西師大版二年級下冊數(shù)學 8.5 練習二十 教學課件

1、1.萬以內數(shù)的認識寫數(shù)時，從高位寫起，幾個千就在千位上寫幾，幾個百就在百位上寫幾，幾個十就在十位上寫幾，幾個一就在個位上寫幾。哪個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有，就在這一位上寫“0”。個 位十 位百 位千 位萬 位右左數(shù)位順序表一、十、百、千、萬都是計數(shù)單位，相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是10。讀數(shù)方法：讀數(shù)是從高位讀起，千位上是幾，讀作幾千；百位上是幾讀作幾百讀數(shù)時，末尾的0不讀。中間有1個或連續(xù)2個0，只讀1個零。復習舊知 1.萬以內數(shù)的認識一個上珠表示5，一個下珠表示1，空檔表示0；可以在算盤上任選一檔記個記號，定為個位，向左數(shù)第2檔是十位，第3檔是百位位數(shù)不同的兩個數(shù)比大小，位數(shù)多的那個數(shù)就大。

2、如果兩個數(shù)的位數(shù)相同，就從高位比起，最高位上的數(shù)相同，就依次比較下一位上的數(shù)，直到比較出兩個數(shù)的大小為止。兩個數(shù)（數(shù)量）相差不多，可以用比如用“多一些”“少一些”來描述。兩個數(shù)（數(shù)量）相差很多，可以用比如用“多得多”“少得多”來描述。計量比較長的距離通常用千米作單位。1000米就是1千米，也叫1公里。千米可以用km表示，1km=1000m，1千米1000米，直尺上1厘米中間每一小格的長度是1毫米。2.千米的認識直尺上最小1格的長度是1毫米。毫米用“mm”表示。 1厘米=10毫米，1cm = 10mm，我們學過的長度單位有千米、米、分米、厘米和毫米，除千米和米之間的進率是1000，其余每相鄰兩個

3、單位間的進率都是10。計算三位數(shù)加法時，相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿10就向前一位進1，計算前一位時，不要忘記加上進位的1。3.三位數(shù)加減法計算三位數(shù)減法時，相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位不夠減時，要從前一位退1當10” ，和本位上的數(shù)相加后再減，在計算前一位時不要忘記減去退位的“1”。加法驗算：交換加數(shù)的位置來驗算。和-加數(shù)=另一個加數(shù)減法驗算：差+減數(shù)=被減數(shù) 被減數(shù)-差=減數(shù)事物的簡單變化規(guī)律：兩種或幾種顏色物體重復出現(xiàn)，就是按照顏色的排列規(guī)律排列；兩種或幾種不同的圖形或物體重復出現(xiàn)，就是按圖形或物體的排列規(guī)律排列。求剩余問題的方法：在購買東西時，可以先計算出購買的東西

4、一共要多少錢，再用手里的錢減去一共用的錢就是剩下的錢。一個數(shù)連減兩個數(shù)等于這個數(shù)減這兩個數(shù)的和。用加減混合運算解決問題：（1）求比一個數(shù)少幾的數(shù)，用減法計算；求比一個數(shù)多幾的數(shù)，用加法計算。（2）“比少（或多）求和”的問題的解決方法；先求出比少（或多）的數(shù)；再用加法求出兩數(shù)的和。3.三位數(shù)加減法長方形有4條直邊，4個直角，對邊相等4. 認識圖形正方形有4條直邊，4個直角，4條邊都相等。形如 的四邊形是平行四邊形，平行四邊形有4個角和4條邊。用不同形狀或相同的圖形可以拼成不同的圖案。5. 有余數(shù)的除法表內除法的豎式計算，先寫 代表除號，在除號里寫被除數(shù)，在除號外面的左側寫除數(shù)，根據(jù)乘法口訣求商，

5、并把商寫在被除數(shù)的上面，商和被除數(shù)的個位對齊；把除數(shù)與商的積寫在被除數(shù)的下面，并畫一條橫線，用被除數(shù)減去商與除數(shù)的積，把結果寫在橫線的下面，與被除數(shù)的個位對齊。認識有余數(shù)的除法：實際分的時候，在每次分了最后不夠分一份的時候就會出現(xiàn)余數(shù)。余數(shù)是被除數(shù)減去商和除數(shù)的乘積后剩下的數(shù)，即余數(shù)=被除數(shù)-商除數(shù)。用豎式計算有余數(shù)的除法：有余數(shù)的除法豎式計算和沒有余數(shù)的豎式計算是一樣的，只是被除數(shù)沒有被剛好分完，有剩余，余數(shù)要和被除數(shù)的個位對齊。余數(shù)必須比除數(shù)小。6. 時、分、秒鐘面上有時針、分針、秒針；有12個大格、60個小格。1時=60分秒是比分小的時間單位，1分=60秒。確定鐘面上的時間，首先看時針，

6、如果時針正好指向幾，而分針指向12，那么此時就是幾時；如果時針走過幾時，那么就是幾時，再看分針，分針以12為起點，走過幾小格幾時幾分。幾時幾分的表示方法：（1）文字形式：“幾時幾分”來表示；（2）用電子表的形式來表示，如4：55。跑同樣長的距離，誰用的時間最短，誰的速度就最快。結束時刻-開始時刻=經(jīng)過的時間7. 收集與整理事物按不同的標準分類，選擇不同的分類標準，分類的結果也可能不同。我們可以擺實物或用符號畫一畫的方法來整理數(shù)據(jù)，而用符號畫一畫的方法更加簡便實用。數(shù)的時候要按一定的順序來數(shù)，不要數(shù)漏或重數(shù)。收集和整理數(shù)據(jù)的方法不唯一，可以用畫“正”字和畫符號的方法整理數(shù)據(jù)，其中畫“正”字的方法

7、既方便又快捷。將統(tǒng)計的數(shù)據(jù)寫在表格中，用以呈現(xiàn)調查數(shù)據(jù)的結果，這種表格就是簡單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。從統(tǒng)計表中可以直接看出各項數(shù)據(jù)的多少，便于分析數(shù)據(jù)和整理數(shù)據(jù)。讀出下面各數(shù)。374 5128 3009 801010000讀作：三百七十四讀作：五千一百二十八讀作：三千零九讀作：八千零一十讀作：一萬鞏固練習在下面的橫線上填合適的數(shù)，并說明理由。（1）65，60，55，50， 。 （2）3，7，11， ，19。（3）3，4，7，11，18， 。 （4）112，223，334， ，556。-545+415+1+3+5+7+927445在（ ）里填上合適的數(shù)。 4km（ ）m 200cm （ ）m 120分（

8、 ）時 2分（ ）秒 3時（ ）分 3000m （ ）km4000221201803口算。300+100= 350-150= 25+64=570-100= 30+150= 29-23=90+500= 85-15= 250+40=40089200470180659070290伍兵李凡王林王林 伍兵田明將姓名按成績的名次填入（ ）里。跳高100m跑姓名王林田明伍兵李凡跳高成績（cm）100m跑成績（秒）87849085211920234位同學的運動成績如下表。計算。 5 1 8 3 8 7 15901 5 3 7 2 3 8-295 9 0 0- 6 9 4 602247+153+219=783-

9、150-247= 2 4 7 1 5 3+1004 2 1 9+916619 7 8 3 1 5 0-336 2 4 7-6833861計算。在 里填合適的數(shù)。（1） 3 4 + 1 3 0 1（2） 7 3 - 6 9 2 776566411（1）一共需要多少朵花？ （2）還差多少朵花？ 370+240=610（朵） 答：一共需要610朵花。610-480=130（朵）答：還差130朵花。需要紅花370朵，黃花240朵。已經(jīng)做了480朵。商店原來有大米427袋，又運來350袋?，F(xiàn)在賣出688袋，還剩多少袋？427+350=777（袋）777-688=89（袋）答：還剩89袋。加上運來的減去賣

10、出去的。這個月爺爺?shù)酿B(yǎng)殖場收入是308元，爸爸給爺爺?shù)腻X比他的養(yǎng)殖收入多292元。爺爺這兩筆收入一共有多少元？308+292=600（元）答：爺爺這兩筆收入一共有908元。308+600=908（元）先求爸爸給的，再求一共的。余剛家養(yǎng)牛230頭，苗苗家養(yǎng)的牛比余剛家少78頭。他們兩家一共養(yǎng)牛多少頭？230-78=152（頭）答：他們兩家一共養(yǎng)牛382頭。230+152=382（頭）先減去求他們兩家的和希望小學組織學生參觀“小平故居”，上午8:30出發(fā)，上午10:50到達，路上用去多長時間？10時50分-8時30分=2時20分8:30到10:30是2時，10:30到10:50是20分，一共用去2

11、時20分。答：路上用去了2時20分。把60顆糖平均分給8個小朋友，每人分得幾顆糖， 還剩幾顆？答：每人分得7顆糖，還剩4顆。6087（顆）4（顆）把54只鴿子放養(yǎng)在籠子里。每個大籠子放養(yǎng)9只，每個小籠子放養(yǎng)6只，可以怎樣放養(yǎng)？全部放養(yǎng)大籠子要6個。549=6（個）全部放養(yǎng)小籠子要9個。546=9（個）放養(yǎng)2個大籠子和6個小籠子。92=18（只）66=36（只）18+36=54（只）放養(yǎng)4個大籠子和3個小籠子。94=36（只）36=18（只）36+18=54（只）學號組別學號學號組別組別組別學號1234567891011121314151617181920體育體育體育體育體育科技科技科技科技科技科技科技藝術藝術藝術藝術藝術藝術藝術藝術二（1）班同學參加課外興趣活動情況如下：二（1）班同學參加課外興趣活動情況如下：（1）整理數(shù)據(jù)。體育組： 科技組： 藝術組： 正正正（2）用符號代替參加活動的同學，畫一畫。體育組 科技組 藝術組小熊上山的路程是36km，第1時行14km，從第2時