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1、Word文檔,下載后可任意編輯 08屆天津市咸水沽一中高三語文壓軸試題.ra天津市咸水沽一中、菁華中學高三語文壓軸試題試卷總分:150分 考試時間:150分鐘本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分第卷(選擇題共54分)一、(完成1-9,每小題3分)1下列詞語中加點的字注音全都正確的一組是( )A哂笑(shn) 祈禱(q) 橫行霸道(hng) 滿目瘡痍(chng)B笑靨(yn) 奇葩(p) 朝暾日月(tn) 穿鑿附會(zo)C橈骨(ro) 壓軸(zhu) 莞爾一笑(wn) 力能扛(gng)鼎D晌午(shn) 剔除(t) 轉(zhuǎn)(zhun)彎抹角 少不更事(n)2下列四組詞語沒有錯別字的一組是
2、( )A股分 磨洋工 蒞臨指導 如愿以償 精誠所至,金石為開B版畫 名信片 洞燭其奸 棉里藏針 尺有所短,寸有所長C稟承 炒魷魚 兵荒馬亂 因咽廢食 差之毫厘,繆以千里D掃描 百葉窗 草菅人命 大壩合龍 智者千慮,必有一失3依次填入下面橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )艾青說:“我所努力的對詩的要求是四個方面: ,有意識地避免用華麗詞藻來掩飾空虛; ,以一個意象來表明一個感覺和觀念; ,以全部力量去完成自己所選擇的主題; ,不含糊其詞,不寫為人費解的思想,決不讓讀者誤解和墜入五里霧中。A樸素 集中 單純 明快B單純 樸素 明快 集中C樸素 單純 集中 明快D單純 集中 明快 樸素4下列各句沒有
3、語病、句意明確的一句是( )A最近,天津假日旅游協(xié)調(diào)辦公室發(fā)布了2007年“五一”黃金周旅游信息預報。文中聲稱,鄉(xiāng)村旅游將成為2007年“五一”黃金周的熱點。B國產(chǎn)大片的穩(wěn)定發(fā)展,不僅吸引了境外資金和國內(nèi)其他行業(yè)資金投向國產(chǎn)電影,而且增強了觀眾對國產(chǎn)電影的熱情。C中國政府為了在農(nóng)村實行全免費的義務教育作出了鄭重承諾,但如何將中央的決心轉(zhuǎn)化為省級以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)級政府的行動刻不容緩。D中朝美俄日韓六方會談之所以能夠在北京重新舉行,靠的是六國政府的共同努力以及中國政府從中積極不懈的斡旋。選出對下面兩段景物描寫的作用,分析不正確的項( )5太陽也出來了;在他面前,顯出一條大道,直到他家中,后面也照見丁字街頭
4、破匾上“古亭口”的四個黯淡的金字。( )A暗示秋瑾被殺害的地點,突出時代特征。B表現(xiàn)出對革命烈士深切的懷念。C展示華老栓“買”到人血饅頭后的興奮與幸福感,從而襯托出他的愚昧、落后。D推動情節(jié)發(fā)展,突出小說的主題。6路的左邊,都埋著死刑和瘐斃的人,右邊是窮人的叢冢。兩面都已埋到層層疊疊,宛然闊人家里祝壽時候的饅頭。( )A揭露了封建統(tǒng)治階級草營人命、濫殺無辜的罪惡。B表現(xiàn)了貧富懸殊、階級對立的社會現(xiàn)實。C為下文華、夏兩家分別在路兩邊為兒子上墳的情節(jié)做了鋪墊。D暴露了封建統(tǒng)治階級為富不仁的罪行,呼喚人民的覺醒。7選出對下段文字分析理解最正確的一項( )象花而又不是花的那一種落蕊,早晨起來,會鋪得滿
5、地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有。只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。A用明白如話的語言,從視覺、聽覺、味覺、觸覺上,寥寥數(shù)筆,勾勒出槐樹的落蕊,把讀者帶進了故都之秋的清、靜、悲涼之中。B運用白描式的語言,憑自己的主觀感彩,把秋天槐樹的特征,有動有靜地表現(xiàn)出來,文字像輕輕飄浮的白云,感情熱烈明快。C用簡潔清麗的語言,從自己的主觀感覺上,描寫了槐樹的落蕊。文字細膩清新,充滿詩情畫意,使讀者忘卻了悲秋的心理。D用比喻的修辭手法,從感覺上描寫了槐樹的落蕊,“物”“我”之間完美的交融和統(tǒng)一,表達出淡淡的喜悅和淡淡的哀愁。8故都的秋一文描繪了北國秋景。北國秋景,各處均有其特色,選出與下列五個景點 配伍
6、最恰當?shù)囊豁棧?)a夜月 b鐘聲 c蟲唱 d柳影 e蘆花甲 陶然亭 乙 釣魚臺 丙 西山 丁 玉泉 戊 潭柘寺Ad b a e c Be d c a b Ca c b d e Db a e c d9依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )什么假洋鬼子,只要放在城里的十幾歲的小烏龜子的手里,也就立刻是“小鬼見閻王”。這一節(jié),聽的人都_了。阿Q說,“咳,好看,殺革命黨。唉,好看好看,”他搖搖頭,將唾沫飛在正對面的趙司晨的臉上。這一節(jié),聽的人都_了。王胡驚得一跳,同時,電光是石似的趕快縮了頭,而且聽的人又都_而且欣然了。他想在自己的破屋里忽然尋到一注錢,慌張的四顧,但屋內(nèi)是空虛而且_。A凜
7、然 赧然 悚然 了然B赧然 凜然 了然 悚然C赧然 凜然 悚然 了然D悚然 赧然 了然 凜然二、(每小題3分)閱讀下面文字,完成10-13題。人體干細胞人類胚胎干細胞是人類胚胎發(fā)育早期囊胚中未分化的細胞。囊胚外表是一層扁平細胞,可發(fā)育成胚胎的支持組織如胎盤等;中心的腔稱為囊胚腔,腔內(nèi)側(cè)有內(nèi)細胞群。內(nèi)細胞群在形成內(nèi)、中、外三個胚層時開始分化,內(nèi)胚層分化形成肝、肺和腸等,中胚層分化形成骨胳、血液和肌肉等,外胚層分化形成皮膚、眼睛和神經(jīng)系統(tǒng)等。由于內(nèi)細胞群能發(fā)育成完整的個體,因而這些細胞被認為具有全能性。成人身上也有干細胞,主要分布于骨髓、血液、大腦、胰腺等處,比如骨髓和血液中就有造血干細胞。但是,
8、這些成年干細胞非常稀少,較難分離和純化。它們的作用基本上是確定的,例如骨髓中的造血干細胞在體內(nèi)環(huán)境下的使命就是分化成各種血液細胞。雖然近年來發(fā)現(xiàn)成年干細胞也具有一定的可塑性,例如在體外培養(yǎng)時,可通過改變條件讓骨髓干細胞分化成神經(jīng)細胞,但是目前還未發(fā)現(xiàn)成年干細胞能像胚胎干細胞那樣具有分化出所有類型細胞的能力。同時,成年干細胞在體外難以擴增,而胚胎干細胞可以在體外擴增達三四百代。因此生物學家們普遍認為胚胎干細胞的研究更有價值,美國生物學家戴利說:“20世紀是藥物治療的時代,21世紀則是細胞治療的時代?!蹦壳?,胚胎干細胞研究的一個重點是用來產(chǎn)生神經(jīng)細胞,以修復受損傷的神經(jīng)系統(tǒng)。美國霍普金斯大學一個實
9、驗室用病毒感染老鼠的脊髓神經(jīng),使之癱瘓,然后從人的胚胎組織分離出來干細胞,在體外培養(yǎng)一段時間后,再注射到癱瘓老鼠的脊髓中。三個月后經(jīng)過治療的老鼠能蹣跚走路,而未經(jīng)治療的老鼠依然故我。解剖結(jié)果顯示,這些來自人類胚胎的干細胞已經(jīng)布滿了老鼠的脊髓,并具有成熟的神經(jīng)細胞的特征。胚胎干細胞另一個研究重點是用于產(chǎn)生能分泌胰島素的胰腺組織,再將這些胰腺組織移植到體內(nèi),以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就將胰島素基因轉(zhuǎn)入小鼠的干細胞中,使之具有分泌胰島素的能力,再將這些干細胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中,結(jié)果小鼠的糖尿病癥狀消失了。胚胎干細胞還有多種可能的用途。不過,醫(yī)學界的美夢還需要一段時間才能變成現(xiàn)實。胚胎干細
10、胞分化的組織是否會在人體內(nèi)無限度地增殖,甚至形成腫瘤,科學家必須小心提防,以免未得其利,先受其害。而分離干細胞必須“殺死”胚胎,這是否屬于謀殺,也正在成為媒體和飯桌上爭吵不休的話題。10下列對“人類胚胎干細胞”這一概念的理解,符合文意的一項是( )A人類胚胎干細胞即人類胚胎發(fā)育早期囊胚外表的扁平細胞和囊胚腔內(nèi)側(cè)的內(nèi)細胞群。B人類胚胎干細胞就是人類胚胎發(fā)育早期囊胚腔內(nèi)側(cè)的內(nèi)細胞群。C人類胚胎干細胞是人類囊胚中可發(fā)育成胎盤、肝、肺、骨胳、皮膚等的全能性細胞。D人類胚胎干細胞不僅指人類囊胚中未分化的細胞,也指成人身上的成年干細胞。11文中生物學家認為“胚胎干細胞的研究更有價值”,下列不屬于生物學家判
11、斷依據(jù)的一項是( )A成年干細胞主要分布于骨髓、血液、大腦、胰腺等處。B成年干細胞非常稀少,較難分離和純化。C成年干細胞并不具有分化出所有類型細胞的能力。D成年干細胞在體外難以擴增到三四百代。12.下列理解不符合原文意思的一項是( )A造血干細胞和骨髓干細胞都屬于成人身上的成年干細胞。B成年干細胞在體內(nèi)的分化方向是確定的,在體外培養(yǎng)時其分化方向則是不確定的。C所謂“細胞治療的時代”,主要是指利用胚胎干細胞治療疾病的時代。D利用胚胎干細胞產(chǎn)生能分泌胰島素的胰腺組織以治療糖尿病,已取得初步研究成果。13根據(jù)本文提供的信息,下列推斷不正確的一項是( )A已經(jīng)證實,把胰島素基因轉(zhuǎn)入人類胚胎干細胞可以產(chǎn)
12、生能分泌胰島素的胰腺組織。B從人的胚胎組織分離出來的干細胞可以培養(yǎng)成為其他動物的多種組織細胞。C胚胎干細胞具有無限度增殖的危險,所以目前還沒有條件在人體上進行移植。D胚胎干細胞研究在醫(yī)學上有令人鼓舞的前景,但在社會倫理上卻遇到了很大麻煩。三、(每小題3分)閱讀下面一段文言文,完成1418題。項脊軒志先是,庭中通南北為一。迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門,墻往往而是。東犬 西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至,嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲。”嫗又曰:“汝姊在吾懷,呱呱而泣;娘以指叩門扉曰:兒寒乎?欲
13、食乎?吾從板外相為應答。”語未畢,余泣,嫗也泣。余自束發(fā)讀書軒中,一日,大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:“吾家讀書 久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當用之!”瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號不自禁。14下列語句中,加點詞解釋錯誤的一項是 ( )A迨諸父異爨 迨:等到B先妣撫之甚厚 撫:撫養(yǎng)C而母立于茲 而:你的D比去,以手闔門 闔:關(guān)閉15下列句子中,加點詞不是動詞的一項是 ( )A嫗,先大母婢也,乳二世B汝姊在吾懷C大類女郎也D令人長號不自禁16下列各句括號中補出的省略內(nèi)容,錯誤的一項是
14、( )A(汝)呱呱而泣B(吾兒)何竟日默默在此C(大母)持一象笏至D(余)瞻顧遺跡17下面兩組語句中,對加點字的意義和用法理解正確的一項是 ( ) 兒之成,則可待乎 娘以指叩門扉曰他日汝當用之 此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝A兩個“之”字相同,兩個“以”字不同。B兩個“之”字不同,兩個“以”字相同。C兩個“之”字不同,兩個“以”字也不同。D兩個“之”字相同,兩個“以”字也相同。18下列對選文的敘述和分析,不正確的一項是 ( )A父輩們分家以后,庭院變遷,家中一片雜亂衰敗的景象,這些營造出了“悲”的情境。B在對往事的追憶中,隱含著辜負親人撫育和期望的痛心,深化了“悲”的內(nèi)容。C祖母看望和勉勵孫兒的場
15、面描寫,生動貼切的表現(xiàn)了祖母對孫兒的疼愛與關(guān)懷。D善于即景抒情,把真切強烈的感情融入生動的景物和場面描寫之中。第卷 ( 共96分 )四:新三題19把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。_(2分)嫗,先大母婢也,乳二世。_(2分)20、閱讀下面一首詩,回答問題。(3分)蜀 相杜甫丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。1、“丞相祠堂何處尋?”中的“丞相”是指:_(1分)2、“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音?!蓖鯂S說:“紅杏枝頭春意鬧,著一鬧字而境界全出。”參考此
16、例,說說這一聯(lián)里哪兩個字跟境界的關(guān)系最為密切,為什么? _ _(2分) 21補寫下列名篇名句及文化常識。(每句一分,共7分)姜夔揚州慢中“二十四橋仍在,波心蕩,_。念橋邊紅藥,_?!睖婧T旅髦橛袦I,_。此情可待成追憶,_!明月松間照,清泉石上流。_,蓮動下漁舟。 ,此時無聲勝有聲。孟子是戰(zhàn)國時期思想家,是繼孔子之后儒家學派的又一位杰出代表。他繼承并發(fā)展了孔子“仁”的學說,提出“仁政”的主張,以“王道”與“霸道”相抗衡。后人尊稱他為“ ”。五、閱讀下面的文字,完成2225題。(18分)春從心出 劉心武 愿乘火車,喜歡那窗外舒卷的田園畫面;愿乘輪船,喜歡那船頭劈開的浪花飛濺;愿乘飛機,喜歡那舷窗外
17、的云海無邊旅行之樂,在起點,在終點,更在那前往中的沿途瀏覽。 愿有機會,被準允一個人進入沒有演出的劇場,隨便選一個適中的座位,靜靜地坐在那里,凝望那垂閉的大幕,在萬籟俱寂中,以回憶,以想象,以對自己鐘愛的編劇、導演和演員的深深感激,以對藝術(shù)的敬畏與對審美的忠貞,從心靈里,演繹出一幕又一幕的活劇,喜怒哀樂,悲歡離合,情理之中,意料之外,神秘莫測,難以言喻啊啊,那是怎樣的一種超級享受! 當近照堆積如山時,我們厭倦了攝影,甚至消退了清理回味的興致。可是,我們對舊照片的窺視欲久盛不衰。難道,非得當歲月梳篦過的殘照,零星如梳齒上的斷發(fā)時,我們才能懂得珍惜,生發(fā)出琴弦般顫動的情愫么? 以往,害怕走進書店,
18、是因為總覺得那陳列出的新書,有許許多多都應該抓緊購買,而自己囊中羞澀,欲壑難填甚至僅僅是站在書店的櫥窗前,便有一種受到特殊強刺激的感覺,怦然心動,難以自持;常常是,進去時拼命告誡自己不得癲狂,而出來時卻囊空如洗,抱著一大包書,踽踽獨行在長街之上,因為連乘公共汽車的錢也沒留下,步行抱書回家真乃苦難的歷程及至回到家中,洗手沏茶,仰坐觀書,那一份悠哉游哉的勁頭,噫,亞賽小神仙!如今呢,害怕走進書店,是因為那些花花綠綠的出版物,雖然呈現(xiàn)著滿坑滿谷之勢,不像以往那樣隔著柜臺,大半還得有勞售貨員取拿,可以隨意自選,瀏覽聽便,可是,竟往往很難遇上一兩本想買下的書,甚至帶去打算購書的費用,竟有花不出去的苦悶;
19、終于淘出購得數(shù)種,打“的”回到家中,照例洗手沏茶,倚在沙發(fā)上展讀,那紙張沒得說是雪白挺括的,裝幀得也頗稱“雅皮”,但僅是頭一章,便幾乎每頁都有別字蹦出,如沙石硌牙,好不掃興! 書中畢竟有人生,人生畢竟一部書;書林雜蕪,仍要耐心從中淘出善本精品,人生詭譎,仍要堅韌地追求活著的真諦。 冬去春來,朋友打來電話,興奮地報告,他那窗外的晴空中,出現(xiàn)了多年不見的南來雁群,一會兒呈一字,一會兒呈人字,躍然翩飛,引出他心中釅釅的詩意,多年不曾寫詩的他,一時竟揮就了五首新作!放下電話,我也久久不能平靜。我們的生命都只有一次。生命中的青春也只有一回。我們生命中最輝煌的時刻也只有那么一段。這都很像北國的春天,會飄然
20、而至,繡出萬紫千紅,卻又會匆匆而去,甚至伴隨著陣陣沙風,在你不經(jīng)意時,已經(jīng)落紅滿地。現(xiàn)代人里,誰還會像林黛玉那樣哀傷地葬花?一時間你會覺得有許多俗眾熙熙攘攘,無情地在你跟前踐著落花去追名逐利,于是你惆悵,你喟嘆但是,我鼓勵自己,也勸告別人,像我那朋友一樣,詩意地看待生命,看待青春,看待成敗得失,看待生關(guān)死劫;需知,有一種春天是永存的,那便是從心靈滋生出來的,大雁跋涉般的豪情 22在開篇強調(diào)“旅行之樂,在起點,在終點,更在那前往中的沿途瀏覽”,文中二、三、四段的哪些內(nèi)容具體體現(xiàn)了人生旅途中的“瀏覽”?(4分) 答: 23結(jié)合文章內(nèi)容,簡要闡釋“書中畢竟有人生,人生畢竟一部書”這句話的深刻含義。(
21、4分) 答: 24從全文看,第六段“朋友打來電話”這件事,在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起了什么作用?(6分) 答: 25下面對原文的賞析,不正確的兩項是(4分) A本文開篇以“愿乘火車”、“愿乘輪船”、“愿乘飛機”的排比句式實寫了旅行之樂,句式整齊,領(lǐng)起全篇。 B文章以追尋和思考人生的真諦為主線,脈絡(luò)清晰,篇末以點睛之筆,揭示了“春從心出”的深刻含義。 C第三段中“琴弦般顫動的情愫”是指對人生的熱愛和珍惜之情,語言新穎、貼切、形象。 D第四段中對“以往”和“如今”“害怕走進書店”的原因進行分析,目的在于突出如今生命水平的提高。 E巧妙地以“零星如梳齒上的斷發(fā)”比喻往昔歲月的痕跡,以“沙石硌牙”比喻閱讀時
22、遇到別字時的感受。 答: 六、語言表達(4分)26、請篩選信息,用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容,不超過20字。(4分)人民網(wǎng)北京10月20日快訊 在今晚舉行的十七大新聞中心記者招待會上,文化部副部長于幼軍在回答記者提問時說,加強農(nóng)村未成年人的文化建設(shè),我們要利用數(shù)字化技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),建設(shè)一個覆蓋全國城鄉(xiāng)文化資源信息共享工程,依托省、市、縣、鄉(xiāng)、村一些文化活動的機構(gòu),也結(jié)合農(nóng)村遠程教育網(wǎng)絡(luò),把它鋪設(shè)到全國所有城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和每個行政村。這個網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)起來之后,我們還要加大文化活動的內(nèi)容,比如在網(wǎng)上通過信息共享的工程,讓每個農(nóng)村的中小學生每個星期都可以看上電影、戲劇,聽到新的歌曲,還有各種文化藝術(shù)欣賞活動。七、(60分)27、以“責任”為話題,文體不限,題目自擬,800字左右。天津市咸水沽一中、菁華中學語文試題第卷答題紙要求:將第卷答案整齊地書寫在答題卡上,答在試卷卷面上的不得分。19、 (2分) (2分)20、1、“丞相祠堂何處尋?”中的“丞相”是指:_(1分)2、“映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音?!蓖鯂S說:“紅杏枝頭春意鬧,著一鬧字而境界全出?!眳⒖即死?,說說這一聯(lián)里哪兩個字跟境界的關(guān)系最為密切,為什么?
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