二年級下冊美術(shù)課件-第18課 聽聽畫畫(11)-湘美版_第1頁
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文檔簡介

思考:為什么我們學(xué)校選擇了前一首樂曲作為午睡鈴聲,還不是后面這首樂曲?不同的音樂給人帶來不同的情感體驗(yàn)。迪拜世界音樂噴泉不同的音樂展現(xiàn)了不同的畫面。音樂中的暢想曲浮游水田吳冠中作品 整幅畫簡潔、空靈,充滿意境美,僅用寥寥數(shù)筆的直線與豎線勾勒,便展現(xiàn)了一幅寧靜、祥和的畫面。 曲折的線條或密集、或稀疏地流淌于畫面之上,星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色圓點(diǎn)像一個(gè)個(gè)跳躍的音符,恰如其分地點(diǎn)綴于各處,整幅畫面猶如一曲活潑的樂曲。不同的線條給人帶來不同的情緒體驗(yàn):直線給人安靜祥和有次序感。垂直線讓人感到昂奮。曲線柔美,弧線充滿張力 。除此外“線”自身還能構(gòu)成節(jié)奏、情緒等。線條的均勻、平滑和粗糙都能營造不同的氛圍 。聽下面二段樂曲,分組嘗試進(jìn)行繪畫。嘗試體驗(yàn): 不同的音樂給人不同的感受,我們必須尊重自己的感受,不求同一,但求體現(xiàn)自我。名家作品欣賞學(xué)生作品欣賞作業(yè):聽下面的音樂,根據(jù)自己的感受畫一幅畫。

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