2022年中學(xué)課題研究管理辦法及成果獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定

1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2022年中學(xué)課題研究管理辦法及成果獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定第一章總則第一條：為鼓勵(lì)廣大教師加強(qiáng)教育與教學(xué)研究活動(dòng)，規(guī)范我校教育教學(xué)研究課題與成果的管理，提高教育教學(xué)研究的水平，促進(jìn)我校教科研事業(yè)的繁榮與發(fā)展，更好地發(fā)揮教科研為基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展服務(wù)的作用，特制定本規(guī)定。第二條：本規(guī)定所指的教育教學(xué)研究課題，是本校從事教育教學(xué)工作的教師在課程改革、學(xué)科教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)管理、教學(xué)理論等方面進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的課題。第三條：基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題重視實(shí)踐性，注重成果性。強(qiáng)調(diào)研究課題必須與教育教學(xué)第一線緊密結(jié)合，從實(shí)踐中總結(jié)提煉，在實(shí)踐中檢查驗(yàn)證，以教育教學(xué)實(shí)際成效大小作為衡量課題研

2、究成功與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第二章確定研究課題的基本原則第四條：對(duì)我校、區(qū)、市、省乃至全國(guó)教育改革與發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)作用。第五條：具有研究的必要性和可能性。立論充分，目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，方法科學(xué)，步驟可行，有一定的創(chuàng)新與與特色。第六條：符合教育改革與發(fā)展的趨向。針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，具有較強(qiáng)的理論價(jià)值和應(yīng)用推廣價(jià)值。第七條：課題負(fù)責(zé)人和主要參加者有一定的理論素養(yǎng)和較強(qiáng)的研究能力，并在該課題領(lǐng)域已進(jìn)行過(guò)前期研究，具備按計(jì)劃完成課題的主客觀條件。第三章課題的組織管理第八條：校長(zhǎng)室統(tǒng)一負(fù)責(zé)課題的規(guī)劃、評(píng)審、立項(xiàng)、督導(dǎo)、鑒定和評(píng)獎(jiǎng)等工作。學(xué)校教務(wù)處(教研室)負(fù)責(zé)其日常工作。第九條：立項(xiàng)課題由省、市、區(qū)教科研主

3、管部門和申報(bào)人所在單位共同負(fù)責(zé)管理。日常研究工作在本單位進(jìn)行管理。第十條：課題承擔(dān)者負(fù)責(zé)對(duì)本課題的實(shí)施進(jìn)行管理。第四章研究課題的分類第十一條：依據(jù)研究課題的重要性，研究課題分為：重點(diǎn)課題和一般性課題；依據(jù)研究課題的研究時(shí)限，研究課題分為：規(guī)劃課題和年度課題。依據(jù)研究課題的領(lǐng)域，研究課題分為：學(xué)科教學(xué)研究，課程研究，評(píng)價(jià)研究，教學(xué)管理研究，教研工作研究，教學(xué)理論研究。第十二條：重點(diǎn)課題主要是指具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)全市乃至全省、全國(guó)的教育改革與發(fā)展將產(chǎn)生較大影響的課題；一般性課題主要是指具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)局部的教育改革能起到推進(jìn)和促進(jìn)作用的課題。第十三條：規(guī)劃課題主要是指具有較長(zhǎng)的研究周期(_年

4、以上)，具有較強(qiáng)計(jì)劃性和前瞻性的課題；年度課題主要是指研究周期一般為1_年的課題。第十四條：學(xué)科教學(xué)研究主要是指各學(xué)科開展的教學(xué)理論和實(shí)踐研究；課程研究主要是指課程教材改革與建設(shè)研究，以及課程管理研究；評(píng)價(jià)研究主要是指針對(duì)學(xué)科或綜合性教學(xué)質(zhì)量評(píng)估開展的理論、方法、管理等方面的研究；教學(xué)管理研究主要是指教學(xué)業(yè)務(wù)管理、教師培養(yǎng)、教學(xué)研究活動(dòng)的開展等方面的研究；教研工作研究主要是針對(duì)教研室工作的性質(zhì)與職責(zé)，從提高工作效益與工作水平出發(fā)而開展的自身建設(shè)方面的研究；教學(xué)理論研究主要是指學(xué)科或綜合性理論研究。第五章申報(bào)和申報(bào)人第十五條：課題申報(bào)原則上實(shí)行限時(shí)受理、定期評(píng)議的辦法。校級(jí)課題一般每年申報(bào)一次，

5、申報(bào)時(shí)間為每年_月份。第十六條：學(xué)校教務(wù)處(教研室)負(fù)責(zé)全校教師教育教學(xué)研究課題的申報(bào)受理，并做好相關(guān)的服務(wù)工作。第十七條：申報(bào)個(gè)人或單位須填寫統(tǒng)一制定的申報(bào)表。申報(bào)表須經(jīng)所屬年級(jí)組和分管領(lǐng)導(dǎo)審核并簽署明確意見(jiàn)。學(xué)校申報(bào)課題原則上先報(bào)送區(qū)教研室，個(gè)人申報(bào)由各教研組上報(bào)校教研室。第十八條：重點(diǎn)課題或規(guī)劃課題的申報(bào)人應(yīng)具有中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱(職務(wù))；第十九條：同一時(shí)間內(nèi)同一申報(bào)者只能申報(bào)一項(xiàng)課題。第二十條：沒(méi)有充足理由未完成所負(fù)責(zé)課題者，_年內(nèi)不得申報(bào)新課題。第六章規(guī)劃、評(píng)審與立項(xiàng)第二十一條：依據(jù)我校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定研究課題指南，供研究選題參考。申報(bào)者也可自定其它課題。第二十二條：申報(bào)課題由學(xué)

6、校組織評(píng)審。經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的，由學(xué)校下達(dá)立項(xiàng)通知書。第七章課題的日常管理第二十三條：立項(xiàng)課題由教研室和課題負(fù)責(zé)人共同管理。第二十四條：對(duì)所有立項(xiàng)課題，教務(wù)處將采用多種方式不定期進(jìn)行檢查，了解研究情況。每年的_月和_月底之前，每個(gè)立項(xiàng)課題必須向教務(wù)處提交學(xué)期內(nèi)課題階段性小結(jié)報(bào)告(內(nèi)容包括階段研究成果，實(shí)驗(yàn)開展情況及下階段工作計(jì)劃等)。第二十五條：立項(xiàng)課題在研究時(shí)，應(yīng)建立必要的檔案和記錄，以備查閱。第二十六條：課題研究中，課題申報(bào)人應(yīng)維護(hù)課題研究的嚴(yán)肅性，對(duì)“實(shí)施方案”確定的研究目的，主要內(nèi)容，研究方法不能隨意改變，如需作重大改變，則須書面報(bào)告，經(jīng)課題主管部門同意后方可進(jìn)行。第二十七條：研究過(guò)程中，因

7、各種原因無(wú)法進(jìn)行時(shí)，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)主動(dòng)及時(shí)以書面的形式向教科室提交報(bào)告，闡明理由，并提出終止要求。第二十八條：出現(xiàn)以下情況的課題將作中止研究處理。中止研究的課題按本規(guī)定第十九條處理：1、課題立項(xiàng)后，無(wú)故不提交學(xué)期內(nèi)課題階段性小結(jié)報(bào)告；2、在規(guī)劃到期后，沒(méi)有形成成果，或者形成的成果與預(yù)期目標(biāo)太遠(yuǎn)的。第八章課題的經(jīng)費(fèi)第二十九條：研究課題經(jīng)費(fèi)原則上由學(xué)校根據(jù)課題等級(jí)給予一定的數(shù)額，并分兩次下發(fā)。立項(xiàng)時(shí)下發(fā)經(jīng)費(fèi)的_%，結(jié)題后下發(fā)經(jīng)費(fèi)的_%。第三十條：課題負(fù)責(zé)人應(yīng)本著精打細(xì)算，厲行節(jié)約的精神，合理地編制研究經(jīng)費(fèi)的開支計(jì)劃(經(jīng)費(fèi)預(yù)算)。經(jīng)費(fèi)開支范圍限于該課題研究所必需的支出。第三十一條：在財(cái)政制度規(guī)定的范圍

8、內(nèi)，課題負(fù)責(zé)人有權(quán)按照研究計(jì)劃和研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算支配經(jīng)費(fèi)。第三十二條：課題研究完成后，應(yīng)以書面形式報(bào)告經(jīng)費(fèi)使用情況，并接受必要的財(cái)務(wù)審核。第三十三條：對(duì)于被撤銷的課題，根據(jù)性質(zhì)終止或追回課題經(jīng)費(fèi)。第九章課題結(jié)題與鑒定第三十四條：課題負(fù)責(zé)人應(yīng)按計(jì)劃完成課題研究工作。課題完成了符合申報(bào)表中所承諾的課題成果，即可結(jié)題。每年的_月和_月為全校課題結(jié)題工作月，由教務(wù)處(教研室)統(tǒng)一安排結(jié)題工作。第三十五條：研究課題結(jié)題時(shí)，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，并寫出結(jié)題報(bào)告。必要時(shí)可組織專家進(jìn)行鑒定。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)向?qū)W校遞交課題研究記載冊(cè)，內(nèi)附課題研究的主體報(bào)告和附件；附件包括主要研究成果、反映研究過(guò)程的主要資料(

9、包括文字、圖表、音像、實(shí)物等)。結(jié)題報(bào)告經(jīng)審核通過(guò)，發(fā)給結(jié)題證書。第三十六條：課題研究成果的形式分為：研究報(bào)告、科研論文、專著、教育產(chǎn)品(儀器、教具等)等。第三十七條：已立項(xiàng)的課題，到期因故不能完成，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)以書面的形式主動(dòng)向?qū)W校提出延長(zhǎng)課題研究的要求，經(jīng)同意批準(zhǔn)后方可延長(zhǎng)。原則上延長(zhǎng)時(shí)間不超過(guò)一年。未能按時(shí)(含延長(zhǎng)期)結(jié)題的課題，將被撤銷。第十章成果推廣與評(píng)獎(jiǎng)第三十八條：成果的推廣是進(jìn)行課題研究的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是體現(xiàn)課題價(jià)值，產(chǎn)生出效益的一件十分有意義的工作。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)重視成果的推廣工作，并制定出相應(yīng)的措施，確保研究課題的推廣。第三十九條：對(duì)課題研究開展較好的以及成果推廣比較好的，學(xué)

10、校每年評(píng)選出教科研先進(jìn)個(gè)人，予以表彰。金岸中學(xué)教務(wù)處2022年中學(xué)課題研究管理辦法及成果獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定（二）一、樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，負(fù)責(zé)管理本部門財(cái)產(chǎn)清查、登記、建帳、設(shè)卡等工作。二、掌握本部門財(cái)產(chǎn)數(shù)量、金額變動(dòng)及使用情況。三、審核填制固定資產(chǎn)增加、減損憑單，并在憑單上簽字。四、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，每學(xué)期與總務(wù)處核對(duì)一次帳目，保持帳帳相符、帳物相符。五、能夠使用的物品要盡量使用。確實(shí)不能使用的物品，要及時(shí)向總務(wù)處請(qǐng)示報(bào)廢處理。六、丟失和損壞物品，要按規(guī)定賠償。所有物品，無(wú)總務(wù)主任批準(zhǔn)概不發(fā)放，每月要將物品發(fā)放情況，以書面報(bào)告的形式交總務(wù)主任審查。七、對(duì)購(gòu)入物品要認(rèn)真檢查質(zhì)量，清點(diǎn)數(shù)量登記上帳，并嚴(yán)格按照校產(chǎn)管理?xiàng)l例審查