2022年縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作實施方案附任務工作考核細則

1、2022年縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作實施方案附任務工作考核細則為認真貫徹關(guān)于生活垃圾分類的重要指示批示精神，落實中央、省、市關(guān)于生活垃圾分類的工作部署要求，推動各級各類學校、局機關(guān)各科室嚴格履行生活垃圾分類責任和義務，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際,制定本方案。一、工作目標深入學習貫徹落實關(guān)于生活垃圾分類的重要指示批示精神，牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，加強科學管理、形成長效機制、推動習慣養(yǎng)成，持續(xù)開展垃圾分類宣傳普及教育和互動實踐活動，全面提升全體師生員工的生態(tài)文明和生活垃圾分類意識，全面提高全體師生員工的生活垃圾分類知曉率、參與率和投放準確率，形成“人人參與、人人分類”的良好工作格局，打好打贏息烽縣垃

2、圾分類攻堅戰(zhàn)。二、組織機構(gòu)成立息烽縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組，負責教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和安排部署。組 長：楊明仙（局黨委書記、局長）副組長：陳 慶（縣教育局正科級督學）成 員：局機關(guān)各科室負責人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長、幼兒園園長、縣直屬學校分管校長、民辦學校負責人。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室在縣教育局青少年校外活動中心，具體負責教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作的日常事務。三、工作內(nèi)容（一）健全工作機制各學校要把生活垃圾分類納入學校管理的重要范疇，成立生活垃圾分類工作領(lǐng)導小組，加強對生活垃圾分類工作的組織領(lǐng)導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善體制機制，明確管理部門、職責人以及工作職責，建立聯(lián)絡(luò)員制度。制定學校垃

3、圾分類達標工作實施方案，明確年度工作目標、主要任務、推進措施、保障機制，定期召開工作推進會議，每年不少于4次，主要負責人要經(jīng)常過問、帶頭研究，分管負責人要深入調(diào)研、靠前指揮，及時解決工作中的困難和問題，扎實推進生活垃圾分類工作的開展。（二）規(guī)范垃圾分類投放設(shè)施各學校要按照實用、方便的原則，根據(jù)師生人數(shù)、服務半徑、垃圾數(shù)量等，合理配備符合要求的分類收集容器，實行“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”四分類，集中投放點張貼垃圾分類投放指南；學校（幼兒園）有害垃圾專用收集箱應設(shè)置在可監(jiān)控范圍；積極聯(lián)系相關(guān)部門及時清運，做到“日產(chǎn)日清”。（三）提升垃圾分類投放質(zhì)量開展“桶前值守”工作。各學校要結(jié)合

4、實際，開展好生活垃圾分類撤桶并點、“定時定點”投放、“桶前值守”等工作，在上放學高峰時段安排1-2名分類引導員進行“桶前值守”，規(guī)范學生投放行為，提升分類投放準確率，進一步促進學生垃圾分類的行為養(yǎng)成。（四）開展宣傳教育和互動實踐活動各學校要設(shè)立生活垃圾分類宣傳專欄，通過主題班團隊課、國旗下的講話、社團活動等形式，加強對師生員工垃圾分類的宣傳教育，充分利用貴陽市生活垃圾分類知識讀本，切實做到垃圾分類知識進班級、進課堂，進一步夯實廣大學生的分類意識和能力；強化“家校聯(lián)動”，每月通過開展“小手拉大手”拓展垃圾分類實踐活動，全面提高學生向家長宣傳面，形成“小手牽大手”工作格局，做到“教育一個孩子，影響

5、一個家庭，帶動一個社區(qū)”，讓全社會積極參與生活垃圾分類，共同構(gòu)建美好生活環(huán)境；每季度組織開展多層次、多類型的生活垃圾分類進校園專題培訓活動，利用網(wǎng)絡(luò)媒介、專題講座等，不斷擴大垃圾分類知識普及面；建立生活垃圾分類青少年志愿者服務隊伍，組織志愿者開展形式多樣的垃圾分類志愿服務活動，在學校面向師生進行生活垃圾分類宣傳培訓，每年培訓次數(shù)不少于4次。（五）推進源頭減量各學校要深入開展“文明餐桌行動”，采取針對性、可行性措施，堅決反對和制止餐飲浪費行為。倡導“綠色辦公”，采取生活垃圾減量化、資源化措施,使用循環(huán)再生辦公用品,限制使用一次性辦公用品,停止使用不可降解一次性塑料制品,無紙化辦公、自備茶杯、增加

6、配套筆芯采購比例、加大可再生循環(huán)利用產(chǎn)品使用力度等措施，減少生活垃圾產(chǎn)生。（六）創(chuàng)建分類示范學校各學校要充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，按照三個100%要求，扎實開展生活垃圾分類工作。建立學校生活垃圾分類基礎(chǔ)臺賬，臺賬內(nèi)容詳實、準確。學校整體宣傳氛圍良好，公共場所分類公示牌等內(nèi)容布置合理、充分，宣傳告知內(nèi)容清晰、明確。充分發(fā)揮黨員、團員、少先隊員示范帶頭作用，組織志愿者積極開展生活垃圾分類志愿服務活動，做到垃圾分類工作進年級、進班級、進家庭。充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，2022年，完成息烽一中、息烽二中、息烽一小、息烽實驗幼兒園的分類示范創(chuàng)建工作。四、工作要求（一）提高認識，加強領(lǐng)導各學校要把生活垃圾分類作為

7、學校管理的重點任務來抓，深刻認識垃圾分類工作的重要性和必要性，增強實施生活垃圾分類工作的責任感和緊迫感，建立校長總負責的領(lǐng)導機制，做到組織到位、措施到位、督查到位，切實將生活垃圾分類工作抓緊、抓細、抓實。（二）精準施策，縱深推進各學校要按照垃圾分類工作的要求，定期集中研究解決工作中的難點、痛點問題，確定相應的對策措施，每月按時完成垃圾分類系統(tǒng)月報、工作圖片及簡報的報送，每年1月、4月、7月、10月5日前，將季度自查報告報縣教育局青少年校外活動中心匯總。（三）嚴格督導，追蹤問效各學校要建立完善督促檢查機制，對日常分類工作自查自改，確保垃圾分類工作取得實效。縣教育局采取明察暗訪、定期和不定期相結(jié)合

8、的方式，按照息烽縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作考核細則，對學校工作開展情況進行督導，督促指導中如發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導不重視、工作不力，干部職工垃圾分類知曉率、答題正確率不高，出現(xiàn)混投、亂投、混運等問題將第一時間向分管領(lǐng)導匯報，對存在的問題學校適時通報，并將督查結(jié)果應用于學校年終目標考核內(nèi)容。附件：息烽縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作考核評分細則附件息烽縣教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作考核細則序號項目分值考核內(nèi)容評分細則考核方式自評得分合計1組織領(lǐng)導（25分）領(lǐng)導體制（8分）1.學校生活垃圾分類工作領(lǐng)導機構(gòu)健全（2分）；責任領(lǐng)導和專（兼）職工作人員是否明確（2分）。2.每月召開1次會議，認真組織學習生活垃圾分類相關(guān)政策文件

9、及會議精神，研究或安排本單位（本系統(tǒng)）生活垃圾分類工作（4分）。以材料審核為主工作機制（17分）1.制定學校生活垃圾分類實施方案或者工作 HYPERLINK /gongzuojihua/ t _blank 計劃（3分）。2.建立學校生活垃圾分類督促檢查機制（3分）。每月至少開展1次督查（3分）。3.每月按時報送本單位生活垃圾分類工作信息、進度情況（5分），按要求完成各級安排的生活垃圾分類其他臨時性工作（3分）。材料審核與實地檢查相結(jié)合序號項目分值考核內(nèi)容評分細則考核方式自評得分合計2綠色 HYPERLINK /bangongwenmi/ t _blank 辦公源頭減量（8分）/1.開展“文明餐

10、桌行動”，采取切實可行的措施，堅決制止餐飲浪費（3分）。2.采取有效措施帶頭停止使用不可降解的一次性塑料制品（2分）。3.倡導“綠色辦公”，推動辦公場所無紙化辦公、自備水杯，提倡雙面打印，增加配套筆芯采購比例，加大再生紙制品等可再生循環(huán)產(chǎn)品使用力度等(3分）。材料審核與實地檢查相結(jié)合3 HYPERLINK /xuanchuanyongyu/ t _blank 宣傳工作（24分）/1.結(jié)合實際組織開展生活垃圾分類宣傳培訓活動（6分）。宣傳培訓活動要求每月至少1次，未開展的不得分，少一次扣1分，直至扣完為止。2.發(fā)動志愿者參與垃圾分類工作，在學校內(nèi)部或社會組織開展相關(guān)志愿服務活動（6分）。3.利用

11、媒體、QQ群、微信等手段進行宣傳（4分）。每周不少于1次，差一次扣0.5分。4.單位人員知曉或掌握正確的垃圾分類方法（5分）。5.黨員干部是否帶頭參與生活垃圾分類（3分）。材料審核與實地檢查相結(jié)合4配套設(shè)施建設(shè)（10分）/1.設(shè)置關(guān)于生活垃圾分類宣傳設(shè)施，比如宣傳欄、公示牌等（3分）。2.分類垃圾桶配置合理，廚余垃圾、有害垃圾、可回收物和其他垃圾投放設(shè)施標識清楚，投放設(shè)施完備，能夠滿足投放需求（5分）3.分類垃圾桶設(shè)置點規(guī)范整潔，擺放整齊，桶身潔凈，周圍環(huán)境干凈（2分）。材料審核與實地檢查相結(jié)合序號項目分值考核內(nèi)容評分細則考核方式自評得分合計5分類作業(yè)（6分）/1.按分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置要求，與相關(guān)企業(yè)或單位做好對接，結(jié)合實際制定分類收運作業(yè)時間（2分）。2.廚余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾實現(xiàn)分類轉(zhuǎn)運或分類投運，其中除有害垃圾、可回收物可進行暫存，定期清運外，其余垃圾需日產(chǎn)日清（4分）。材料審核與實地檢查相結(jié)合6分類效果（17分）/1.宣傳工作認同度高，分類工作參與率、知曉率高（3分）。隨機抽查，每發(fā)現(xiàn)一人反映問題扣0.2分，扣完為止。2.其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾桶中不存在混投亂投現(xiàn)象（12分）。隨機抽查，每發(fā)現(xiàn)1次混合投放扣0.5分。3.生活垃圾分類工作取得進展成效，并及時