新人教版五年級上冊數(shù)學(xué) 4.5 擲一擲 4.5 擲一擲_第1頁
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文檔簡介

1、擲一擲活動課擲骰子擲一個 ，可能擲出哪些數(shù)？1、2、3、4、5、6。擲一個 ，可能擲出哪些數(shù)？相等。擲出每個數(shù)的可能性相等嗎？擲骰子一起擲 ，得到兩個數(shù)。想一想，它們的和可能有哪些？（1）先自己想一想，寫一寫。（2）再和同組的同學(xué)說說你是怎樣想的?；顒? 說一說不可能有1。可能有13嗎？可能有2、3它們的和可能有2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12?；顒? 說一說活動2 猜一猜游戲規(guī)則： 擲 20次，如果和是5，6，7，8，9，算老師贏，否則學(xué)生贏。先來猜一猜誰贏的可能性大？活動2 猜一猜我們選的是2，3，4，10，11，12 這6個數(shù)。老師才選5個數(shù),我們能選6個數(shù)。我們贏的可能

2、性比老師大?；顒? 猜一猜活動3 擲一擲贏的次數(shù)老師學(xué)生趕快開始游戲吧!把數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。這是游戲的結(jié)果。 贏的次數(shù)老師學(xué)生713活動3 擲一擲為什么總是老師贏呢？ 如果你不服輸，還可以多玩幾次？活動3 擲一擲兩人一組，輪流擲。和是幾，就在幾的上面涂上一格。涂滿其中任意一列，游戲結(jié)束。你們自己再來擲一擲，看看和是哪些數(shù)的可能性大。活動4 實踐交流游戲結(jié)束了,認(rèn)真觀察本組的統(tǒng)計圖,從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？小組間互相交流一下。活動4 實踐交流和是5，6，7，8，9的可能性大。和是2，3，4，10，11，12 的可能性小?；顒? 實踐交流為什么和是5，6，7，8，9的可能性大？而和是2，3，4，10，11，12 的可能性小呢?活動4 實踐交流擲一擲為什么老師贏笑笑的爸爸買了某場音樂會的一張門票，她和哥哥兩人都想去觀看，哥哥想了一個辦法，拿了8張撲克牌，將數(shù)字為2，3，5，9的四張牌給笑笑，將數(shù)字為4，6，7，8的四張牌留給自己，并按如下游戲規(guī)則進(jìn)行，笑笑和哥哥從各自的四張牌中隨機(jī)抽一張，然后將抽出的撲克牌數(shù)字相加，如果和為偶數(shù)則笑笑去，如果和為奇數(shù)則哥哥去。哥

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