2022年二年級工作計劃

1、學(xué)海無涯2022二班級工作計劃范本合集2022二班級工作計劃范本合集 下面是我為大家整理的2022二班級工作計劃范本合集,供大家參考。 工作計劃的本身就是一個框架，只有把工作放在框架里，才能從各個方面進(jìn)行全盤考慮和分析評估，對有可能出現(xiàn)的情況或問題設(shè)置應(yīng)對預(yù)案。下面是我給大家整理的二班級工作計劃范文，希望大家喜歡! 二班級工作計劃范文1 一、常規(guī)教育方面 圍繞學(xué)校政教處制定的本學(xué)期工作計劃，嚴(yán)格要求每個同學(xué)，對比標(biāo)準(zhǔn)樂觀地完成常規(guī)任務(wù)。這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手： 1、充分利用班會及晨會的比較復(fù)雜，潛在或是隱形的擔(dān)心定

2、因素很多。協(xié)作政教處的工作，我將樂觀開展了有益于學(xué)生身心健康進(jìn)展的活動和一系列的主題班會，諸如行為習(xí)慣養(yǎng)成和青春期教育。同時，我也常常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生談心，準(zhǔn)時對學(xué)生進(jìn)行針對性的.教育。3月份定為行為養(yǎng)成教育月，主要的任務(wù)是養(yǎng)成教育。 二、加強(qiáng)班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng) 深入全面地了解學(xué)生，努力營造團(tuán)結(jié)向上的班集體。建立良好的班級秩序，營造樂觀向上的氛圍，是保證學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提，所以我十分重視常規(guī)工作： 1、做好各項工作的檢查督促，在管理上嚴(yán)字當(dāng)頭，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化、規(guī)范化，不由于學(xué)生學(xué)

3、習(xí)緊張而放松對遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作，會使學(xué)生感到嚴(yán)格緊張、樂觀向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。 2、深入班級，準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，力爭做到了解學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時處理。 3、4月份上旬將進(jìn)行理想教育，搞好勵志篇的班會教育。4月下旬將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教育，做到既刻苦讀書又科學(xué)會學(xué)。 4、5月份進(jìn)行平安教育學(xué)習(xí)和法制教育學(xué)習(xí)專題。 5、6月進(jìn)行進(jìn)勵志教育和學(xué)習(xí)的心理教育專題。調(diào)動學(xué)習(xí)樂觀性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風(fēng)，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成果。這方面，我將執(zhí)行了抓兩頭，帶中間的方法，以個別談話為主要工作形式，做梯隊生和

4、后進(jìn)生的指導(dǎo)工作。對成果好的梯隊內(nèi)學(xué)生，要求他們明確目標(biāo)，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢，同時提出詳細(xì)措施對成果差的后進(jìn)生，以激勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時訂正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，后進(jìn)生不甘落后，形成樂觀向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時利用每次考試的成果，進(jìn)行個案分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點，分析原因，找到改進(jìn)方法，保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成果保持上升趨勢。 開學(xué)初，我讓每個學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生結(jié)為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，執(zhí)行不斷更替的方法，當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，所以他們在超越他人的基礎(chǔ)上，不斷地超越自我，

5、這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢。 三、有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動 例如，學(xué)習(xí)閱歷溝通會，意志教育，如何安排學(xué)習(xí)時間，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，使班級管理工作向著健康的方向進(jìn)展。 總之，這學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的學(xué)習(xí)、準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，繼續(xù)改進(jìn)，爭取做得更好。 二班級工作計劃范文3 一、班主任工作方面 1、了解學(xué)生思想狀況。 (1)利用課間或自習(xí)課多與學(xué)生交談，了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與老師之間的隔膜,有利于開展工作。 (2)

6、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時激勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時,要準(zhǔn)時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢.。 (3)進(jìn)行與家長溝通交談、召開家長會。通過與家長的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。 2、班級紀(jì)律。 課堂紀(jì)律：主要是學(xué)生的聽課習(xí)慣，小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣以及專心計算的習(xí)慣利用班規(guī)和相應(yīng)的獎懲方法,“我是得花小能手”，“小組爭奪紅旗”等措，使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。 課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時間，豐富多彩的課外活動，可以使學(xué)生有秩序的活動，我將針對學(xué)生的年齡特點，組織學(xué)生參加各種活動

7、，并隨時提醒學(xué)生要留意的危險活動和場地。特殊是走廊的紀(jì)律和放學(xué)的站隊問題。 3、衛(wèi)生方面。 (1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。 (2)班級衛(wèi)生：每日早中晚分派值日生清掃，由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督,對于主動的，準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎。 4、組織和培育班集體。 (1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。主要是依據(jù)教室后面墻上的班級規(guī)劃進(jìn)行。 (2)選拔、培育和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己，在使用過程中不斷指出他們的不足，給予準(zhǔn)時培育和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的機(jī)會。 5、做好個別學(xué)生的教育工作。 對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)

8、持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理，對癥下藥。 6、平安工作。 為了防止意外事故的發(fā)生，必須重視抓好學(xué)生的平安教育。做到勤督促，勤觀察。做好平安記錄。 二、教學(xué)工作方面 1、本學(xué)期我擔(dān)任語文課題組組長工作，一定做到結(jié)合學(xué)校的工作安排，根據(jù)本組計劃做好本組的各項教學(xué)工作。專心備課，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案。 2、本學(xué)期我將利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源，上好讀書課，在師生中按讀書計劃開展讀書活動。 3、上好每一節(jié)課，留意學(xué)生數(shù)學(xué)分析與解決問題能力的培育，計算的速度和正確率，參加

9、學(xué)校的的計算競賽活動打好基礎(chǔ)。留意學(xué)生鋼筆字與粉筆字的書寫，通過學(xué)校的競賽活動，提高學(xué)生的書寫能力和審美能力。 4、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，特殊是對學(xué)困生的輔導(dǎo)，爭取在學(xué)校組織期中、期末的學(xué)科測試中，取得好成果。 5、本學(xué)期學(xué)生的作文教學(xué)是重點，我要留意對習(xí)作課的教案設(shè)計，做好指導(dǎo)與講評教學(xué)。 三、個人素養(yǎng)提高方面。 1、我要逐步養(yǎng)成勤讀書，讀好書的習(xí)慣，在讀書的過程中，寫讀書筆記和感受，以此提高自己的文化素養(yǎng)。 2、本學(xué)期我在自己的博客和空間中，多發(fā)表自己工作與生活感悟，優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)故事等文章。做到每月5篇，以此提升自己的寫作能力。 3、專心學(xué)習(xí)20_版新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)理

10、論知識。 我信任，經(jīng)過這個學(xué)期的努力，必定收獲豐碩的果實。 二班級工作計劃范文4 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二班級班主任，通過一學(xué)期的接觸，我對本班的情況已經(jīng)有的深入的了解。在本學(xué)期，我將根據(jù)我所了解的情況來制定班務(wù)計劃。 一、找差距 通過上學(xué)期我校班級評比結(jié)果看出，本班與優(yōu)秀班級主要存在以下的差距:1、我班學(xué)生在文藝方面與其他幾個班差距較大，上學(xué)期進(jìn)行的兩次活動中，我班名次均居后。2、在每周的評比得分中與其他班差距較大，這說明學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面表現(xiàn)還是不夠突出，在學(xué)習(xí)方面，主要表現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性差，有老師在和沒有老師在是兩個樣兒，學(xué)生習(xí)慣在老師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，主要表現(xiàn)在早午間操時

11、及上副課時學(xué)生紀(jì)律較差。衛(wèi)生方面主要存在的問題是“重打掃而輕保持”。 二、基本思想: 貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德。端正學(xué)生態(tài)度，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、上進(jìn)、互助的班集體 三、本學(xué)期奮斗目標(biāo): 根據(jù)本班與其他班的差距及本班學(xué)生的特點，我制定了如下的目標(biāo): 1、學(xué)校的平時檢查如周評比、衛(wèi)生檢查等努力爭先。 2、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立“團(tuán)結(jié)、樂觀、奮發(fā)向上” 的班風(fēng)。 3、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍。 4、全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，爭取消滅不及格，在學(xué)期末的檢測中平均分能在上學(xué)期的基礎(chǔ)上上升5分以上

12、。 5、培育學(xué)生的集體榮譽感，爭取在學(xué)校開展的各項文藝活動中取得好名次。 四、詳細(xì)措施: 1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培育學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。 (1)繼續(xù)上學(xué)期的“值周班長制”，即每周同桌兩人負(fù)責(zé)值周，記錄本周內(nèi)本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各個方面的表現(xiàn)情況，在下周一的班會中由值周班長進(jìn)行總結(jié)，選出本周的“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”，并記錄在“我是爭星小能手”的評比欄中。(“我是爭星小能手”的詳細(xì)實施方法另附) (2)開好每周一的班會。班會上專心總結(jié)上周工作的得失，布置本周工作。同時要利用班會課對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的思想、品德教育。(每周的教育內(nèi)容另附) (3)對班級的每位同學(xué)進(jìn)行明確的

13、分工，要求學(xué)生專心完成自己的任務(wù)。(學(xué)生詳細(xì)分工情況另附) (4)專心辦好每期板報，專心學(xué)習(xí)“三班級班規(guī)”，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 (5)組織學(xué)生樂觀參加學(xué)校組織的各種文藝活動，并專心做好前期打算工作，爭取取得優(yōu)秀的成果，以此來培育學(xué)生自信心和集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 2、班干部的培育 (1)在開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的能力及特長選出班干部，對班干部的職責(zé)進(jìn)行明確的分工，使每個班干部知道自己該干什么，該怎么干。 (2)每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。 3、平安工作要常抓不懈。 (1)每日站隊時對學(xué)生進(jìn)行一到兩分鐘的平安教育，對當(dāng)

14、天發(fā)生的擔(dān)心全事情準(zhǔn)時指出，并強(qiáng)調(diào)路對平安。 (2)每周一次的平安教育要落到實處，并準(zhǔn)時作好記錄。 (3)各路隊長應(yīng)做好路隊記錄，有不好的情況準(zhǔn)時向班主任反映。 4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合: (1)對每周“我是爭星小能手”的評比結(jié)果以短信的形式告知家長，讓家長準(zhǔn)時了解孩子在校的表現(xiàn)情況。 (2)平時，通過電話家訪的途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助激勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學(xué)生三位一體的教育模式。 5、加強(qiáng)與科任老

15、師的聯(lián)系溝通，準(zhǔn)時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。 6、轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，促進(jìn)全院進(jìn)展。 (1)充分發(fā)揮師愛的作用，對待進(jìn)生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，激勵表揚優(yōu)先。 (2)努力挖掘待進(jìn)生的特長，通過運用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律，把他們已有的良好的動機(jī)因素和他們的長處奇妙的轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。 (2)兩周一次后進(jìn)生會議，準(zhǔn)時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥，盡量讓他們錯誤消失在萌芽階段。 總之，在這學(xué)期中，我將專心找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。 二班級工作計劃范文5 一、學(xué)生基本情況: 1、學(xué)生人數(shù)50人，男生19人，女生31人。 2、學(xué)生體

16、質(zhì):大部分學(xué)生身體健康，有三位學(xué)生情況比較特殊，一位是吸引不良，特殊瘦小另一位由于身體原因，少一個腎還有一個孩子做過心臟手術(shù)，不能進(jìn)行大幅度的體育活動。 3、學(xué)生性格:大部分學(xué)生性格活潑開朗，合群，團(tuán)結(jié)友善，對人有禮。有幾個學(xué)生還不定性，較頑皮。 4、學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律情況:大部分學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性很高，成果優(yōu)良?？捎袔讉€學(xué)生接受能力(智力)較差，成果提高不大。 5、班干部情況:班長較專心負(fù)責(zé)，勤奮好學(xué)，威信較高，但管理能力還不強(qiáng)，有待提高。副班長組織能力較好，而部分小組長專心負(fù)責(zé)，起到帶頭作用。 二、班級工作目標(biāo): 以“五講四美”教育為中心，堅持從愛惜動身，循循善誘，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。教育他們熱愛

17、祖國，熱愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，尊師敬長，敬重自己，肯定自己，完善自己。 關(guān)心每一個學(xué)生，特殊做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，多激勵，讓他們趕上其他同學(xué)。留意進(jìn)展學(xué)生的特長，激勵他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。全班努力，爭當(dāng)文明班級。 三、主要教育措施和安排: (一)常規(guī)教育方面 學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手: 1、充分利用班隊會及

18、晨檢的時間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂管理要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍，每周交換進(jìn)行工作，對于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作,在放學(xué)時間進(jìn)行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 2、利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流淌紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日進(jìn)行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

19、 3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼照片進(jìn)行表揚。全能星張貼照片在樓道中的展現(xiàn)牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。 4、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是:“

20、說到做到” (二)班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手: 1、課堂紀(jì)律 嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心專心聽，管住手不亂動)，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評比掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。 2、課間紀(jì)律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。同時，隨時提醒學(xué)生要

21、留意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀(jì)，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。 3、路隊紀(jì)律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每日定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，準(zhǔn)時監(jiān)督，準(zhǔn)時管理。 (三)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)

22、情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。 2、班級衛(wèi)生:每日下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。 (四)班干部的培育方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將執(zhí)行班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進(jìn)行班干部工作評價，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進(jìn)行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰