2022幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案(7篇)

1、2022幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案(7篇) 為了讓教師們?cè)诮處煿?jié)這一天更有主人公的體驗(yàn)感，學(xué)校會(huì)開(kāi)展一些活動(dòng)讓老師們參與。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案，希望對(duì)您有所幫助! 幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案篇1 一、活動(dòng)背景 老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。 尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育，有著重要意義。 此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開(kāi)展有關(guān)教師節(jié)主題教

2、育，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。 這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)： 每年的9月_日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。 老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。 小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。 了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。 2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。 3.舉辦我的好老師幼兒

3、繪畫(huà)展。 4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。 5.張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。 6.鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。 7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。 三、活動(dòng)組織 (一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 小班 1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。 2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。 中班 1.知道9月_日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。 2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。 3.感受活動(dòng)帶

4、來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。 大班 1.知道每年的9月_日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。 2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。 3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。 幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案篇2 主題活動(dòng):我為老師唱首歌 活動(dòng)目標(biāo): 1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。 2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對(duì)老師的愛(ài)戴。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚(yú)兒、小河。 2、歌曲錄音磁帶我為老師唱首歌。 活動(dòng)重點(diǎn): 唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏 活動(dòng)過(guò)程: 1、出示掛圖，引起幼兒的興趣: “誰(shuí)能告訴大家，圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?”

5、(在給老師唱歌) “什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師) 2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論) 3、理解歌詞內(nèi)容: (1)“今天我們也來(lái)給老師唱支歌?！?a教師示范演唱歌曲。 b理解歌詞內(nèi)容: (2)“歌曲中小蜜蜂愛(ài)誰(shuí)?小魚(yú)兒愛(ài)誰(shuí)?” a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。 b幼兒跟著老師朗誦歌詞。 4、學(xué)會(huì)歌曲: (1)教師再次示范演唱。 (2)幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。 (3)幼兒和老師分樂(lè)句輪流唱歌。 幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案篇3 今年的9月10日是第_個(gè)教師節(jié)，正因?yàn)檫@個(gè)完美的節(jié)日，才讓我們的感激之情有了表達(dá)，也讓社會(huì)充盈著尊師重教的溫暖，也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師

6、的教誨。 一、背景 九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)教師，就是這季節(jié)的主題。 值此之際，作為島城極具號(hào)召力的_媒體，_早報(bào)整合各方資源、聯(lián)合商家適時(shí)推出教師節(jié)主題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)禮”。旨在經(jīng)過(guò)真誠(chéng)祝福、點(diǎn)滴心意表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教師節(jié)的重視、對(duì)教師的尊重和感激。 二、活動(dòng)主題 收獲的九月，回報(bào)的季節(jié) “九月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)主題活動(dòng)方案 三、活動(dòng)資料 本次以第_個(gè)教師節(jié)為主題的活動(dòng)，主要分為“幫您圓夢(mèng)”“商家獻(xiàn)禮”“跟蹤報(bào)道”三個(gè)階段進(jìn)行 1.幫您圓夢(mèng)：這個(gè)教師節(jié)，夢(mèng)想和期待不再空白 教師，是我們成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是她使

7、我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)想。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，說(shuō)出祝福，畫(huà)出夢(mèng)想讓我們幫您圓夢(mèng)。 四、參與形式 參與者能夠經(jīng)過(guò)短文和繪畫(huà)兩種形式，經(jīng)過(guò)不一樣主題或側(cè)面，鮮明的表達(dá)出對(duì)教師的感激和想實(shí)現(xiàn)的愿望。 商家能夠根據(jù)參與者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢(shì)選擇性的為參與者供給贊助支持，幫忙實(shí)現(xiàn)愿望，如：為教師供給一次免費(fèi)體檢等。 成功實(shí)現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語(yǔ)一齊刊登于_早報(bào)活動(dòng)專(zhuān)版。 2.商家獻(xiàn)禮：有了教師，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!教師，這滿(mǎn)園秋色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮! “教師節(jié)”作為商家必爭(zhēng)之地，紛紛舉辦打折促銷(xiāo)的活動(dòng)以借此挺高知名度和人氣。_早報(bào)整合資源優(yōu)勢(shì)推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，經(jīng)過(guò)這

8、種專(zhuān)刊的形式，商家能夠選擇不一樣的形式體現(xiàn)自我的“教師節(jié)”回報(bào)特色。包括購(gòu)物贈(zèng)禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購(gòu)優(yōu)惠等等，具體資料和形式商家自定。 _早報(bào)可派出修改協(xié)助商家做選題策劃，以特刊方式予以集中刊登，就有較強(qiáng)的傳播針對(duì)性，是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺(tái)。 3.跟蹤報(bào)道：圓夢(mèng)時(shí)刻，共同見(jiàn)證 _早報(bào)將以圖文并茂的形式生動(dòng)報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻，經(jīng)過(guò)采訪參與者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，到達(dá)節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。 幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。 2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。 3、通過(guò)送

9、禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。 4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。 5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、各種紙、水彩筆、膠水。 2、教學(xué)音帶我為老師唱首歌。 活動(dòng)過(guò)程： 1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。 (1)提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日? (2)小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè)，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。 2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。 (1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么? (2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。 3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。 4、

10、幼兒制作禮物。 (1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物? (2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。 (3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。 5、幼兒送禮物。 在歌曲我為老師唱首歌的音樂(lè)中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。 活動(dòng)建議與提示： 1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。 2.活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。 3.可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)，其他班的老師或保育員。 還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。 幼兒園教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日

11、,初步了解老師的工作。 2.能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。 3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。 4.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 5.知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備：字卡9月10日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁? 二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻 1.幼兒觀看視頻。 2.教師提問(wèn)。 師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上? 三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎? 向幼兒介紹9

12、月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。 四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物圖形粘貼畫(huà)五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。 幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案篇6 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。 3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。 4、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與教師節(jié)慶?；顒?dòng)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。 2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。 3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌老師本領(lǐng)大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提

13、前一天在家和媽媽一起制作花。 活動(dòng)時(shí)間： 20_年X月X日上午 活動(dòng)過(guò)程： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。 二、第一節(jié)活動(dòng)課 1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本領(lǐng)大，我們一起說(shuō)一邊。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛(ài)她。 我們大家都愛(ài)她。 2.說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。 我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)) 3.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。 我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，198

14、5年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。 三、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)我愛(ài)老師活動(dòng)。 1、祝福送老師 (1)愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái) (2)大班幼兒代表講話 2、愛(ài)心手工送祝福 (1)大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。 3、深情擁抱愛(ài)升華。 與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。 四、作品展示：活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案篇7 一、活動(dòng)目的 9月10日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩教師的愛(ài)心，感恩教師的勞動(dòng)，感恩教師的教誨。同時(shí)經(jīng)過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師

15、生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題 “濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)” 三、活動(dòng)時(shí)間 9月4日-9月13日 四、活動(dòng)資料 (一)國(guó)旗下講話 學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話，向全體教職工送祝福，感激師恩。 (二)主題班會(huì) 各班開(kāi)展一次以“濃濃師生情滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”為主題的班會(huì)。各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì)活動(dòng)。要求主題突出、形式新穎。以到達(dá)培育學(xué)生尊敬教師、熱愛(ài)教師的思想感情，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會(huì)設(shè)計(jì)要點(diǎn)，交給劉帥教師) (三)廣播站送祝福。學(xué)校廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)異常節(jié)

16、目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為教師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。 專(zhuān)設(shè)慶祝教師節(jié)專(zhuān)題廣播。 資料：感人事跡、歌頌教師的歌曲、學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀、教師寄語(yǔ)等。 9月7日開(kāi)播至9月12日止。 (四)一聲問(wèn)候 一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語(yǔ)，熱烈慶祝第_個(gè)教師節(jié)!”“感恩教師，祝福教師!”、“祝教師們節(jié)日歡樂(lè)!”“教師，您辛苦了!”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月7日-12日。 (五)一張手抄報(bào) 各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月5日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì)，9月7日開(kāi)始展出。 (六)真情瞬間征圖活動(dòng)。 請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月6日午時(shí)上課前交至學(xué)工部教師處，屆時(shí)將制作展板展出。 (七)征文： 主題：獻(xiàn)給教師的祝福 要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章資料進(jìn)取、立意深刻，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)教師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫(xiě)。9月5日下班前交給學(xué)工部馬驤一教師。 (