成長責任主題班會課件ppt

1、生命成長 責任(Ren)擔當?shù)谝豁摚踩屙?。責?Ren)與我們同行第二頁，共三十五頁。詩歌(Ge)朗誦這是時間的黑洞，我站在遙遠的歲月一端眺望。捧著一本書，猶如面對一壇陳年老酒。我要以怎樣的姿態(tài)去品嘗它，才不至于打破這沉寂的醇香？叩問歷史，思緒游離，籟籟寒雪落于每個時間的枝頭。每一個文字都幻成一幅畫卷，在思維的空間紛紛展開；或是揮臂一呼眾生響應的英雄；或是西河漂櫓烽煙四起的戰(zhàn)場；或是須發(fā)(Fa)飄飄吟風詠月的詩人；或是沉淀著閃光智慧的文化之路時間在一圓圈上風馳電掣般轉動，我要怎樣才能跳出這個圈，為歷史的進程測出時速呢？一個聲音告訴我：努力學習，做有責任感的人！ 第三頁，共三十五頁。什(S

2、hi)么是責任?第四頁，共三十五頁。責任是人的骨架。 沒了骨架， 人就變成了紙馬， 就變成了一幅畫。 工人的責任是建造高樓大廈； 農(nóng)民的責任是種出糧(Liang)食、鮮花； 軍人的責任是保國衛(wèi)家； 醫(yī)生的責任是治病救人、療治傷疤； 教師的責任是傳道、授業(yè)、解惑，培養(yǎng)千里馬； 詩歌(Ge)責任第五頁，共三十五頁。 “上帝，什么叫責任？”有一天，彼得問上帝，上帝笑了笑，說：“哦，那你就去人間走一趟吧！”于是，彼得就開始了他的旅行。彼得先來到了一所學校，辦公室里，一位女教師正在教育一位游手好閑的學生，一個小時過去了，那位學生竟然對老師不理不睬。彼得上前，問道：“既然他不聽您的話，您干嘛還鍥而不舍地教

3、育他？”女教師微笑著說：“那是我的責任！”彼得明白，原來鍥而不舍的教育學生就是責任。接著，彼得來到了一座漂亮的公園，一位園丁正在辛勤地給草木剪(Jian)枝，彼得上前問道：“為什么你要在這剪(Jian)枝呢？”園丁邊工作邊說：“唉，讓它們長得更好是我的責任。”彼得明白了，原來讓草生長得更好就是責任。接著，彼得來到了一間咖啡廳，一位服務員正在為顧客送咖啡，彼得問道：“為什么他自己不來取，卻要你送過去呢？”服務員輕聲地說：“因為那是我的責任。”彼得明白了，原來為顧客送咖啡就是責任。最后彼得來到一家醫(yī)院，一名護士正在照料一位非典病人，彼得上前問道：“難道你不怕被傳染嗎？”“唉?！弊o士微笑著說：“當然

4、怕，但這是我的責任?！北说妹靼琢嗽瓉碚疹櫡堑洳∪司褪秦熑?。彼得結束了他的旅程，回到了天界，上帝問他：“彼得，你知道什么叫責任了嗎？”彼得果斷地說：“是的，上帝，我明白了，責任就是鍥而不舍的教育學生，就是讓草生長得更好，就是為顧客送咖啡，就是照顧非典病人?！鄙系勐牶?，笑著說：“孩子，這些只是責任的一部分，責任是無處不在的，是無時無刻不在的，做好你應做的事，這就是你的責任。孩子，你明白了嗎？”第六頁，共三十五頁。生命對于每個人來說，都只有一次，是最為寶貴的。而責任，在我們降生的那一刻起，便綁在我們的肩頭！所以說，我們是也必須是扛著“責任”一路走來。責任融于生命之中，每時(Shi)每刻都在追隨著我們

5、。 第七頁，共三十五頁。每天早上5點鐘準時起床，先燒兩壺開水，晾成溫水，再灌到暖壺里，留著給奶奶白天喝。然后照顧奶奶穿衣服、洗漱、打針、吃藥，接著做飯，不僅要做出早上的飯，還要把奶奶中午的飯菜做好，收拾好碗筷后才去上學 你能相信嗎？這是一個14歲孩子的每日“晨曲”，六年如一日。家里的一日三餐他要心中有譜，每日的開銷他得精打細算，市場的菜價、糧油價、肉價所有當家大人該做的該知的他都一清二楚，雖然只有14歲，可他卻已經(jīng)當了九年的家。 2008年05月，當沈陽市文明辦的同志走進沈陽市一四七中學學生馬鵬飛同學的家中時，都被眼前的景象驚呆了，并相信這一切都并非虛構，是真實的，一個現(xiàn)代中國版的“小鬼當家”

6、的故事(Shi)就在我們身邊上演了。遼寧省“道德小模范”稱號第八頁，共三十五頁。下面讓我(Wo)們來看一下 小明的一天 面對校園內(nèi)發(fā)(Fa)生在我們身邊的各種事情，我們該如何選擇呢？第九頁，共三十五頁。 做一個(Ge)敢于承認錯誤、敢于承擔責任的人 ！ 小明清晨上(Shang)學遲到，到教室后看老師不在，這時小明該如何做？第一幕：清晨A. 偷偷溜進教室，反正老師沒發(fā)現(xiàn)； B. 先向同學打聽情況，然后再做定奪；C. 主動找老師承認錯誤、說明情況。Free Talk!第十頁，共三十五頁。時刻心系大家，考慮集體利益，做一個有分寸(Cun)的人！ 自習時間，同學欲與小明討論問題，是討論問題，還是力勸同

7、學遵(Zun)守紀律？第二幕：課堂糾紛C.遵守紀律，堅持上課不說話.B.礙于同學面子，不好意思拒絕；A.題真的不會做，自習課討論沒關系。Free Talk!第十一頁，共三十五頁。第三(San)幕：班級衛(wèi)生課間時間，小明發(fā)現(xiàn)班級管理的公共衛(wèi)生區(qū)域有垃圾，是撿起丟掉還是不(Bu)管不(Bu)顧呢？A、反正不是我丟的，事不關己，懶得管B、不是我做衛(wèi)生，算了，不管了C、撿起來，丟掉，維護班級衛(wèi)生班級的榮譽需要大家共同的努力！ 第十二頁，共三十五頁。 下午放學，隔壁班同學約小明回家，可是小明是值(Zhi)日生，到底是回家還是做值(Zhi)日呢？第四幕：值(Zhi)日事件C.先找一個人替我值日，以后再還他

8、.B.做玩值日，檢查合格后再回家；A.回家去，反正少我一個也無所謂；Free Talk!做一個有責任感、對工作和學習認真負責的人 第十三頁，共三十五頁。 通過剛才我們看到的小明的一天(Tian)，我想大家都會發(fā)現(xiàn)，這就是發(fā)生在我們身邊的事情。 事情很小，道理卻深。每一次行為方式上不同(Tong)的選擇，都會導致不同(Tong)的行為結果。 那么孰是孰非？我想大家心中都會有一個自己的判斷了。第十四頁，共三十五頁。對自己負(Fu)責 莫等閑，白了少年頭，空悲切“只爭朝夕一個人既然來到這個世界，就應(Ying)該在合理的范圍內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并獲得發(fā)展。當自己碰到任何困難的時候，應(Ying

9、)當不斷地激勵自己，勇往直前，堅持到底。這就是對自己負責第十五頁，共三十五頁。家(Jia)庭責任要建設好一個家庭，需要這個家庭里的每個人的共同努力；而要毀掉這個家庭，只需要其中的任何一個人。-黑格爾 并不是干轟轟烈烈的大事才算對家庭負責，生活中點點滴(Di)滴(Di)的小事都能體現(xiàn)出你是否對家庭負責。 第十六頁，共三十五頁。集體責(Ze)任北京奧運會中美之戰(zhàn)后姚明: “我們?nèi)犨M場的時候，我們把手放(Fang)在一起，把自己交給這支球隊，同時也把這支球隊扛在自己肩上，我們所有的人都在為這個球隊努力?！闭侨w隊友的共同努力，創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。第十七頁，共三十五頁。5.12汶川特大地震中

10、9歲的汶川縣映秀小學 的林浩小朋友在逃生后又重返廢墟,救出兩名同學,成為四川最年幼的抗震小英雄.當問起他為什么這么勇敢,他很堅定的說:“我怕(Pa),但我是班長!”第十八頁，共三十五頁。四川都江堰光亞學校老師范美忠,北大歷史系畢(Bi)業(yè)。地震時自己第一個跑出去,不管學生,竟然還理直氣壯。 他與學生有一段對話：范：“你們怎么不出來？”學生：“我們一開始沒反應過來，只看你一溜煙就跑得沒影了，等反應過來我們都嚇得躲到桌子下面去了！等劇烈地震平息的時候我們才出來！老師，你怎么不把我們帶出來才走??？”范：“我從來不是一個勇于獻身的人，只關心自己的生命，你們不知道嗎？上次半夜火災的時候我也逃得很快！”接

11、著，范美忠對一位對他感到有些失望的學生說道：“我是一個追求自由和公正的人，卻不是先人后己勇于犧牲自我的人！在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的。因為成年人我抱不動，間不容發(fā)之際逃出一個是一個，如果過于危險，我跟你們一起死亡沒有意義；如果沒有危險，我不管你們你們也沒有危險，何況你們是十七八歲的人了！”第十九頁，共三十五頁?！疤煜屡d亡，匹夫有責”道出明末清初思想家顧炎武的強烈愛國思想和高度的社會責任感。 捍衛(wèi)國家主權和領土完整，旗幟鮮明地(Di)反對一切危害國家統(tǒng)一和民族團結的言論和行為是我們義不容辭的義務。 社會責任維護國

12、家(Jia)利益，為國爭光的責任 第二十頁，共三十五頁。我國是個幅員遼闊、物產(chǎn)(Chan)豐富有具有悠久歷史的文明古國。古代中國的經(jīng)濟發(fā)、農(nóng)業(yè)和科技均位于世界前列。但到了近代，我國倍受帝國主義的欺辱，這時對國家負責體現(xiàn)在維護國家的尊嚴上。著名畫家徐悲鴻曾到美國去學畫，有位外國學生用十分輕蔑的口吻對他說：“你們中國人即使到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鴻非常恨怒，就與他約定比誰的學習好。結果畢業(yè)后，徐悲鴻的各科成績均為優(yōu)，讓那位高傲自大的外國學生低下了頭。而在今天，我們要不卑不亢，維護祖國的聲譽和安危。長城腳下有個賣水果的農(nóng)民，一天，有位外國游客掏出一百元買了兩斤香蕉，他的翻譯對農(nóng)民說：“幫我們

13、把香蕉皮剝了，剩下的錢(Qian)就不用找了。”說著舉起相機要拍照。那農(nóng)民立即嚴辭拒絕了，他將錢(Qian)丟還給外國人：“我們中國人不缺錢(Qian)！”第二十一頁，共三十五頁。一個人既然來到這個世界，就應該在合理的范圍內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并獲得發(fā)展。當自己碰到任何困難的時候，應當不斷地激勵自己，勇往直前，堅持到底。這就是對自己負責；人生于(Yu)世,不能老想著自己,心中要有他人,不僅要對自己負責,更要對他人負責；作為家庭的一位成員，不應單方面要求得到家庭的保護，而必須對家庭負責、對父母負責，使家庭美滿幸福、父母愉快健康；我們立身的集體，需要每個成員去過問、關心，為其良好發(fā)展出謀出力，

14、作為學生應在班級體中學會與他人合作，以自己為集體的努力與犧牲而自豪；每個人對自己的祖國，都負有義不容辭的責任。對國家的責任、對社會的責任是全部人生責任中最崇高的一種責任！ 第二十二頁，共三十五頁。1、對自己的行為負責 任何行為都會帶來后果,有責任感的人,勇于承擔應負的責任,不推諉,不逃避,能夠自省自律,制止自己做錯(Cuo)事.第二十三頁，共三十五頁。一、分內(nèi)(Nei)應做的事；二、因沒有做好分內(nèi)應做的事而應承擔的過錯責(Ze)任:第二十四頁，共三十五頁。有這樣一個故事：在1922年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午

15、，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我。”從此，小男孩就開始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。這件事讓里根懂得了什么叫責(Ze)任，那就是一個人要對自己的過失負責(Ze)，犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責(Ze

16、)任。第二十五頁，共三十五頁。 請同學們討論一下為什么最近會出(Chu)現(xiàn)如此觸目驚心的食品安全問題?第二十六頁，共三十五頁。一個對社會負責的人是個高尚的人，一個負責任的民族必是高尚的民族。人人負起(Qi)自己的責任，我們的社會更美好！第二十七頁，共三十五頁?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于(Yu)歐洲則國勝于(Yu)歐洲，少年雄于(Yu)地球則國雄于(Yu)地球” 梁啟超少年中國說與祖國(Guo)同呼吸第二十八頁，共三十五頁?，F(xiàn)在的我(Wo)們能做什么?第二十九頁，共三十五頁。請同學們談一談自己承擔責任(Ren)或缺乏

17、責任(Ren)心的故事。第三十頁，共三十五頁。 縱觀古今中外歷代名人創(chuàng)下的種種輝煌，無 一不是高度責任感的凝聚，而社會的諸多悲劇 大多是不負責產(chǎn)生的后果，所以，我們青少年應該培養(yǎng)對國家、對社會、對家庭的高度責任感，在學生時代形成負責任的人生觀、價值(Zhi)觀、道德觀。 從現(xiàn)在開始扎扎實實地學習，以積極進取的精神和自我負責的態(tài)度，去拼搏大學夢，將來中國的發(fā)展將由我們掌舵。讓我們的青春的肩膀扛起前輩們的擔子吧，讓青春在初中這三年燃燒起來吧！第三十一頁，共三十五頁。1、與人相約，你通常會提前一會出門，以保證自己能準時赴約2、當你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎？ 3、你會把零用錢儲蓄起來嗎？4、發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī)，你會作出善意的提醒嗎？5、當外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎6、你會堅持運動以保持健康嗎？7、你忌吃垃圾食物、脂肪(Fang)性過高和其他有害健康的食物嗎？8、你永遠將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎？9、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍？第三十二頁，共三十五頁。10、收到別人的信，你總會盡快回信嗎？ 11、沒有警察時，你也會遵守交通規(guī)則嗎？12、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎？ 13、你經(jīng)常幫忙做家務嗎？14、你會認真對待(Dai)每一項作業(yè)嗎？15、每天出門前，你有照鏡子的習慣嗎？ 16、當你作業(yè)做到深夜還未