部編本人教版語(yǔ)文八年上冊(cè)期末試題共10套

1、部編八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題題 號(hào)一二三四總 分（一）（二）（三）（四）得 分一、積累與運(yùn)用（共26分）1下列加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分） A拂曉 ( f ) 疏懶 ( s ) 寒噤 ( jn ) 贓物 ( zhng ) B霹靂 ( p ) 伎倆 ( j ) 絮說(shuō) ( x ) 勻稱 ( chng) C軒榭 ( xi ) 嘈雜 ( co ) 繁衍 ( yin ) 滯笨 ( zh ) D頹唐 (tu ) 歸咎 ( ji ) 詰問 ( ji ) 棲息 ( q ) 2下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分） A銳不可當(dāng) 蕩然無(wú)存 轉(zhuǎn)彎末角 風(fēng)塵苦旅 B草長(zhǎng)鶯飛 五彩斑瀾 窮愁潦倒 大庭廣眾

2、C物競(jìng)天擇 巧妙絕倫 衰草連天 在劫難逃 D張慌失措 銷聲匿跡 豁然開朗 重巒疊障3依次填入下面句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）散文猶如中國(guó)文學(xué)園地中的一朵奇葩，在幾千年的發(fā)展中，留下了許多 的經(jīng)典名作，著一代代炎黃子孫。每一篇佳作都是歷史的折射，記錄著歷史的。我們從中不僅能文學(xué)的精髓，還能了解時(shí)代的變遷。 A不言而喻滋潤(rùn)苦痛獲取 B膾炙人口滋養(yǎng)滄桑汲取 C不可名狀養(yǎng)育磨難吸取 D家喻戶曉培養(yǎng)苦難吸收4下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前社會(huì)上已有近20左右的人將儲(chǔ)蓄視為未來(lái)的養(yǎng)老保險(xiǎn)金。B隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可缺少的工具，在人們的學(xué)習(xí)

3、和工作中發(fā)揮重要的作用。C在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是當(dāng)前課堂教學(xué)改革成敗的關(guān)鍵。D通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，同學(xué)們不僅學(xué)到了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，而且了解了農(nóng)業(yè)的 歷史和現(xiàn)狀。5下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A“學(xué)而不厭”出自論語(yǔ)述而，常與“誨人不倦”連在一起使用。 B晚飯的餐桌上，多了一樣四弟帶來(lái)的家鄉(xiāng)菜蘆筍。 C花有花的嬌艷，葉有葉的嫩綠；天有天的遼遠(yuǎn)，地有地的廣闊。 D我們今天談的是為什么分?jǐn)?shù)不是衡量教育和人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)?6下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A朝花夕拾是魯迅先生唯一的一本散文集，我們已學(xué)過(guò)其中的從百草園到三味書屋阿長(zhǎng)與山海經(jīng)等回憶性散文。B前蘇聯(lián)小說(shuō)

4、鋼鐵是怎樣煉成的作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它最大的成功之處就在于塑造了保爾柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。 C石壕吏是一首五言古詩(shī)，是杜甫在安史之亂期間寫下的體現(xiàn)民間疾苦最為深刻的“三吏”“三別”中傳誦最廣泛的一首。 D人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江是一則新聞。新聞的基本特征是用事實(shí)說(shuō)話，因此在敘事過(guò)程中不能插入議論。7根據(jù)提示，用作品原句填空。（8分） ，帶月荷鋤歸。（陶淵明歸園田居（其三） 月下飛天鏡， 。（李白渡荊門送別） 登臨吳蜀橫分地， 。（陳與義登岳陽(yáng)樓（其一） 霜落熊升樹， 。（梅堯臣魯山山行） ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作） 王維使至塞上中視野開闊、意境

5、雄渾的千古名句是 ， 。 大道之行也，天下為公， ， 。（禮記） 湖上影子， 、 、與余舟一芥、舟中人 兩三粒而已。（張岱湖心亭看雪）8綜合性學(xué)習(xí)。 【材料一】鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。 【材料二】有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)消費(fèi)者每年僅餐飲浪費(fèi)的食物蛋白和脂肪就分別達(dá)800萬(wàn)噸和300萬(wàn)噸，每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉約兩億人一年的口糧。與此同時(shí)，饑餓卻仍是人類的頭號(hào)殺手。全球平均每年有一千萬(wàn)人因饑餓喪生，每六秒就有一名兒童因饑餓而死亡。從以上兩則材料中我們發(fā)現(xiàn)的問題是： 。（2分） 黃先生對(duì)一個(gè)叫“光盤客”的網(wǎng)

6、友發(fā)起“光盤行動(dòng)”特別不理解。他認(rèn)為，請(qǐng)客就是要讓餐桌上的菜剩得越多越有面子。針對(duì)黃先生這一說(shuō)法，如果你是“光盤行動(dòng)”的發(fā)起者，請(qǐng)你寫幾句話勸誡黃先生。（4分） 二、古詩(shī)文閱讀（共18分）（一）閱讀下面一首詩(shī)，完成9-10題。望 岳 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。9對(duì)這首詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） A詩(shī)的每一聯(lián)都有“望”的意思，但“望”的角度不同。 B“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉?！鄙暇鋵懱┥绞菍?shí)寫，下句是虛寫。 C“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！边@是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。 D這首詩(shī)描寫了泰山的神奇景色，抒發(fā)作者仰

7、慕贊嘆之情以及企望攀登絕頂?shù)男那椤?0“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句，為什么千百年來(lái)一直為人們所傳誦，而且至今仍能引起我們強(qiáng)烈的共鳴? （3分）_ （二）閱讀下面兩則古文，完成11-15題?！炯住柯毅憚⒂礤a山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？【乙】愛蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來(lái)，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之

8、隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。11解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）斯是陋室（ ） 可以調(diào)素琴（ ） 不蔓不枝（ ） 宜乎眾矣（ ）12下列各句中加點(diǎn)的“之”字用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） 例句：無(wú)絲竹之亂耳A有良田美池桑竹之屬 B予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 C實(shí)是欲界之仙都 D蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之13用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）苔痕上階綠，草色入簾青。 菊之愛，陶后鮮有聞。 14甲文以孔子的話結(jié)尾，有什么好處？（2分）15乙文描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹？這樣寫有什么作用？（3分）三、現(xiàn)代文閱讀

9、（共26分）（三）閱讀下面的短文，完成1619題。給抗生素“把把脈” 1943年，青霉素的誕生開啟了抗菌療法的黃金時(shí)代，其后還出現(xiàn)了青霉素鈉、青霉素鉀、阿莫西林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使用至今60多年間，很多細(xì)菌對(duì)抗生素產(chǎn)生了嚴(yán)重的耐藥性，有的甚至產(chǎn)生了多重耐藥性。這些耐藥細(xì)菌毒力很強(qiáng)，大多數(shù)高效抗生素戰(zhàn)勝不了。曾經(jīng)只需20萬(wàn)單位的青霉素就足以殺滅的肺炎球菌，如今出現(xiàn)了新種，幾百萬(wàn)單位的青霉素也征服不了它們。近年來(lái)還出現(xiàn)了超級(jí)細(xì)菌，最著名的是源于南亞的NDM-1超級(jí)細(xì)菌。而2011年美國(guó)出現(xiàn)的CRKP超級(jí)細(xì)菌，則比以往細(xì)菌的耐藥性更強(qiáng)，人感染這種細(xì)菌后的死亡率達(dá)到35%以上。為對(duì)付細(xì)菌

10、耐藥性，醫(yī)藥學(xué)家又開發(fā)出頭孢氨芐、頭孢曲松鈉等藥物，直到最新的碳青霉素，但也趕不上細(xì)菌突變的步子。這一切與人類濫用抗生素息息相關(guān)。科學(xué)家們指出，濫用抗生素從多種途徑促進(jìn)了細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)。濫用抗生素喚醒了細(xì)菌中原本沉默的耐藥基因，即當(dāng)我們大量使用抗生素的時(shí)候，對(duì)抗生素敏感的細(xì)菌會(huì)被快速殺死，而留下含有耐藥基因的細(xì)菌，并大量生長(zhǎng)。再者，細(xì)菌體內(nèi)有一個(gè)SOS修復(fù)系統(tǒng)，可以幫助細(xì)菌修復(fù)來(lái)自外界的損傷，而濫用抗生素增強(qiáng)了細(xì)菌的修復(fù)功能。濫用抗生素還會(huì)誘導(dǎo)細(xì)菌感受態(tài)的產(chǎn)生。感受態(tài)是細(xì)菌的一種容易接受外源基因片段的狀態(tài)。例如，肉類制品上如果殘留有耐藥基因片段，很容易被體內(nèi)處于感受態(tài)的細(xì)菌接受，從而造成人體

11、細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)。廠家、藥店、醫(yī)院，受利益驅(qū)動(dòng)熱衷于生產(chǎn)、銷售、使用抗生素藥品，這是根本原因。藥監(jiān)部門監(jiān)管不力也難辭其咎。針對(duì)目前抗生素市場(chǎng)流通方面存在的問題，由于無(wú)法對(duì)藥店持有的藥方進(jìn)行核實(shí)，藥監(jiān)部門開展的清理整頓效果有限。更關(guān)鍵的是科學(xué)教育和普及工作不到位，許多患者缺乏合理使用抗生素的常識(shí)，盲目依賴抗生素，這就加速了體內(nèi)耐藥菌的增長(zhǎng)。 就患者而言，合理用藥成了當(dāng)務(wù)之急?？股刂粚?duì)細(xì)菌引發(fā)的病癥有效，病毒感染造成的疾病切不可使用抗生素。使用抗生素要嚴(yán)遵醫(yī)囑，不能同時(shí)服用幾種抗生素類藥物；不能隨意改變服藥時(shí)間，間隔太近會(huì)引發(fā)腸胃不適，間隔太久則藥物對(duì)細(xì)菌的抵抗力會(huì)減弱。 只有給抗生素“把把脈”

12、，明確癥結(jié)所在，及時(shí)對(duì)癥下藥，才能讓它更好地造福人類?！炬溄硬牧稀扛忻笆浅Ｒ姷募膊。胁《拘缘?，有細(xì)菌性的，還有更復(fù)雜的。病毒是形態(tài)最小、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的一類微生物。人類傳染病中的80%是由病毒引起的，如天花、麻疹、流行性感冒等。16.下列說(shuō)法符合第段文意的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.在抗生素投入使用至今的60多年間，細(xì)菌都對(duì)抗生素產(chǎn)生了嚴(yán)重的耐藥性。B.很多耐藥細(xì)菌毒力很強(qiáng)，所有高效抗生素戰(zhàn)勝不了。C.如今肺炎球菌出現(xiàn)了新種，數(shù)百萬(wàn)單位的青霉素也征服不了它們。D.人感染超級(jí)細(xì)菌CRKP后的死亡率達(dá)到35%左右。17. 閱讀第段，簡(jiǎn)要概括濫用抗生素會(huì)從哪些途徑促進(jìn)細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)。（3分） 18.請(qǐng)

13、在第段開頭加一句恰當(dāng)?shù)脑?，提示該段的主要?nèi)容。（寫在下面即可）（2分） 19.結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料，分析案例中王阿姨的做法有哪些錯(cuò)誤。（4分） 【案例回放】王阿姨出現(xiàn)了頭痛、發(fā)燒等癥狀，經(jīng)醫(yī)生檢查，她患的是流行性感冒， 因?yàn)榧依镞€有阿莫西林和頭孢氨芐膠囊，她就自行服用了這些藥。 （四）閱讀下面的短文，完成2024題。紅橘甜了放下電話細(xì)一思量，這已經(jīng)是父親第四次催我了。父親說(shuō)，這場(chǎng)大雪過(guò)后，紅橘更甜了，硬是甜得入了心呢！說(shuō)這話時(shí)，那聲音挺富激情的。父親的意思，要我快些回去，嘗嘗今年橘子的味道。父親精心侍弄的那些紅橘樹，是十多年前我從外地弄回去的。那一年我剛參加工作，為了表示孝心，我特地買了十幾

14、株紅橘苗，回家同父親一起栽下。從此，父親便精心侍弄那些樹苗，似親兒女般。澆水、施肥、修枝、殺蟲，那嚴(yán)肅勁，不亞于教育我們。那些果樹也很通人性，幾年后便出落得挺拔而多姿。我記得第一年花開時(shí)節(jié)，父親在電話里像孩子見到第一場(chǎng)雪那般激動(dòng)，父親說(shuō)，白花花的滿樹枝啊，香氣跑了好幾里呢！當(dāng)鄉(xiāng)親們夸獎(jiǎng)橘花的香氣時(shí)，父親又像孩子受了老師表?yè)P(yáng)那般露出羞澀的神色，說(shuō)，這樹是我兒子從縣城弄回來(lái)的優(yōu)良品種呢！就這樣，父親懷著興奮和渴盼的心情，等待著橘子的成熟。那幾個(gè)月，我們隔幾天總接到父親的電話。橘子有指頭大了呢！橘子有乒乓球大了呢！橘子有雞蛋大了呢！有些橘子有黃色了呢！有幾個(gè)橘子全部黃了呢！父親總是在說(shuō)橘子！那一年，

15、父親將首先變黃的橘子采了下來(lái)，并打來(lái)電話，叫我快些回去嘗嘗！時(shí)至年末，我們哪能抽出時(shí)間??！在苦苦等待后，父親同母親商定，第一批橘子一定要送來(lái)讓我們嘗嘗。他們的理由很簡(jiǎn)單，樹是兒子買的，也是兒子跟自己一同栽下的，兒子不吃第一個(gè)，誰(shuí)吃？在那個(gè)飄著大雪的冬日的早晨，父親從百里之外的故鄉(xiāng)，帶上十九個(gè)首先成熟的紅橘，來(lái)到我的面前?？粗覀円患胰谔鹛鸬爻灾鹛鸬募t橘，父親長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。我們勸他，你老也快嘗嘗呀。父親說(shuō)，我早吃過(guò)了，一天好幾個(gè)呢！我的淚便涌上來(lái)，因?yàn)楦赣H出發(fā)后，母親在電話里告訴我，父親帶來(lái)的第一批橘子是十九個(gè)。我強(qiáng)壓淚水，挑了個(gè)最大的剝開后，雙手遞到父親面前。父親顫巍巍地接過(guò)橘子，拿一

16、瓣放進(jìn)嘴里，慢慢咀嚼。我再次從父親臉上看到了我參加工作第一天父親送我時(shí)的表情。就這樣，每年第一場(chǎng)大雪后，父親便會(huì)來(lái)給我們送紅橘。然后，他將紅橘分送給鄰居，其余的便去市場(chǎng)上賣了。后來(lái)，妻子就說(shuō)，爹怕是糊涂了吧，橘子現(xiàn)在幾角錢一斤，來(lái)回的車費(fèi)就要幾十元，該買多少橘子呀！再說(shuō)了，紅橘越來(lái)越?jīng)]有市場(chǎng)了，味道越來(lái)越差了，哪能比得上如今的優(yōu)良品種呀！我沒有正面回答，只是沉沉地回了一句話，父親哪里是為那幾個(gè)橘子??！妻子思索一陣，說(shuō)，也是，只要老人高興，就由著他。父親越來(lái)越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飛了。妻子說(shuō)，年前我們干脆抽兩天時(shí)間回去看看吧！回去那天，父親正坐在火塘邊，望著樹上的橘子發(fā)呆，看到我

17、們，父親一愣，隨即便孩子般叫著母親的名字。我看見父親眼中的淚水滾落下來(lái)。父親抹一把淚，說(shuō)，這屋里，煙太大了次日，我邀了兒時(shí)的兩個(gè)好友，決定將剩下的紅橘弄到市場(chǎng)上去賣，父親自然是十分高興。我將紅橘分送給了我的故交，并囑咐他們千萬(wàn)別告訴父親。我掏出一百元錢，換成了零鈔，將其中的九十六元八角送到了父親手上，異常高興地對(duì)父親說(shuō)，今天碰到幾個(gè)外地人，將果子搶購(gòu)一空，價(jià)格比往年高出近一角錢呢！父親臉上滿是欣喜的神色，說(shuō)，太好了，明年，我要更細(xì)心地照顧它們！我別過(guò)臉去，說(shuō)，這屋里，煙太大了20根據(jù)本文填空。 (2分)種紅橘的過(guò)程中，父親精心地侍弄；等待橘子成熟時(shí)，父親興奮地渴盼；橘子成熟后，父親打電話給兒子

18、，送橘子給兒子， ， 。21文中父子二人各說(shuō)了一次假話。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)他們的目的分別是什么。 (4分) (1)父親：我早吃過(guò)了 ，一天好幾個(gè)呢! (2)兒子：今天碰到幾個(gè)外地人，將果子搶購(gòu)一空，價(jià)格比往年高出近一角錢呢！ 22“(父親) 望著樹上的橘子發(fā)呆，看到我們，父親一愣，隨即便孩子般叫著母親的名字。”這里的描寫表現(xiàn)了父親哪些內(nèi)心活動(dòng)? (2分) 23“這屋里，煙太大了”父親和兒子為什么都說(shuō)這句話?說(shuō)這句話時(shí)，各自的內(nèi)心狀態(tài)是怎樣的？(3分) 24本文題目是“紅橘甜了”。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體說(shuō)說(shuō)文中表現(xiàn)了哪些方面的“甜”。(3分) 四、寫作(50分)25根據(jù)要求寫作文。有些事情，表面看起

19、來(lái)我們好像不在乎，其實(shí)挺在乎；有些事情，表面看起來(lái)我們很在乎，其實(shí)并不在乎。在乎與不在乎，其實(shí)都在于自己內(nèi)心的真實(shí)感受?！捌鋵?shí)我在乎”還是“其實(shí)我不在乎”，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)為題目，寫一篇不少于500字的記敘性作文。（注：在乎，即在意。）鄂州市20132014學(xué)年度上學(xué)期期末考試八年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用 1D 2C 3B 4B 5D 6D 7晨興理荒穢 云生結(jié)海樓 徙倚湖山欲暮時(shí) 林空鹿飲溪 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A 選賢與能 講信修睦 惟長(zhǎng)堤一痕 湖心亭一點(diǎn) 8糧食來(lái)之不易，但我國(guó)餐飲浪費(fèi)食物現(xiàn)象非常嚴(yán)重。 示例：黃先生：你好！糧食來(lái)之不易，請(qǐng)客夠吃就行。愛惜糧食、厲行節(jié)

20、約是中華民族的美德，吃光盤中餐這并不失面子。如果能用多余的糧食去拯救饑餓的人群，那才是最好的面子。希望你愛惜糧食，更歡迎你加入到我們的“光盤行動(dòng)”隊(duì)伍中來(lái)。 二、古詩(shī)文閱讀（一）9B 10在思想感情和藝術(shù)價(jià)值方面，詩(shī)句反映了作者昂揚(yáng)向上、不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。詩(shī)句還蘊(yùn)涵著深刻的哲理：只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，傲視群雄。（二）11這 調(diào)弄，這里指彈（琴） 長(zhǎng)枝節(jié) 多 12B 13苔痕碧綠，長(zhǎng)到臺(tái)階；草色蔥蘢，映入眼簾。 對(duì)于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了。 14這是全文的畫龍點(diǎn)睛之筆，再次有力的點(diǎn)明主題，同時(shí)說(shuō)明了作者的志趣與圣人之道相符合。 15作者用

21、“菊”和“牡丹”來(lái)作襯托，表達(dá)自己潔身自好，不慕名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。 三、現(xiàn)代文閱讀（三）16. C 17喚醒細(xì)菌的耐藥基因，增強(qiáng)細(xì)菌的修復(fù)功能，誘導(dǎo)細(xì)菌感受態(tài)的產(chǎn)生。 18示例：造成濫用抗生素的原因有很多。 19流行性感冒屬于病毒感染，不可使用抗生素。而她服用的阿莫西林、頭孢氨芐膠囊都是抗生素。 同時(shí)服用幾種抗生素類藥物也不行。 （四）20送橘子給鄰居 到市場(chǎng)上出售 21(1)為了將第一批成熟的橘子全部留給兒子一家三口吃。 (2)為了寬慰父親，讓他高興。 22愁悶，期盼；驚訝；欣喜。 23都是為了掩飾落淚的原因。父親見到兒子時(shí)激動(dòng)、驚喜，兒子聽了父親話后深受感動(dòng)。

22、24紅橘樹在父親精心管理下結(jié)出的果實(shí)很甜。 父親為培養(yǎng)兒子成材而感到欣慰、滿足。 父親從兒子買紅橘苗、賣橘子等做法中體會(huì)到兒子的孝心。 兒子從父親種橘、送橘等行為中感受到父親的信任、關(guān)愛。 全家人互相關(guān)心體貼，充滿溫馨和愛意。(答對(duì)三點(diǎn)即可)四、寫作25參考中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期復(fù)習(xí)模擬題一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用( 34分)（其中選擇題9個(gè)，每個(gè)2分，共18分）1.下列加點(diǎn)的字注音不完全正確的一項(xiàng)是（ ）A. 猝至(c) 悄然(qio) 翹首(qio) 屏息斂聲(lin)B. 相間(jin) 軋碎(y) 殲(jin)滅 眼花繚亂(lio)C. 承載(zi) 罅隙xi 遒勁(qi)

23、 摩肩接踵(zhng)D. 黝黑yu 竹篙(go) 鏤(lu)空 廣袤無(wú)垠mo2.下列各組詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是( )A. 茸毛 縹碧 阻遏 油光可簽B. 狼籍 湛藍(lán) 熾熱 殫精竭慮 C. 交卸 詰責(zé) 瑣屑 粗制爛造 D. 桅桿 無(wú)暇 秀頎 誠(chéng)惶誠(chéng)恐3、下列各句中的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( ) A、一個(gè)初一的學(xué)生，竟能寫出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。 B、我國(guó)的武士在比武大會(huì)上，所向披靡，無(wú)人能敵，鶴立雞群。C、 星期六上午，春光明媚，同學(xué)們相約來(lái)到西山公園，盡情揮灑自己的青春，共享天倫之樂。D、當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，我感到一種不可名狀的恐懼，一種同親人隔絕的孤獨(dú)感油然而生。4、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

24、使用正確的一項(xiàng)是（ ）A雞年春晚籌備時(shí)間短，節(jié)目變動(dòng)大，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的“定制”色彩：主旋律、流行、傳統(tǒng)文化等各種必備元素雜糅，遭到網(wǎng)友的各種吐槽。B導(dǎo)演楊潔在拍攝西游記時(shí)，認(rèn)為“取經(jīng)女兒國(guó)”一集的情節(jié)可以有一段插曲，她決定把作詞的任務(wù)交給詞作家閻肅。C君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能同流合污。中庸所謂“君子和而不流”，就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊。D屈原在詩(shī)句：“唯草木之零落兮，恐美人之遲暮”中，以美人自比，隱喻楚懷王聽信讒言，將他流放到外地，使他的才能沒有施展之機(jī)，恰似“美人遲暮”。5、下列句子中，沒有病句的一項(xiàng)是（ ）A隨著“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的開展，使我市教師的教學(xué)水平躍上了一個(gè)新

25、臺(tái)階。B青年人應(yīng)當(dāng)把自己的夢(mèng)想與民族的夢(mèng)想緊密相連，刻苦學(xué)習(xí)，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而貢獻(xiàn)力量。C讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。D“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。 6下列關(guān)于文學(xué)、文體知識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是( )A新聞的結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)為：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)尾，背景和結(jié)語(yǔ)可暗含在主體之中。B列夫托爾斯泰是19世紀(jì)中期蘇聯(lián)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家、哲學(xué)家，代表作有戰(zhàn)爭(zhēng)與和平安娜卡列尼娜復(fù)活等。C蘇軾是宋代文學(xué)家，記承天寺夜游寫于被貶黃州期間。D使至塞上是王維的一首邊塞詩(shī)，其晚年多寫山水詩(shī)，成就

26、很高。7、下列關(guān)于課文內(nèi)容和寫法的表述不正確的一項(xiàng)（ ）A.背影中對(duì)父親的外貌描寫突出三個(gè)“布”字，反映家時(shí)生活艱難、滲淡，在如此困難的情況下為“我”定做昂貴的紫毛大衣，反襯出父親對(duì)兒子的關(guān)懷與慈愛。B.三峽依次寫出了夏季的三峽呈現(xiàn)奔放美；春冬的三峽顯示出清幽美；而秋季的三峽卻展示著凄婉美.其中第三段寫三峽春冬景色時(shí),既描寫了“素湍綠潭”的靜景,也描寫了“回清倒影”的動(dòng)景,動(dòng)靜結(jié)合,相得益彰.C.蘇州園林先總說(shuō)園林的特點(diǎn)，再分別從幾個(gè)方面加以說(shuō)明，總說(shuō)與分說(shuō)相結(jié)合，給讀者以全面、具體的印象。作者所談的特點(diǎn)是蘇州某一處園林的特點(diǎn)。D.藤野先生有明暗兩條線索，明線是作者與藤野先生的交往，暗線是作者

27、思想感情的變化。本文圍繞表現(xiàn)藤野先生的崇高品質(zhì)這一中心組織材料，按時(shí)間順序組織材料。8、下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）窗外的竹子或青山，經(jīng)過(guò)窗子的框框望出，就是一幅畫。有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。而且同一個(gè)窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個(gè)窗子都等于一幅畫。這樣，畫的境界就無(wú)限地增多了。A B.C D.9、下列句子的語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（ ）A、班長(zhǎng)對(duì)王老師說(shuō)：“王老師，明天晚上我們開班干部會(huì)議，你必須準(zhǔn)時(shí)趕到！”B、李敏年齡幼小，但她聰明伶俐，能歌善舞，所以贏得了人們的景仰。C、一個(gè)農(nóng)村婦女告

28、訴記者：“我的先生是鋼鐵工人，他從事煉鋼工作已十五年了。”D、營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“這件衣服不合你的身，你長(zhǎng)得較豐滿，請(qǐng)?jiān)嚵硗庖患?，好嗎？?0名著閱讀：閱讀下面一段文字，回答問題。(2分)除了一匹身上披著繡有一顆金星的天藍(lán)色鞍毯的白馬在河邊吃草以外，只有他一個(gè)人。這個(gè)青年正在洗澡；我們走近時(shí)，他很快地跳出來(lái)，披上天藍(lán)色的褂子，和白布的頭巾，上面有一顆紅星。一枝毛瑟槍掛在他腰際，木盒子柄上垂著一綹紅纓綢帶。他手按著槍，等著我們走近，問向?qū)覀冇惺裁词虑?。后者拿出他的路條，簡(jiǎn)單地說(shuō)明了我是怎么被交給他的，那個(gè)戰(zhàn)士好奇地看著我，等我進(jìn)一步解釋?！拔沂莵?lái)見毛澤東的，”我說(shuō)，“我知道他在安塞。我們還得走多遠(yuǎn)？”

29、“毛主席嗎？”他慢吞吞地問?！安?，他不在安塞。”接著他看了看我們的后面，問我是不是沒有別人。他弄清楚確實(shí)只有我一人之后，態(tài)度才自然起來(lái)，他微笑著，好像有什么秘密的好玩的事情似的。他對(duì)我說(shuō)：“我正要到安塞去。我和你一塊到縣政府去吧?！鄙厦孢@段文字選自 ，(1分)具體的情節(jié)是 。（1分）11、綜合性學(xué)習(xí)：（4分）據(jù)天津市公安局官方微博消息， 3月6日，一男子將共享單車扔入海河的視頻引發(fā)網(wǎng)友熱議，天津市公安局高度重視，屬地公安和平分局迅速行動(dòng)，與市局相關(guān)部門協(xié)作，啟動(dòng)合成作戰(zhàn)機(jī)制，投入精干警力，連夜開展調(diào)查取證工作，并確定了視頻中的嫌疑人王某某(男，21歲，遼寧省葫蘆島市人)，拍攝并上傳視頻的嫌疑人

30、許某(男，20歲，遼寧省葫蘆島市人)，遂對(duì)該二人立即實(shí)施抓捕。3月7日16時(shí)許，在當(dāng)?shù)鼐降拇罅ε浜舷?，將剛剛潛回原籍的嫌疑人王某某、許某在遼寧省葫蘆島市綏中火車站成功抓獲。在此，平安天津、天津網(wǎng)警對(duì)一直關(guān)注此案以及積極提供線索的廣大網(wǎng)友、媒體和公眾表示衷心感謝。下一步，公安機(jī)關(guān)將依法依規(guī)開展案件的審理工作，堅(jiān)決打擊此類違法行為。(1)閱讀上面材料，為消息擬一個(gè)標(biāo)題。(1分) (2)下面是該男子扔共享單車的視頻截圖，請(qǐng)就圖片里的現(xiàn)象發(fā)表你的看法。(2分)為“保護(hù)單車，文明出行”擬一條標(biāo)語(yǔ)。(1分)12古詩(shī)詞默寫填空（10分）（1）柴門何蕭條， 。（曹植梁甫行） (2)牧人驅(qū)犢返， 。(王績(jī)野望

31、)（3）晏殊浣溪沙中的“ ， ”兩句，巧借眼前春燕嬌花之景來(lái)抒發(fā)對(duì)青春易逝的感慨，并在惋惜與欣慰的交織中蘊(yùn)含著某種生活哲理。（4）李清照，在如夢(mèng)令中，交代了時(shí)間地點(diǎn)及簡(jiǎn)要事件，并自然而然地把讀者引到了所創(chuàng)設(shè)的詞境中的句子是： ， 。（5）思鄉(xiāng)戀家是千古不變的文學(xué)主題，崔顥黃鶴樓中的“ ， ”表達(dá)的是游子日暮思?xì)w的人之常情。（6）通過(guò)鳥的動(dòng)態(tài)來(lái)展示春天的活力，并能把大自然從嚴(yán)冬沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)的春意生動(dòng)的描繪出來(lái)。白居易的錢塘湖春行中最切此意的詩(shī)句是： ， 。二、古詩(shī)文閱讀（共16分）（一）詩(shī)歌賞析 閱讀下面這首詩(shī)，完成7-8題。（4分）渡荊門送別李白(唐代)渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江

32、入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。13.標(biāo)題中“送別”二字怎么理解？（2分14. “山隨平野盡，江入大荒流”這句運(yùn)用了 修辭手法，展現(xiàn)了一幅 的景象 。 （二）（2017泉州中考）閱讀下列兩則文言文，完成題目。（9分）甲山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。 （陶弘景答謝中書書）乙三房十四叔，非不勤讀，只為傲氣太勝，自滿自足，遂不能有所成。京城之中，亦多有自滿之人。識(shí)者見之，發(fā)一冷笑而已。又有當(dāng)名士者，鄙科名為糞土，或好作詩(shī)古文，或好講考據(jù)，或

33、好談理學(xué)，囂囂然自以為壓倒一切矣。自識(shí)者觀之，彼其所造，曾無(wú)幾何，亦足發(fā)一冷笑而已。故吾人用功力除傲氣力戒自滿毋為人所冷笑乃有進(jìn)步也諸弟平日皆恂恂退讓，第累年小試不售，恐因憤激之久，致生驕惰之氣，故特作書戒之。務(wù)望細(xì)思吾言而深省焉！幸甚幸甚！國(guó)藩手草。 （選自曾國(guó)藩家書）注：囂囂：喧嘩，吵鬧。這里指沸沸揚(yáng)揚(yáng)。恂恂：恭謹(jǐn)溫順的樣子不售：不中。15下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（1分）A故吾人用功力除傲氣力戒自滿毋為人所冷笑乃有進(jìn)步也B故吾人用功力除傲氣力戒自滿毋為人所冷笑乃有進(jìn)步也C故吾人用功力除傲氣力戒自滿毋為人所冷笑乃有進(jìn)步也D故吾人用功力除傲氣力戒自滿毋為人所冷笑乃有進(jìn)步也

34、16解釋下面加點(diǎn)詞的意思。（2分）四時(shí)俱備 俱 夕日欲頹 頹或好作詩(shī)古文 或 恐因憤激之久 恐17把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（2）務(wù)望細(xì)思吾言而深省焉！ 18所謂“見字如面”，就是“讀這封信的內(nèi)容就像是我當(dāng)面跟你說(shuō)話一樣”。甲、乙兩封書信“說(shuō)話”的內(nèi)容及寫作目的有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)析。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀(一)課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（共9分）昆明的雨（汪曾祺）我想念昆明的雨。我以前不知道有所謂的雨季?！坝昙尽?，是到昆明以后才有了具體感受的。我不記得昆明的雨季有多長(zhǎng)，總之好像是相當(dāng)長(zhǎng)的，但是并不使人厭煩。因?yàn)槭窍孪峦Ｍ！⑼ＭＯ孪?，不是連綿不斷，下起來(lái)沒完。

35、而且并不使人氣悶，人很舒服。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過(guò)分的、近于夸張的旺盛。昆明菌子極多。雨季逛菜市場(chǎng)，隨時(shí)可以看到各種菌子。最多，也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下來(lái)的時(shí)候，家家飯館賣炒牛肝菌。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鮮，香，很好吃。青頭菌比牛肝菌略貴。這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，格調(diào)比牛肝菌高。菌中之王是雞樅（zn），味道鮮濃，無(wú)可方比。雞樅是名貴的山珍，但并不真的貴得驚人。一盤紅燒雞樅的價(jià)錢和一碗黃燜雞不相上下，因?yàn)檫@東西在云南并不難得。有一種菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那樣子，真叫人懷疑:這種東西也能吃!顏色深褐帶綠，有點(diǎn)像一堆半干的牛糞或一個(gè)

36、被踩破了的馬蜂窩。里頭還有許多草莖、松毛、亂七八糟!可是下點(diǎn)功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲，和青辣椒同炒，入口便會(huì)使你張目結(jié)舌:這東西這么好吃!雨季的果子，是楊梅。賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時(shí)吆?jiǎn)疽宦?“賣楊梅”，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。昆明的楊梅很大，有一個(gè)乒乓球那樣大，顏色黑紅黑紅的，叫做“火炭梅”。這個(gè)名字起得真好，真是像一球燒得熾紅的火炭!一點(diǎn)都不酸!我吃過(guò)蘇州洞庭山的楊梅、井岡山的楊梅，好像都比不上昆明的火炭梅。雨季的花是緬桂花。緬桂花即白蘭花，北京叫做“把兒蘭”(這個(gè)名字真不好聽)。

37、云南把這種花叫做緬桂花。我在家鄉(xiāng)看到的白蘭多是一人高，昆明的緬桂是大樹!我在若園巷二號(hào)住過(guò)，院里有一棵大緬桂，密密的葉子，把四周房間都照綠了。緬桂盛開的時(shí)候，房東(是一個(gè)五十多歲的寡婦)就和她的一個(gè)養(yǎng)女，搭了梯子上去摘，每天要摘下來(lái)好些，拿到花市上去賣，也會(huì)給各家房客們送去一些。有時(shí)送來(lái)一個(gè)七寸盤子，里面擺得滿滿的緬桂花！帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)。雨，有時(shí)是會(huì)引起人一點(diǎn)淡淡的鄉(xiāng)愁的。李商隱的夜雨寄北是為許多久客的游子而寫的。我有一天在積雨少住的早晨和德熙從聯(lián)大新校舍到蓮花池去。蓮花池邊有一條小街，有一個(gè)小酒店，我們走進(jìn)去，要了一碟豬頭肉，半市斤酒，坐了下來(lái)。雨下大了。

38、酒店有幾只雞，都把腦袋反插在翅膀下面，一只腳著地，一動(dòng)也不動(dòng)地在檐下站著。酒店院子里有一架大木香花，爬在架上，把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的。密匝匝的細(xì)碎的綠葉，數(shù)不清的半開的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了。我們走不了，就這樣一直坐到午后。四十年后，我還忘不了那天的情味，寫了一首詩(shī):蓮花池外少行人，野店苔痕一寸深。濁酒一杯天過(guò)午，木香花濕雨沉沉。我想念昆明的雨。19.請(qǐng)?bào)w會(huì)第段中加點(diǎn)詞“張目結(jié)舌”的妙處。（2分）20. 請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文章第段加線句子的理解。（2分）21. 文章第段寫“四十年后，我還忘不了那天的情味”，你讀出了作者那天哪些情味？（2分）22. 文章開頭和結(jié)尾都出現(xiàn)“我想念昆明的雨”，有何

39、用意？（3分）（二）、課外現(xiàn)代文閱讀（2017湖南益陽(yáng)）閱讀下文，完成2327題。（14分）麥與鐮的季節(jié)屈紹龍時(shí)光，以鐮刀的腳步，一步一步走近。陽(yáng)光的移動(dòng)，河水的流逝，月亮的圓缺，燕去雁歸，土地在河水中移動(dòng)，這就是時(shí)間的腳步。在收割著地面的一切，不知不覺間，夏季來(lái)了。麥子在逐日褪去身上的綠色外衣，披上淡黃色的衣衫。立夏過(guò)后，揚(yáng)花的麥子，總是羞澀地將兩點(diǎn)花瓣兒掛在穗頭，麥地里就多了一層淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很溫情，像鄉(xiāng)村的少女，匆匆趕路，總是散著一綹頭發(fā)，低著眉，紅著臉，青春的氣息，舒暢而又細(xì)膩。麥子是土地的女兒，也是養(yǎng)育鄉(xiāng)村的母親。就像鄉(xiāng)村的女孩兒有一天也會(huì)感到受孕的幸福，以生命創(chuàng)造生命

40、，在痛苦的幸福中祈福。初夏，楝子花開，是麥子逐漸成熟的標(biāo)志。羽狀的復(fù)葉是苦的，粗糙的樹皮是苦的，橢圓的果實(shí)是苦的，深埋的根須也是苦的，苦心的苦楝樹，淡紫色的小花朵濃郁的開滿整個(gè)灌漿時(shí)節(jié)，一種獨(dú)特的苦香四處彌漫。麥子的成熟，是和石榴花開相應(yīng)和的，飽滿的麥粒，堆滿我們的院落，火紅的花朵，搖曳在我們的每一段歲月。歲月，讓人的感情發(fā)生著變化，就像葡萄在時(shí)間的催化下變成美酒一樣，濃郁芳香醉人。我曾在柔和的春夜漫步田間，微朦的月光下，小麥，在風(fēng)中搖曳，顯示出努力生長(zhǎng)的模樣，土地是軟綿綿的，踏上去有一種舒服的感覺，新翻的泥土散發(fā)著一種特有的氣息，與小麥散發(fā)的清香味糅合在一起，有一種給人向上的力量的感覺。月光

41、如水，靜靜地瀉在田野作物的葉面之上，像潔白的乳汁。作物在春的時(shí)節(jié)，努力地拔節(jié)生長(zhǎng)，似乎能聽到生長(zhǎng)的聲音，一種向上的音響。麥子是溫柔的女子，在召喚陽(yáng)剛的鐮刀。初夏時(shí)節(jié)，麥子成了待閣的少女。我手握鐮刀，彎腰低頭，向麥子致敬。或許是她們太矮小，不，是她們太牽掛母親。我只好蹲下，與她們近距離接觸。我再一次對(duì)她們感念，我單膝跪下，進(jìn)一步向她們致敬。一分神，手指被鋒利的鐮刀輕輕劃破，殷紅的血液，在光潔的鐮刀上留下斑斑痕跡。不知是麥子柔弱，還是土壤疏松，鐮刀時(shí)而割斷麥子，時(shí)而又將麥子連根拔起，麥芒刺傷我的手指和手背，隱隱作痛。遠(yuǎn)方的養(yǎng)牛院子里，牛的尾巴在不停地?fù)u擺，驅(qū)趕著身邊的蚊蠅，姿態(tài)很甜美，旋律也很優(yōu)雅

42、?；蛟S，牛兒們知道麥子成熟，收割后，被軋扁的麥秸是它們最好的食糧，麥田就是它們天然的谷場(chǎng)和食料廠。有些植物追求肥沃，有些植物則追求空間，而麥子，是既追求肥沃，又追求空間的農(nóng)作物。當(dāng)冬日萬(wàn)物沉睡時(shí)，麥子則在廣袤的土地之上蘇醒，綠色在田野間鑲上了邊框，她們是那么纖細(xì)，是那么弱小，是那么新綠。此刻面對(duì)金色麥田，她們過(guò)往的綠色身影，在我們的眼前不停地晃動(dòng)。綠色，是最感人，最有情的。她們不像紅色那樣熱，不像藍(lán)色那樣冷，她們?nèi)岷兔篮茫o人安慰，使人安靜，叫人思索。手指的鮮血，給她們配上熱烈的色彩，使她們顯得更加美好柔和，給人安慰，給人安靜，讓人增添無(wú)限的思索（選自2017年第5期散文選刊有刪節(jié)23根據(jù)文章

43、內(nèi)容，將表格補(bǔ)充完整。（3分）揚(yáng)花的麥子成熟的麥子收割麥子贊美麥子溫情努力生長(zhǎng)牽掛母親24請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“手指的鮮血，給她們配上熱烈的色彩，使她們顯得更加美好柔和，給人安慰，給人安靜，讓人增添無(wú)限的思索”一句的理解。（2分）25文中兩處劃線句子富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。（4分）（1）麥子在逐日褪去身上的綠色外衣，披上淡黃色的衣衫。（2）我只好蹲下，與她們近距離接觸。我再一次對(duì)她們感念，我單膝跪下，進(jìn)一步向她們致敬。26第段寫麥子成熟季節(jié)時(shí)，還寫到了楝子花開和石榴花開，有何作用？（2分）27閱讀下面兩段文字，回答問題。（3分）（1）歲月，讓人的感情發(fā)生著變化，就像葡萄在時(shí)間的催化下變成美酒一樣，濃郁芳

44、香醉人。（屈紹 龍麥與鐮的季節(jié)）（2）正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫疲槐４鏆q月最好的方式是致力把歲月變?yōu)橛来娴脑?shī)篇或畫卷。（馮驥才日歷）以上兩段文字都感悟歲月，請(qǐng)根據(jù)你的理解，聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱目捶?。四、作?50分原題：“了不起”的意思是：不平凡；（優(yōu)點(diǎn)）突出。重大；嚴(yán)重。根據(jù)你對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的理解，請(qǐng)以“了不起”為話題寫一篇文章。要求：題目自擬；有真情實(shí)感；文體不限；不少于600字；文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期復(fù)習(xí)模擬題一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用( 34分)（其中選擇題9個(gè)，每個(gè)2分，共18分）1. D 2. D 3、C 4、C【解析】A“元素雜糅”后的逗號(hào)應(yīng)為句號(hào)

45、，因?yàn)椤霸獾骄W(wǎng)友的各種吐槽”不屬于冒號(hào)統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容；B項(xiàng)中引號(hào)應(yīng)用書名號(hào)；D項(xiàng)中刪掉冒號(hào)。5、 【答案】B 【解析】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，介詞濫用，應(yīng)該去掉“隨著”或“使”；C語(yǔ)序錯(cuò)誤。改為“深受讀者喜愛”D“是因?yàn)榈脑颉本涫诫s糅。6 B 7、C 8、【答案】B【解析】先確定首句窗子的作用，再確定次句作用是內(nèi)外交流，那么第三句就是窗外，第四句是舉例，第五句遞進(jìn)，尾句總結(jié)：這樣。故本段文字的思路是：窗子重要-內(nèi)外交流-窗外一幅畫-如頤和園-這樣，境界增多。9、A本題A中“你必須準(zhǔn)時(shí)趕到！”含有命令語(yǔ)氣，用來(lái)要求老師，不得體，宜改用邀請(qǐng)或請(qǐng)求的語(yǔ)氣。B中“景仰”一詞用在幼小的李敏身上詞意太重，宜用“贊美”

46、。C中說(shuō)話人是農(nóng)村婦女，用“先生”，“從事煉鋼工作”不合其身份，改為“丈夫”“煉鋼”就得體了。D中不說(shuō)“你長(zhǎng)得比較胖”，而用“你長(zhǎng)得較豐滿”，顧客聽來(lái)比較舒服，表達(dá)得體。10名著閱讀：閱讀下面一段文字，回答問題。(2分)10.紅星照耀中國(guó)（分）；埃德加斯諾去延安見毛澤東的路上。（1分）11（1）（1分）天津一男子將共享單車扔入海河被抓獲。（2）（2分）這種行為是不文明的行為，應(yīng)該受到全社會(huì)的譴責(zé)。共享單車是為了方便市民出行的公共資源，更是改善我們生活的環(huán)境的重要設(shè)施，每個(gè)市民有責(zé)任保護(hù)和愛護(hù)它，同時(shí)這也是市民文明素養(yǎng)的標(biāo)志，我們應(yīng)該發(fā)揮好共享單車的作用，文明出行，健康出行。（3）（1分）節(jié)約資

47、源，共享單車，文明禮讓，健康出行！12古詩(shī)詞默寫填空（10分）（1）狐兔翔我宇（2）獵馬帶禽歸（3）無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)）（4）（常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路）（5）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁（6）、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥二、古詩(shī)文閱讀（共16分）（一）詩(shī)歌賞析 13 參考答案：“送別”是說(shuō)故鄉(xiāng)的水戀戀不舍，滿懷深情地一路送詩(shī)人遠(yuǎn)行，從另一角度顯現(xiàn)出詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 2分（能夠說(shuō)出故鄉(xiāng)的水送行舟這一意思即可） 14.參考答案：對(duì)偶或擬人。雄偉壯闊（雄奇壯美也可）（二）（2017泉州中考）閱讀下列兩則文言文，完成題目。（9分）答案：15（2分）B 16.（4分

48、）（1）全，都 （2）墜落 （3）有的人 （4）擔(dān)憂，恐怕 17（4分） （2分）自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。（“自”、“復(fù)”“與”各0.5分） （2分）希望你們（諸弟）一定要仔細(xì)思考我說(shuō)的話并深刻反省自己呀?。ā皠?wù)”、“省”各0.5分）18.（2分）甲文側(cè)重描繪山川的自然之美，以此表明自己娛情山水的志趣。 乙文側(cè)重闡述戒除傲氣自滿之氣的道理（或：告誡諸弟為人處世的道理），表達(dá)自己對(duì)諸弟的殷切希望。（意思對(duì)即可。）附：【乙文譯文】三房十四叔不是不勤讀，只因傲氣太盛，自滿自足，便不能有所成就。京城之中，也有不少自滿的人，有見識(shí)的人看見他們，不過(guò)冷笑一聲罷了。又有當(dāng)

49、名士的，把科名看得和糞土一樣，或者喜歡作點(diǎn)古詩(shī)，或者搞點(diǎn)考據(jù)，或者好講理學(xué)，沸沸揚(yáng)揚(yáng)自以為壓倒一切。有學(xué)識(shí)的人見了，認(rèn)為他們的成就也沒有多少，也只好冷笑一聲罷了。所以我們用功，去掉傲氣，力戒自滿，不為別人所冷笑，才有進(jìn)步。弟弟們平時(shí)都謹(jǐn)慎退讓，但多年小考沒有中，恐怕是因?yàn)閼嵓ひ丫?，以致產(chǎn)生驕惰的習(xí)氣，所以特別寫信告誡。務(wù)必要仔細(xì)想一想我說(shuō)的話深切地省察！幸甚幸甚！三、現(xiàn)代文閱讀(一)課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（共9分）答案解析：19、“張目結(jié)舌”原指“睜大眼睛說(shuō)不出話”，（0.5分）寫出了干巴菌味道好得令人吃驚。（0.5分）表現(xiàn)出昆明的雨季對(duì)植物的滋養(yǎng)，（ 0.5分）表達(dá)作者的驚嘆之情。（0.5分）20、

50、寫出房東送給“我”的緬桂花讓我心有感動(dòng)。（0.5分）表現(xiàn)出房東的熱情善良。（0.5分）表達(dá)出作者對(duì)緬桂花的喜愛，（0.5分）對(duì)昆明人和昆明雨季的懷念和感動(dòng)。（0.5分）21、雨引起的淡淡之鄉(xiāng)愁。（1分）雨中美景令人陶醉之閑適，幽靜、恬淡之感。（1分）22、首尾呼應(yīng)，（1分）點(diǎn)明文章中心，寫出作者在昆明雨季的生活（1分）表達(dá)了作者對(duì)昆明雨季的深切懷念。（1分）（二）、課外現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成2327題。（14分）23（3分）春夜小麥飽滿即追求肥沃，又追求空間（柔和美好）。（每空1分）24（2分）“手指上的鮮血，給她們配上熱烈的色彩”，是對(duì)小麥的真摯感恩，并使小麥顯得更加美好柔和。（1分）因?yàn)?/p>

51、敬畏與感恩，更加能夠感受到小麥贈(zèng)予的“安慰”與“安靜”，并增加對(duì)自然生命的深刻思考。（1分）25（4分）（1）運(yùn)用擬人的手法，（1分）形象生動(dòng)地描繪了小麥不 斷成長(zhǎng)，逐漸成熟的情態(tài)。（1分）（2）收割小麥的動(dòng)作描寫，（1分）“蹲下”“單膝跪下”這兩個(gè)帶有遞進(jìn)關(guān)系的動(dòng)詞，充分表現(xiàn)了對(duì)小麥虔誠(chéng)的“感念”與“致敬”。（1分)26（3分）寫“楝子花開”襯托小麥“灌漿時(shí)節(jié)”的艱苦。（1分）寫“石榴花開”襯托小麥成熟后豐收的喜悅。（1分）豐富了文章內(nèi)容，深化了文章主旨，升華了文章情感。（任對(duì)一點(diǎn)即得1分）27（2分）示例：只有奮斗的歲月和成長(zhǎng)的生命才有醉人的芳香和永恒的價(jià)值。就像我們青春，歲月流逝，我們只

52、有努力學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，以辛勤的耕耘去獲取人生的精彩，才能將歲月的“葡萄”釀成生命的“美酒”，并永存為人生的“詩(shī)篇”或“畫卷”。（圍繞“珍惜歲月、辛勤耕耘、努力奮斗、創(chuàng)造價(jià)值”等主題談，觀點(diǎn)鮮明，言之有理即可。共同觀點(diǎn)1分，闡述內(nèi)容1分）四、作文（二現(xiàn)代文閱5.【2017年湖北宜賓】 閱讀下面兩篇文言文選段，完成18-21題。(10分)【甲】陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!” 二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次

53、當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死;等死，死國(guó)可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然?！疽摇克窗l(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。“人恒過(guò)，然

54、后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?！?8.下列各組句子中加點(diǎn)的詞，意義及用法相同的一組是( )(2分)A.輟耕之壟上 舜發(fā)于畎畝之中B.傭者笑而應(yīng)曰 然后知生于憂患而死于安樂也C.為天下唱 行拂亂其所為D.百姓多聞其賢 曾益其所不能19.下列各組句子中加點(diǎn)的詞，意義和用法相同的一組是( )(2分)A.舉大計(jì)亦死 百里奚舉于市B.必先苦其心志 天下苦秦久矣C.扶蘇以數(shù)諫故 項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功D.等死，死國(guó)可乎 然后知生于憂患而死于安樂也20.請(qǐng)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(3分)今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死

55、國(guó)可乎?21.胨涉歷盡艱辛最終“立為王，號(hào)為張楚”，舜、博說(shuō)、膠鬲、管夷吾、孫叔敖、百里奚等均出身卑微但終成大業(yè)。請(qǐng)細(xì)讀甲、乙兩則選段，并摘選其中你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)脑浠卮鹚麄兂晒Φ木売伞?3分)【參考答案】18.(2分)D (A、動(dòng)詞，去，到;助詞，的。B、連詞，表修飾;連詞，表轉(zhuǎn)折。C、介詞，向;動(dòng)詞，行為。D、都是代詞，代人。)19.(2分)C、多次(A、發(fā)動(dòng)，興起;推薦，選拔。B、使受苦;苦于(秦)。D、為而死;死亡，滅亡。)20.(3分)如今逃跑也是死，起來(lái)造反也是死，同樣都是死，為國(guó)家而死可以嗎?(關(guān)鍵點(diǎn)：“亡”“舉行=”“等”“死國(guó)”，各0.5分;翻譯達(dá)意1分)。21.天將降大任于是

56、人也，避險(xiǎn)苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。(缺首句或尾句各扣1分)6.【2017年江蘇省鹽城市】(二)閱讀下面文言語(yǔ)段，完成1013照。(15分)【甲】水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔，夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈;爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在心晝猶昏，疏條交映，有時(shí)見日。(節(jié)選自與朱元思書)【乙】崇楨五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，爭(zhēng)挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖 心亭

57、看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈而坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者!”(選自陶庵夢(mèng)憶)【注】挐：撐(船)。毳(cu)衣：毛皮的衣服。?。核畾饽傻谋?。沆碭(hng dng ):天上的白氣。芥：比喻細(xì)微，微小。白：酒杯。10.解釋選文中加點(diǎn)字的意思。(4分)(1)互相軒邈 (2)窺谷忘反(3)上下一白 (4)及下船11.下列句中加點(diǎn)字意思相同的一組是(2分) ( )A.急湍甚

58、箭/人之所欲莫甚于生 B.百叫無(wú)絕/以為妙絕c.余強(qiáng)飲三大 白/項(xiàng)為之強(qiáng) D.問其姓氏/其真無(wú)馬邪12.翻譯下列句子。(4分)(1)橫柯上蔽.在晝猶昏。譯文：(2)湖中焉得更有此人!譯文：13.填空和簡(jiǎn)答。(5分)(1)甲文通過(guò)描寫富春江的山水，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)(2)乙文中“霧凇沆碭舟舯中人兩三粒而已”幾句意境優(yōu)美。有人依此作T一幅畫，請(qǐng)你為這幅畫加個(gè)標(biāo)題： 。(1分)(3)甲乙兩文畫線句都寫環(huán)境的幽靜，但藝術(shù)手法不同，請(qǐng)簡(jiǎn)析。(2分)【答案】(二)(15分)10.(4分)(1)比高 (2)看到 (3)全，部(4)到，等到 每空1分。11.(2分)A12.(4分)(1)橫斜的

59、樹枝在上面遮蔽著，即使在白天也還像黃昏一樣。(2分，每小句1分)(2)潮中怎么還能有這樣的人!(2分)“焉 ”1分，解釋為“哪里”也算對(duì);語(yǔ)義連貫1分。13.(5分)(1)厭棄塵俗，向往自然。(2分)“向往自然”寫成“寄情山水”也算對(duì)。(2)示例：湖山夜雪(1分)寫成“湖中賞雪圖”、“雪夜賞西湖”、“湖心亭看雪”等也算對(duì)。(3)甲文以聲音襯托幽靜(以鬧寫靜)，乙文文字簡(jiǎn)練，直接寫靜。(2分)每點(diǎn)l分。甲文寫成“以動(dòng)襯靜”也算對(duì)。7.【2017年湖北省襄陽(yáng)市】(二)閱讀下面兩段文言文，完成1216題。(10分)【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

60、至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異 ，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！贬B道元三峽【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉