七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述能力測(cè)試題及答案_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述能力測(cè)試題及答案_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述能力測(cè)試題及答案_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述能力測(cè)試題及答案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、18已知全班有40位學(xué)生,他們有的步行,有的騎車,還有的乘車來(lái)上學(xué),根據(jù)以下已知信息完成上學(xué)方式步行統(tǒng)計(jì)表:劃計(jì)第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述能力測(cè)試題七年級(jí)班,姓名,考號(hào)一、選擇題(每小題4分,共40分)題號(hào)12345678910得分答案1下面調(diào)查統(tǒng)計(jì)中,適合做普查的是()A雪花牌電冰箱的市場(chǎng)占有率B蓓蕾專欄電視節(jié)目的收視率C飛馬牌汽車每百公里的耗油量D今天班主任張老師與幾名同學(xué)談話2為了了解一批電視機(jī)的壽命,從中抽取100臺(tái)電視機(jī)進(jìn)行試驗(yàn),這個(gè)問(wèn)題的樣本是()A這批電視機(jī)B這批電視機(jī)的壽命C所抽取的100臺(tái)電視機(jī)的壽命D1003某課外興趣小組為了解所在地區(qū)老年人的健康狀況,分別作了四種不同的

2、抽樣調(diào)查你認(rèn)為抽樣比較合理的是()A在公園調(diào)查了1000名老年人的健康狀況B在醫(yī)院調(diào)查了1000名老年人的健康狀況C調(diào)查了10名老年鄰居的健康狀況D利用派出所的戶籍網(wǎng)隨機(jī)調(diào)查了該地區(qū)10的老年人的健康狀況4為了了解某校學(xué)生的每日動(dòng)運(yùn)量,收集數(shù)據(jù)正確的是()A調(diào)查該校舞蹈隊(duì)學(xué)生每日的運(yùn)動(dòng)量B調(diào)查該校書(shū)法小組學(xué)生每日的運(yùn)動(dòng)量C調(diào)查該校田徑隊(duì)學(xué)生每日的運(yùn)動(dòng)量D調(diào)查該校某個(gè)班級(jí)的學(xué)生每日的運(yùn)動(dòng)量5如圖1,所提供的信息正確的是()A七年級(jí)學(xué)生最多B九年級(jí)的男生是女生的兩倍C九年級(jí)學(xué)生女生比男生多D八年級(jí)比九年級(jí)的學(xué)生多6某人設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲,在一網(wǎng)吧征求了三位游戲迷的意見(jiàn),就宣傳“本游戲深受游戲迷歡迎”,

3、這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是()沒(méi)有經(jīng)過(guò)專家鑒定應(yīng)調(diào)查四位游戲迷這三位玩家不具有代表性以上都不是7如圖2的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,女生人數(shù)多的學(xué)校是()甲校乙校甲、乙兩校女生人數(shù)一樣多無(wú)法確定8為了測(cè)量調(diào)查對(duì)象每分鐘的心跳次數(shù),甲同學(xué)建議測(cè)量2分鐘的心跳次數(shù)再除以2,乙同學(xué)建議測(cè)量10秒的心跳次數(shù)再乘以6,你認(rèn)為哪位同學(xué)的方法更具有代表性()甲同學(xué)乙同學(xué)兩種方法都具有代表性兩種方法都不合理9某市股票在七個(gè)月之內(nèi)增長(zhǎng)率的變化狀況如圖3所示從圖上看出,下列結(jié)論不正確的是()26月份股票月增長(zhǎng)率逐漸減少7月份股票的月增長(zhǎng)率開(kāi)始回升這七個(gè)月中,每月的股票不斷上漲這七個(gè)月中,股票有漲有跌10關(guān)于如圖4所示的統(tǒng)計(jì)圖中(單位:

4、萬(wàn)元),正確的說(shuō)法是()第一季度總產(chǎn)值4.5萬(wàn)元第二季度平均產(chǎn)值6萬(wàn)元第二季度比第一季度增加5.8萬(wàn)元第二季度比第一季度增長(zhǎng)33.5%二、填空題(每小題4,共32分)11為了了解某商品促銷廣告中所稱中獎(jiǎng)率的真實(shí)性,某人買了100件該商品調(diào)查其中獎(jiǎng)率,那么他采用的調(diào)查方式是_12某中學(xué)要了解初二學(xué)生的視力情況,在全校初二年級(jí)中抽取了25名學(xué)生進(jìn)行檢測(cè),在這個(gè)問(wèn)題中,總體是_,樣本是_13常用統(tǒng)計(jì)圖的類型有:_、_、_、14在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,其中一個(gè)扇形的圓心角為72,則這個(gè)扇形所表示的占總體的_15根據(jù)預(yù)測(cè),21世紀(jì)中葉我國(guó)勞動(dòng)者構(gòu)成比例繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖5所示,則第一、二、三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)者的構(gòu)成比

5、例是_16某商場(chǎng)5月份隨機(jī)抽查了6天的營(yíng)業(yè)額,結(jié)果分別如下(單位:萬(wàn)元):2.8,3.2,3.4,3.7,3.0,3.1,則估算該商場(chǎng)在第二季度的營(yíng)業(yè)額約是_萬(wàn)元17為了了解某所初級(jí)中學(xué)學(xué)生對(duì)6月5日“世界環(huán)境日”是否知道,從該校全體學(xué)生1200名中,隨機(jī)抽查了80名學(xué)生,結(jié)果顯示有2名學(xué)生“不知道”由此,估計(jì)該校全體學(xué)生中對(duì)“世界環(huán)境日”約有名學(xué)生“不知道”騎車乘車正正正次數(shù)9三、解答題(共78分)占百分比119.(12分)某甲魚(yú)養(yǎng)殖專業(yè)戶共養(yǎng)甲魚(yú)200條,為了與客戶簽訂購(gòu)銷合同,對(duì)自己所養(yǎng)甲魚(yú)的總重量進(jìn)行估計(jì),隨意捕撈了5條,稱得重量分別為1.5,1.4,1.6,2,1.8(單位:千克)(

6、1)根據(jù)樣本估計(jì)甲魚(yú)的總重量約是多少千克?(2)若甲魚(yú)的市場(chǎng)價(jià)為每千克150元,則該專業(yè)戶賣出全部甲魚(yú)的收入約為多少元?20.(14分)某班共50名學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查,得到:成的條形圖,圖(2)是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布圖,該校共有學(xué)生1450人,(1)八年級(jí)學(xué)生共捐款多少元?(2)該校學(xué)生平均每人捐款多少元?圖1圖222.(12分)某中學(xué)準(zhǔn)備搬遷新校舍,在遷入新校舍之前,同學(xué)們就該校學(xué)生如何到校喜歡的體育項(xiàng)目足球藍(lán)球乒乓球羽毛球問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果制成了表格、條形圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題:人數(shù)(頻數(shù))30254020百分比(頻率)回答下列問(wèn)題:(1)計(jì)算喜歡各項(xiàng)體

7、育活動(dòng)的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比,(2)上述百分比能否用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示?為什么?(3)若想表示上述數(shù)據(jù),可選用什么統(tǒng)計(jì)圖?請(qǐng)畫(huà)出該統(tǒng)計(jì)圖(1)此次共調(diào)查了多少位學(xué)生?(2)請(qǐng)將表格填充完整;(3)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整140120100806040200步行騎自行車坐公共汽車其他其他3%步行20%坐公共汽車44%騎自行車33%21.(12分)如下圖(1)是我市某中學(xué)為地震災(zāi)區(qū)小伙伴“獻(xiàn)愛(ài)心”自愿捐款情況制223(14分)某校圍繞著“你最喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目是什么?(只寫(xiě)一項(xiàng))”的問(wèn)題,24(14分)第8中學(xué)的九年級(jí)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,調(diào)查了500位市民某天早上出行上對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,從而

8、得到一組數(shù)據(jù)圖6是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的條形班所用的交通工具,結(jié)果用以下扇形統(tǒng)計(jì)圖表示統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:(1)請(qǐng)你將圖8這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖改成用折線統(tǒng)計(jì)圖表示的形式;(1)該校對(duì)多少名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查?(2)請(qǐng)根據(jù)此項(xiàng)調(diào)查,對(duì)城市交通給政府提出一條建議(2)本次抽樣調(diào)查中,最喜歡籃球活動(dòng)的有多少人?占被調(diào)查人數(shù)的百分比是多少?(3)若該校九年級(jí)共有200名學(xué)生,圖7是根據(jù)各年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比繪制的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡跳繩活動(dòng)的人數(shù)約為多少?最喜歡的體育活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)/人1810圖884六年級(jí)九年級(jí)30八年級(jí)七年級(jí)圖8最喜歡的體02624羽毛球跳繩足球籃球其

9、他圖6育活動(dòng)項(xiàng)目圖731201000(戶)208510005010036501001000160(人)人數(shù)約為160人300參考答案一、A1.D提示:仔細(xì)分析考題提供的四種考查對(duì)象,不難推斷出:、B、C分別考查電冰箱的市場(chǎng)占有率、電視節(jié)目的收視率、汽車每百公里的耗油量,由于它們考查的對(duì)象數(shù)量大,一般這種情況應(yīng)采用抽樣調(diào)查的方式,D針對(duì)一個(gè)班而言,其人數(shù)有限,故應(yīng)采取普查的方式選D2.C、3.D提示:選項(xiàng)A和選項(xiàng)B不具有代表性,因?yàn)榈焦珗@的老年人一般都是喜歡鍛練的,他們的身體素質(zhì)一般都好,到醫(yī)院的老年人的健康一般不算太好;選項(xiàng)C,調(diào)查了10名老年,調(diào)查不具有代表性和廣泛性;故選D。4.D、5.B

10、6C78910二、11抽樣調(diào)查12某中學(xué)初二學(xué)生的視力情況,該校初二年級(jí)中25名學(xué)生的視力情況13條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,折線統(tǒng)計(jì)圖1420%151,2,216291.2173018、;15、16;37.5%、22.5%19如:你最想去哪玩.20提示:錯(cuò)誤的原因可能是樣本在總體中所占比例太小;或樣本不具代表性、廣泛性、隨機(jī)性;只要答對(duì)其中一項(xiàng)即可。三、21(1)合適;(2)不合適22全面調(diào)查23提示:因?yàn)樾?qiáng)他們四個(gè)人坐在教室最后面,所以他們的身高平均數(shù)就會(huì)大于整個(gè)班的身高平均數(shù),這樣的樣本就不具有代表性了.24解:(1)由圖3知:4810181050(名)答:該校對(duì)50名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查(

11、2)本次調(diào)查中,最喜歡籃球活動(dòng)的有18人18最喜歡籃球活動(dòng)的人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的36(3)1(302624)20200201000(人)8500位杭州市民出行的交通工具折線統(tǒng)計(jì)圖人數(shù)答:估計(jì)全校學(xué)生中最喜歡跳繩活動(dòng)的25(1)折線統(tǒng)計(jì)圖如右:250(2)諸如實(shí)行公交優(yōu)先;或宣傳步行有150中需要對(duì)水龍頭、馬桶進(jìn)行改造的家庭戶數(shù)為1200100(2)抽樣的120戶家庭一年共可節(jié)約用水:(131+228+21+412)5+(169+22)15=19857315=2085(噸)所以,該社區(qū)一年共可節(jié)約用水的噸數(shù)為100=20850(噸)(3)設(shè)既要改造水龍頭又要改造馬桶的家庭共有x戶,則只改造水龍頭不改造馬桶的家庭共有(92一x)戶,只改造馬桶不改造水龍頭的家庭共有(71一x)戶,根據(jù)題意列方程,得x+(92一x)+(71一x)=100,解得,x=63所以,既要改造水龍頭又要改造馬桶的家庭共有63戶也可以從另一角度考慮,從表中數(shù)據(jù)可以看出,在這120戶中,改造水龍頭和改造馬桶的戶數(shù)之和為3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論