小學(xué)數(shù)學(xué) 蘇教版 四年級下冊《平移旋轉(zhuǎn)軸對稱練習(xí)》部優(yōu)課件

1、平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱練習(xí)A平移圖形的形狀、大小和方向不變位置變了形狀不同大小不同方向不同A平移BA平移方向不同距離不同AB將圖形放入方格圖中平移。平移的方向上下左右AB將圖形放入方格圖中平移。平移的距離“格數(shù)”平移1格平移的距離平移1格4對應(yīng)點平移的距離AAAA圖形A是怎樣平移的？圖形A向（ ）平移（ ）格91.確定觀測點。2.確定觀測點的對應(yīng)點。3.確定方向和距離。右9圖形B是怎樣平移的？先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。34下3右4BB1.確定觀測點。2.確定觀測點的對應(yīng)點。3.確定方向和距離。BB3443圖形B是怎樣平移的？先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。下3

2、右4先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。下3右41.確定觀測點。2.確定觀測點的對應(yīng)點。3.確定方向和距離。2.確定觀測點。73.確定觀測點的對應(yīng)點。4.推理連線。按要求畫出平移后的圖形。（1）將1號圖形向右平移7格。1.明確要求。9（2）將2號圖形向左平移9格。按要求畫出平移后的圖形。順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)旋 轉(zhuǎn)121324567891110121324567891110旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向O繞點o時針是怎樣運動的?旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn)角度順時針旋轉(zhuǎn)90度時針是怎樣運動的?O時針繞點o順時針旋轉(zhuǎn)30度下面的三角形是怎樣旋轉(zhuǎn)的？A三角形繞點A90 逆時針旋轉(zhuǎn)1.確定旋轉(zhuǎn)中心。2.確定觀測

3、線段。3.確定觀測線段的對應(yīng)線段。4.確定旋轉(zhuǎn)方向和角度。1.確定旋轉(zhuǎn)中心。把三角形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90度。2.確定觀測線段。3.確定旋轉(zhuǎn)方向和角度。4.畫出對應(yīng)線段。1.確定旋轉(zhuǎn)中心。把三角形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90度。2.確定觀測線段。3.確定旋轉(zhuǎn)方向和角度。4.畫出對應(yīng)線段。1.確定旋轉(zhuǎn)中心。2.確定觀測線段。3.確定旋轉(zhuǎn)方向和角度。4.畫出對應(yīng)線段。把四邊形繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90度。1.確定旋轉(zhuǎn)中心。2.確定觀測線段。3.確定旋轉(zhuǎn)方向和角度。4.畫出對應(yīng)線段。把四邊形繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90度。軸對稱圖形對折一次 完全重合對稱軸軸對稱圖形對折一次 完全重合對稱軸軸對稱圖形軸對稱圖形軸對稱圖形把下面的圖形補全，使它成為一個軸對稱圖形。軸對稱圖形先將三角形繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90 ，再向左平移6格。請利用圖中的基本圖案，通過平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱，在方格紙中設(shè)計一個美麗的圖案。靈活運用平移、旋轉(zhuǎn)。你能通過平移得到一個長方形嗎？靈活運用平移、旋轉(zhuǎn)。你能通過旋