![關(guān)于校園衛(wèi)生演講稿-1_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/5183ee387cee7f4e323fdf30738dfd74/5183ee387cee7f4e323fdf30738dfd741.gif)
![關(guān)于校園衛(wèi)生演講稿-1_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/5183ee387cee7f4e323fdf30738dfd74/5183ee387cee7f4e323fdf30738dfd742.gif)
![關(guān)于校園衛(wèi)生演講稿-1_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/5183ee387cee7f4e323fdf30738dfd74/5183ee387cee7f4e323fdf30738dfd743.gif)
![關(guān)于校園衛(wèi)生演講稿-1_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/5183ee387cee7f4e323fdf30738dfd74/5183ee387cee7f4e323fdf30738dfd744.gif)
![關(guān)于校園衛(wèi)生演講稿-1_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/5183ee387cee7f4e323fdf30738dfd74/5183ee387cee7f4e323fdf30738dfd745.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯第 頁關(guān)于校園衛(wèi)生演講稿 (演講稿)具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿對我們的作用越來越大,下面是我為大家精心整理的關(guān)于校園衛(wèi)生演講稿,希望對大家有所幫助。 關(guān)于校園衛(wèi)生演講稿篇1 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好! 我是601班的_,今天我(國旗下講話)的題目是清潔校園,保護環(huán)境。 保持校園清潔衛(wèi)生,這是校園中一個不曾變更的主題。作為一個求知的場所,首先必須環(huán)境美化,衛(wèi)生清潔,因為一個干凈的校園,會給求知的學(xué)生們營造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氛圍,因為干凈的校園會起到凈化心靈的作用。 同學(xué)們,你們是否還記得,去年的此時,我們也曾
2、發(fā)出過倡議:讓我們從今天開始,關(guān)注我們的口,不隨地吐痰,不亂說臟話;關(guān)注我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫;關(guān)注我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。不僅如此,還希望每位同學(xué)能“看見污跡主動擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管”。 保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過過場,而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校德育處進一步加強校園保潔工作的宣傳(教育),提高師生環(huán)保意識;扎扎實實地落實各項衛(wèi)生清潔(措施),以清潔、規(guī)范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),推動創(chuàng)建“清潔校園”活動,為共同構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻。現(xiàn)對教室衛(wèi)生作如下要求:門窗保持清潔,玻璃用干布擦;前、后門門檻做到無積塵,門
3、檻角落處用刷子清除干凈;室內(nèi)外墻面做到墻面清潔,宣傳欄張貼整齊、規(guī)范;地面保持清潔,無污跡,無紙屑等;課桌椅桌面無涂跡、整潔,擺放整齊;講臺的臺面、臺下擺放整潔,無雜物,無灰塵;衛(wèi)生角工具擺放整齊,周邊地面無垃圾,墻面無污漬,垃圾及時清倒。結(jié)合校園實際情況,我們還倡議校園花壇內(nèi)無垃圾,車輛停放規(guī)范有序。美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細節(jié)開始吧!我的講話完畢! 謝謝大家! 關(guān)于校園衛(wèi)生演講稿篇2 尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們: 大家好!我演講的題目是“保護地球母親,凈化校園環(huán)境” 同學(xué)們,地球是人類的共同家園。然而,隨著
4、社會的發(fā)展,人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。面對日益惡化的地球環(huán)境,我們都有義務(wù),用自己的實際行動來保護我們的生存家園。我們要有保護環(huán)境的時代責(zé)任感。雖然我們還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護學(xué)校環(huán)境做起。“心系全球,著眼身邊,立足校園”是對大家的基本要求。 同學(xué)們,我們學(xué)校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設(shè),為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。你看,在這春意盎然,風(fēng)景如畫的校園里,我們學(xué)習(xí)和生活是多么的幸福啊!享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們,當(dāng)然,保護美好校園環(huán)境的責(zé)任也應(yīng)該是我們。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的,只有人人愛護環(huán)境,才能實現(xiàn)共同分享幸福與快樂。 同學(xué)們,在4月22日“(世界地球
5、日)”來臨之際,我特別發(fā)出倡議:“用自己的實際行動保護環(huán)境,讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學(xué)習(xí)的熱愛!”面對校園中一個個不和諧的鏡頭,我們應(yīng)該作一番認真的思考:我們應(yīng)該做什么?我們不應(yīng)該做什么?我們能夠做些什么? 眼前的問題是,我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認為,“先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生,也浪費了寶貴的學(xué)習(xí)時間。如果大家增強環(huán)境保護的意識,人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣,就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。 古人曾經(jīng)說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們
6、珍惜;一棵小草,我們愛護。請大家多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,多走走幾步,愛護綠色生命。從一點一滴的環(huán)保行為做起, 拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細微之處顯文明。愛校如家,保護環(huán)境,人人有責(zé)。 讓我們積極行動起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園吧! 關(guān)于校園衛(wèi)生演講稿篇3 老師,同學(xué)們: 早上好! 今天我講的題目是“講究衛(wèi)生,預(yù)防疾病”。 講究衛(wèi)生是一個老生常談的話題,它的含義其實很淺顯,那就是指在日常生活中吃干凈的食物,飲干凈的水,穿干凈的衣物,用衛(wèi)生的器具,處干凈的場所以及必要的衛(wèi)生防護,也就是說既要講究個人衛(wèi)生,又要維護環(huán)境衛(wèi)生,那
7、么我們?nèi)绾巫⒁鈧€人衛(wèi)生呢? 首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,減少與病源接觸的機會。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣,每日刷牙。俗話說早睡早起身體好,因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛(wèi)生,防止病從口入;在日常生活中不食不干凈的食物,所謂不干凈的食物,主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質(zhì)的食品,同時也不要貪圖野味。 (1)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手這是預(yù)防病毒傳染的第一道防線。另外勤飲水可以使粘膜保持濕潤,增強抵抗力。同時,勤飲水還便于及時排泄體內(nèi)的廢物,有利于加強機體的抗病能力。勤通風(fēng)室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣,可稀釋減少致病的因子。 在傳染性病源流行季節(jié),盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場所。這里
8、特別提醒同學(xué)生不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合中學(xué)生去的場所。也不要去校門口的攤點上買東西吃。 (2)加強身體鍛煉,提高免疫能力。眼下正是運動鍛煉的大好時機,大家應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到室外呼吸新鮮空氣,但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服,合理安排運動量。每天我們都應(yīng)堅持做好早操、課間操,積極上好體育課、活動課。 (3)注意環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。我校長期以來非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作,經(jīng)過大家的努力已經(jīng)取得了一定的成效。但我們還有急需要改進的是:平時環(huán)境衛(wèi)生的保潔,不要隨意亂扔廢紙、粉筆頭、亂丟食品包裝袋等,我們希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞,維護我們整潔的環(huán)境。 老師們、同學(xué)們,健康
9、是一個人的財富,是幸福的基礎(chǔ),也是做人的責(zé)任,要有一個健康的體魄,講究衛(wèi)生就是最基本也是每個人都能做到的預(yù)防疾病的(方法)! 關(guān)于校園衛(wèi)生演講稿篇4 同學(xué)們: 早上好! 林老師今天在這里講的,仍然是一個重復(fù)了又重復(fù)的問題“衛(wèi)生”。 開學(xué)以來,在我們這么多同學(xué)的努力下,學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生總體較好。特別是開展“爭當(dāng)文明小公民”活動以來,很多同學(xué)主動保護校園環(huán)境衛(wèi)生,撿紙屑,撿垃圾,不亂吐,不亂扔,許多看似一些讓人不屑一顧的“小事”,卻讓我們的校園更加干凈整潔。 特別是很多班級始終能堅持一日三打掃,為大家維護了一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境,提升了我們校園環(huán)境的衛(wèi)生質(zhì)量。林老師特別要表揚每天都能看到的一些班級身影:五
10、(1)班,三(1)班,三(2)班,三(4)班,四(2)班。 但是,在平時的檢查中仍然發(fā)現(xiàn),在某些衛(wèi)生方面存在問題。比如,我們廁所出來,向階梯教室下面的走廊,至二年級教室外面的過道,通往內(nèi)操場的樓梯。這是哪個班級的公共場地,希望那個班級的值日生注意一下,引起重視,勤打掃,維護校園衛(wèi)生環(huán)境。 當(dāng)然,維護校園衛(wèi)生環(huán)境和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們每個同學(xué)的責(zé)任。不亂吐、不亂扔、不亂踢、不亂畫,不亂飛紙飛機。早上,不把早餐帶進校園、教室吃,中午不把零食、飲料帶進校園、教室吃喝,等等。希望同學(xué)們見到這樣的不良行為都能制止。因為你不僅是一名優(yōu)秀的小學(xué)生,也是一個高素質(zhì)、高修養(yǎng)的文明小公民。 希望同學(xué)們都能積極
11、行動起來,做好自身,同時督促別人,共同打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。 關(guān)于校園衛(wèi)生演講稿篇5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家上午好!今天國旗下講話的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。校園是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。習(xí)慣的力量很大,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從自我做起,我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨手亂扔廢物。那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得臟、亂、差。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成
12、,讓我們的校園更加干凈整潔。 同學(xué)們,校園是我們的家園,讓我們自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭;不向樓下扔雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好,并且時時刻刻保持。可是,關(guān)于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護環(huán)境,人人有責(zé)”這樣類似的倡議我們已經(jīng)聽的太多太多了,結(jié)果人人有責(zé)就變成了人人沒有責(zé),法不責(zé)眾啊!保護校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個老生常談的空話、套話、廢話了,為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在,為什么我們每天值日卻依舊有那么多垃圾需要打掃呢?相信大家自己心里清楚吧。有的時候,你只是不經(jīng)意間,隨手扔了一塊紙屑,可就這樣一個微不足道的動作,就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。撿起的是一張紙片,純潔的是我們的精神;擦掉的是一點污漬,凈化的是我們的靈魂!學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。 老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從一點一滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督。讓我們在飄揚的紅旗下作出莊嚴承諾:從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 未來科技發(fā)展趨勢及其對商業(yè)的影響
- 面向未來的小學(xué)作文教學(xué)創(chuàng)新與實踐探索
- 節(jié)能型照明方案在酒店建筑設(shè)計中的應(yīng)用分析
- 餐廳空間的美學(xué)設(shè)計與餐飲體驗
- 科技教育的新篇章小學(xué)科學(xué)實驗室教育探討
- 科技驅(qū)動的實驗教學(xué)實踐創(chuàng)新教育模式探索
- 校園生態(tài)文化建設(shè)與環(huán)境保護的緊密結(jié)合
- 教學(xué)督導(dǎo)在提升小學(xué)教師教學(xué)能力中的作用
- 教育技術(shù)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略探討
- 構(gòu)建自我認知框架促進學(xué)業(yè)成功
- 安全生產(chǎn)網(wǎng)格員培訓(xùn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分數(shù)四則混合運算300題帶答案
- 林下野雞養(yǎng)殖建設(shè)項目可行性研究報告
- 心肺復(fù)蘇術(shù)課件2024新版
- 2024年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考文科綜合試題卷(含答案)
- 大型商場招商招租方案(2篇)
- 2024年山東泰安市泰山財金投資集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 醫(yī)保按病種分值付費(DIP)院內(nèi)培訓(xùn)
- 近五年重慶中考物理試題及答案2023
- 全科醫(yī)醫(yī)師的臨床診療思維
- (七圣)七圣娘娘簽詩
評論
0/150
提交評論