《創(chuàng)建文明城市》主題班會教案

1、“全民參與 共建文明城”主題班會教案 地點：教室 時間：_4月10日主持人：班主任 參加人員：全體學生一、活動目的增強班級凝聚力，使學生把規(guī)范的要求內化為自覺行動，做一名文明的小學生。 二、活動準備1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關文明的材料。 2、叫同學們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備。3、創(chuàng)建文明城市 我班在行動。 【主持人】【活動過程】一、揭示主題： 說明價值觀 班主任：同學們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。中職學生日常行為規(guī)范和中職學生守則對我們中職學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。

2、今天我們班將舉行“全民參與 共建文明城”的主題隊會活動，下面請主持人？上臺為我們主持活動。 二、展開主題 1、主持人開場白： 老師，同學們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中職生，在良好的言行下為學校增添光彩。那么我想問大家，你們文明嗎 到底什么是文明，那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現象。 2、同學們各抒己見，

3、自由發(fā)言。 吳欣宇： 同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片，扔包裝袋，扔紙盒，扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯，樓道，階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑) 老師：吳欣宇說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領回來不到兩天就已經四分五裂了，還有很多同學的課桌都畫了大花臉。(一些同學默不作聲) 路順：還有一些欺負弱者或弱勢群體的， 同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些

4、弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱老某。主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經常看到的不文明的現象，并且這些都是要不得的。 三、創(chuàng)建文明城市 我班在行動 創(chuàng)建文明城市 我們從哪些方面去努力？1、文明學習。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發(fā)生；誠信考試，不作弊。2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。3、合理分配時間，科學上網。4、爭創(chuàng)文明班級。維持教室良好的學習環(huán)境。5、以校為家，愛護公共設施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發(fā)現損壞的公物及時與維修人

5、員聯系。6、養(yǎng)成熱愛祖國、關注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關心”。樹立崇高理想，以實現中華民族的偉大復興為己任。7、養(yǎng)成尊重科學，求真務實的作風，養(yǎng)成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現在做起的品質，言行一致，知行統(tǒng)一。四 小結養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的中學生，作一名有創(chuàng)新意識和能力的社會主義建設者和接班人?！叭駞⑴c，共建文明城”，有賴于我們全體同學的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓我們爭做文明的中職生，共同創(chuàng)造文明校園，展示我校風采！ 創(chuàng)建電子

6、相冊教學設計【教材分析】本節(jié)是清華大學出版社信息技術教材四年級下冊第5課創(chuàng)建電子相冊并播放幻燈片效果的內容。學生學會PPT的播放效果主要是自定義動畫和切換幻燈片切換，更好的表達主題思想。本節(jié)是本章的重點，結合我校實際自行設計了用PPT制作電子相冊?！緦W情分析】學生學習了PPT已經兩節(jié)了，已學會了創(chuàng)建演示文稿和修飾演示文稿。【設計思路】激發(fā)學生興趣，通過任務驅動，完成教學目標，【本課教學目標】知識與技能了解電子相冊的制作步驟。掌握設置為幻燈片添加背景顏色的方法。掌握幻燈片切換自動播放的方法。過程與方法過電子相冊的制作，培養(yǎng)學生處理多媒體信息的能力。在完成任務的過程中，培養(yǎng)學生合作探究的能力。任務

7、驅動，自主探究，合作學習情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生版面設計的美感。培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新，大膽設計的能力?！窘虒W重、難點】重點：學會創(chuàng)建電子相冊的版式及形狀樣式。難點：為幻燈片添加背景顏色及自動播放?！窘虒W準備】 “六一活動電子相冊”演示文稿實例、“用PPT制作電子相冊”課件、“電子相冊制作材料包括學校各項活動及學校特色圖片素材”?！窘虒W過程】（一）、教學引入：同學們，在上新課之前，老師給大家猜一個小謎語：白天睡覺夜出動，黑白相間視力差，實物藏到腮幫下，身長不到一尺長。請問同學們謎底是什么？打一動物。學生回答：（倉鼠）。從謎語中可以看出倉鼠長像奇特，小巧玲瓏，活潑機靈，十分逗人喜愛，而且無異味，具有

8、玩賞價值，適宜做寵物在室內飼養(yǎng)。也可以看出倉鼠主要在夜間活動，視力差，只能模糊辨形、分辨黑白兩色，實物藏到腮幫下后，體型小不到一尺長倉鼠毛色復雜，全年繁雜，每胎512只，平均壽命23年那么本課，老師和同學們一起來見見這可愛的倉鼠。我們將抓拍的倉鼠照片制作成電子相冊，作為歡樂美好的記憶。這就是我們今天要學習的第5課（我們利用在生活中抓拍的倉鼠的照片來）創(chuàng)建電子相冊。（二）、新課教學：1.新建相冊 步驟1：啟動PowerPoint 2010后，在“插入”選項卡上的“圖像”組中，單擊“相冊”按鈕，然后單擊“新建相冊”命令。如右圖中所示：步驟2：在彈出的“相冊”對話框中，單擊“文件/磁盤”按鈕，彈出“

9、插入新圖片”對話框。步驟3：在“插入新圖片”對話框中，選中要插入的圖片文件。按住ctrl鍵，然后分別單擊選中的圖片，就可以一次插入多張圖片了。如右圖所示。步驟4：單擊“插入”按鈕，返回“相冊”對話框。步驟5：單擊“圖片版式”選項中下拉箭頭，從中選擇喜歡的圖片版式。如右圖所示，可以選擇4張圖片，右下角可看見縮略圖。步驟6：再單擊“相框形狀”選項中下拉箭頭，從中選擇喜歡的相框形狀，如圓角矩形。如圖中所示。步驟7:單擊“創(chuàng)建”按鈕，系統(tǒng)自動創(chuàng)建了倉鼠相冊。 教師備注：在“相冊”中，也可以對圖片進行處理，如：刪除圖片、調整圖片的大小、插入文本框等。2.為幻燈片添加背景顏色步驟1：在要添加背景色的幻燈片

10、上右擊，從彈出的快捷菜單中選擇“設置背景格式”命令。步驟2：在彈出的“設置背景格式”對話框中，單擊“填充”選項中的“純色填充”。如下圖所示。 步驟3：單擊“填充顏色”中的“顏色”，然后在顏色框中單擊所需的顏色。如淺綠色。右圖所示。步驟4：單擊“全部應用”按鈕，演示文稿中的所有幻燈片均應用此顏色作為背景色。如果只想對所選幻燈片應用此顏色，則單擊“關閉”按鈕即可。 如右圖所示。 教師備注：如果希望用圖片作為幻燈片背景，則在“設置背景格式”對話框中，選擇“圖片或紋理填充”命令，然后單擊按鈕即可，在彈出的“插入圖片”對話框張，選擇圖片即可。3. 課堂練習學生嘗試用現有磁盤中的 “百花爭艷”、“麥田怪圈

11、”、“宇宙圈”、“云南之美”的照片素材，制作一份精美的電子相冊。然后將作品保存在指定文件夾中，供教師將好的作品展示、點評?！境晒故尽垦菔荆簩W生制作完整的個性電子相冊，適當鼓勵評價。小結展示學生作品，填寫“自我評價表”通過實踐操作練習鞏固所學知識，提高學生的審美意識?！菊n后總結】今天我們學習了電子相冊的制作方法，以及為幻燈片添加背景顏色。同學都完成的很好。同學們回家后就可以為自己制作精美的電子相冊了，喜歡什么照片都可以根據自己的要求來選擇。【課后反思與感悟】在將教學設計轉化為教學實踐的過程中，學生順利完成學習任務，達到了預期的目標，取得了良好的教學效果，反思教學設計和教學過程，總結如下： 一、在教學實踐中，充分利用微課程可以有效提高教學效率，可以有效提升課堂的高效性，在以后實踐中在充分利用。二、在學校各項活動的背景下，學生對這堂課的學習內容還是非常感興趣的，全校性的是校特色布貼畫、元旦聯歡會。學生小組活動如朗讀比賽等，這就能夠使學生將學到的知識真正運用到解決生活的實際問題中。電子相冊的制作，激發(fā)了學生的創(chuàng)作欲望，有了求知動力。三、在課堂中，由學生自己操作