2022年北京市豐臺區(qū)第十二中學(xué)數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
2022年北京市豐臺區(qū)第十二中學(xué)數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
2022年北京市豐臺區(qū)第十二中學(xué)數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
2022年北京市豐臺區(qū)第十二中學(xué)數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
2022年北京市豐臺區(qū)第十二中學(xué)數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
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1、2022-2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1若關(guān)于x的一元二次方程kx24x+3=0有實數(shù)根,則k的非負整數(shù)值是()A1B0,1C1,2D1,2,32一個不透明的口袋中放著若干個紅球和白球,這兩種球除了顏色以外沒有任何其他區(qū)別,袋中的球已經(jīng)攪勻,從口袋中隨機取出一個球,取出紅球的概率是如果

2、袋中共有32個小球,那么袋中的紅球有()A4個B6個C8個D10個3如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點在直線上,連接,將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)90,點的對應(yīng)點恰好落在直線上,則的值為( )A2B1CD4如圖是由4個大小相同的立方塊搭成的幾何體,這個幾何體的主視圖是( )ABCD5已知為常數(shù),點在第二象限,則關(guān)于的方程根的情況是( )A有兩個相等的實數(shù)根B有兩個不相等的實數(shù)根C沒有實數(shù)根D無法判斷6把中考體檢調(diào)查學(xué)生的身高作為樣本,樣本數(shù)據(jù)落在1.62.0(單位:米)之間的頻率為0.28,于是可估計2000名體檢中學(xué)生中,身高在1.62.0米之間的學(xué)生有( )A56B560C80D1507用配方法解方程,

3、下列配方正確的是( )ABCD8如圖,A、C、B是O上三點,若AOC=40,則ABC的度數(shù)是( )A10B20C40D809如果5x=6y,那么下列結(jié)論正確的是()ABCD10二次函數(shù)y=-2(x+1)2+3的圖象的頂點坐標(biāo)是()A(1,3)B(-1,3)C(1,-3)D(-1,-3)11如圖,下列條件不能判定ADBABC的是( )AABD=ACBBADB=ABCCAB2=ADACD 12二次根式中x的取值范圍是()Ax2Bx2Cx0Dx2二、填空題(每題4分,共24分)13如圖,C,D是拋物線y(x+1)25上兩點,拋物線的頂點為E,CDx軸,四邊形ABCD為正方形,AB邊經(jīng)過點E,則正方形

4、ABCD的邊長為_14如圖是一個正方形及其內(nèi)切圓,正方形的邊長為4,隨機地往正方形內(nèi)投一粒米,落在圓內(nèi)的概率是_15將拋物線y=x2向左平移4個單位后,再向下平移2個單位,則此時拋物線的解析式是_16關(guān)于的一元二次方程有一個解是,另一個根為 _17一中和二中舉行數(shù)學(xué)知識競賽,參賽學(xué)生的競賽得分統(tǒng)計結(jié)果如下表:學(xué)校參賽人數(shù)平均數(shù)中位數(shù)方差一中45838682二中458384135某同學(xué)分析上表后得到如下結(jié)論:. 一中和二中學(xué)生的平均成績相同;一中優(yōu)秀的人數(shù)多于二中優(yōu)秀的人數(shù)(競賽得分85分為優(yōu)秀);二中成績的波動比一中小. 上述結(jié)論中正確的是_. (填寫所有正確結(jié)論的序號)18函數(shù)是反比例函數(shù),

5、且圖象位于第二、四象限內(nèi),則n=_三、解答題(共78分)19(8分)如圖,在由邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格圖中,ABC的頂點都在網(wǎng)格線交點上(1)圖中AC邊上的高為 個單位長度;(2)只用沒有刻度的直尺,在所給網(wǎng)格圖中按如下要求畫圖(保留必要痕跡):以點C為位似中心,把ABC按相似比1:2縮小,得到DEC;以AB為一邊,作矩形ABMN,使得它的面積恰好為ABC的面積的2倍20(8分)如圖,ABC的中線AD、BE、CF相交于點G,H、I分別是BG、CG的中點(1)求證:四邊形EFHI是平行四邊形;(2)當(dāng)AD與BC滿足條件 時,四邊形EFHI是矩形; 當(dāng)AG與BC滿足條件 時,四邊形E

6、FHI是菱形21(8分)國家教育部提出“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”.萬州區(qū)某中學(xué)對九年級部分學(xué)生進行問卷調(diào)查“你最喜歡的鍛煉項目是什么?”,規(guī)定從“打球”,“跑步”,“游泳”,“跳繩”,“其他”五個選項中選擇自己最喜歡的項目,且只能選擇一個項目,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.最喜歡的鍛煉項目人數(shù)打球120跑步游泳跳繩30其他(1)這次問卷調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為 ,人數(shù) ;(2)扇形統(tǒng)計圖中, ,“其他”對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為 度;(3)若該年級有1200名學(xué)生,估計喜歡“跳繩”項目的學(xué)生大約有多少人?22(10分) “2019大洋灣鹽城馬拉松”的賽事共有三項:

7、A,“全程馬拉松”、B,“半程馬拉松”、C“迷你健身跑”,小明和小剛參與了該項賽事的志愿者服務(wù)工作,組委會隨機將志愿者分配到三個項目組(1)小明被分配到“迷你健身跑”項目組的概率為 ;(2)求小明和小剛被分配到不同項目組的概率23(10分)如圖,BC是半圓O的直徑,D是弧AC的中點,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點E(1)求證:DCEDBC;(2)若CE=,CD=2,求直徑BC的長24(10分)制作一種產(chǎn)品,需先將材料加熱達到60 后,再進行操作設(shè)該材料溫度為y(),從加熱開始計算的時間為x(分鐘)據(jù)了解,設(shè)該材料加熱時,溫度y與時間x成一次函數(shù)關(guān)系;停止加熱進行操作時,溫度y與時間x成

8、反比例關(guān)系(如圖)已知該材料在操作加工前的溫度為15 ,加熱5分鐘后溫度達到60 (1)求將材料加熱時,y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)求停止加熱進行操作時,y與x的函數(shù)關(guān)系式;(3)根據(jù)工藝要求,當(dāng)材料的溫度低于15時,須停止操作,那么操作時間是多少?25(12分)如圖,平分,且交于點,平分,且交于點,與相交于點,連接求的度數(shù);求證:四邊形是菱形26A箱中裝有3張相同的卡片,它們分別寫有數(shù)字1,2,4;B箱中也裝有3張相同的卡片,它們分別寫有數(shù)字2,4,5;現(xiàn)從A箱、B箱中各隨機地取出1張卡片,請你用畫樹形(狀)圖或列表的方法求:(1)兩張卡片上的數(shù)字恰好相同的概率(2)如果取出A箱中卡片上的數(shù)字

9、作為十位上的數(shù)字,取出B箱中卡片上的數(shù)字作為個位上的數(shù)字,求兩張卡片組成的兩位數(shù)能被3整除的概率參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【詳解】由題意得,根的判別式為=(-4)2-43k,由方程有實數(shù)根,得(-4)2-43k0,解得k,由于一元二次方程的二次項系數(shù)不為零,所以k0,所以k的取值范圍為k且k0,即k的非負整數(shù)值為1,故選A2、C【解析】根據(jù)概率公式列方程求解即可.【詳解】解:設(shè)袋中的紅球有x個,根據(jù)題意得:,解得:x8,故選C【點睛】此題考查了概率公式的計算方法,如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=3、D【分析

10、】根據(jù)已知條件可求出m的值,再根據(jù)“段繞點順時針旋轉(zhuǎn)90”求出點B坐標(biāo),代入即可求出b的值【詳解】解:點在直線上,又點B為點A繞原點順時針旋轉(zhuǎn)90所得,點B坐標(biāo)為,又點B在直線,代入得故答案為D【點睛】本題考查了一次函數(shù)與旋轉(zhuǎn)的相關(guān)知識,解題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)已知條件得出點B的坐標(biāo)4、A【分析】主視圖:從物體正面觀察所得到的圖形,由此觀察即可得出答案.【詳解】從物體正面觀察可得,左邊第一列有2個小正方體,第二列有1個小正方體.故答案為A.【點睛】本題考查三視圖的知識,主視圖是從物體的正面看得到的視圖5、B【分析】根據(jù)判別式即可求出答案【詳解】解:由題意可知:,故選:B【點睛】本題考查的是一元二次

11、方程根的判別式,解題的關(guān)鍵是熟練運用根的判別式,本題屬于基礎(chǔ)題型6、B【分析】由題意根據(jù)頻率的意義,每組的頻率=該組的頻數(shù):樣本容量,即頻數(shù)=頻率樣本容量數(shù)據(jù)落在1.62.0(單位:米)之間的頻率為0.28,于是2 000名體檢中學(xué)生中,身高在1.62.0米之間的學(xué)生數(shù)即可求解【詳解】解:0.282000=1故選:B【點睛】本題考查頻率的意義與計算以及頻率的意義,注意掌握每組的頻率=該組的頻數(shù)樣本容量7、C【分析】配方法的一般步驟:(1)把常數(shù)項移到等號的右邊;(2)把二次項的系數(shù)化為1;(3)等式兩邊同時加上一次項系數(shù)的絕對值一半的平方【詳解】解: 等式兩邊同時加上一次項系數(shù)的絕對值一半的平

12、方22,;故選:C【點睛】此題考查了配方法解一元二次方程,解題時要注意解題步驟的準(zhǔn)確應(yīng)用選擇用配方法解一元二次方程時,最好使方程的二次項的系數(shù)為1,一次項的系數(shù)是2的倍數(shù)8、B【詳解】根據(jù)同一弧所對的圓周角的度數(shù)等于它所對圓心角度數(shù)的一半,所以ACB的度數(shù)等于AOB的一半,即故選B考點:同一弧所對的圓周角與它所對圓心角的關(guān)系.9、A【解析】試題解析:A, 可以得出: 故選A.10、B【解析】分析:據(jù)二次函數(shù)的頂點式,可直接得出其頂點坐標(biāo);解:二次函數(shù)的解析式為:y=-(x-1)2+3,其圖象的頂點坐標(biāo)是:(1,3);故選A11、D【分析】根據(jù)有兩個角對應(yīng)相等的三角形相似,以及根據(jù)兩邊對應(yīng)成比例

13、且夾角相等的兩個三角形相似,分別判斷得出即可【詳解】解:A、ABD=ACB,A=A,ABCADB,故此選項不合題意;B、ADB=ABC,A=A,ABCADB,故此選項不合題意;C、AB2=ADAC,A=A,ABCADB,故此選項不合題意;D、=不能判定ADBABC,故此選項符合題意故選D【點睛】點評:本題考查了相似三角形的判定,利用了有兩個角對應(yīng)相等的三角形相似,兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似12、A【解析】根據(jù)二次根式有意義的條件即可求出x的范圍【詳解】由題意可知:x+20,x2,故選:A【點睛】本題考查二次根式有意義的條件,解題的關(guān)鍵是正確理解二次根式有意義的條件,本題屬于基礎(chǔ)題

14、型二、填空題(每題4分,共24分)13、【分析】首先設(shè)ABCDADBCa,再根據(jù)拋物線解析式可得E點坐標(biāo),表示出C點橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),進而可得方程5a5,再解即可【詳解】設(shè)ABCDADBCa,拋物線y(x+1)25,頂點E(1,5),對稱軸為直線x1,C的橫坐標(biāo)為1,D的橫坐標(biāo)為1,點C在拋物線y(x+1)25上,C點縱坐標(biāo)為(1+1)255,E點坐標(biāo)為(1,5),B點縱坐標(biāo)為5,BCa,5a5,解得:a1,a20(不合題意,舍去),故答案為:【點睛】此題主要考查二次函數(shù)與幾何綜合,解題的關(guān)鍵是熟知二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)、正方形的性質(zhì).14、【分析】根據(jù)題意算出正方形的面積和內(nèi)切圓面積,再利用幾何

15、概率公式加以計算,即可得到所求概率【詳解】解:正方形的邊長為4,正方形的面積S正方形=16,內(nèi)切圓的半徑r=2,因此,內(nèi)切圓的面積為S內(nèi)切圓=r2=4, 可得米落入圓內(nèi)的概率為: 故答案為:【點睛】本題考查幾何概率、正多邊形和圓,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,屬于中檔題15、y=(x+4)2-2【解析】y=x2向左平移4個單位后,再向下平移2個單位. y= .故此時拋物線的解析式是y=.故答案為y=(x+4)2-2.點睛:主要考查了函數(shù)圖象的平移,要求熟練掌握平移的規(guī)律:左加右減,上加下減.并用規(guī)律求函數(shù)解析式.16、【分析】一元二次方程的根就是一元二次方程的解,就是能夠使方程左右兩邊相等的未知數(shù)

16、的值即把0代入方程求解可得m的值;把m的值代入一元二次方程中,求出x的值,即可得出答案【詳解】解:把x=0代入方程(m+2)x2+3x+m2-4=0得到m2-4=0,解得:m=2,m-20,m=-2,當(dāng)m=-2時,原方程為:-4x2+3x=0解得:x1=0,x2=,則方程的另一根為x=【點睛】本題主要考查對一元二次方程的解,解一元二次方程等知識點的理解和掌握,能求出m的值是解此題的關(guān)鍵17、【分析】根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)直接得出平均數(shù)相同,再根據(jù)一中成績的中位數(shù)8685可判斷一中優(yōu)秀人數(shù)較多,最后根據(jù)方差越大,成績波動越大判斷波動性.【詳解】由表格數(shù)據(jù)可知一中和二中的平均成績相同,故正確;一中成績的

17、中位數(shù)8685,二中成績的中位數(shù)8485,競賽得分85分為優(yōu)秀一中優(yōu)秀的人數(shù)多于二中優(yōu)秀的人數(shù)故正確;二中的方差大于一中,則二中成績的波動比一中大,故錯誤;故答案為:【點睛】本題考查平均數(shù),中位數(shù)與方差,難度不大,熟練掌握基本概念是解題的關(guān)鍵.18、-1【分析】根據(jù)反比例函數(shù)的定義與性質(zhì)解答即可.【詳解】根據(jù)反比函數(shù)的解析式y(tǒng)=(k0),故可知n+10,即n-1,且n15=-1,解得n=1,然后根據(jù)函數(shù)的圖像在第二、四三象限,可知n+10,解得n-1,所以可求得n=-1.故答案為:-1【點睛】本題考查反比例函數(shù)的定義與性質(zhì),熟記定義與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、(1);(2)

18、見解析,見解析【分析】(1)利用等面積法即可求出AC邊上的高;(2)利用位似圖形的性質(zhì)得出對應(yīng)點位置連接即可;利用矩形的判定方法即可畫出【詳解】解:(1)由圖可知,設(shè)AC邊上的高為x, 則由三角形面積公式可得:解得,即AC邊上的高為.(2)如圖所示:DEC即為所求如圖所示:矩形ABMN即為所求【點睛】本題考查作位似圖形,矩形的判定,勾股定理.(1)中熟練掌握等面積法是解決此問的關(guān)鍵;(2)中能作出AC的中點是解題關(guān)鍵;(3)中注意矩形的四個角都是直角,且矩形的一邊為AB,另一邊要與ABC中AB邊上的高相等.20、(1)證明見解析;(2)ADBC;2AD=3BC【解析】(1)證出EF、HI分別是

19、ABC、BCG的中位線,根據(jù)三角形中位線定理可得EFBC且EF=BC,HIBC且PQ=BC,進而可得EFHI且EF=HI根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形可得結(jié)論;(2)由三角形中位線定理得出FHAD,再證出EFFH即可;與三角形重心定理得出AG=AD,證出AG=BC,由三角形中位線定理和添加條件得出FH=EF,即可得出結(jié)論【詳解】(1)證明:BE,CF是ABC的中線,EF是ABC的中位線,EFBC且EF=BCH、I分別是BG、CG的中點,HI是BCG的中位線,HIBC且HI=BC,EFHI且EF=HI,四邊形EFHI是平行四邊形(2)解:當(dāng)AD與BC滿足條件 ADBC時,四邊形EFH

20、I是矩形;理由如下:同(1)得:FH是ABG的中位線,F(xiàn)HAG,F(xiàn)H=AG,F(xiàn)HAD,EFBC,ADBC,EFFH,EFH=90,四邊形EFHI是平行四邊形,四邊形EFHI是矩形;故答案為ADBC;當(dāng)AD與BC滿足條件BC=AD時,四邊形EFHI是菱形;理由如下:ABC的中線AD、BE、CF相交于點G,AG=AD,BC=AD,AG=BC,F(xiàn)H=AG,EF=BC,F(xiàn)H=EF,又四邊形EFHI是平行四邊形,四邊形EFHI是菱形;故答案為2AD=3BC點睛:此題主要考查了三角形中位線定理,以及平行四邊形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵是掌握三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半21、(1)300,90;

21、(2)10,18;(3)120人【分析】(1)根據(jù)打球人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%可求出總?cè)藬?shù),再根據(jù)比例關(guān)系求出游泳人數(shù),再用總?cè)藬?shù)減去打球、游泳、跳繩的人數(shù)即為的值;(2)用跳繩人數(shù)除以總?cè)藬?shù),得到n%的值,即可求出n,求出其他所占比例,再乘以360即可得到圓心角度數(shù);(3)用1200人乘以跳繩所占比例即可得出答案.【詳解】解:(1)總?cè)藬?shù)=(人)游泳人數(shù)(人)(人)故答案為:300,90;(2)n%=n=10,m%=1-40%-25%-20%-10%=5%“其他”對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為3605%=18故答案為:10,18;(3)由于在調(diào)查的300名學(xué)生中,喜歡“跳繩”項目的學(xué)生有30名,所占

22、的比例為.所以該年級1200名學(xué)生中估計喜歡“跳繩”項目的有人.【點睛】本題考查統(tǒng)計圖,解題的關(guān)鍵是找到表格數(shù)據(jù)與扇形圖中數(shù)據(jù)的對應(yīng)關(guān)系.22、(1);(2)【解析】(1)利用概率公式直接計算即可;(2)先畫樹狀圖展示所有9種等可能的結(jié)果數(shù),再找出其中小明和小剛被分配到不同項目組的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式計算【詳解】解:(1)共有A,B,C三項賽事,小明被分配到“迷你健身跑”項目組的概率是,故答案為:;(2)畫樹狀圖為:共有9種等可能的結(jié)果數(shù),其中小明和小剛被分配到不同項目組的結(jié)果數(shù)為6,所以小明和小剛被分配到不同項目組的概率【點睛】本題考查了列表法與樹狀圖法:通過列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結(jié)果求出n,再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后根據(jù)概率公式求出事件A或B的概率23、(1)見解析;(2)2【分析】(1)由等弧所對的圓周角相等可得ACD=DBC,且BDC=EDC,可證DCEDBC;(2)由勾股定理可求DE=1,由相似三角形的性質(zhì)可求BC的長【詳解】(1)D是弧AC的中點,ACD=DBC,且BDC=EDC,DCEDBC;(2)BC是直徑,BDC=90,DE1DCEDBC,BC=2【點睛】本題考查了圓周角定理、相似三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理等

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