防校園欺凌應急預案校園專題

1、校園專題頁眉頁腳可刪除開發(fā)區(qū)一中防校園欺凌事件應急預案為有效防范校園內發(fā)生欺凌事件， 切實保障廣大師生人身和國家財 產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩(wěn)定，按照 我縣教育局關于學校突發(fā)事件“沉著應付、措施果斷、快速反應、高效 處置”的總體要求，在認真做好學校安全保衛(wèi)和綜合整治等工作的基礎 上，為保障師生生命財產(chǎn)安全，維護學校和社會的穩(wěn)定，特制定本預案。一、工作原則樹立”責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防 為主，統(tǒng)一領導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置。二、組織管理學校校長負總責，親自抓，分管領導具體負責。切實加強領導，成 立校園防暴工作領導小組，具體

2、負責學校防欺凌事件處置工作，一旦發(fā) 生欺凌事件，立即啟動應急預案，處置領導小組快速有效開展工作。巨野縣開發(fā)區(qū)一中校園防欺凌事件處置領導小組：組長：解恒杰副組長：徐反霸 張體合成 員：盧志光 周凌波 王觀雪 薛巨忠 國慶 董青山各班主任校園欺凌專項治理辦公室設在教導處處，由國慶兼任辦公室主任。工作職責：校園專題1校園專題頁眉頁腳可刪除組長：對校園欺凌專項治理負總責。審訂校園欺凌專項治理預案 對此次治理活動督查并評定實施情況。副組長：對校園欺凌專項治理預案的科學性、可操作性進行評 審，治理過程督促班主任、安保員、宣傳員宣傳教育到位，確保各項工 作落實到位。并召開以預防校園欺凌為主題的知識講座。成員

3、：服從領導，各司其職。總務主任備好“三防”等相應防范器 械；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等 做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。三、引發(fā)校園欺凌事件原因：學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語 言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的事件或者是校外不良青年 對學生進行的欺凌事件。四、應急措施1、學校門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行校門口來客登記制度，履行登記手 續(xù)。如來客已闖入校內，門衛(wèi)追趕不及，應立即電話通知有關部門領導, 及時將闖入者逐出校門。2、各班級加大對班級學生防欺凌安全保護意識的教育，同時要加 大對班級問題學生的重點關注，要及時與家長溝通，對學生中間的

4、矛盾 要及時化解。3、各年級要定期召開本年級學生思想教育大會，對學生進行行為 規(guī)則及文明習慣教育，學校每學期聘請法制副校長到學校對全體學生進 行法律、法規(guī)宣傳教育，提高學生遵紀守法的意識。校園專題1校園專題頁眉頁腳可刪除4、值周、值班領導及教師要認真履行值班職責，加大巡查力度，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生如有斗毆的矛盾苗頭時， 應及時職責，并向當事雙方學生 的班主任進行反饋，由班主任及時化解。5、如果校園內已發(fā)生學生間的欺凌事件，任何獲得事件信息的人員都應當在第一時間向學校領導或有關人員報告，由學校政教處協(xié)同年級組及班主任對事件進行調查處理，通知雙方家長，共同做好事件的處 理。6、如果校外不良少年進入校園對學

5、生進行欺凌，任何獲得事件信息的人員都應當在第一時間向學校領導或有關人員報告，并同時打110報警。7、學校領導、值周值班領導或有關人員應迅速組織力量趕赴現(xiàn)場， 對進入校園的不法分子進行勸阻或制服，使犯罪分子無法靠近學生，保護在場師生安全，防止事態(tài)擴大。8、為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應關閉校門。9、如有傷員，立即將受傷師生送往醫(yī)院進行救治，并通知受傷人 員的家長或家屬到場。10、負責組織班主任、教師把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。 學校領導要作好師生的穩(wěn)定工作。11、事件發(fā)生后，學校應當立即向上級部門報告。五、預防措施1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。校園專題1校園專題頁

6、眉頁腳可刪除2、嚴格門衛(wèi)登記、管理度，控制外來人員進入學校。3、對學生中存在的矛盾沖突， 班主任及相關工作人員要及時化解， 做好雙方調節(jié)工作，并告知學生家長，由家長進一步進行思想疏導教育。4、如學生中已發(fā)生欺凌事件，對可能引起矛盾激化事件的當事人 要耐心接待，盡力做好化解工作。六、處理程序一旦校園發(fā)生學校欺凌事件，一般按下列程序處理；1、學生間的欺凌事件，視事件的程度，進行逐漸調查處理，輕微 事件由班主任及年級組共同處理，告知家長，做好學生思想疏導工作， 并將事件處理結果報學校政教處。2、對學生之間發(fā)生的嚴重欺凌事件或校外不良分子到校對學生進行的欺凌事件，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時間報警，撥打“110”

7、報警電話。3、以最快的速度把傷員送往就近縣級以上醫(yī)院搶救，并通知家長 或家屬。立即按要求逐級上報，可先口頭后書面。4、學校第一時間成立由政教處、年級組、班主任組成的調查組， 對事件進行調查，同時要做好師生安撫工作，特別是受欺凌同學家長的 安撫工作，確保事件處理不會造成新的傷害隱患。七、職責分工1、門衛(wèi)：嚴格門衛(wèi)工作制度，對來往人員及時查問，切實做好登 記制度，外來人員憑出入單進出校園。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時與領導小組成 員聯(lián)系。校園專題1校園專題頁眉頁腳可刪除2、值周領導：值班領導及值班教師與值班班級要加強值班和校園 巡視，及時處置突出事件，做好學校的安全保衛(wèi)工作。3、政教處：處理學生與學生之間矛盾、師生之間的矛盾，會同派 出所、綜治辦處理打架，敲詐勒索、偷竊等事件。負責與學生家長聯(lián)系, 妥善處理突發(fā)事件。4、辦公室：根據(jù)學校學生傷害事故處理條例，會同副校長， 妥善處理學生的傷害事故，保障學生和學校的合法權益，維護正常的教 育教學秩序。5、