中小學(xué)校“互聯(lián)網(wǎng)+教育”（云端）協(xié)同共建活動(dòng)內(nèi)容（含七方面）

1、中小學(xué)校“互聯(lián)網(wǎng)+教育”（云端）協(xié)同共建活動(dòng)內(nèi)容（含七方面）某實(shí)驗(yàn)小學(xué)，省首批基礎(chǔ)教育課程改革試點(diǎn)學(xué)校，是省 基礎(chǔ)教育的名片。某小學(xué)，辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)豐富。 為了充分開(kāi)發(fā)、利用和共享教育教學(xué)資源，通過(guò)雙方學(xué)校分 層結(jié)對(duì)、互幫互助，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，在教育 教學(xué)實(shí)踐中提升各自的管理水平和教學(xué)質(zhì)量，決定利用“互 聯(lián)網(wǎng)+教育”的信息化手段，線上線下同時(shí)開(kāi)展形式多樣、 內(nèi)容豐富的協(xié)同共建活動(dòng)。1、傳承文明雙方攜手同心，傳承華夏文明，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，以教育 為載體，讓傳統(tǒng)文化、紅色精神在每個(gè)師生心中生根發(fā)芽、 開(kāi)花結(jié)果，書(shū)寫(xiě)開(kāi)展新篇章。2、開(kāi)展觀摩交流活動(dòng)雙方每年選派局部小學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)校中層

2、和科任教師到對(duì) 方學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)，參觀學(xué)校校園建設(shè)、教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)施, 學(xué)習(xí)對(duì)方學(xué)校先進(jìn)的管理方法和校園文化建設(shè)等。3、開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)+教研活動(dòng)以數(shù)字校園建設(shè)和互聯(lián)網(wǎng)+教育為依托，充分發(fā)揮雙方 名師資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展互聯(lián)網(wǎng)+教研活動(dòng)，通過(guò)名師培訓(xùn)、學(xué) 科帶頭人和骨干教師線上教研活動(dòng)指導(dǎo)、典型案例分析等促 進(jìn)教師綜合素養(yǎng)提升，著重培養(yǎng)教師教學(xué)科研能力，整體提 高雙方教師教育教學(xué)水平。雙方共享智慧教育云平臺(tái)及數(shù)字 教育資源，協(xié)力打造現(xiàn)代化師資隊(duì)伍。4、送教、送課活動(dòng)加強(qiáng)教師交流與溝通，由雙方學(xué)校組織各學(xué)科名師、優(yōu) 秀教師和骨干教師，采用上課、說(shuō)課、評(píng)課和專(zhuān)題講座的形 式，互相送教、送課，進(jìn)行實(shí)地教學(xué)指導(dǎo)，或通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+ 教育的方式，進(jìn)行線上送教、送課，提高雙方學(xué)校的教育教 學(xué)質(zhì)量。5、教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)開(kāi)展教師一對(duì)一、一對(duì)多“手拉手、結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，通 過(guò)“傳、幫、帶”作用，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高業(yè)務(wù)能力和水 平，提升文化素養(yǎng)，全面提高雙方教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。6、開(kāi)展教師教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)雙方定期開(kāi)展教師教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽包括：即興 演講（我的教學(xué)故事）、三筆字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字） 書(shū)寫(xiě)、多媒體應(yīng)用操作。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)，有效提升兩校教師 的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充 滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。7、開(kāi)展“小手拉小手”活動(dòng)雙方建立學(xué)生間的聯(lián)誼活動(dòng)，定期互派學(xué)生到校體驗(yàn)學(xué) 習(xí)