不同D.電子數(shù)不同11.對于Na和Na+的說法,正確的是()A.核外電子數(shù)相同B.屬于同一種粒C.屬于同一種元素D.具有相同的電子層數(shù)12.根據(jù)下圖的信息判斷,下列說法正確的是()A.硫?qū)儆诮饘僭谺.

18、硫原子的核電荷數(shù)為16C.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07gD.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子13.雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦(Ti)金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子,則下列有關(guān)鈦的敘述不正確的是()A.Ti可以表示一個鈦原子B.Ti4+的陽離子核外有18個電子C.Ti原子核外有22個電子D.TiO2中含有氧分子14.下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于金屬元素原子的是()15.下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是()A.二氧化碳(CO2)由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成B.二氧化碳是由碳和氧氣兩種物質(zhì)組成的C.二氧化碳由一個碳元素和兩個氧元素組成D.二氧化碳由碳元素和氧元素組成

19、16.下列元素符號中都表示金屬元素的一組是()A.CaNaNB.FeHeMgC.HgBaMnD.HCO二、我會填(152=52分)17.寫出下列符號的含義:H、;2C;nCu;Mg2+;Fe、。18.根據(jù)意義寫出相應(yīng)的符號:鈣原子:;2個鋁原子;硫元素:;m個氬原子。19.下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:ABCDE(1)AE共有種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第周期,該元素的原子容易(填“得到”或“失去”)電子。(2)表示原子的粒子有(填序號,下同);(3)表示陰離子的有;(4)表示陽離子的有;(5)表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是?!?20.有一粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,若此示意圖表示原子,則n10(填“”

20、或“”;若此示意圖表示陽離子,則n10(填“”或“”);若此示意圖表示陰離子,則n10(填“”或“”)。21.鈾235是制造原子彈的一種原料。這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為235,核電荷數(shù)為92,其核內(nèi)中子數(shù)為,核外電子數(shù)為。22.A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易電子變成)離子,屬于元素(填“金屬”或“非金屬”;B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,該離子帶個單位正電荷,該元素的原子核外總共有個電子。23.下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:(1)、表中磷原子的核電荷數(shù)X。(2)、表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是。(3)、在化學(xué)反應(yīng)中,每個鋁原子失去個電子形成鋁離子。(

21、4)、上述元素在周期表中處于第周期,它們屬于同一周期的原因是。24.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中的一部分,請按表中信息填空:、地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是_;地殼中含量最多的金屬元素的符號是。、元素的種類由_決定,而元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的_數(shù)關(guān)系密切。、查找出原子序數(shù)為10的元素名稱,排在第周期。、核電荷數(shù)為12元素符號是。硫原子的最外層電子數(shù)是。、上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是、上表是元素周期表中的一部分,元素周期表共有橫行,個縱行。每一個橫行叫做。原子序數(shù)數(shù)值上等于。、硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,寫離子符號,該元素的原子核外有個電子層,它屬于元素

22、(填“金屬”或“非金屬”),其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子。中學(xué)九年級化學(xué)第四單元測試卷親愛的同學(xué)們:快樂化學(xué)!相信自己!我會成功?。〞r間:45分鐘滿分:100分)姓名:班級:得分:說明:1.全卷滿分100分,考試時間為60分鐘。2可能用到的相對原子質(zhì)量:Ca:40C:12N:14O:16H:1一、我會選:(每小題只有一個正確選項符合題意)(2分15=30分)1下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是()A、蒸餾B、電解水C、靜置沉淀D、冰融化成水2生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是()、牛奶、蒸餾水、精制碘鹽、啤酒3某地區(qū)居民得“結(jié)石”病患者比例明顯多于其它地區(qū),你認(rèn)為這可能與

23、他們生活的地區(qū)()A、土壤土質(zhì)有關(guān)B、空氣污染有關(guān)C、水源水質(zhì)有關(guān)D、居民體質(zhì)有關(guān)4(2012.杭州市)杭州市的自來水由于增設(shè)了加臭氧(O)和加活性炭兩道處理程序,3水質(zhì)處于全國大城市優(yōu)秀水平。根據(jù)以上報道,人們得出的下列結(jié)論中,符合科學(xué)道理的是()A杭州市的自來水屬于純凈物B杭州市自來水的物理、化學(xué)性質(zhì)就是水的物理、化學(xué)性質(zhì)C加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學(xué)性質(zhì)來凈化水質(zhì)D以上水處理過程中,水分子的化學(xué)性質(zhì)不變5下列現(xiàn)象不會造成水源污染的是()、造紙廠的廢水直接排入附近河流中、農(nóng)藥化肥的流失、植物的光合作用、生活污水的任意排放6下列工業(yè)、農(nóng)業(yè)和日常生活中的用水方式不宜提倡的是()、流水漂洗

24、衣物、農(nóng)業(yè)上對農(nóng)作物采用滴灌供水、工業(yè)用水循環(huán)使用、打掃教室時,先噴灑水后掃地7【2012蘇州】下列各種物質(zhì)中,氯元素化合價最高的是()ANaClOBHClCNaClODClO428某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)()A一定是單質(zhì)B一定是純凈物C不可能是混合物D不可能是化合物9(2012福州)下列化學(xué)用語與含義相符的是()AMgCl氯化鎂BCa+2鈣離子2C2H2個氫元素DO2個氧原子2101985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了碳-60,它由60個碳原子構(gòu)成,形狀像足球,又叫足球烯。下列有關(guān)碳-60的描述正確的是()A、它是一種復(fù)雜的混合物B、它由60個碳原子構(gòu)成的分子C、它是一種單質(zhì)D、它是一種化合物11下

25、列各物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是()A、水、空氣B、自來水、氧氣C、礦泉水、冰水混合體D、高錳酸鉀、雙氧水12下列凈水操作中,單一操作相對凈化程度最高的是()、靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾13(2012鹽城)今年央視3.15晚會曝光,少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(CHO),二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患。下列關(guān)于二甲26醚的說法錯誤的是()A屬于氧化物B每個分子中含有9個原子C碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1238D碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%14(2012百色)今年4月,在部分省市發(fā)現(xiàn)某些廠商用工業(yè)明膠來生產(chǎn)藥用膠囊,嚴(yán)重危害患者的身體健康。工業(yè)明膠中含有毒

26、的重鉻酸鈉(NaCrO),其中Cr元素24的化合價為()A.+1價B.+2價C.+4價D.+6價152012年08月03日,深圳鹽田港碼頭發(fā)生裝有“單氰胺(CNH)”的集裝箱泄漏,經(jīng)22過消防等部門緊急排險,事故現(xiàn)場未造成人員傷亡。有關(guān)單氰胺的說法正確的是()ACNH由五種元素組成BCNH屬于混合物2222CCNH的相對分子質(zhì)量為42DCNH中碳、氮氫元素的質(zhì)量比為1:2:22222二、我會填空(共20分)16(2012銅仁市)(4分)用元素符號或化學(xué)式填空:(1)3個硫原子,(2)氫氧化鎂,(3)8個水分子,(4)氧化鐵17(4分)小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如右圖所示:小卵石,石英沙和膨松棉的

27、作用是,活性炭的作用是。凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用來檢驗。長期飲用硬水對人體不利,要降低水的硬度,我采用的方法。(184分)通電分解水的變化過程中水分子分解成,它們再通過重新組合分別構(gòu)成,這其實反映了化學(xué)變化的實質(zhì),通過這個變化能說明的問題有19(8分)寫出下列各符號所表示的意義:(1)O(2)O2(3)2CO2(4)3Al3+三我會答(15分)。20(6分)請觀察如下標(biāo)志徽記:你認(rèn)為它是什么徽記?(1分)其含義是什么?(1分)(結(jié)合生活實際,談?wù)勀阍?jīng)污染或浪費水的事例(舉一具體事例,50字內(nèi))2分);再請你提出兩條保護(hù)水源、凈化水源的建議或措施。(2分)21(2012昆明市)(3分)

28、(1)云南連續(xù)三年干旱,圖中土地龜裂,孩子盼水的情景與我們生活中浪費水的現(xiàn)象形成了極大的反差。請你舉一例生活中浪費水的現(xiàn)象。(2)生活中的飲用水必須達(dá)到某些指標(biāo):病理學(xué)指標(biāo),其中對鉻、鉛等重金屬離子含量有嚴(yán)格的限制:感官指標(biāo),自來水廠在凈化水時,常加入活性炭以清除水中異色、異味,其凈化原理是利用活性炭的作用:水的硬度是一項重要的化學(xué)指標(biāo)。生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是。(226分)聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”,其活動主題為“化學(xué)我們的生活,我們的未來”。(1)化學(xué)使生活豐富多彩。新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位,已知鋰原子(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰離子的符號為_;(2)

29、化學(xué)為健康保駕護(hù)航,超超的奶奶骨質(zhì)疏松,醫(yī)生建議奶奶服用含葡萄糖酸鈣【Ca(CHO)】的補鈣劑。則葡萄糖酸鈣中所含碳、氫元素質(zhì)量比為61172_;(3)化學(xué)讓未來充滿希望,納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想。石墨烯由碳原子構(gòu)成,請推測石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)_。(2分)四我會實驗探究(共18分)23(18分)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。(1)小紅利用圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管B中所收集的氣體為,該實驗說明水是由組成的。(2)如果該實驗中產(chǎn)生氫氣4mL,則同時會生成氧氣mL。(3)欲除去不溶于水的泥沙,應(yīng)采用的裝置如圖所示,其中小卵

30、石、石英沙和膨松棉的作用是。(4)2007年10月,我國首次月球探測工程圓滿成功。“嫦娥二號”月球探測衛(wèi)星(如圖所示)的燃料是液氫和液氧,氫氣燃燒時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。(5)按物質(zhì)組成劃分,海水、河水、湖水、雨水和礦泉水都屬于(填“純凈物”或“混合物”);其中礦泉水是我們生活中常用的飲品,請你寫出鑒別礦泉水和蒸餾水的簡單方法。(6)進(jìn)入北京市區(qū)的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道。為了保護(hù)好城市用水,下列做法中,正確的是(填序號)。在引水渠岸邊堆放垃圾向引水渠中排放工業(yè)廢水在引水渠兩岸植樹向引水渠中傾倒生活污水。(7)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究,首先進(jìn)行過濾,若采用

31、如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:該圖操作中存在的一處明顯錯誤是。五我會算(17分)24(8分)“珍愛生命,拒絕毒品”是每個公民的責(zé)任,但是在某些娛樂場所,還有人服用俗稱“搖頭丸”的毒品。該毒品能使人手舞足蹈,呈癲狂狀態(tài),嚴(yán)重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定,有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為CHON,相對分子質(zhì)量為209。12x2試回答下列問題:(1)該物質(zhì)由_種元素組成。(2)該物質(zhì)的一個分子中含氫原子_個,碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_。(3)該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。(259分)人體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體Ca(PO)(OH)10462形式存在,其相對分子質(zhì)量為1004。牛奶含鈣

32、豐富又易吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品。右圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽的部分文字。請仔細(xì)閱讀后回答下列問題:包裝標(biāo)簽上脂肪3.3g,是指100mL牛奶中,含脂肪的質(zhì)量至少為3.3g。那么一盒牛奶至少含鈣多少克?(保留到0.01g)。求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留為0.1%)。純牛奶配料:鮮牛奶保質(zhì)期:8個月凈含量:250mL/盒營養(yǎng)成分:(每100mL)若人體每天至少需要0.6g鈣,且這些鈣有90%來自牛奶,則一個人每天至少要喝多少盒牛奶?第四單元自然界的水單元測試參考答案3.3g2.9g鈣0.11g脂肪蛋白質(zhì)一、(30分)1B;2B;3C;4D;5C;6A;7A;8D;

33、9A;10B;11C;12D;13A;14D;15C;二、(20分)16(1)3S,(2)Mg(OH),(3)8HO,(4)FeO222317過濾,吸附。肥皂水煮沸(或加熱)18氧原子和氫原子,氧氣和氫氣在化學(xué)變化中分子可分原子不可分。化學(xué)變化前后元素的種類不變。(答案合理即可)19O表示一個氧原子,還可表示一個氧元素;O表示氧氣這種物質(zhì),還可表示一個氧2分子,還能表示一個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的;2CO表示兩個二氧化碳分子;3Al3+2可表示三個鋁離子三、(15分)20節(jié)水,節(jié)約每一滴水,早晨在刷牙時,曾敞著水龍頭不間斷的放水刷牙,造成浪費等(其他合理答案均可)、生活污水經(jīng)處理后再排放;工

34、業(yè)廢水經(jīng)凈化后再排放;合理使用農(nóng)藥、化肥等(其他合理答案均可)21(1)洗手、洗臉、刷牙時使用長流水(合理答案均可給分)(2)吸附用肥皂水區(qū)分。22(1)Li+(2)72:11(3)常溫時化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、可燃性、還原性(合理即可)四、(18分)(231)氧氣;氫元素和氧元素;2)2;(3)過濾作用;4)氫氣+氧氣點燃水(5)混合物;把水樣少量倒入試管,加入少量配好的透明肥皂溶液,邊加入邊搖蕩,仔細(xì)觀察,如果水溶液不呈現(xiàn)混濁,而且溶液表面上所生成的泡沫豐富,則可判斷所測水樣為蒸餾水,反之為礦泉水。(6)(7)將河水倒入漏斗中時沒有用玻璃棒引流五、(17分)24(1)4,(2)19,9:2(3)6.

35、7%25解:(1)0.11g/100mL250mL0.28g答:一盒牛奶至少含鈣0.28克。(2)羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:4010/1004100%39.8%;(3)人體每天至少需要來自牛奶的鈣為:0.6g90%0.54g,100毫升中最少含鈣是0.11g,故一個人每天要喝該種牛奶:100mL0.54g/0.11g100%491mL答:一個人每天要喝該種牛奶491mL,則一個人每天至少要喝2盒牛奶中學(xué)九年級化學(xué)第五單元測試卷親愛的同學(xué)們:快樂化學(xué)!相信自己!我會成功?。〞r間:45分鐘滿分:100分)姓名:班級:得分:可能用到的相對原子質(zhì)量:C:12P:31Ca40O:16H:1一、選擇

36、題(本題包括15小題,每小題2分,共30分,每小題只有一個正確答案)1、(2011寧夏)在化學(xué)反應(yīng)前后,肯定不會變化的是()原子的數(shù)目分子的數(shù)目元素的種類物質(zhì)的質(zhì)量總和物質(zhì)的種類物質(zhì)的體積物質(zhì)的狀態(tài)A.B.C.D.2、(2011眉山)下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說法不正確的是()A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2B、該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體C、反應(yīng)物都屬于氧化物D、反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變3、下列示意圖形象地表示了A()與B()反應(yīng)生成C()其反應(yīng)前后分子及數(shù)目的變化,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,A、B、C的化學(xué)計量數(shù)之比為()A1:1:1B2:2:1C2:1:2D1:2:34、

37、(2011婁底)在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,若12gA與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成28gC和2gD,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為()A8gB18gC28gD30g5、下列化學(xué)反應(yīng)可用右圖表示的是()AH2CO3CO2+H2OC2HClO2HCl+O2B2H2SO3+O2=2H2SO4光照DCaCO3高溫CaO+CO26、如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),則下列說法正確的是()A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律C該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變D兩種反應(yīng)物均為化合物7、(2011眉山)2011年5月初,我市某縣一副縣長酒后駕車將受到法律追究。交警常用一種“酒精檢測儀”檢查司機是否酒后駕

38、車。其反應(yīng)原理為C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2+9H2O,反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)化為綠色的化合物X,則X的化學(xué)式為()A、Cr2O3B、CrSO3C、Cr2(SO4)3D、Cr2S38、在一個密閉的鋼筒內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在電火花作用下,發(fā)生充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:反應(yīng)前質(zhì)量/g甲64乙10丙1丁25反應(yīng)后質(zhì)量/g-54379已知甲的相對分子質(zhì)量為丁的2倍,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲與丁的化學(xué)計量數(shù)之比為()A12B11C21D239、如右下圖所示:2個甲分子反應(yīng)生成1個丙分子和3個乙分子。下列判斷不正確的是()A該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)3乙

39、B參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物甲丙C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個乙分子中含有2個A原表示A原子表示B原子子D.該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變10、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法中正確的是()A該反應(yīng)涉及到四種原子催化劑B該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為11(反應(yīng)前)(反應(yīng)后)D該反應(yīng)前后所有元素的化合價都沒有變化11、(2011年衡陽)在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識不正確的是()物質(zhì)反應(yīng)前質(zhì)量g反應(yīng)后質(zhì)量g甲1m乙2029丙150丁28A、m的值是1B、甲可

40、能是該反應(yīng)的催化劑C、該反應(yīng)是分解反應(yīng)D、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29:812、在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2AB中,A與B2反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將6gA和8gB2充分反應(yīng),則生成AB的質(zhì)量是()A9gB11gC12gD14g13、下圖是水分解的微觀示意圖,其中表示氧原子,表示氫原子。下列說法正確的是()A反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生變化B反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化C該圖用化學(xué)方程式表示為H2O=H2+O2D該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律14、某可燃物4.6g在足量氧氣充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則該可燃物的組成為:()A.一定含碳、氫、氧三種元素元素C.一定含碳、氫元素,不含氧元素B

41、.一定含碳、氫元素,可能含氧元素D.所含元素大于三種15、A、B、C三種物質(zhì)各15g,當(dāng)它們相互反應(yīng)完成時,生成30g新物質(zhì)D。若再增加10gC,它們又繼續(xù)反應(yīng)到完成時,A與C恰好消耗完畢。則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是()A.2:3B2:1C.3:2D.1:1二、填空題(本題包括9個小題,共30分)16(7分)在化學(xué)方程式4P+5O2點燃2P2O5中,反應(yīng)物是,生成物是,反應(yīng)發(fā)生的條件是;反應(yīng)中,每份質(zhì)量的磷與份質(zhì)量的氧氣反應(yīng),生成份質(zhì)量的五氧化二磷。該反應(yīng)的基本類型屬于反應(yīng)。17.(4分)Fe、H2O、H2、O2、KMnO4五種物質(zhì),按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)兩個化合反應(yīng):、(2)兩

42、個分解反應(yīng):、18(2010宜昌)(2分)下圖為氧化汞受熱分解時的微觀過程示意圖:OHgOHgHgHg+OO根據(jù)以上示意圖,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。從圖示中我還發(fā)現(xiàn)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有。19、(3分)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子。(1)該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。(2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是(選填A(yù)、B、C、D),你推斷的依據(jù)是。(20.(2010楚雄州)4分)下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中和分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察下圖,回答下列問題:ABC(1)A物質(zhì)屬于_(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)。(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_。BC(3)若A、為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請寫一條)_。(21、2分)右下示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中表示氧原子、表示碳原子,則:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;該示意圖說明了化學(xué)變化的實質(zhì)是22(2010北京)(4分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_;食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由_種元素組成,其中氫

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